![解讀張愛玲]( "解讀張愛玲")
發表於：02-28
生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。——張愛玲生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。——張愛玲20世紀40年代的上海，悽風苦雨，處處瀰漫着淪陷區的寥廓悽迷。寂寞的文壇上，她是轟轟烈烈的滿山杜鵑，灼...
![《平凡的世界》解讀不平凡的人生]( "《平凡的世界》解讀不平凡的人生")
發表於：02-05
很早之前就聽説過《平凡的世界》的大名，《侯衞東官場筆記》的主角侯衞東被這本書激勵着不斷前行，所以一直很好奇這到底是一本什麼樣的書，會像別人口中説的那麼有意義嗎?能對我的人生有什...
![魯迅《吶喊自序》再解讀(網友來稿)]( "魯迅《吶喊自序》再解讀(網友來稿)")
發表於：02-01
沙市一中鄧金平對魯迅先生的《<吶喊>自序》這樣的經典文章的經典解讀,為數自然已經不少，不過作為經典,自然也就具備了“一千個讀者就有一午個哈姆萊特”的美學特徵了，所以作為先生的一位...
![背影朱自清解讀]( "背影朱自清解讀")
發表於：03-02
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一回憶性散文。這散文敍述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。在作者腦海裏印象最深刻的，是他父親替...
![解讀陸游《書憤》]( "解讀陸游《書憤》")
發表於：02-02
《書憤》年代:宋作者:陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。《書憤》寫於淳熙十三年，是南...
![《紅樓夢》十二支的解讀曲]( "《紅樓夢》十二支的解讀曲")
發表於：02-11
《紅樓夢》十二支曲，實際上加上引子和收尾，一共是十四支，那第十二支，曲名叫《好事終》，説的是秦可卿，解讀《紅樓夢》十二支曲。“畫樑春盡落香塵”，這是對秦可卿在天香樓懸樑自盡的詩化描繪。...
![課文秋姑娘的信教材解讀]( "課文秋姑娘的信教材解讀")
發表於：02-02
《秋姑娘的信》教材解讀一。這是一篇藴涵季節交替自然常識的課文，圖文並茂，文質兼美，充滿了童趣。講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠和山村孩子寫信，讓他們做好過冬準備的故事。課文給我們展...
![三字經勵志故事解讀]( "三字經勵志故事解讀")
發表於：01-29
《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。《三字經》取材典範，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等...
![關於《大自然的文字》課文的解讀]( "關於《大自然的文字》課文的解讀")
發表於：02-11
學情分析：大自然是孩子所喜歡的，但説到“大自然的文字”可能也是比較陌生的。好在這篇課文通俗易懂，將高深的科學道理藴含在生動的描述中，讀來頗有趣味。文中涉及的“羅盤、小熊星座、北極...
![課文《學會合作》的教材解讀]( "課文《學會合作》的教材解讀")
發表於：02-28
《學會合作》是蘇教版（國標本）六年級下冊四單元中的一篇演講稿，課文以合作為話題，從人與人之間的關係談起，闡述了什麼是合作，為什麼要合作和怎樣卓有成效地合作。作者分別舉了交響樂團演奏和...
![建議報告的格式解讀]( "建議報告的格式解讀")
發表於：02-05
建議報告的格式解讀提出意見和方案，供上級決策參考或報請上級批轉有關方面執行、辦理的報告即為建議性報告。1.建議性報告的結構和寫法建議性報告除正文外，寫法與工作情況報告基本相同。...
![《報任安書》的課文解讀]( "《報任安書》的課文解讀")
發表於：02-11
《報任安書》是西漢史學家、文學家司馬遷寫給其友人任安的一封回信。司馬遷以激憤的心情，陳述了自己的不幸遭遇，抒發了內心的痛苦，説明因為《史記》未完，他決心放下個人得失，相比“死節”之...
