![圓柱和圓錐體積教案]( "圓柱和圓錐體積教案")
發表於：01-12
教學要求：l．使學生認識圓錐的特徵和各部分名稱，掌握高的特徵，知道測量圓錐高的方法。2．使學生理解和掌握圓錐體積的計算公式，並能正確地求出圓錐的體積。3．培養學生初步的空間觀念和發展學生...
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發表於：07-16
導語：通過圓錐體積應用題讓學生了解圓錐體積，下面是小編蒐集整理的圓錐體積應用題和答案，希望能幫到大家！1、有兩個底面半徑分別是6cm、8cm切高度相等的圓柱體容器甲和乙，把裝滿甲容器裏的...
![圓柱圓錐教學反思]( "圓柱圓錐教學反思")
發表於：01-31
圓柱圓錐教學反思這星期上了圓柱圓錐這一單元，通過實踐操作、小組合作，學生對公式的推導過程掌握的還不錯。在實際教學時，我先複習了長方體（正方體）的體積計算方法，再由課件演示配合圓柱體積...
![圓柱的體積教案和反思]( "圓柱的體積教案和反思")
發表於：04-25
教學目標：1．結合實際讓學生探索並掌握圓柱體積的計算方法，能正確運用公式解決簡單的實際問題。2．讓學生經歷觀察、猜想、驗證等數學活動過程，培養學生空間想象能力和探究推理能力，滲透“轉化...
![圓柱和圓錐數學教案]( "圓柱和圓錐數學教案")
發表於：12-30
單元教學要求：1.使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特徵，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認識圓柱的底面、側面和高；認識圓錐的底面和高，數學教...
![關於《圓柱和圓錐》教學反思]( "關於《圓柱和圓錐》教學反思")
發表於：02-02
關於《圓柱和圓錐》教學反思綜合複習了圓柱和圓錐部分的知識以後，練習題也做了不少，可我發現許多同學仍然在某些題上頻繁出錯，或隔一段時間再做就會出錯，我仔細分析了一下，發現他們還是沒有...
![圓柱和圓錐教學反思範文]( "圓柱和圓錐教學反思範文")
發表於：09-11
圓柱和圓錐教學反思（一）教完《圓柱和圓錐》這一單元內容，我的心總是七上八下的，隱隱約約中感覺到學生可能撐握得不夠好。今天上午測試完後，我就迫不及待地批改起學生的卷子來。可是，我越往下...
![圓柱和圓錐教案]( "圓柱和圓錐教案")
發表於：01-31
圓柱和圓錐教案本單元是在認識了圓，掌握了長方體、正方體的特徵以及表面積與體積計算方法的基礎上編排的。圓柱與圓錐都是基本的幾何形體，也是生產、生活中經常遇到的幾何形體。教學圓柱...
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發表於：07-06
當圓柱的軸與圓柱的底面垂直時，稱該圓柱為直圓柱；當圓柱的軸與圓柱底面不垂直時，稱該圓柱為斜圓柱。圓柱是由兩個大小相等、相互平行的圓形（底面）以及連接兩個底面的一個曲面（側面）圍成的幾何...
![圓柱和圓錐的體積教案]( "圓柱和圓錐的體積教案")
發表於：08-06
篇一：圓柱和圓錐的體積教案第5課時總第17課時課題：信息窗3圓柱和圓錐的體積教學內容：青教版九年義務教育六年制小學數學六年級下冊第23—28頁。教學目標：1.結合具體情境，通過探索與發現，理解...
![圓錐圓柱複習教案設計]( "圓錐圓柱複習教案設計")
發表於：01-28
圓錐圓柱複習教案設計教學內容：教材第21頁複習第1～5題，圓柱、圓錐的複習。教學要求：1．使學生進一步認識圓柱、圓錐的特點．能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2．使學生進一步掌握圓柱...
![《圓柱和圓錐》的練習反思]( "《圓柱和圓錐》的練習反思")
發表於：10-21
今天，終於結束了第二單元《圓柱和圓錐》的內容，並進行了一次課堂小練習，反思這一單元教學，雖然六年級的學生通過幾年的學習，對長方形、正方形、圓形、三角形等平面圖形、及正方體，長方體都有...
