![新詩教學反思]( "新詩教學反思")
發表於：02-05
新詩教學反思新詩的教學反思在新詩教學中，不僅要引導學生賞析詩歌中的形象，分析詩歌的主旨，還要注意詩歌的分行、節奏、韻律等的形式特徵，以及詩歌的獨特構思和一些特有的手法等。（一）分行（分...
![古詩《靜夜思》教學反思]( "古詩《靜夜思》教學反思")
發表於：05-18
美國教育心理學家奧蘇伯爾在其所著《教育心理學》一書的扉頁上寫了這樣一句話：如果我不得不把全部的教育心理學還原為一句話，我將會説，影響學習的唯一的、最重要的因素，是學生已經知道了什...
![木蘭詩教學反思]( "木蘭詩教學反思")
發表於：10-27
《木蘭詩》是一首樂府詩，它以內容美和韻律美深受人們喜愛，成為膾炙人口的名篇，下面是小編給大家帶來的《木蘭詩》教學反思，希望對你有幫助。高中語文《木蘭詩》教學反思學習《木蘭詩》，我先...
![《馬詩》的教學反思]( "《馬詩》的教學反思")
發表於：04-20
在百度裏打入馬詩，李賀，跳出來的是一大段李賀的詩，仔細一看，我們所學的四句詩是其中的一部分：大漠沙如雪，燕山月似鈎。何當金絡腦，快走踏清秋。其基本意思為：大漠的沙像雪一樣鋪天蓋地，燕山的月...
![《馬詩》教學反思]( "《馬詩》教學反思")
發表於：10-15
《馬詩》教學反思古詩誦讀是鄂教版教材的一大特色，編者的目的是讓學生能在反覆誦讀之中，感受中華傳統文化精粹，豐富語言積累，接受美的薰陶與感染。《馬詩》（大漠沙如雪）是唐朝詩人李賀的作品...
![《古詩》教學反思]( "《古詩》教學反思")
發表於：04-20
楊萬里的《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”詩人以清新活潑的語言，描繪了一幅春意盎然的村童撲蝶圖。在上課前，湊巧，崔老師上了這堂課，我...
![教學最新反思]( "教學最新反思")
發表於：02-02
昨天,吃完飯回來,莫名其妙的看見我的辦公桌上的作業本下藏着一件東西,用一長白紙包着,膠帶紙粘着,我很納悶:那是枕木東西啊?怎麼會在我的辦公桌上??帶着一連串的疑惑我慢慢拆開了它…....
![最新教師教學反思]( "最新教師教學反思")
發表於：04-10
身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的最新教師教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
![詠物詩教學反思]( "詠物詩教學反思")
發表於：05-17
一、本節課設計思路：詠物詩是詩歌分類中一個個性鮮明的類別。鑑賞這類型的詩歌需要抓住物象的特徵，聯繫詩人生平背景，從而把握住詩人的.思想情感和觀點態度。所以，我選了三首詩來交給學生...
![最新木蘭詩教學設計及反思]( "最新木蘭詩教學設計及反思")
發表於：05-02
教學目標：1、誦讀課文，理解文章內容。2、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。3、學習本文詳略得當的敍事方法，領會故事情節曲折，富於戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。...
![最新古詩兩首的教學反思]( "最新古詩兩首的教學反思")
發表於：12-29
——《古詩兩首》教學反思第七冊中安排的《古詩兩首》，都是唐代著名詩人的作品，作者分別是劉禹錫和李白，兩首詩皆為傳誦千古的名篇。教學古詩，還是和原先一樣，先預習，再以學生自學、交流自學...
![新教師的教學反思]( "新教師的教學反思")
發表於：09-15
新教師的教學反思篇一：中關中心小武宏劍作為一名新的青年教師，初入小學語文課堂，在向每一位優秀骨幹教師的借鑑學習中，真切地感受到了，一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊着智慧火花的語文...
![新年新教材的教學反思]( "新年新教材的教學反思")
發表於：01-30
在社會一步步向前發展的今天，我們要在課堂教學中快速成長，反思過去，是為了以後。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的新年新教材的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。新年...
![新學期教師教學反思]( "新學期教師教學反思")
發表於：01-28
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編為大家整理的新學期教師教學反思，僅供參考，希望能...
![新學期教學反思]( "新學期教學反思")
發表於：02-02
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編整理的新學期教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
![《詩兩首》教學反思]( "《詩兩首》教學反思")
發表於：09-25
從初一接手這個班級起，就明顯感覺到學生整體朗讀水平較低，每次齊聲朗讀不是把聲音拖得長長的聽得人昏昏欲睡，就是讀出如行軍般的感覺，把文章的意境完全破壞了。探究造成這一現象的原因還在...
![古詩《長相思》教學反思]( "古詩《長相思》教學反思")
發表於：01-24
無論是身處學校還是步入社會，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩的格律限制較少。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的古詩《長相思》教學反思，歡迎大家借...
![《木蘭詩》教學反思]( "《木蘭詩》教學反思")
發表於：12-29
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《木蘭詩》教學反思，僅供參考，大家一起...
![詩歌教學反思]( "詩歌教學反思")
發表於：03-11
傳統教學中學生學習古詩詞一般都是先反反覆覆地誦讀，再進行語言的品析，進而感受詩歌的意境。如下是小編給大家整理的詩歌教學反思，希望對大家有所作用。詩歌教學反思篇【一】詩歌作品的鑑...
![古詩《畫》教學反思]( "古詩《畫》教學反思")
發表於：10-27
低年級的古詩教學不同於高年級，重點是引導學生在識字的基礎上通過多種形式的讀，多層次地讀，再讀中感知、感悟，在讀中品味。教學中我是這樣安排的：1、初步感知，讀一讀揭示課題後，我出示畫面，放...
![馬詩教學反思]( "馬詩教學反思")
發表於：10-15
馬詩教學反思古詩誦讀是鄂教版教材的一大特色，編者的目的是讓學生能在反覆誦讀之中，感受中華傳統文化精粹，豐富語言積累，接受美的薰陶與感染。《馬詩》（大漠沙如雪）是唐朝詩人李賀的作品，在這...
![《香菱學詩》教學反思]( "《香菱學詩》教學反思")
發表於：02-09
其一，詩歌是非常感性的文學作品，它首先必須具有濃郁的感情色彩，豐富的形象，即香菱所説的“有情”才能展現它的藝術魅力，才能引起讀者的共鳴。乾巴巴説理的詩歌是無法讓人為之吸引和傾倒的。...
![最新教學反思]( "最新教學反思")
發表於：08-08
數學學習本身是一種滿足人類對科學文化的需要，就象吃飯一樣，當有某種慾望時，就覺得學習很有意思，對獲得老師幫助有一種發自內心的感激，這對於促進學生良好品德的形成也有很大的意義和價值。...
![古詩教學反思]( "古詩教學反思")
發表於：10-05
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的古詩教學反思，歡迎閲讀，希...
![新課教學反思]( "新課教學反思")
發表於：07-27
各位領導、各位老師，大家好：今天上午金科長向我們講述了紹興的過去和現在的輝煌，以及未來的藍圖，紹興的輝煌離不開教育，教育的輝煌離不開教師，感受、反思新課堂。紹興明天的教育需要我們做到...
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