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  • 卜子夏西河設教散文
    發表於:02-29
    門西南之山叫梁山,因大禹鑿龍門時曾在此駐紮,所以也稱禹山。禹山主峯叫巍山,山密疊嶂,號稱“巍峯摩霄”。在遠古時巍山北麓湧出一溪名曰西河川,衝英山,繞西河原。西河原有個村叫西河村,村西有...
  • 山民 教學設計 教案教學設計
    發表於:09-18
    山??民??1??、課文解讀。??(1)??作者簡介。??韓東,??1961??年生於南京市。??8??歲時隨父母下放到蘇北農村。在那裏度過了童年。??1982??年畢業於山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學...
  • 《絕唱》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-30
    優曇信息:威望:0投票魅力:經驗:現金:2529本站幣存款:沒開户貸款:沒貸款來自:保密在線:36時04分15秒總髮貼數:140篇註冊日期:2004/03/04消息查看搜索好友郵件複製引用回覆-------------...
  • 發表於:09-27
    預習作業:(1)讀準字音,讀通語句,勾畫出生詞及其他不理解的地方,運用工具書或聯繫上下文進行理解。把易讀錯的字音和難寫的生字記在預習本上,並想辦法記住它。(2)讀課文,瞭解文章大意,想想課文主要...
  • 發表於:04-02
    東莞翰林實驗學校鄭殿輝教學目標:1、領會作品的內容和題旨2、認識小説中人物的地位和作用3、瞭解刻畫人物的藝術手法教學重點:關於人物形象的刻畫教學時數:一課時教學過程:一、由泰戈爾的...
  • 發表於:12-09
    教學建議一、主旨概述課文記述公輸盤替楚國造雲梯,準備去攻打宋國,墨子聽到消息後連忙前去阻止。用巧妙、鋒利的言辭使戰爭發動者理屈詞窮,又憑謀略使他們不敢輕舉妄動,最終阻止了戰爭的發...
  • 《草》教學設計 教案教學設計
    發表於:02-01
    常州市武進區劍湖初級中學周雲學習目標:1、整體感知,理清情節,從中感悟周副主席的高尚人格2、揣摩人物描寫的方法,學習如何通過文學語言展現人格魅力學習過程:導語:翻開歷史的畫卷,是無數的革...
  • 《三峽》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-30
    三峽教學設計四川省雙流縣合江初級中學:唐清美學生情況分析:本班學生的基礎較好,能按照老師要求做到預習,理解能力較強,本班為課改年級,通過一年的訓練,學生的合作探究能力有了一定的基礎,學生...
  • 《散步》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-18
    《散步》教學設計一、教學目標(一)知識目標:準確掌握6個詞:信服霎時拆散委屈水波粼粼各得其所準確理解2個關鍵句:①“她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。”②“好像我背上的同她...
  • 發表於:12-08
    《善良》教學設想一、關於《善良》從時間上看,善良是一個古老的道德話題,從感情色彩來看,善良是一個帶有人性光輝的褒義詞。但是“善良”在與現實生活發生碰撞的時候往往會帶來一些負面的...
  • anenin教學設計anenin教學設計anenin教學設計(教科版一年級教學設計)
    發表於:02-03
    anenin教學設計教學目標:1.學會前鼻韻母aninen和整體認讀音節yin及其四聲,能夠讀準音,認清形。2.能準確拼讀音節,讀準三拼音節。3.讀準帶有anenin的詞語,認識4個生字。教學重難點:anenin的...
  • 《背影》教學設計 教案教學設計
    發表於:04-25
    背影教案一、激發感情,導入新課如果説母愛如涓涓溪流滋潤着我們的心田,那們父愛便是一首永遠不老的歌,常常震憾着我們的心靈。生活中父親就是那登天的梯,就是那拉車的牛,今天,就讓我們一起來...
  • 《綠》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-15
    教學目的:1、領略朱自清筆下的温州仙巖梅雨潭那充滿生命力、洋溢勃勃生機的自然美,感受其間所跳動着的作者勇於進取的激情。2、學習本文剪裁得當、結構精巧、寫景傳神、情景相生的寫作特...
  • 發表於:12-09
    蒹葭》教案設計蒹葭教學目的與要求:1.讓學生在把握全詩感情基調的基礎上,準確、流利、富有感情地朗誦全詩。2.品味與賞析詩歌美的語言、美的意境。3.培養和提高學生的審美情趣,激發他們創造...
  • 《霞》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-18
    《霞》教學設計教學目標1、瞭解作者冰心。2、理解文章的哲理內涵,體會作者對人生的思考、感悟。3、體會散文“形散神聚”的特點。4、學習象徵手法的運用。教學重點1、理解文章的哲理內...
  • 《錢》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-15
    《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閲讀感知和重點語句的探究理解,走進文本,理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”,深入理解作者的觀點,並由此出發,聯繫個人體驗,批判性地理解作...
  • 《魚書》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-11
    《魚書》教學設計江門市台山培正中學冉少華教材內容:粵教版必修2第三單元第12課《魚書》教材簡析:《魚書》是作者柯靈的一篇隨筆,文章從自己懶於動筆寫信而導致親朋故友來信日見稀少而引...
  • 發表於:12-09
    《雪》教學設計魏剛第一課時目標:1、鞏固預習習慣,認真做好圈、點勾劃批註。2、聯繫時代背景,感受字裏行間藴含的情感,能有感情地朗讀課文。3、識記本課的生字新詞,並瞭解其含義。重點...
  • 《手》教案設計 教案教學設計
    發表於:02-01
    紹興護士學校陳永水教學目標:1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閲讀方法,訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣,樹立其民族自豪感。教學重難點:1理清作者以...
  • 發表於:09-10
    《春》的教學設計廣西南丹縣中學龍慧林授課內容春課型講讀課課時3課時教材分析本課是語文出版社出版的初中《語文》教材七年級(上)第三單元第9課。本單元要點是引導學生學會寫景的方法,學...
  • 發表於:04-05
    一、(課件展示1)導入:李清照在它的詞作《一剪梅》中説過:“此情無計可消除,才可眉頭,卻上心頭”,寫出了她對丈夫的思念之情,使人領略到她的萬千愁情,給予人們無止境的遐想。蔣維翰在《春女怨...
  • 《夏》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-15
    江蘇省常州市勤業中學仇海蓉學習目標1、通過閲讀,解決文中疑難,梳通文意。2、通過獨立學習和小組合作學習,概括文章結構,説出作者的思想感情。3、通過拓展性的比較閲讀,能夠區分不同作者對...
  • 《漸》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-15
    《漸》教學設計教學內容:(廣東省普通高中課程標準實驗教科書語文必修2第三單元《漸》)教材簡析:這篇文章從時間的角度來闡述一種沖淡平和的人生態度人生境界,而並非我們時常説的擠時間,搶時...
  • 《秋天》教案設計 教案教學設計
    發表於:10-21
    青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難...
  • 《窗》教學設計 教案教學設計
    發表於:09-15
    一、教學重點1、人性的美與醜2、精巧的構思,精練、含蓄的語言3、獨特的寫作手法二、教學設計(一)、導入窗在我們生活中是很常見的,透過窗我們可以看到許許多多的.風景,同時,透過窗,我們還能...