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發表於:01-10
一、幼兒依戀的意義依戀是個體對某一特定個體的長久持續的情感聯繫。它不僅是個體歸屬感、安全感、信賴感、親切感形成發展的基礎,而且也是道德人格發展形成最重要的基礎。同情心、自制...
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發表於:10-14
一、指導思想:閲讀教學是語文教學的核心環節,只有經過廣泛的積累和大量的閲讀,才能真正學好語文。“一個人語文素養的形成,課內佔30%,課外佔70%。”作為語文教師,我們有責任、有義務去拓展學...
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發表於:01-09
摘要:幼兒園中,引導幼兒形成良好的行為習慣是幼兒教育教學工作的重點。平時,教師要關注幼兒的生活習慣、衞生習慣、學習習慣、品德習慣,通過給予適當期望,開展科學遊戲,實施合理評價,促進幼兒...
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發表於:01-07
培養幼兒的“提問”意識,可以培養幼兒的探究精神。從理解幼兒的世界,激發幼兒的提問慾望,啟發幼兒思考等三個方面探討了如何有效培養幼兒的提問意識,以促進幼兒園的發展。幼兒好奇心強,對世...
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發表於:01-15
我國2014年正式開展卓越教師培養體制改革,卓越幼兒園教師人才培養模式的改革已經成為教師教育改革的重點議題。本文從卓越幼兒園教師的培養研究,學前教育教師培養模式研究兩個方面來論述...
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發表於:01-13
摘要:知識經濟時代要求教師重新塑造自己的形象,由原來的知識型教師轉變為研究型教師。培養研究型教師並非易事,這需要相應社會支持系統的支持。關鍵詞:教師角色;研究型教師;特徵;培養模式A...
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發表於:02-01
摘要:《幼兒園教育指導綱要》強調:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”安全是幼兒園管理工作中的首要目標,它關係着幼兒的生命與發展,關係着家庭的幸福與希望...
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發表於:05-24
一、問題的提出培養幼兒良好的生活習慣,能讓幼兒正確、有序、科學、合理地進行生活活動,形成良好的情感和個性心理品質,為成為未來社會所需要的高素質人打下紮實的基礎。然而隨着計劃生育...
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發表於:11-28
摘要:應用型人才指將專業知識和技能應用於生產實踐的人才類型。在應用型人才培養的課程體系構建中實踐教學體系具有非常重要的地位。本文以海洋技術專業為例,為了適應應用型人才培養的總...
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發表於:04-03
在中國大陸地區,普通民眾習慣將碩士研究生稱為“研究生”,將博士研究生稱為“博士”。下面是小編為大家整理的研究生的培養和管理論文,歡迎閲讀。【摘要】本文探討了研究生羣體的特點和研...
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發表於:07-10
幼兒教育是一種特殊的教育,在新的時代,教師要有新的理念。在幼兒教育中,教師要培養幼兒的觀察力、好奇心、想象力、自主能力和幼兒的自我評價能力,樹立幼兒的自信心,拓展幼兒的活動空間。這...
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發表於:06-01
在學習、工作生活中,大家都經常看到論文的身影吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。還是對論文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園教師音樂素養討論研究論文,僅供參考,歡迎大...
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發表於:11-23
自信是走向成功的起點。自信的孩子能積極地參加各種活動,主動地與人交往,勇敢地面對困難,較快地適應環境,大膽地嘗試新事物。而缺乏自信並非不聰明,而是一種“不敢”、“不行”、“不好”的...
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發表於:01-06
〔摘要〕從耶魯大學醫學院本科階段的人文課程設置入手,用案例法介紹了耶魯大學醫學院基於敍事醫學基礎上的醫學教育中的藝術作品觀察和反思性寫作。對我國醫學生的敍事能力培養有以下啟...
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發表於:11-24
隨着我國學前兒童接受早期教育人數的日趨增多,幼兒園火災事故也頻繁出現,對我國幼兒園的消防安全提出了新的課題。幼兒園由於其易燃物品多,人員的特殊性和火災撲救困難等特點,決定了其...
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發表於:12-01
論文摘要:根據培養跨專業研究生的實際體會,分析了跨專業研究生的生源、知識結構和心理特點,從入學教育、課程學習、選定課題、學術交流、人文關懷和論文答辯等方面提出了保證跨專業研究生...
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發表於:11-27
人才尤其是複合型人才的匱乏是當前制約景區發展的核心問題,其關鍵原因在於旅遊院系的專業設置存在偏差,導致旅遊景區管理模塊的地位長期得不到重視和獨立,同時由於對學生的專業思想教育及...
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發表於:11-28
摘要:獨立學院實現與母校及其他重點名校差異性發展,有利於獨立學院培養特色人才。華南理工大學廣州學院建築學院本着“立足需求、突出實用”的原則,在“揚長避短、錯位發展、因材施教、...
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發表於:11-28
人本主義起源於對人類的倫理道德、知識智能和文學藝術的自由和理性的思考。它的核心是重視人,尊重人的權利、人的思想自由和自我選擇。當今發達國家正在進行的課程改革都反映了人本主義...
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發表於:05-07
摘要:專科生的成才目標和競爭實力應為應用型專門人才,這已成為社會共識。但要真正培養出應用型人才,必須在課程設置、教材編寫選用等諸多方面,擺脱本科和技校教育模式,構建出適合高職高專教...
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發表於:10-17
在幼兒園中保護幼兒的安全是教師的職責之一,教師也是幼兒園安全教育的主要實施者。下面是小編收集整理的幼兒成長的安全保障研究論文,希望對您有所幫助!【摘要】近年來,關於幼兒的各類傷害...
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發表於:12-29
一、培養工程機械應用型人才的意義應用型人才是指既具有大學層次的知識與智能水平,又具有從事某一專業的動手能力的高級專門人才。能夠將科學理論或新發現的知識應用於社會生產等社會...
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發表於:11-28
摘要:智能製造是多種先進製造系統和模式的結合體。本文針對機械工程專業學生的工程應用能力培養問題,通過對智能製造的技術特徵和關鍵技術分析,提出了在智能製造背景下機械工程專業人才能...
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發表於:03-25
作為高層次科研素質的培養教育,研究生教育需要高度重視學生創新思維的培養。只有具有一定的創新思維與能力,才能使研究生在廣闊的視野下,憑藉自身堅毅的科學研究品質,創造出一定的科研成果...
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發表於:10-06
一、項目意義實施《中華優秀傳統文化融入學前教育人才培養的研究與實踐》這一項目的研究,主要有以下三個方面的價值。1.為高職學前教育人才培養中實施中華優秀傳統文化教育提供切實可行...