![《對孔子仁學的重新解讀》閲讀練習題及答案]( "《對孔子仁學的重新解讀》閲讀練習題及答案")
發表於：02-03
《對孔子仁學的重新解讀》高三論述類文本閲讀題及答案孔子的仁學思想始於親，卻非終於親，這也是儒家的仁愛觀念能夠成為最普遍的道德原則的關鍵所在。孔子主張將仁愛由親親之情逐步向外擴...
![解讀弟子規]( "解讀弟子規")
發表於：02-27
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容採用《論語·學而篇》第六條弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文及朱熹《小學》中的文義，以三字...
![《誠實與信任》課文解讀]( "《誠實與信任》課文解讀")
發表於：02-11
《誠實與信任》是第七冊第六單元的課文，整個單元的主題很明確——“誠信”。《誠實與信任》標題即中心詞，告訴我們誠實與信任比金錢更重要；《珍珠鳥》在文末揭示中心：信賴，不就能創造美好的...
![《論語》十二章解讀及譯文]( "《論語》十二章解讀及譯文")
發表於：01-30
子曰：“學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五...
![解讀松下與商鞅的關係]( "解讀松下與商鞅的關係")
發表於：02-03
松下與商鞅被譽為世界百年企業巨頭的日本松下集團鼻祖松下幸之助，有着“經營之神”的美稱。他1918年創辦電器製作所，經過幾十年艱苦創業，終於組建了國際性龐大企業集團，松下也因此名揚海內...
![解讀《弟子規》餘力學文之一]( "解讀《弟子規》餘力學文之一")
發表於：03-02
解讀，漢語詞語，意思是對事物進行理解的過程或者結果。下面是小編為大家收集的解讀《弟子規》餘力學文之一，希望能夠幫助到大家。解讀《弟子規》餘力學文之一1第二十一講餘力學文之一不力...
![解讀老舍的骨氣]( "解讀老舍的骨氣")
發表於：02-23
骨氣，即志氣、氣節，指剛強不屈的氣概。骨氣是人們在論及人品時常用的一個極有分量的詞彙。人們生活於社會之中，無論貧富，無論優劣，無論愚聰，無論官民，都是獨立之人。中國古今歷史上，屈原甘願沉...
![寓言的文體特徵和解讀要點]( "寓言的文體特徵和解讀要點")
發表於：02-04
寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們一個深刻道理的文學體裁。它是人民的智慧、經驗和知識的結晶。以下是小編為大家整理的寓言的文體特徵和解讀要點相關內容，僅供參考，希望能夠幫助...
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》解讀]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》解讀")
發表於：02-02
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》朝代：唐代作者：李白原文：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》解讀：李白是一位熱愛自然、喜歡交遊的詩人，他一...
![海子詩歌《面朝大海春暖花開》解讀]( "海子詩歌《面朝大海春暖花開》解讀")
發表於：02-01
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。你所見過的詩歌是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的海子詩歌《面朝大海...
![《蜀道難》解讀及訓練題]( "《蜀道難》解讀及訓練題")
發表於：02-03
引言：《蜀道難》作為李白的成名作，其成就主要在於藝術方面。想象之豐富，比喻之奇特，筆法之誇張揚厲，韻律之流轉華美，確係震古爍今之作。下面就是小編整理了《蜀道難》解讀及訓練題，歡迎大家閲...
![《詩經》解讀：漢廣-有種距離叫愛情]( "《詩經》解讀：漢廣-有種距離叫愛情")
發表於：02-25
《國風·周南·漢廣》是先秦現實主義詩集《詩經》中《國風·周南》中的一篇，是先秦時代的民歌。這首詩是男子追求女子而不能得的情歌。抒情主人公是位青年樵夫。他鐘...
![八年級下冊古詩內容解讀]( "八年級下冊古詩內容解讀")
發表於：02-10
贈從弟劉楨亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒?松柏本有性。①亭亭：聳立的樣子。②瑟瑟：寒風聲。④慘悽：凜冽、嚴酷。⑤"豈不罹凝寒?松柏有...
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