-
發表於:02-06
原創教學反思:雨之歌原創教學反思:雨之歌《雨之歌》系義務教育課程標準實驗教科書山東教育出版社出版的《語文》八年級上冊第二單元第12課。在《雨之歌》這首散文詩的絕大部分,雨的形象是...
-
發表於:05-17
《長江之歌》這篇課文是一首歌詞,又有着詩歌的特點。歌詞的內容藴涵着作者天馬行空的想像,同時又表現出長江的壯麗。下面是小編收集整理的《長江之歌》教學反思,希望對您有所幫助!長江之歌...
-
發表於:09-30
身為一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《銀屏之歌》教學反思,歡迎大家借鑑與參考...
-
發表於:05-18
本文是一篇記敍文,記敍了前蘇聯衞國戰爭中一個游擊隊員稱作"夜鶯"的孩子,把一股德寇引進遊擊圈,使游擊隊全殲德寇的故事,表現了前蘇聯兒童機智勇敢和熱愛祖國的思想品質。本課重點是讓學生...
-
發表於:12-25
彎彎的蒼河經九蓮山流過兩岸炊煙渺渺土地肥沃蒼河記憶着歷史記憶着那些年月在這多事之秋的夾縫歲月大地塵沙驟起掀起蒼河的浪波於大地狂野蒼茫大地與沉浮中哀鴻遍野批鬥的鑼鼓肆無忌憚...
-
發表於:05-01
《小草之歌》一文是作者王宜振通過採用擬人的手法,以自述的形式,抓住小草的特點,讚頌了小草的奉獻精神。教學時我首先引導學生明確本單元導讀語,明確“抓住重點語句深入理解,體會它所表達的...
-
發表於:05-17
教學目標:1、瞭解有關長江的知識,加深對長江的敬愛之情,《長江之歌》教學設計、反思西安車輛中學何培。2、理解歌曲內涵,用歌聲表現對長江的深切情感,激發學生對母親河——長江的敬愛之...
-
發表於:10-27
教學的概念是從教學現象和教學實踐抽象和概括出來的,教學的內涵也隨着歷史的發展而發展。下面是小編為你帶來的豐收之歌教學反思,歡迎閲讀。豐收之歌教學反思(一)《豐收之歌》這一課是通過...
-
發表於:12-13
身為一位優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的貝殼之歌教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀...
-
發表於:04-11
蘇教版語文教材第十一冊第一課是一首詩歌《長江之歌》,這首詩用第二人稱的語氣表達了對長江的讚美和依戀之情,讀起來充滿激情和力量。詩分兩大段,前段表達對長江養育之情的感激和讚美;後...
-
發表於:01-29
《小號手之歌》教學反思在設計這節課時,我努力地想使課堂擁有活躍的氛圍,給學生一個自由展示的空間,讓課堂變得輕鬆活潑,讓學生用愉快的心情來感受音樂。1、在歌曲的學習中,怎樣才能調動學...
-
發表於:08-12
《樹之歌》讓我們認識了11種樹木,瞭解這些樹木的特點。下面我們來看看樹之歌教學反思,歡迎閲讀借鑑。樹之歌教學反思1《樹之歌》是一首介紹樹木特徵的歸類識字兒歌,描寫了楊樹、榕樹、梧...
-
發表於:05-17
篇一:《長江之歌》教學反思《長江之歌》作者以深情的筆調讚頌了長江的宏偉和壯麗,表達了作者的熱愛和依戀之請,這是指導學生誦讀的良好素材,所以在教學時,我把訓練感情朗讀作為教學的重點。...
-
發表於:12-11
《樹之歌》這篇課文教學的重點內容是識字教學,本課的生字比較多,而且大多數都是帶有木字旁的字,在識字的過程中,我引導學生認識形聲字。以下是小編為大家帶來的《樹之歌》教學反思,歡迎大家...
-
發表於:05-18
現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面是關於小草之歌教學反思的內容,歡迎閲讀!小草之歌教學反思《小草之...
-
發表於:04-17
在《楊樹之歌》中,詩人借楊樹之口,抒發了對自然、對生活的熱愛,讚美了默默為人類奉獻關愛和歡樂的精神。下面我們來看看楊樹之歌教學反思,歡迎閲讀借鑑。楊樹之歌教學反思1《楊樹之歌》是...
-
發表於:01-31
本節課是以“綠色”為情景主題,主教材是體驗樂曲《綠色的小兵》《綠色的祖國》和學唱歌曲《小樹快長高》,並在此基礎上進行簡單的拓展活動。我的教學思路是先學唱歌曲《小樹快長高》,...
-
發表於:02-02
雛鷹之歌教學反思《雛鷹之歌》是一首比較新的歌,而且好聽,很有勁,學生挺喜歡的。這首歌有兩個特點,一、是帶有新疆地區的音樂風格,。因此,我設計音樂活動“我是小樂手”這一教學環節。二、...
-
發表於:09-11
“過程比結果更重要”朱老師的這句話始終是我這次參賽的信念。真是報着這樣的一種心態,從理論考試到説課到最後上課,我都是平靜而自信的一路走過。比賽已結束,結果對我來説並不重要,重要的...
-
發表於:07-21
陝西銅川市耀州區寺溝中學李娟俠教學目標:1.美讀課文,體會散文之中的感情和美妙的意境。2.在反覆誦讀中,把握雨的形象,理解詩的主題。3.欣賞文中精妙的語言,學習比喻、擬人等修辭手法的運用...
-
發表於:05-17
《長江之歌》這篇課文是一首歌詞,又有着詩歌的特點。下面是小編收集整理的長江之歌教學反思,歡迎閲讀參考!長江之歌教學反思1讀這一曲長江讚歌,能否讓讓學生與作者產生情感的共鳴,以此激發...
-
發表於:04-27
民族的就是世界的,民族的音樂才具魅力。下面小編整理了草原牧歌教學反思,歡迎大家閲讀!篇一:草原牧歌教學反思試圖從蒙古音樂入手,探討與感受蒙古音樂中有本民族特色的絃樂、舞蹈、歌曲以及...
-
發表於:04-17
《新課程標準》特別強調閲讀教學重點是培養學生具有感受、理解和評價的能力。因此,在《楊樹之歌》裏,我努力地“後退”,給學生一個親近文本的機會,給學生一個發表見解的機會,同樣的教材給了...
-
發表於:02-05
《夜鶯之歌》教學反思我一直欣賞這樣一種説法,一堂好的閲讀課應該是書聲琅琅,議論紛紛,情意濃濃。我更欣賞這樣一種理念:一堂成功的閲讀課應該讓語文學習和學生的生活實際緊密相關,應該從情...
-
發表於:11-13
篇一:《牧童之歌》教學反思這首歌曲我是讓同學們感受到放牧孩子的心情及他們的生活背景,在音樂中感受牧童生活的變化,激起學生熱愛生活,熱愛大自然的情感,並能用自然好聽的聲音演唱《牧童之...