![情投意合(人教版九年級必修)]( "情投意合(人教版九年級必修)")
發表於：01-30
教學應該做到--情投意合資陽市樂至縣通旅鎮初級中學胡思德內容摘要：所謂情投意合。“情”指的是教師上課不但要有激情，還要對學生有感情，並採取多種方式激發學生的情趣；“投”指的是教師的...
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發表於：12-09
學習目標：1.有感情地朗讀全詩。2..感知詩歌內涵，能夠結合詩中的意象構設畫面。3、品味詩歌凝練含蓄的語言，體會詩中藴涵的濃烈的思鄉情懷。學習步驟：感情地朗讀-----細膩地品讀-----豐富地...
![人教版《鄉愁》九年級必修教學設計]( "人教版《鄉愁》九年級必修教學設計")
發表於：07-21
一、教學背景20xx年10月，我校開展“人人上一節優質課”活動。《鄉愁》一課得到學校領導和師生的一致好評。二、教材分析本課是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書九年級下冊第一...
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發表於：12-09
學科語文時間年月日周第1課時年級初三年級課題吆喝備課語文備課組備課人李秀蘭賈延平邸偉授課模式四環課型預展型學習目標1、瞭解肖乾及其散文的特點；識記並理解文中的生字生詞。2、分...
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發表於：12-09
出師表林曉鈴[教學目的]知識目標：瞭解奏表的特點，瞭解諸葛亮的“親賢臣，遠小人”等名言。能力目標：培養學生閲讀文言文的能力，積累文言知識。情感目標：認識並學習諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”...
![語文導學案(人教版九年級必修)]( "語文導學案(人教版九年級必修)")
發表於：01-30
語文導學案年級：九年級課題：曹劌論戰總課時：課型：預+展2010年月日主備人：高佔軍學生姓名：督查人學習目標知識目標積累文言文常用的實詞、古今異義詞、重點句子。能力目標分析曹劌和魯莊公兩...
![語文版九年級必修《百合花》教案]( "語文版九年級必修《百合花》教案")
發表於：04-11
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的語文版九年級必修《百合花》教案，歡迎閲讀，希望大家能...
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發表於：12-09
18課《楊修之死》教學目標：1.引導學生結合註釋掌握文中的一些文言詞語。2.學生在預習的基礎上能簡單地複述課文.2.培養學生能在瞭解文中的故事情節的基礎上歸納人物性格的能力。3.在探...
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發表於：12-09
向超教學目的：1、學習通過故事來展現人物性格的寫作方法。2、掌握一些重點字詞3、初步認識分析事物要內因和外因相結合的唯物辯證法觀點。教學重點：1、分析楊修和曹操這兩個人物的性格特...
![春(人教版七年級必修)]( "春(人教版七年級必修)")
發表於：01-30
一、教學目標1、知識與能力（1）.領會字裏行間洋溢着的對春的喜愛、讚美之情。（2）.學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。（3）.體會比喻、擬人、排比等修辭手法的運用。（4）能流...
![人教版九年級必修《故鄉》教案]( "人教版九年級必修《故鄉》教案")
發表於：07-15
作為一名教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的人教版九年級必修《故鄉》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要...
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發表於：12-09
教學目的一、瞭解諸葛亮統一中國的願望和親賢臣、遠奸佞，嚴明賞罰，廣開言路等進步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而後已”的精神。二、學習本文以議論為主兼用抒情和記敍的寫法以及語言質...
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發表於：12-09
課題棗兒課型自讀點撥課時兩課時授課喻安君素質教育目標知識與能力目標1.瞭解劇情，瞭解我國在現代化進程中人們生存狀態的變化。2.瞭解現代戲劇藝術中常用的象徵手法。過程與方法目標3....
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發表於：12-09
故鄉一、激情導入：自古以來，“思故鄉，贊故鄉”是一個永恆的話題，哪位同學能隨口就湧出幾句寫“故鄉”的詩詞名句呢？故鄉，讓離家的遊子多了一個永遠也做不完的夢；故鄉，在遊子的記憶裏沉澱出了無...
