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  • 《6、7的認識》教學設計
    發表於:01-29
    作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫...
  • 7的認識教學設計
    發表於:11-06
    作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的7的認識教學設...
  • 圓柱的認識教學設計6篇
    發表於:12-05
    作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的圓柱的認識教學設計,希望能夠幫助到大...
  • 6和7的認識教學設計反思
    發表於:07-12
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的6和7的認識教學設計反思,希望...
  • 6的認識教學設計
    發表於:11-07
    教學內容教科書第27~28頁及練習六的第1~2題.教學目的1.使學生能正確地數出數量是6的物體的個數,會讀、會寫6,知道6的兩種含義,掌握6以內數的順序、組成,並會比較6以內數的大小.2.培養學生的動手...
  • “噸的認識”教學設計7篇
    發表於:02-25
    作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編收集整理的“噸的認識”教學設計,歡迎大家分享。“噸的...
  • 小學課件《7的認識》教學設計
    發表於:06-15
    教學內容:九年義務教育五年制小學數學第一冊第33、34頁7的認識及練習七第12題。教學目的:1.使學生正確地數出7以內物體的個數,認識7表示的實際意義及序數7。2.掌握1至7的順序、大小、組成...
  • 認識自己教學設計6篇
    發表於:03-17
    作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼寫教學設計需要注...
  • 《秒的認識》教學設計6篇
    發表於:07-23
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為大家整理的《秒的認識》教學...
  • 認識Word的教學設計
    發表於:11-07
    課題:《認識Word》課型:新授課時:1課時授課人:鄭祖彬教學目標:知識目標掌握Word的啟動和退出的方法。瞭解Word窗口的組成和使用。掌握Word的文檔的新建保存和在文檔中輸入文字。。能力目...
  • 6和7的認識教學設計11篇
    發表於:11-01
    作為一名人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的6和7的認識教學設計,希望對大家有所幫助。6和7...
  • 認識線教學設計
    發表於:09-11
    作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編收集整理的認識線教學設計,希望...
  • 一年級數學《6和7的認識》教學設計
    發表於:06-05
    教學內容:九年義務教育五年制小學數學第一冊第33、34頁7的認識及練習七第12題。教學目的:1.使學生正確地數出7以內物體的個數,認識7表示的實際意義及序數7。2.掌握1至7的順序、大小、組成...
  • 《認識角》教學設計
    發表於:10-21
    教學目標:1、結合生活情境,認識到生活中處處有角,體會數學與生活的聯繫。2、通過“找一找”“折一折”等活動,直觀認識角。3、培養學生動手操作能力。教學重難點:通過動手實踐直觀認識角。...
  • 6和7的認識教學設計
    發表於:04-24
    作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編收集整...
  • 6和7的認識教學設計10篇
    發表於:11-05
    作為一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的6和7的認識教學設計,歡迎大...
  • 6和7的認識教學設計6篇
    發表於:02-03
    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的6和7的認識教學設計...
  • 6和7的認教學設計
    發表於:07-07
    作為一名教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的6和7的認教學設計,歡迎大...
  • 《倒數的認識》教學設計6篇
    發表於:01-06
    作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫...
  • 《6和7的認識》教學設計
    發表於:09-11
    作為一位傑出的老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是...
  • 《認識自己》教學設計7篇
    發表於:07-19
    在教學工作者實際的教學活動中,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計...
  • 認識負數教學設計7篇
    發表於:11-07
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編...
  • 關於7的認識教學設計
    發表於:05-09
    教學目標1.使學生學會數數量是7的物體的個數,會讀、寫數字7,知道7以內數的順序,會比較7以內數的大小,掌握7的組成,認識7的序數含義.2.初步培養學生的觀察、操作能力.3.結合主題圖對學生進行愛勞...
  • 6和7的認識教學設計(通用5篇)
    發表於:09-30
    在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理...
  • 角的認識教學設計教案《角的初步認識》教學設計
    發表於:03-02
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以...
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