![圓柱和圓錐數學教學計劃]( "圓柱和圓錐數學教學計劃")
發表於：10-23
教學要求：1、學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特徵;認識圓柱的底面、側面和高;認識圓錐的底面和高。2、學生理解求圓柱的側面積、表面積的計算方法，並會計算。3、使學生理解求圓柱、圓錐體...
![圓柱和圓錐的認識教學反思]( "圓柱和圓錐的認識教學反思")
發表於：04-25
作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的圓柱和圓錐的認識教學反思，歡迎閲讀與收藏。...
![圓柱和圓錐的教學反思]( "圓柱和圓錐的教學反思")
發表於：02-02
圓柱和圓錐的教學反思對於圓柱和圓錐的教學，比較適合的教學方法是學生動手操作，獨立探索獲取新知，如1、學生自己動手測量圓錐的高，從而找出測量圓錐高的方法。2、動手剪開圓錐的側面，驗證圓...
![《圓柱的體積》教案]( "《圓柱的體積》教案")
發表於：01-09
最近，本人在《小學教學設計》看到一則“圓柱的體積”教學實錄精彩片段，它以一種全新的視角詮釋了新課標所倡導的理念，給我留下了較為深刻的印象。現把它擷取下來與各位同行共賞。……師：圓...
![《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案]( "《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案")
發表於：02-11
《圓錐和圓柱整理與練習1》的教案教學內容：第24頁回顧與整理、練習與應用第1～6題。教學目標：1.使學生進一步認識圓柱、圓錐的特點。能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2.使學生...
![圓柱和圓錐教案5篇]( "圓柱和圓錐教案5篇")
發表於：08-02
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的圓柱和圓錐教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
![課文《圓錐和圓錐的體積》教學反思模板]( "課文《圓錐和圓錐的體積》教學反思模板")
發表於：04-21
今天，上完《圓錐和圓錐體積》一課，收穫很多。我們緊緊圍繞教學目標，通過引導學生觀察、猜測、操作、分析、推理、驗證概括，引導學生經歷認識圓錐和探索圓錐體積計算公式的過程，讓學生親歷了...
![冀教版《圓錐和圓錐的體積》教案]( "冀教版《圓錐和圓錐的體積》教案")
發表於：08-07
冀教版《圓錐和圓錐的體積》教案教學內容：冀教版小學數學六年級下冊第40～42頁。教學目標：1、知識與技能：知道圓錐的各部分名稱，探索並掌握圓錐的體積公式，會用公式計算圓錐的體積。2、過程與...
![《圓柱和圓錐》教學反思範文]( "《圓柱和圓錐》教學反思範文")
發表於：01-29
一、這張試卷計算量很大，很多同學兩節課做不完試卷，在考試過程中我發現他們都是按題的順序去做題，比如第五大題計算量是最大的，但是平均到每空卻不足1分，後面的應用題最少都是5分一題，計算量...
![圓柱和圓錐應用題]( "圓柱和圓錐應用題")
發表於：01-31
圓柱和圓錐應用題(1)一個圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米。這個蓄水池的佔地面積是多少？在池的一週及池底抹上水泥，抹水泥的面積是多少？(2)做十節長2米，直徑8釐米的圓柱形鐵皮煙囱，需要鐵皮多少...
![圓錐和圓錐的體積教學設計]( "圓錐和圓錐的體積教學設計")
發表於：04-25
教學內容：教材第13～14頁圓錐的認識和體積計算、例1和“練一練”，練習三第1—5題。教學目標：l．使學生認識圓錐的特徵和各部分名稱，掌握高的特徵，知道測量圓錐高的方法。2．使學生理解和掌握圓錐...
![圓柱的體積教案]( "圓柱的體積教案")
發表於：04-28
教學目標1．使學生初步理解和掌握圓柱的體積計算公式。會用公式計算圓柱的體積，並能應用分式解答一些實際問題。2．在充分展示體積公式推導過程的基礎上，培養學生推理歸納能力和自學能力。教...
![圓柱與圓錐複習教案]( "圓柱與圓錐複習教案")
發表於：02-09
教學內容：P29頁第1－3題，完成練習五。教學過程：一、複習圓柱1、圓柱的特徵（1）教師出示畫有形狀、大小以及擺放位置不同的幾個圓柱的幻燈片。指名讓學生回答：這些圖形叫什麼圖形？（圓柱）有什麼特點？（...
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