![雨説(人教版九年級必修教案設計)]( "雨説(人教版九年級必修教案設計)")
發表於：10-29
--為生活在中國大地上的兒童而歌向超[教學目標]1．激發學生閲讀詩歌的興趣，啟發學生感受現代詩歌的節奏美、意境美、人情美。2．初步培養學生解讀意象和品味意境的能力。3．學習擬人、比喻、...
![雪(人教版九年級必修) 教案教學設計]( "雪(人教版九年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
【教學設想】1.《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中色調相對明朗的一篇。對於這篇文章，一直以來就有着諸多解讀：説寬度，有學者甚至提出了“愛情的宣言”一説；説深度，錢理羣將其上升到中華...
![九年級B層語文教學設想(人教版九年級必修)]( "九年級B層語文教學設想(人教版九年級必修)")
發表於：01-30
呂敏航本學期學校安排我帶B3、B4的語文，這是學校對我的信任，也是對我的考驗，我感到我肩上的擔子突然重了好多。再加上09中考語文名次沒有奪冠的教訓，我心中有點惶惶然，但學校既然把這個擔子...
![范進中舉(人教版九年級必修)]( "范進中舉(人教版九年級必修)")
發表於：01-30
學習目標：一、瞭解封建科舉制度的毒害。二、理解對比和諷刺的寫法與作用。預習形成：1.“儒林外史”，什麼意思？《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小説，共55回。是中國古代長篇小説中諷刺藝術...
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發表於：12-09
教學目標：1.讓學生體會諸葛亮的耿耿忠心及表文中流露出的感情。2.掃除文字障礙，熟練掌握表中的內容。3.瞭解《三國演義》中的有關情節。教學設想：1.安排三課時。2.第一課時主要掃除文字障...
![人教版九年級下教案(人教版九年級必修教案設計)]( "人教版九年級下教案(人教版九年級必修教案設計)")
發表於：01-30
陳涉世家教學目標：知識目標：積累文言字詞的釋義能力目標：把握本文運用對話及對話時的語氣來表現人物性格的寫法。情感目標：認識陳勝、吳廣農民起義的原因、過程及其歷史必然性。教學重點：1...
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發表於：12-09
趙凡中課題楊修之死授課類型講授授課時間1課時設計意圖《楊修之死》節選自《三國演義》第72回：“諸葛亮智取漢中，曹阿瞞兵退斜谷”。敍述的是魏蜀漢中爭奪戰最後階段。本文從不同側面展...
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發表於：12-09
温馨提示：讀書，始讀，未知有疑；其次，漸漸有疑，中則節節是疑；過了這一番，疑則漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方是學。------朱熹[學習目標]1.通過典型事件刻畫人物。2.進一步理解敍事順序。3.從歷史的...
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發表於：12-09
教材分析這篇文章是九年級上冊第五單元的文章。是古代長篇小説中的有名片段。通過學習本文進一步鞏固小説知識，同時能借此文引發學生閲讀此類小説的興趣，培養學生對古代文化的熱愛就更好...
![詞五首(人教版九年級必修教案設計)]( "詞五首(人教版九年級必修教案設計)")
發表於：01-30
詞五首林曉鈴教學目標知識目標：結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容；能力目標：感悟作品的思想內涵，把握作者的感情；情感目標：理解詩的內容，把握作者的感情；教學重難點理解詩...
![古詩詞常見意象歸納(人教版九年級必修)]( "古詩詞常見意象歸納(人教版九年級必修)")
發表於：02-01
古詩詞常見意象歸納下面是對一些常見意象寓意的歸納。【動物類】（1）蟬：感身世，訴悲涼；痛別離，苦遠遊。（2）鴻雁：鴻雁是候鳥，每年秋季南遷，常常引起遊子思鄉懷親之情和羈旅傷感。（3）杜鵑：杜鵑，又名杜宇...
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