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發表於:01-29
《螞蟻》一課旨在通過對螞蟻這種大自然存在較多且學生容易尋找的小動物的觀察研究,使學生知道螞蟻身體的特點和生活習性,訓練他們能夠獨立發現問題和提出問題,同時在觀察中不斷改進觀察方...
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發表於:01-08
《螞蟻的救助》是一篇講讀課文。課文講述了一羣螞蟻在遇到危難的時候相互救助的故事,表達了作者對自然界生命的敬重之情,從而也告訴人們應該學會關愛動物,關愛生命。接下來,小編為你帶來螞...
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發表於:09-17
背景:我們小班教室位於底樓,由於受潮的關係,櫃子下面、地板縫裏、走廊裏時而有螞蟻、小蟲子之類小動物的出現。吃過午飯孩子們喜歡搬上小椅子,和同伴一起坐在走廊裏曬曬太陽,玩一些安靜的小...
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發表於:10-15
本課是以螞蟻搬家的故事為題材引導學生進行繪畫創作,是一節通過設情景滲透德育意識、培養學生集體協作精神的典型課程。通過對昆蟲外型特徵的描繪,激發學生對昆蟲的喜愛和探究興趣。天真...
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發表於:01-10
音樂遊戲《螞蟻搬豆》,歌曲的內容詼諧有趣,深得幼兒喜愛。將小螞蟻是怎樣搬豆的情景通過遊戲的手段一一展現在幼兒的`面前,創設相宜的音樂情境,營造氛圍,讓幼兒感受、體驗音樂。本次讓幼兒...
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發表於:01-09
篇一:三年級科學《螞蟻》教學反思《螞蟻》這一課主要是培養學生接近小動物螞蟻的情感。充分發揮自己的感官來觀察、研究記錄、描述有關螞蟻的內容。觀察的方法、可以研究的內容以及注意...
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發表於:01-26
作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的《螞蟻搬豆》教學反思,歡迎大家...
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發表於:02-02
《螞蟻》科學課教學反思《螞蟻》是科教版《科學》動物單元中的一個教學內容。喜受小動物之情可以説是小朋友們與生俱來的,當他們發現許多可愛的小動物,往往會情不自禁地、興致勃勃地觀察...
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發表於:07-10
我執教的《上天的螞蟻》這篇童話,是通過一隻小小的螞蟻立志憑藉自己的不懈努力,從通天樹爬到天上的故事,讚揚了螞蟻敢於立大志,為了實現遠大志向而一往無前的精神。在本課的教學過程中我注...
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發表於:09-30
由於外面下雨,所以我們把體育課放在了多功能廳。又因為多功能廳的地面適合寶寶爬行,所以我就決定不放墊子直接讓寶寶在地面上爬,這樣能讓寶寶們爬的更自由。同時為了不讓寶寶到處亂爬,我便...
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發表於:12-27
指導第一自然段時,我首先請學生自讀課文,第一句話“夏天真熱”,我通過讓學生觀察插圖,並結合生活實際,談談夏天的炎熱。結合孩子們的描述,相機出示詞語:烈日炎炎、烈日當空、驕陽似火、火辣辣...
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發表於:07-27
《上天的螞蟻》這篇文章短小緊湊,情節通過對話展開,淺顯易懂,故事性強,深受孩子們的喜愛。下面是小編為您整理的關於上天的螞蟻教學反思的相關資料,歡迎閲讀!上天的螞蟻教學反思例1《上天的...
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發表於:04-20
《螞蟻做操》主要引導學生探索並掌握兩、三位數乘一位數不進位的計算方法,並能正確的計算。在學習《螞蟻做操》之前,學生已經比較熟練地掌握了表內乘法,並學會了整十、整百數乘一位數的口...
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發表於:01-26
作為一名優秀的教師,我們要有一流的教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的螞蟻和蟈蟈的教學反思,希望對大家有所幫助。螞蟻和蟈蟈的...
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發表於:02-02
【活動設計背景】我班幼兒對螞蟻的活動很感興趣,同時又想要鍛鍊他們身體的協調性,對於幼兒的樂感也有較好的培養,這是我班的發展方向,因此設計了此次教學活動。【活動目標】1、初步能聽信...
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發表於:06-05
身為一名剛到崗的人民教師,教學是我們的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《螞蟻搬家》教學反思,歡迎閲讀與收...
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發表於:02-05
螞蟻和蟈蟈教學反思篇一:螞蟻和蟈蟈教學反思《螞蟻和蟈蟈》教學反思《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事,這是低年級小朋友最喜歡的課型,所以這節課我主要從趣味性入手,在課堂中通過唱歌、表演等...
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發表於:05-09
教學反思是教師的教學工作內容之一,那麼,以下是小編給大家整理收集的螞蟻搬豆教學反思,供大家閲讀參考。螞蟻搬豆教學反思1在教學活動中,我是由螞蟻搬豆的故事引出了這個音樂活動。通過故...
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發表於:01-31
《螞蟻和蟈蟈》是蘇教版第四冊的一篇課文,通過描寫在炎熱的夏天,螞蟻辛勤的搬運糧食,而蟈蟈在大樹下乘涼;到了寒冷的冬天,螞蟻躺在裝滿糧食的洞裏過冬,而蟈蟈又冷又餓,再也神氣不起來了。告訴...
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發表於:05-17
身為一名優秀的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編整理的《螞蟻和蟈蟈》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀...
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發表於:04-20
(一)《螞蟻》一課旨在通過對螞蟻這種大自然存在較多且學生容易尋找的小動物的觀察研究,使學生知道螞蟻身體的特點和生活習性,訓練他們能夠獨立發現問題和提出問題,同時在觀察中不斷改進觀察...
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發表於:06-15
本週一,我執教了一堂音樂活動《螞蟻搬豆》,歌曲的內容詼諧有趣,深得幼兒喜愛。活動開始我利用了多樣性、新穎性、趣味性、藝術性等特徵以及靈活多變的方法,將小螞蟻是怎樣搬豆的情景通過遊...
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發表於:05-18
反思一:螞蟻怎樣走最近>教學反思本節從生動有趣的問題情景出發,通過學生自主探究,運用勾股定理及其逆定理解決簡單的實際問題,既鞏固了基本知識點,又在將實際問題抽象成幾何圖形過程中,學會...
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發表於:10-31
《螞蟻和蟈蟈》是一篇童話故事,這是低年級小朋友最喜歡的課型,所以這節課我主要從趣味性入手,在課堂中通過唱歌、表演等手段來給孩子們創設愉快的學習氛圍。課文中既有螞蟻和蟈蟈之間的對...
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發表於:10-15
本課是以螞蟻搬家的故事為題材引導學生進行繪畫創作,是一節通過設情景滲透德育意識、培養學生集體協作精神的典型課程。通過對昆蟲外型特徵的描繪,激發學生對昆蟲的喜愛和探究興趣。天真...