![教材與教案分析與理解]( "教材與教案分析與理解")
發表於：02-03
教材與教案分析與理解教材分析《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的一個主題。通過本課學習，旨在使兒童能正確認識煩惱，知道煩惱是我們生活...
![高考閲讀理解與答案分析]( "高考閲讀理解與答案分析")
發表於：01-10
閲讀下面的文字，完成1～3題。一般的書法理論往往從審美特性這個角度出發來總結書法的成就，這種探索自然是有意義的。但是，當我們過多地把目光集中在書法之“美”或書法所激起的“審美體驗”...
![4的分解與組成教案]( "4的分解與組成教案")
發表於：01-19
活動目標：1、通過思維體的插放，發展幼兒的手眼協調能力。2、通過4的分解組合操作活動，能夠説出四的分解，並能夠通過操作實物來感知説明。3、幼兒發現和體驗數越大，分解和組合的方法越多。培...
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發表於：04-14
【題解】本文節選自《水經注·江水》，是又東過巫縣南，鹽水從縣東南流注之句註釋中的一段。先以自三峽七百里中點明地點和範圍，接用二十六字概寫巍峨綿亙、隔江對峙的三峽總貌，重點在山。然...
![5的分解與組成教案]( "5的分解與組成教案")
發表於：01-29
各位老師，那麼是怎麼樣對五以內的數字進行教學的呢？我們看看下面的5的分解與組成教案吧！5的分解與組成教案一、活動目標：1、初步建立數字5的分合概念，感知整體與部分的關係。2、初步學習運...
![乘除與因式分解（教案）]( "乘除與因式分解（教案）")
發表於：01-29
乘除與因式分解（教案）學習目標：經歷探索同底數冪的乘法運算性質的過程，能用代數式和文字正確地表述，並會熟練地進行計算。通過由特殊到一般的猜想與説理、驗證，發展推理能力和有條理的表達能...
![《10的分解與組成》教案]( "《10的分解與組成》教案")
發表於：04-13
在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《10的分解...
![6的分解與組成教案]( "6的分解與組成教案")
發表於：08-06
大班數學：6的分解組成一、活動目標1、幼兒通過自主探索動手操作，感知6的分解組成，掌握6的5種分法。2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規律、互相交換的規律。3、發展...
![3的分解與組成教案]( "3的分解與組成教案")
發表於：02-11
作為一名老師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的3的分解與組成教案，歡迎閲讀與收藏。3的分解與組成教案1一、活動目標1...
![《懷念母親》教材解釋與教案]( "《懷念母親》教材解釋與教案")
發表於：02-04
一、説教材《懷念母親》是六年級上冊第六課。課文介紹了作者對兩位母親一位是親生母親，一位是祖國母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。充分表達了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親...
![《尊重與理解》教案]( "《尊重與理解》教案")
發表於：08-07
《尊重與理解》教案《尊重與理解》教案教學目標1、親身體驗尊重與被尊重，懂得鄰里之間互相尊重是彼此能和睦相處的重要前提。2、培養與別人友好相處的能力，學會尊重他人。3、鼓勵學生在...
![霧凇課堂教案與分析]( "霧凇課堂教案與分析")
發表於：09-30
教材分析《霧凇》這一篇課文以生動、形象的語言描繪了吉林霧凇瑰麗而奇特的景象，並説明了霧凇奇觀形成的原因。全文共3個自然段，結構清晰。第一自然段講在三九嚴寒之際，松花江畔的十里長...
![《理解與寬容》教案]( "《理解與寬容》教案")
發表於：02-07
《理解與寬容》教案【教學依據】【教學反思】這節課首尾都做得相當不錯，開頭用的幾則材料能夠鮮明地反映本節課的中心思想，特別是小品FLASH的播放就有點讓學生真心的體會到寬容是有原則...
