關於橋教案設計的知識

橋教案設計

發表於：02-11

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的橋教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。橋...
趙州橋教案教學設計

發表於：01-30

19、趙州橋一、素質教育目標（一）知識教學點學會本課生字新詞，理解“隋朝”、“石匠”、“世界聞名”、“設計”、“創舉”、“雄偉”、“雕刻”、“遺產”等詞語。（二）能力訓練點查字典理解...
盧溝橋教學教案設計

發表於：08-08

一、教學目標：1、認讀9個生字，學會本課14個生字，以及由生字組成的新詞。2、結合課文理解部分詞語的意思，會用有的有的有的有的寫一段話。3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。二、...
《橋》優秀教案設計

發表於：01-27

《橋》優秀教案設計篇一：《橋》優秀教案五年級語文下冊《橋》教案一、教學目標1.認識6個字，會寫14個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、...
《橋邊的老人》教案設計教案教學設計

發表於：04-02

第一課時1、瞭解海明威的人生及其小説的藝術特色2、閲讀小説，整體感知3、簡單瞭解本模塊內容4、明確預習規範5、把握課文的主要內容和題旨預習要求：1、查閲關於海明威人生經歷及創作風格...
《趙州橋》教案設計

發表於：01-09

教學目的要求：1.理解課文內容，瞭解趙州橋既堅固又美觀的特點，體會我國古代勞動人民的智慧和才幹，從而激發學生的民族自豪感。2.學會本課生字，理解新詞的意思。3.體會一段話中，句子之間的關係...
再別康橋教案設計

發表於：02-25

再別康橋教案設計一、教學內容分析人教版普通高中課程實驗標準實驗教科書必修(一)第一單元第二課選編《再別康橋》，本單元主要學習中國新詩和外國詩歌。《再別康橋》是徐志摩寫給母校&m...
《趙州橋》教學設計教案

發表於：11-02

一、複習導入，整體感知：1、通過上節課的學習，我們對趙州橋有了初步的瞭解，這節課我們將進一步走進這座不同尋常的橋，感受他的奇特與魅力。2、聽配樂朗讀，邊聽邊想，看看趙州橋給你留下了怎樣的...
橋課文教學教案設計

發表於：02-11

１、字詞積累：美感：對於美的感受或體會。駐足：停止腳步。史詩：敍述英雄傳説或重大歷史事件的敍事長詩。失之毫釐，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。２、文章導讀：本文是一篇帶有説...
《橋之美》教學設計教案教學設計

發表於：12-08

《橋之美》教學設計一、把握大綱説教材（一）教材的地位作用初中語文八年級上冊第三單元的課文均與建築園林、名勝古蹟有關，旨在使學生通過學習這些展示人民大眾創造性智慧，包涵着豐富文化內...
《橋》教案教學設計

發表於：06-06

【設計理念】《橋》這篇課文，處處充滿着人性的美。課文講的是一位老漢（村黨支部書記），又是父親。面對滔滔的洪水，人們驚慌失措，而老漢卻穩如一座山，慌而不亂，將生死置之度外，心中只有羣眾──人...
《橋》教案教學設計參考

發表於：11-09

學習目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言，瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。...
《橋之美》教案教學設計

發表於：10-29

作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《...
《趙州橋》教學教案設計

發表於：11-02

學習目標①認識“縣、濟、匠”等10個生字。會寫“縣、設”等14個字。能正確讀寫“設計、參加、雄偉”等23個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。③瞭解趙州橋的...
《皮巧根橋》教案設計

發表於：01-11

[設計理念]語文課堂教學的重要性不在於學生接受了多少現成的知識，而在於學生是怎樣地獲取知識的過程。在教學中，教師要讓學生以讀促思、讀中感悟、自主學習、理解語言文字，並領悟到其中所...
《過橋》方案教學設計

發表於：04-10

一、教材分析本課內容包括一篇課文、一幅插圖、七個生字、七個詞語、四個新出現的部首和課後練習。課文敍述了雷鋒小時候熱心幫助同學的一件事。全文分兩個自然段。第一段只有一句話，講...
橋之美教案教學設計

發表於：12-08

教學目標：1、引導學生理解作者愛橋的原因。2、品味文章優美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法。教學重難點：品味本文優美而又富有意藴的語言。教學課時：1課時教學過...
《橋》教學設計教案

發表於：06-07

《橋》教學設計教案一、談話導入，瞭解學情。1、課前談話。2、板書課題。3、複習舊知識。二、初讀課文，整體感知。1、讀課文，想象畫面。2、交流文章給你印象最深的畫面。提問：課文讀完了，你...
生命橋教案設計

發表於：01-06

教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過朗讀感悟，體會羚羊團結合作，勇於獻身的精神，同時讓學生們懂得善待生命，珍惜生命，自覺加入到保護動物的行列中去。教學準備：1上網尋找發生在動...
《在橋邊》教案教案教學設計

發表於：04-02

一、導入這個學期我們學習的第一篇小説是海明威的《橋邊的老人》，從這篇小説中我們看到了戰爭的殘酷，也體驗到了戰火紛飛中人類的一絲温情。今天我們再來學習一篇小説《在橋邊》，看看這一...
《橋之美》教案設計

發表於：02-02

《橋之美》教案設計橋之美吳冠中目的要求：1、流利、有感情地朗讀課文，引導學生理解作者愛橋的原因，橋之美教案。2、品味文章優美而富有韻味的語言。3、學會從某一角度欣賞藝術作品的方法...
《在橋邊》教學設計教案教學設計

發表於：04-02

寧海知恩中學王媛教學目標：1、領會作品的內容和主旨，理解小説所表現的一種內在的優美。2、體會小説情節的基本模式，理解情節中的細節、情節的搖擺、出乎意料與情理之中等技巧對情節運行的...
《橋之美》教案教案教學設計

發表於：12-08

《橋之美》教案長嶺高級職業中學鄭焰爐教學目標：1.體會作者獨特的視角感受橋之美。2.品味本文優美富有意韻的語言。教學建議：1.注意本文作者淡化橋的形式美、詩意美而注重從橋與自然和諧...
課文《橋》教案設計

發表於：02-01

課文《橋》教案設計【學習目標】１、認識６個生字，會寫１４個生字。能正確讀寫“咆哮、狂奔、獰笑、擁戴、清瘦、沙啞、放肆、豹子、呻吟、攙扶、祭奠、亂哄哄、勢不可擋、跌跌撞撞”等詞語。２、...
關於《橋》的教案設計

發表於：10-24

《橋》是談歌的一篇微型小説。作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象。面對狂奔而來的洪水，他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋，用...