![背乘法口訣小學生作文100字]( "背乘法口訣小學生作文100字")
發表於：01-19
篇一：背乘法口訣我剛開始不會背乘法口訣，後來爸爸教着我才會，我已開始很沒信心，後來我就慢慢的就有信心，我就背得很流暢，我就能一個接着背，我一次比一次快，爸爸媽媽聽了説優A，我聽到了這句話，我...
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發表於：12-14
記得上三年級的時候，我最怕的不是背誦英語單詞，也不是背誦課文，而是怕背乘法口訣表。從小，我對數字的反應特別遲鈍，對數學也不怎麼感興趣。在我看來，乘法口訣表又多又難，一連串的阿拉伯數字就...
![《乘法口訣》教學反思範文]( "《乘法口訣》教學反思範文")
發表於：04-18
您現在正在閲讀的《乘法口訣》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《乘法口訣》教學反思我的整個教學活動中都體現了趣味性：因為二年級的孩子對單純的學知識不是...
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發表於：11-16
九九歌就是我們現在使用的乘法口訣。遠在公元前的.春秋戰國時代，九九歌就已經被人們廣泛使用。在當時的許多著作中，都有關於九九歌的記載。最初的九九歌是從"九九八十一"起到"二二如四"...
![乘法口訣教學設計]( "乘法口訣教學設計")
發表於：08-03
教學目的：1．通過歸納整理全部乘法口訣，使學生理解乘法口訣之間的關係並掌握乘法口訣。2．使學生熟記乘法口訣，並能熟練運用口訣進行計算。3．培養學生歸納推理的能力。4．培養學生認真、仔細的良...
![小學數學《6乘法口訣》説課稿]( "小學數學《6乘法口訣》説課稿")
發表於：07-14
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編幫大家整理的小學數學《6乘法口訣》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到...
![小學乘法口訣教案]( "小學乘法口訣教案")
發表於：07-23
乘法口訣是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算的基本計算規則，沿用至今已有兩千多年。小學乘法口訣教案，我們來看看。一、教學目標：1.使學生在學習乘法口訣的過程中，進一步理解乘法...
![乘法口訣練習題]( "乘法口訣練習題")
發表於：08-13
一、計算。3×5=6×5=74－44=3×6=18+36=4×8=60－26=90－55=4×5+80=97－（66－6）=70－（8+53）=25+71－60=二、把下面的加法算式能改寫成乘法算式的'改寫成乘法算式。1.5+5+5+5___________________2.1+1+...
![乘法口訣大發現作文]( "乘法口訣大發現作文")
發表於：01-25
今年，我上二年級了，開始學乘法了，媽媽把乘法口訣寫給我，讓我每天讀一讀，背一背。有一天，乘法口訣裏的9調皮地在我面前跳過，我驚奇地發現9很有意思：2×9=18,9×9=81,得數的個位和十位剛好相反，再...
![2的乘法口訣教案]( "2的乘法口訣教案")
發表於：04-03
教學內容：2的乘法口訣教學目標：1、理解2的乘法口訣來源，能説出相鄰兩句口訣之間的關係，數學教案－2乘法口訣。2、會編2的乘法口訣並熟記2的乘法口訣。3、初步培養學生推理和概括能力，進一步激...
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發表於：03-22
你應該已經猜到要幹什麼了，不錯就是讓孩子抄寫乘法口訣表。每天抄寫1次，記住只是1次，千萬不要貪多，否則會適得其反。可能出現的狀況，開始的`3天時間是無法用10分鐘抄寫完整的。可以鼓勵一下...
![二年級數學乘法口訣]( "二年級數學乘法口訣")
發表於：02-11
二年級數學乘法口訣教學目的：1、使學生熟悉2、3、4乘法口訣，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步會計算4以內的兩個數相乘教學重點、難點：1使學生熟記2、3、4的乘法口訣，能夠比較熟練地進行乘法...
![乘法口訣教學反思範文]( "乘法口訣教學反思範文")
發表於：11-07
課堂上，我從學生已有知識入手，讓他們説説你都知道那些8的乘法口訣（教師板書）。找出那些是已經學過的。對沒學過的，學生會的給予肯定。因為通過前面的1～7的乘法口訣的教學，學生對口訣所表示的...