![《鳥》閲讀理解與答案解析]( "《鳥》閲讀理解與答案解析")
發表於：09-29
鳥[波蘭]布魯諾?舒爾茨黃色的冬日來了，充滿厭煩。雪像一條磨得露出織紋的舊桌布，盡是窟窿，鋪在鐵鏽色的大地上。桌布不夠大，有些屋頂沒有蓋住，這些屋頂就這樣屹立在那裏，黑色和棕色，木瓦頂和...
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發表於：11-13
篇一：_演講與口才1-4作業答案第一次作業填空題1、演講是一種具有現實性和(藝術性)的社會實踐活動。2、演講的全過程包括信息源(傳播者，媒介，受傳者)效果五個環節。3、公元前5世紀亞里士多...
![《采薇》教材分析與教案]( "《采薇》教材分析與教案")
發表於：10-29
《采薇》詩的情感主調是悲傷的家園之思。這種情感主要是通過前3章重章迭詞反覆申義的方式和末章的特殊表現力來體現的。下面是《采薇》教材分析與教案，和小編一起來看一下吧。教材分析：...
![《一笑》閲讀理解與答案分析]( "《一笑》閲讀理解與答案分析")
發表於：06-03
一笑①齊白石老先生有一句座右銘：“人譽之，一笑；人罵之，一笑。”②人生於天地之間，有人稱讚，就一定會有人詆譭。這就像天氣一樣，有晴就有陰，有陽光普照，就難免有陰雨綿綿。這道理也許人人都懂，但...
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發表於：11-13
《采薇》詩抒情的本義是表現士卒久戍難歸、憂心如焚的內心情感，這種情感概括為一個字就是“哀”，哀情貫穿《采薇》詩的始末。下面是采薇教材分析解讀，和小編一起來看一下吧。江南的春天是...
![2的分解與組合教案]( "2的分解與組合教案")
發表於：08-11
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的2的分解與組合教案，歡迎閲讀與收藏。2的分解與組合教案...
![物理運動的合成與分解的教案]( "物理運動的合成與分解的教案")
發表於：08-02
教學目標知識目標1、通過對多個具體運動的演示及分析，使學生明確什麼是合運動，什麼是分運動；合、分運動是同時發生的，並且不互相影響．2、利用向量合成的原理，解決運動合成和分解的具體情況，會...
![《荷花澱》教材分析與教學設計]( "《荷花澱》教材分析與教學設計")
發表於：06-07
教材分析一、主題主題思想是文藝作品通過描繪現實生活和塑造藝術形象所揭示出來的問題，表現出來的中心思想。人教版《自學輔導》書指出，《荷花澱》表現了根據地人民的愛國主義精神和革命...
![《化石吟》教材簡析與教案設計]( "《化石吟》教材簡析與教案設計")
發表於：10-23
《化石吟》以詩的形式寫科學的內容，也正是許多學生所喜歡的。所以教師要充分調動學生探究科學的積極性，激發他們熱愛科學的熱情。下面是《化石吟》教材簡析與教案設計，歡迎閲讀。【教材簡...
![10的分解與組成教案]( "10的分解與組成教案")
發表於：05-07
想要進行關於10的分解與組成的教學嗎？那麼相關的教案應該如何進行設計呢？下面就和小編一起來看看吧。一、設計意圖數的組成和分解是數概念教育內容中的一個重要組成部分。新《綱要》要求...
![《理解與尊重》教案]( "《理解與尊重》教案")
發表於：08-07
一、導入師：這節課我們繼續來探討一下本單元的話題——板書：鄰里之間。二、新授師：在學習新課之前，我們一起來觀看一段小動畫好嗎？（放flash動畫）生：觀看師：同學們聽了這兩個主人公的對話，你有什...
![《示兒》教案設計與分析]( "《示兒》教案設計與分析")
發表於：02-04
《示兒》教案設計與分析《示兒》教學設計教材內容：六年制小學語文學生視角：古詩是中國浩瀚文學藝術海洋中一枝俏麗的奇葩。許多詩文都流傳千古，陸游和杜甫是我國古代傑出的詩人，他們的詩可...
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