![語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計]( "語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計")
發表於：02-05
語文園地《奇妙的動物世界》優秀教學設計一、情境導入，感知動物的奇妙。1、教師引用書中的第一段話導入。小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在...
-
發表於：02-14
1、我説你猜。教師運用猜謎語的形式，讓學生現對熟悉的動物進行描述，要求描述生動形象，便於學生猜中。這一要求對低年級孩子來説，難度有點大，但教師很巧妙的化解了這一要求的難度，只要求敍述...
![奇妙的動物世界教案]( "奇妙的動物世界教案")
發表於：01-09
導語：對《奇妙的動物世界》一課，教師編寫了怎樣的教案呢？以下是奇妙的動物世界教案，歡迎各位參考。教學目標：1、感知動物的奇妙，能把自己瞭解的動物説給大家聽，在互動的語言實踐中，能簡要講述...
-
發表於：08-28
本次口語交際的話題是“奇妙的動物世界”。這是在本組課文教學內容基礎上對“熱愛自然，瞭解自然”這一單元主題進行的深化。其目的是實現主題內容與學生生活實際的全方位鏈接，進而激發學...
![《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計]( "《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計")
發表於：02-05
《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計一、情境導入，感知動物的奇妙1、教師引用書中的第一段話導入：小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權...
![奇妙的動物世界英語作文]( "奇妙的動物世界英語作文")
發表於：02-06
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉...
-
發表於：12-07
今天，我讀了《神奇的動物世界》這本書，瞭解到了很多關於動物的奧祕，知道了動物世界裏的有趣和神祕。我知道了動物和植物的區別，比如説貓咪和貓柳，它們聽上有點相似，但是貓咪是動物，而貓柳是植...
![《奇異的植物世界》教學設計]( "《奇異的植物世界》教學設計")
發表於：01-08
《奇異的植物世界》教學設計教學目標：1、引導學生理解課文內容，體會植物世界的奇異，激發探索植物世界奧祕，熱愛大自然的思想情感。2、學習作者細緻觀察的方法，指導學生有感情地朗讀課文。3...
![奇妙的海底世界教學設計]( "奇妙的海底世界教學設計")
發表於：03-02
奇妙的海底世界教學設計一、周教學內容：《奇妙的海底世界》二、周教學重難點：1.生字：認識37個生字，寫字35個，多音字兩個。2.積累：（1）有感情的朗讀課文，繼續學習總分的寫作方法；（2）進一步學習比喻句...
![《動物世界》教學設計]( "《動物世界》教學設計")
發表於：01-27
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《動物世界》教學設計，希望對大家...
![關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計]( "關於《口語交際·奇妙的動物世界》教學設計")
發表於：01-31
【教育目標】１、在互動的語言環境中，能簡要講述一些動物的樣子和生活習性，感受動物世界的奇妙。能把自己與動物之間發生過的有趣的事説清楚。培養學生合作交際能力。２、在情境中感受到交流...
![《奇妙的橋》優秀教學設計]( "《奇妙的橋》優秀教學設計")
發表於：06-06
作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《奇妙的橋》優秀教學...
![關於《奇妙的動物世界》教學設計與評析]( "關於《奇妙的動物世界》教學設計與評析")
發表於：10-21
設計理念：努力突破傳統的“課堂、教師、課本”三中心的封閉教學模式，融看、聽、問、查、畫等活動為一體，從課內到課外，讓語文教學走向社會生活，“帶着學生走向知識”，構建立體開放的口語交際...
![《奇妙的童話世界》課文設計教學]( "《奇妙的童話世界》課文設計教學")
發表於：03-02
《奇妙的童話世界》課文設計教學設計理念：第三單元是以中外童話故事為主題的一組教學內容，綜合性學習也是內容之一。（教材p45）中外童話是一座巨大的知識文學寶庫，為了引導學生由走進文本—...
![走進奇妙的動物世界教案]( "走進奇妙的動物世界教案")
發表於：08-04
一、教學目標1、通過局域網上的虛擬超市購物和設計租車方案，培養學生運用常見的數量關係式解題的能力、計算能力、排列組合能力以及分析、判斷、邏輯推理能力解決日常生活中的實際問題，...
![奇妙的動物世界作文五篇]( "奇妙的動物世界作文五篇")
發表於：01-16
篇一：奇妙的動物世界我養了8條小蠶，它們都很可愛。蠶小的時候像一條條黑線線，大些時變得胖胖的。有白色的，有黑色條紋的。它們喜歡陰涼地，喜歡吃桑葉。只要你放進新鮮的桑葉，他們肯定會爭先...
-
發表於：10-16
口語交際能力是現代社會對人才要求的一項基本能力，因此，從低年級就注重對學生口語交際能力的培養責無旁貸。我在口語交際《奇妙的動物世界》教學設計中，力爭貫穿口語交際的基本理念，使學生...
![《奇妙的動物世界》教學反思]( "《奇妙的動物世界》教學反思")
發表於：01-06
口語交際能力是現代社會對人才要求的一項基本能力，因此，從低年級就注重對學生口語交際能力的培養責無旁貸。我在口語交際《奇妙的動物世界》教學設計中，力爭貫穿口語交際的基本理念，使學生...
![《奇妙的動物世界》的教案設計]( "《奇妙的動物世界》的教案設計")
發表於：12-18
【我的思考】《奇妙的動物世界》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）二年級下冊語文園地五中的口語交際課。這次口語交際的話題是根據本單元熱愛自然，瞭解自然的專題而安排的。通過...
![《語文園地五.奇妙的動物世界》教學設計]( "《語文園地五.奇妙的動物世界》教學設計")
發表於：08-09
本課是人教版實驗教材二年級下冊《語文園地五》中的“口語交際”訓練，這次口語交際安排説和寫兩項內容，説和寫內容相同、要求相近，體現了説寫結合的思想。具體要求是：你身邊有哪些動物，你了...
![奇妙的動物世界小學作文]( "奇妙的動物世界小學作文")
發表於：01-08
小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃!下面是小編整理的奇妙的動物世界小學作文，歡迎閲讀！奇妙的動物世...
![我奇妙的世界優秀作文]( "我奇妙的世界優秀作文")
發表於：01-09
我的世界是豐富多彩、奇妙而又充滿歡聲笑語的，在我的世界裏，你儘可以放聲歡笑，綻放你那燦爛的笑容！不是有句歌詞這樣唱麼：我的世界，變得奇妙更難以言喻，還以為是從天而降的夢境。只要你來我的...
![《這個奇妙的世界》教學設計]( "《這個奇妙的世界》教學設計")
發表於：07-04
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設...
-
發表於：05-03
一、情境導入，感知動物的奇妙。1、教師引用書中的第一段話導入。小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界裏，動物是我們親密的夥伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃！...
![《世界真奇妙》教案設計]( "《世界真奇妙》教案設計")
發表於：02-03
《世界真奇妙》教案設計教學目標：1認知目標：學生知道世界上分佈着220多個國家和地區。瞭解各大洲的一些重要國家及其具有代表性的建築、文藝作品、動植物和礦產、科學成就、地貌特徵。2...
文萃咖
