![木笛的教學反思報告]( "木笛的教學反思報告")
發表於：02-04
木笛的教學反思報告1、資料補充，入情入境在對話教學時，我拋出的第一個問題便是“朱丹在考場上拒絕演奏歡樂的樂曲，這到底是為什麼？”學生馬上能回答是因為當天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，...
![小木教學反思]( "小木教學反思")
發表於：04-20
篇一：小木偶教學反思提前，我預習了課文。讀完這個故事，使人感歎，在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。若不會笑，就無法體驗生活的快樂。但是，生活不是一成不變的，有歡笑，就有悲傷，有成功的喜悦，也...
![《木笛》優秀教學設計]( "《木笛》優秀教學設計")
發表於：04-10
教學目標：1.瞭解課文內容，知道朱丹在考場上為什麼放棄考試，後來又為什麼被破格錄取。2.分角色朗讀課文，能夠結合上下文理解難句的意思。3.教導學生體會朱丹的愛國之情，知道在任何時候都不要...
![木字旁的教學反思]( "木字旁的教學反思")
發表於：02-28
《識字1》有三個字是“木”旁，這也是這節課要求掌握的一個偏旁，“木”什麼時候“捺”就是“捺”，什麼時候“捺”變成“點”呢？我覺得是學生容易寫錯的一個地方，因此在教學時，我將“梨、杏、...
![木鼓歌教學反思]( "木鼓歌教學反思")
發表於：01-10
教學反思是對教學過程的好壞進行一個總結，那麼，下面是小編給大家整理收集的木鼓歌教學反思，供大家閲讀參考。木鼓歌教學反思1這節課我以鼓為主線，從聽鼓，看鼓，唱鼓，説鼓，最後到打鼓，感受鼓給人...
![zcs教學反思報告]( "zcs教學反思報告")
發表於：01-29
zcs教學反思報告在這堂課中，我能體現課改新理念，靈活駕馭課堂。學生的學習興趣濃厚，學習的積極性和主動性得到了較充分的發揮。主要有如下幾個優點：一、善於創設情境，使拼音教學情境化、生...
![爺爺的蘆笛教學反思]( "爺爺的蘆笛教學反思")
發表於：04-20
課文寫了一個叫強強的孩子來到海邊，在爺爺的小閘屋度過一個暴風之夜的有趣故事。這是怎樣的一次不平常的經歷，它給這個孩子帶來什麼收穫，請同學們在朗讀過程中留心。小編特地為大家整理了...
![木笛的教學反思]( "木笛的教學反思")
發表於：10-01
《木笛》這篇課文講的是才華橫溢的木笛手朱丹經過初試、複試的激烈競爭,進入了終試，因為當天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，他拒絕演奏歡樂的曲子而被取消考試資格；晚上，他在南京大屠殺遇難...
![爺爺的蘆笛教學反思彙總]( "爺爺的蘆笛教學反思彙總")
發表於：04-19
導語：《爺爺的蘆笛》是兒童文學作家楊淼發表在《兒童時代》1997年第七期上的作品。這篇行文優美、富含哲理的短篇小説，已被選入蘇教版、鄂教版高年級課本中。以下是小編整理爺爺的蘆笛教...
![《木笛》教學設計5篇]( "《木笛》教學設計5篇")
發表於：05-02
作為一名教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《木笛》教學設計...
![牧童短笛的教學反思]( "牧童短笛的教學反思")
發表於：10-04
作為一位剛到崗的教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的牧童短笛的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能...
![《木偶戲》教學反思]( "《木偶戲》教學反思")
發表於：07-17
前日，在六年級上了一堂語文課，頗有感觸。《木偶戲》是一篇自讀課文，因不是本人教的班級，對學生不瞭解，臨到了上課，始終不知該如何跟學生們開始這一堂課。正在彷徨之際，忽覺以朋友身份介入似覺...
![《爺爺的蘆笛》優秀教學反思]( "《爺爺的蘆笛》優秀教學反思")
發表於：07-13
在執教了《爺爺的蘆笛》之後，發現自身還有許多地方需要改進。首先，在教學課文時，如何導入課文是關鍵，要抽取課文中重要的線索，形成系列。《爺爺的蘆笛》則是選取了爺爺的三次蘆笛聲為明索，以...
![《爺爺的蘆笛》教學反思]( "《爺爺的蘆笛》教學反思")
發表於：04-20
《爺爺的蘆笛》教學反思在執教《爺爺的蘆笛》後，我及時進行了反思，總結了一些成功之處，同時也存在需要改進的方。語文新課標明確提出：學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發...
![《花木蘭》的教學反思]( "《花木蘭》的教學反思")
發表於：10-23
1、細讀課文，抓住詞語，體會豪情本篇課文中“巾幗英雄、女扮男裝、替父從軍、赫赫戰功和英勇善戰”是幾個重點詞語。在揭示課題後，我先要求學生説説你所瞭解的花木蘭。當有學生回答：“花木...
![《木笛》教育教學反思]( "《木笛》教育教學反思")
發表於：02-02
《木笛》教育教學反思《木笛》這篇課文講的是才華橫溢的木笛手朱丹經過初試、複試的激烈競爭進入了終試，因為當天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，他拒絕演奏歡樂的曲子而被取消考試資格；晚上...
![英語教學反思的報告]( "英語教學反思的報告")
發表於：07-28
導語：都説課堂教學是一門藝術，而且是一門有缺憾的藝術。科學、有效地反思可以幫助我們減少缺憾。下面小編為你整理的英語教學反思的報告，希望對你有所幫助！英語教學反思的報告時間過得真快...
![《説木葉》教學反思]( "《説木葉》教學反思")
發表於：12-16
作為一名優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編整理的《説木葉》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
![《木蘭詩》的教學反思]( "《木蘭詩》的教學反思")
發表於：01-31
《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌，也是一篇樂府詩。記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋迴朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。《木蘭詩》的教學反思篇一1、...
![豎笛的教學反思]( "豎笛的教學反思")
發表於：04-21
豎笛進課堂，它有助於學生掌握音值、節奏等知識；有助於提高學生的視唱能力；有助於解決學生唱歌時的音準問題。通過十週的豎笛教學，發現一些問題並解決了問題：1、吹出“怪音”、“尖音”。這...
![《爺爺的蘆笛》的教學反思]( "《爺爺的蘆笛》的教學反思")
發表於：04-20
《爺爺的蘆笛》這篇課文行文優美，飽含哲理。主要講強強到海邊爺爺的小閘屋裏，在狂風巨浪之夜，獨自一人經歷恐懼，最後在爺爺的蘆笛聲中變得勇敢起來的事，讓我們體會到“不經風雨怎能成長的”...
![《搭積木》教學反思]( "《搭積木》教學反思")
發表於：04-10
身為一名剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《搭積木》教學反思，希望對大家有所幫助。《搭積...
![《木蘭詩》教學反思]( "《木蘭詩》教學反思")
發表於：12-29
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《木蘭詩》教學反思，僅供參考，大家一起...
![《木笛》教學設計方案]( "《木笛》教學設計方案")
發表於：04-27
教學目標：1.有感情地朗讀課文。聯繫課文內容理解“正襟危坐”、“不苟言笑”等詞語的意思。2.品讀朱丹的外貌、動作、語言等細節描寫的語句，適當引用資料，體會他真摯的愛國情懷。3.初步了...
![《木笛》教學設計]( "《木笛》教學設計")
發表於：05-02
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《木笛》教學設計，希望能夠幫助...
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