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  • 《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計
    發表於:02-05
    《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計一、情境導入,感知動物的奇妙1、教師引用書中的第一段話導入:小朋友們,我們生活在一個絢麗多彩的世界裏,動物是我們親密的夥伴,因為它們的存在使用權...
  • 關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計
    發表於:01-31
    【教育目標】1、在互動的語言環境中,能簡要講述一些動物的樣子和生活習性,感受動物世界的奇妙。能把自己與動物之間發生過的有趣的事説清楚。培養學生合作交際能力。2、在情境中感受到交流...
  • 《奇妙的動物世界》教學反思
    發表於:01-06
    口語交際能力是現代社會對人才要求的一項基本能力,因此,從低年級就注重對學生口語交際能力的培養責無旁貸。我在口語交際《奇妙的動物世界》教學設計中,力爭貫穿口語交際的基本理念,使學生...
  • 《我的奇思妙想》口語交際教學設計
    發表於:07-04
    作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是...
  • 《有趣的動物植物》口語交際教學設計
    發表於:07-24
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的《有趣的動物植物》口語交際教學設計,僅供參...
  • 感動的事口語交際教學設計
    發表於:10-27
    教學目標:1、通過交流學生看到的聽到的或者經歷過的感動的事,訓練學生有條理地思維以及具體生動表達的能力,從中感受人與人之間真摯的情感。2、培養學生積極參與,敢於表達自己的想法的習慣...
  • 奇妙的動物世界教案
    發表於:01-09
    導語:對《奇妙的動物世界》一課,教師編寫了怎樣的教案呢?以下是奇妙的動物世界教案,歡迎各位參考。教學目標:1、感知動物的奇妙,能把自己瞭解的動物説給大家聽,在互動的語言實踐中,能簡要講述...
  • 《奇妙的動物世界》的教案設計
    發表於:12-18
    【我的思考】《奇妙的動物世界》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊語文園地五中的口語交際課。這次口語交際的話題是根據本單元熱愛自然,瞭解自然的專題而安排的。通過...
  • 口語交際《我的奇思妙想》口語交際教學設計
    發表於:07-24
    教學目標1、展開想象,產生對未來事物的一些構想,並能清楚地表達。2、通過活動培養學生傾聽能力,鍛鍊學生運用、表達語言文字的能力。教學準備1、適時使用班班通。2、課前指導學生分成小組...
  • 語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計
    發表於:02-05
    語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計一、情境導入,感知動物的奇妙。1、教師引用書中的第一段話導入。小朋友們,我們生活在一個絢麗多彩的世界裏,動物是我們親密的夥伴,因為它們的存在...
  • 口語交際《有趣的動物》教學設計範文
    發表於:08-12
    一、教學目標1、能學會表達的方法,正確流利地表達,做到聲音響亮,態度自信大方。2、在交流、傾聽中瞭解一些有趣的動物知識。二、教學重點打開思路,激發興趣。每個學生都能正確流利地表達。...
  • 發表於:05-03
    一、情境導入,感知動物的奇妙。1、教師引用書中的第一段話導入。小朋友們,我們生活在一個絢麗多彩的世界裏,動物是我們親密的夥伴,因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩,生機勃勃!...
  • 《口語交際》教學設計
    發表於:03-19
    學習目標通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹採訪心得、開展辯論等活動,增強學生表達、傾聽和與他人交往溝通等能力,促進學生養成多讀書讀好書的良好習慣.根據開展活動的情況,選擇一個...
  • 奇妙的海底世界教學設計
    發表於:03-02
    奇妙的海底世界教學設計一、周教學內容:《奇妙的海底世界》二、周教學重難點:1.生字:認識37個生字,寫字35個,多音字兩個。2.積累:(1)有感情的朗讀課文,繼續學習總分的寫作方法;(2)進一步學習比喻句...
  • 《世界真奇妙》教案設計
    發表於:02-03
    《世界真奇妙》教案設計教學目標:1認知目標:學生知道世界上分佈着220多個國家和地區。瞭解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建築、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特徵。2...
  • 口語交際的教學設計
    發表於:08-11
    口語交際的教學設計【口語交際】這次口語交際趣味性較強,通過比眼力,交流觀察感受,學生可以充分體驗到觀察帶來的樂趣。教學時,可以按照教材提示的步驟安排交際活動,重點放在交流想到的內容...
  • 走進奇妙的動物世界教案
    發表於:08-04
    一、教學目標1、通過局域網上的虛擬超市購物和設計租車方案,培養學生運用常見的數量關係式解題的能力、計算能力、排列組合能力以及分析、判斷、邏輯推理能力解決日常生活中的實際問題,...
  • 口語交際《我的奇思妙想》教學設計範文(精選3篇)
    發表於:07-04
    在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎...
  • 《語文園地五.奇妙的動物世界》教學設計
    發表於:08-09
    本課是人教版實驗教材二年級下冊《語文園地五》中的“口語交際”訓練,這次口語交際安排説和寫兩項內容,説和寫內容相同、要求相近,體現了説寫結合的思想。具體要求是:你身邊有哪些動物,你了...
  • 關於《奇妙的動物世界》教學設計與評析
    發表於:10-21
    設計理念:努力突破傳統的“課堂、教師、課本”三中心的封閉教學模式,融看、聽、問、查、畫等活動為一體,從課內到課外,讓語文教學走向社會生活,“帶着學生走向知識”,構建立體開放的口語交際...
  • 口語交際活動的教學設計
    發表於:04-10
    教學目標:1進行家庭住址、路徑的觀察訓練,培養學生留心觀察周圍事物的習慣。2讀讀背背詞語及名句,激發學生多渠道學習語言、積累語言的興趣,豐富語言積累,陶冶良好的道德情操。3進行描紅,仿...
  • 口語交際教學設計
    發表於:07-24
    作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備...
  • 《這個奇妙的世界》教學設計
    發表於:07-04
    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設...
  • 口語交際《馬的世界》教學反思
    發表於:08-28
    我上了這節綜合性學習活動課《馬的世界》。從準備到上課,我和學生確實用了好些時間,但過程是愉快的,我獲益匪淺。《語文課程標準》中對“綜合性學習”的定位是“加強語文與其他課程以及與...
  • 奇妙的動物世界英語作文
    發表於:02-06
    在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉...