![《細胞膜系統的邊界》教學反思參考]( "《細胞膜系統的邊界》教學反思參考")
發表於：02-13
《細胞膜系統的邊界》教學反思參考本節課的在考綱中屬於細胞膜的結構和功能內容部分，能力要求是II，即理解所列知識和其他相關知識之間的聯繫和區別，並能在較複雜的情境中綜合運用其進行分...
![動物細胞教學反思]( "動物細胞教學反思")
發表於：05-15
身為一名人民教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的動物細胞教學反思，希望能夠幫助到大家。動物細胞教學反思1教...
![細胞膜—系統的邊界説課稿]( "細胞膜—系統的邊界説課稿")
發表於：08-22
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家收集的細胞膜—系統的邊界説課稿，僅供參...
![細胞分化教學反思]( "細胞分化教學反思")
發表於：10-16
細胞分化這節內容看似很簡單，但在實際教學中發現大部分學生都很茫然，學起來還相當困難。學生難以接受的原因是，學生缺乏理解相關概念的背景知識。主要包括：1.頭腦中沒有動物個體發育的概念...
![《細胞膜和生物膜系統》教學反思範文]( "《細胞膜和生物膜系統》教學反思範文")
發表於：09-21
《細胞膜和生物膜系統》這節課是一節高二學業水平復習課，這節課的重點是複習細胞膜的結構和功能，以及生物膜系統結構和功能上的聯繫。以往細胞膜的結構和功能是和跨膜運輸一起講，這次跨膜...
![細胞器系統內的分工合作教學反思範文]( "細胞器系統內的分工合作教學反思範文")
發表於：08-30
身為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的細胞器系統內的分工合作教學反思範文，歡迎大家借鑑與參...
![高一生物細胞膜]( "高一生物細胞膜")
發表於：12-14
教學目標1、知識與技能（1）理解細胞吸水和失水的原理。（2）初步學會設計實驗的能力。（3）學會觀察植物細胞質壁分離現象。2、過程與方法（1）能通過圖示和實驗來歸納問題、總結規律；（2）能運用細胞吸水...
![所有細胞的邊界都是細胞膜嗎]( "所有細胞的邊界都是細胞膜嗎")
發表於：02-06
細胞膜的結構和功能細胞膜的結構是中間磷脂雙分子層構成基本骨架，蛋白質分子以不同的深度鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層中或表面。細胞膜的結構特點是細胞膜具有一定的流動性。其主要...
![細胞器系統內的分工合作教學反思]( "細胞器系統內的分工合作教學反思")
發表於：12-03
作為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的細胞器系統內的分工合作教學反思，歡迎閲讀與收藏。細胞器系統...
![細胞膜的化學成分]( "細胞膜的化學成分")
發表於：10-13
細胞膜細胞膜是防止細胞外物質自由進入細胞的屏障，它保障了細胞內環境的相對穩固，使各種生化反應能夠有序運行。但是細胞必須與周圍環境發生信息、物質與能量的交換，才幹完成特定的生理功...
![所有細胞都有細胞膜嗎]( "所有細胞都有細胞膜嗎")
發表於：02-06
胞膜概述細胞膜主要是由磷脂構成的富有彈性的半透性膜，膜厚8-10nm，對於動物細胞來説，其膜外側與外界環境相接觸。其主要功能是選擇性地交換物質，吸收營養物質，排出代謝廢物，分泌與運輸蛋白質...
![細胞膜系統的邊界説課稿]( "細胞膜系統的邊界説課稿")
發表於：09-22
各位領導、各位教師，上午好！今天我説課的題目是《細胞膜──系統的邊界》。我將從教材分析、教學目標、重點難點、教學方法、學習方法、教學程序、板書設計等方面進行剖析。一、教材分析...
![《細胞的生物膜系統》教案設計]( "《細胞的生物膜系統》教案設計")
發表於：10-28
一、教學目標：1．知識方面（1）明確生物膜的化學組成和基本結構。（2）理解細胞的生物膜系統的概念和作用。2．態度方面（1）通過細胞內各種生物膜在結構和功能上聯繫的學習，進一步明確結構與功能相統一...
