![蘇教版二年級下冊第12課《木蘭從軍》教案範文]( "蘇教版二年級下冊第12課《木蘭從軍》教案範文")
發表於：01-11
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編整理的蘇教版二年級下冊第12課《木蘭從軍》教案範文...
![《木蘭從軍》第二課時教學設計]( "《木蘭從軍》第二課時教學設計")
發表於：08-11
作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收...
![蘇教版第四冊《木蘭從軍》説課稿]( "蘇教版第四冊《木蘭從軍》説課稿")
發表於：08-31
尊敬的評委老師：大家好！我説的是蘇教版第四冊《木蘭從軍》第二課時的教學情況，現在我以《信息技術，讓低年級語文課堂“活”起來》為題向大家做個彙報。一、解讀教材、分析學情——為學生架...
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發表於：08-05
一、説教材：《木蘭從軍》是蘇教版語文二年級下冊第三單元的一篇課文。這一課是一篇歷史傳説故事。講的是古代花木蘭女扮男裝，替父從軍的事，讚揚了花木蘭尊老愛幼、熱愛祖國的優秀品質。本...
![二年級語文下冊《木蘭從軍》教案]( "二年級語文下冊《木蘭從軍》教案")
發表於：02-26
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的二年級語文下冊《木蘭從...
![《木蘭從軍》的教案]( "《木蘭從軍》的教案")
發表於：08-26
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過對語言文字的朗讀、感悟，體會花木蘭愛國愛家的英雄品質。説説花木蘭是怎樣説服家人的。教學過程：一、激情導入：小朋友們，老師...
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發表於：08-07
一、導入揭題1、小朋友，自古以來，我國湧現了很多讓人們千古傳頌的英雄豪傑，你能給大夥兒介紹一個嗎？2、今天我們要來認識一位古代的大將軍，她的名字叫花木蘭。3、小朋友，你們知道花木蘭和你...
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發表於：08-18
我説課的題目是國標版小學語文二年級下冊第四單元第十二課《木蘭從軍》。（板書：木蘭從軍）《木蘭從軍》一課是一篇歷史傳説故事。講的是古代花木蘭女扮男裝，替父從軍的事，讚揚了花木蘭尊老愛...
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發表於：09-04
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的二年級...
![《木蘭從軍》優秀教案]( "《木蘭從軍》優秀教案")
發表於：08-26
教學要求：1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優秀品質。教學設計：一、導入1、師：在課下老師瞭解到許多同學喜歡聽故事，今天...
![二年級語文下冊《木蘭從軍》的説課稿]( "二年級語文下冊《木蘭從軍》的説課稿")
發表於：01-30
作為一名教職工，有必要進行細緻的説課稿準備工作，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的二年級語文下冊《木蘭從軍》的説...
![蘇教版二年級語文下冊《木蘭從軍》教案]( "蘇教版二年級語文下冊《木蘭從軍》教案")
發表於：04-10
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的蘇教版二年級語文下冊《木蘭從軍》教案，僅...
![小學二年級語文下冊《木蘭從軍》第二課時的教學反思]( "小學二年級語文下冊《木蘭從軍》第二課時的教學反思")
發表於：01-27
本課為《木蘭從軍》第二課時，教學目標為：品讀課文，在閲讀和體悟中感受花木蘭為國為家分憂、戰功赫赫的英雄形象。能在情境中展開合理想象，用幾句話寫出木蘭説服家人的話。品味課文中的精彩...
![二年級語文下冊《木蘭從軍》教案5篇]( "二年級語文下冊《木蘭從軍》教案5篇")
發表於：08-30
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的二年...
![二年級語文下冊《木蘭從軍》知識點]( "二年級語文下冊《木蘭從軍》知識點")
發表於：01-30
二年級語文下冊《木蘭從軍》原文我國古代有一位女英雄，名叫花木蘭。那時候，北方經常發生戰爭。一天，朝廷下達了緊急徵兵的文書。木蘭見到上面有父親的名子，焦急萬分。她想：父親年老多病，難以...
![二年級下冊《木蘭從軍》教案(7篇)]( "二年級下冊《木蘭從軍》教案(7篇)")
發表於：03-13
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的二年級下冊《木蘭從軍》教案，歡迎大家借鑑與...
![二年級下冊《木蘭從軍》教案彙編7篇]( "二年級下冊《木蘭從軍》教案彙編7篇")
發表於：09-22
作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的二年級下冊《木蘭從軍》教案，歡迎大家借鑑與參考...
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發表於：10-05
第二課時一、複習導入。同學們，上節課我們學習了《木蘭從軍》這篇課文，課外進行了練習，誰還想來表演一下？二、學習會寫字，記憶字形。1.出示要求會寫的字，引導學生觀察字形有什麼特點，找一找哪...
![小學二年級語文《木蘭從軍》説課稿]( "小學二年級語文《木蘭從軍》説課稿")
發表於：02-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級語文...
![木蘭從軍教育課件]( "木蘭從軍教育課件")
發表於：07-31
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，感悟花木蘭愛國愛家的優秀品質。説説花木蘭是怎樣説服家人的。教學過程：一、直接導入：這節課繼續學習第12課木蘭從...
![課文《木蘭從軍》教案]( "課文《木蘭從軍》教案")
發表於：07-22
一、導入揭題1、小朋友，自古以來，我國湧現了很多讓人們千古傳頌的英雄豪傑，你能給大夥兒介紹一個嗎？2、今天我們要來認識一位古代的大將軍，她的名字叫花木蘭。3、小朋友，你們知道花木蘭和你...
![小學二年級語文《木蘭從軍》第二課時教學設計]( "小學二年級語文《木蘭從軍》第二課時教學設計")
發表於：09-12
一、談話導入：師述：這節課老師給小朋友們提個要求，我們要做到８個字盡情地讀，大膽地説能做到嗎？上節課我們一起完成了這兩個任務：１、自由讀課文。要求：不添字、不丟字、字字入目、讀準字音，把課文...
![木蘭從軍教案設計]( "木蘭從軍教案設計")
發表於：02-04
木蘭從軍教案設計教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課的10個生字，綠線內的7個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.學習花木蘭尊老愛幼，自信自強，熱愛祖...
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發表於：07-30
一、談話導入：師述：這節課老師給小朋友們提個要求，我們要做到８個字“盡情地讀，大膽地説”能做到嗎？上節課我們一起完成了這兩個任務：１、自由讀課文。要求：不添字、不丟字、字字入目、讀準字音，把...
![木蘭從軍教案]( "木蘭從軍教案")
發表於：08-26
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的10個生字，綠線內的7個只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、學習花木蘭尊老愛幼，自信自強，熱愛祖國的優秀品質。...
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