![背乘法口訣的小學生日記]( "背乘法口訣的小學生日記")
發表於：02-02
做完作業，總算鬆了一口氣！吃過午飯媽媽提示我，你是否可以學着背誦乘法口訣表啊！我驚奇地問：“媽媽，乘法口訣表是什麼呀？”媽媽笑了笑告訴我：“乘法口訣表，是在我國春秋戰國時期的古代人發明的，距...
![乘法口訣的教學反思]( "乘法口訣的教學反思")
發表於：04-18
一、讓學生在生動具體的情境中學習數學。整篇設計以童話引入，創設學生感興趣的情境，活潑、自然，迅速吸引學生的注意力，很好的調動了學生的學習積極性，激發了學生參與的慾望，使學生輕鬆愉快的...
![乘法口訣教學的設計]( "乘法口訣教學的設計")
發表於：09-11
乘法口訣教學的設計教材分析1、本節教材從學生的生活經驗和知識基礎出發，把2---6的乘法口訣編排成5的乘法口訣、2、3、4的乘法口訣和6的乘法口訣三段。2、由於學生有五個五個數數的基礎...
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發表於：09-11
乘法口訣評課稿1聽課是很好的學習方式，每聽一節課都能從中學到很多東西，今天聽了葉老師的解決問題讓我受益匪淺。我先從學.習課堂談一談自己的感受。一、温故環節。葉老師通過讓學生分男...
![乘法口訣表教學反思]( "乘法口訣表教學反思")
發表於：04-21
反思一：乘法口訣表教學反思一晃學期已過大半，這學期教的1―9的乘法口訣已經全部新授結束，這周對所有的乘法口訣進行了有系統的梳理，學習了《乘法口訣表》感觸多多，略記一二。本節課的教學重...
![小學數學乘法口訣評課稿]( "小學數學乘法口訣評課稿")
發表於：04-23
小學數學乘法口訣評課稿1《2、3、4的乘法口訣》是二年級上冊的教學內容，是在學習5的乘法口訣基礎上學習的。在這節課中，陳慧智老師能夠緊緊地抓住學生的學習心理，大膽放手讓學生自己探究...
![乘法口訣的教學設計]( "乘法口訣的教學設計")
發表於：08-03
第一課時教學目標：1、理解9的乘法口訣的來源，能根據乘法的意義正確推導出9的乘法口訣。2、能初步記住9的乘法口訣，並運用口訣熟練的進行計算。3、培養學生初步的遷移類推能力和分析、綜合...
![乘法口訣表教案]( "乘法口訣表教案")
發表於：12-30
乘法口訣相信大家都不陌生吧，下面是小編整理的乘法口訣表教案，歡迎閲讀參考！教學目標知識與技能：1、通過課堂師生的共同學習，歸納整理全部乘法口訣，使學生理解乘法口訣之間的關係並掌握全部...
![8的乘法口訣教案]( "8的乘法口訣教案")
發表於：12-30
課堂時間讓學生多練習記憶口訣,多做練習，分享了8的乘法口訣的教案給大家！教學目標1.1.知識與技能：理解每一句8的乘法口訣的意義，初步記熟8的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。1.2過程與...
![乘法口訣教學反思]( "乘法口訣教學反思")
發表於：04-18
乘法口訣教學反思今天第一節課，我給孩子講了一節課內容是《9的乘法口訣》。這節課內容是學生在學習了1—8的乘法口訣的基礎上，進一步認識乘法的意義，並形成乘法基本計算能力的基礎上教學...
![乘法口訣教案]( "乘法口訣教案")
發表於：01-10
乘法口訣教案第一課時：教學目標：1、理解9的乘法口訣的來源，能根據乘法的意義正確推導出9的乘法口訣。2、能初步記住9的乘法口訣，並運用口訣熟練的進行計算。3、培養學生初步的遷移類推能力...
![乘法口訣表日記]( "乘法口訣表日記")
發表於：01-26
聽着某人背乘法口訣表，我欲哭無淚，沒錯，那人就是我可愛的.小侄子。“來，背給姑姑聽。”我叫道。小侄子屁顛屁顛的跑過來背到：“一五得五，二五一十，三五……三五……”小侄子背不下去了。我提...
文萃咖