![《細胞分裂產生新細胞》教學反思範文]( "《細胞分裂產生新細胞》教學反思範文")
發表於：01-10
細胞分裂產生新細胞一課，內容相對比較簡單，對於細胞分裂的過程、細胞生長與細胞分裂的不同、細胞分裂時，細胞核內的變化。學生學得較輕鬆，掌握的也較好。學生基本掌握了本節知識，效果還可以...
![細胞的多樣性和統一性教學反思]( "細胞的多樣性和統一性教學反思")
發表於：04-21
身為一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的細胞的多樣性和統一性教學反思，歡迎閲讀與收藏。教學反思一：《細...
![細胞增殖教學反思]( "細胞增殖教學反思")
發表於：05-02
作為一名教師，在教學的時候，都會對這次教學進行一次反思，這是小編為大家帶來的細胞增殖教學反思，希望能幫助到大家。細胞增殖教學反思【1】今天在xx二中上了一節高三一輪複習課《細胞的增...
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發表於：06-28
細胞膜主要是由磷脂構成的富有彈性的半透性膜，膜厚8-10nm，對於動物細胞來説，其膜外側與外界環境相接觸。其主要功能是選擇性地交換物質，吸收營養物質，排出代謝廢物，分泌與運輸蛋白質。細胞膜...
![細胞膜系統的邊界説課稿範文]( "細胞膜系統的邊界説課稿範文")
發表於：10-16
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的細胞膜系統的邊界説課稿範文，歡...
![高中生物教案系統的邊界細胞膜]( "高中生物教案系統的邊界細胞膜")
發表於：10-25
細胞膜——系統的邊界一、教學目標1．知識目標：簡述細胞膜的成分和功能，解釋細胞膜在維持細胞結構和功能中的重要作用。2．能力目標：進行用哺乳動物紅細胞製備細胞膜的實驗，體驗製備細胞膜的方...
![細胞癌變教學反思]( "細胞癌變教學反思")
發表於：04-24
1、本節課的成功之處有：1）聯繫實際，貼近生活，使學生感覺到癌症並不陌生。如讓學生舉例聽説過哪些癌症、有哪些熟悉的藝人或其他名人是癌症患者，教師介紹近年來本校教師或教師家屬患癌症的診...
![細胞的邊界是什麼]( "細胞的邊界是什麼")
發表於：01-08
細胞（英文名：cell）並沒有統一的定義，比較普遍的提法是：細胞是生物體基本的結構和功能單位。已知除病毒之外的所有生物均由細胞所組成，但病毒生命活動也必須在細胞中才能體現。...
![《細胞膜──系統的邊界》説課稿範文]( "《細胞膜──系統的邊界》説課稿範文")
發表於：02-13
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《細胞膜──系統的邊界》説課稿範文，僅供...
![細胞膜閲讀答案]( "細胞膜閲讀答案")
發表於：03-01
一般來説，動物的體形越大，它的新陳代謝越慢，壽命就越長，反之亦然。大自然如何賦予每種生物不同的新陳代謝速度呢？為什麼有些動物註定比其他一些動物短命呢？澳大利亞的比較生理學家赫伯特和艾...
![植物細胞有細胞膜嗎]( "植物細胞有細胞膜嗎")
發表於：02-07
細胞膜的結構特點細胞膜的結構是中間磷脂雙分子層構成基本骨架，蛋白質分子以不同的`深度鑲嵌、貫穿、覆蓋在磷脂雙分子層中或表面。細胞膜的結構特點是細胞膜具有一定的流動性。...
![細胞膜的學習教案]( "細胞膜的學習教案")
發表於：02-13
細胞膜的學習教案【考點解讀】1．簡述細胞膜的成分和功能2．進行用哺乳動物紅細胞製備細胞膜的實驗，體驗製備細胞膜的方法。3．認同細胞膜作為系統的邊界，對於細胞這個生命系統的重要意義。[學...
文萃咖
