關於《長歌行》教案設計的知識

《長歌行》教案設計

發表於：02-06

《長歌行》教案設計教材分析：本課是我國古代樂府詩中的名篇《長歌行》，講的是時間如流水，要珍惜時間，努力上進，教育人們要趁着年輕多努力，其中的“少壯不努力，老大徒傷悲”是家喻户曉的名句，也...
《長歌行》教案

發表於：10-28

教學目標：1、學習生字新詞。2、藉助註釋，理解詩意，體會詩人的思想感情。3、朗讀詩歌，讀出感情。教學重點：1、藉助註釋理解詩意，體會思想感情。2、朗讀、背誦課文。教具準備：小黑板，ＭＰ３教學過程：一...
《短歌行》優秀教案設計

發表於：12-03

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的《短歌行》優...
《短歌行》教學設計案例

發表於：11-06

《短歌行》作為人教版語文必修二第二單元第七課《詩三首》這個課題中的一篇課文，必然有它存在的教學價值和教學使命。我們將進行教材與課例分析。以下是小編為大家推薦的《短歌行》教學...
短歌行教案教學設計

發表於：04-02

《短歌行》教案設計黑河五中周英一、教材的理解與分析：1、瞭解曹操、及其地位與詩作特點。2、繼續培養學生鑑賞古詩的能力。3、品味詩歌的語言魅力。二、教學重點揣摩《短歌行》中表達...
長歌行教案教學設計

發表於：01-30

教學目標：1.通過理解重點詞句，知道時間是寶貴的，是一去不復返的，要珍惜時間。2．學會本課生字既有生字組成的詞語，理解詩句的意思。3．正確、流利、有感情的朗讀詩歌，藉助插圖，培養學生的創造思維...
短歌行獲獎教案設計

發表於：02-24

短歌行是曹操的經典名作，含義豐富，以下是小編為大家推薦的短歌行獲獎教案設計，希望能幫到大家，更多精彩內容可瀏覽()。一、教學設計思想1、教學目標：知識目標(1)瞭解曹操及其在詩歌發展中的...
長歌行教案設計

發表於：08-29

作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的長歌行教案設計，歡迎大家分享。長...
長歌行教案

發表於：10-28

長歌行教案教學目標：1、學習生字新詞。2、藉助註釋，理解詩意，體會詩人的思想感情。3、朗讀詩歌，讀出感情。教學重點：1、藉助註釋理解詩意，體會思想感情。2、朗讀、背誦課文。教學過程：一、揭...
《短歌行》的教案設計

發表於：10-25

曹操《短歌行》共二首,此詩通過宴會的歌唱，以沉穩頓挫的筆調抒寫了詩人求賢如渴的思想和統一天下的雄心壯志。分享了《短歌行》的教案，歡迎閲讀!教學目標一、知識目標1、掌握詩歌意象。2...
《長歌行》優秀教學設計

發表於：10-23

教學目標：1、認讀8個生字詞，會寫7個字，學習一個多音字。2、讀古詩，感知詩歌的韻律，初步瞭解時間的重要性。3、通過理解詩意，觀察圖畫，培養學生理解、想象的能力。4、背誦古詩。教學重、難點：1...
短歌行優秀教案設計

發表於：02-24

【教學目標】知識與能力：1.準確理解詩人憂的內涵2.能鑑賞、品味詩句3.能通過詞語的比較分析，來進一步把握詩人的情感4.背誦全詩過程與方法：誦讀法、合作探究法、質疑法情感態度與價值觀：感...
《長歌行》教學設計

發表於：09-01

一、由謎語導入,創設教學情境1、出示謎語:看不見,摸不着,跑着快,又沒腳。一去永遠不回頭,千金萬金買不到。2、學生猜出後,教師藉機板題:時間二、引導學生觀察圖,激發學生興趣1、仔細觀...
短歌行的教案設計

發表於：02-24

《短歌行》是漢樂府的舊題，屬於《相和歌辭·平調曲》。這就是説它本來是一個樂曲的名稱。下面是小編為您整理的有關短歌行的教案設計，希望您會喜歡！教學目標：知識與能力：1、顛覆曹操作為奸...
《長江之歌》教案設計

發表於：01-29

《長江之歌》教案設計教學目標:1、瞭解有關長江的知識,加深對長江的敬愛之情。2、理解歌曲內涵,用歌聲表現對長江的深切情感,激發學生對母親河——長江的敬愛之情。3、初步體會旋律進...
短歌行教案的教學設計

發表於：04-18

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的短歌行教案...
長恨歌教案設計

發表於：11-29

篇一、長恨歌教案設計教學設想一、教材分析《長恨歌》是人教版《中國古代詩歌散文欣賞》（高二選修）的第一首詩。作為白居易的代表作品，她以高超的藝術性，豐富的人文性受到人們的重視。而《...
燕歌行的教案設計

發表於：09-15

【教學目標】1、初步瞭解盛唐邊塞詩派以及詩人的創作情況。2、學習“戰士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”和“君不見沙場征戰苦，至今猶憶李將軍”兩組對比，體會詩人的沉痛之情。3、閲讀詩中...
長恨歌教案教學設計

發表於：10-23

教學目標：分析長恨歌的主旨教學重點：分析長恨歌的主旨教學難點：體會作者對主人公唐玄宗、楊貴妃的情感。教學步驟：一、學習單元提示，明確本單元的教學重點本單元的教學重點就是要領悟作品的...
《長歌行》優秀教案設計

發表於：10-28

教學目的：1、正確流利誦讀<長歌行>，繼續引領掌握誦讀古詩文方法，瞭解大意並體會意境。2、積累經典名句，受到“惜時”教育。2、適度拓展，引發誦讀古詩興趣，擴大積累。教學流程：一、復導引入—...
短歌行教案設計

發表於：06-09

導語：《短歌行》這首詩是在曹操率軍攻打孫權時候，也就是赤壁之戰之前寫下的。曹操手下和曹操都認為這次一定會勝利，而勝利了，中國幾乎都統一了，所以這首詩寫出了曹操遠大的志向，有統一我國的...
《短歌行》教案設計

發表於：02-24

《短歌行》是漢樂府舊題，全詩內容深厚，莊重典雅，感情充沛，為曹操的代表名作之一。提供了《短歌行》教案，希望對大家有幫助!【教學目標】1.知識目標：通過意象鑑賞並感悟詩人的思想感情。2.能...
《長歌行》教學設計範文

發表於：02-11

《長歌行》教學設計範文教學目的：1、理解古詩的意思，學會古詩學習的方法。2、通過對古詩的理解教育學生要珍惜時間，努力學習。3、教會學生聯繫自己生活實際理解古詩的方法。教學重點：理解...
短歌行七教案設計

發表於：02-24

教學目的：1、瞭解曹操其人其詩2、理解曹操在詩中流露出的作為政治家、文學家的深沉情感教學重點：曹操深沉複雜之情感教學難點：引導學生正確地認識歷史人物教學設想：1、通過簡介詩人（注意歷...
《長歌行》教案設計範文

發表於：08-27

學習目標：認知目標：會讀會寫生字葵字。情意目標：體會古詩中告訴我們的惜時的道理，激發努力學習做事的情感。技能目標：體會詩句的感情，有感情地讀詩。教學重點：引導學生體會詩歌表達的思想感情...