![《Who was first》教學反思]( "《Who was first》教學反思")
發表於：02-03
《Whowasfirst》教學反思本單元是在基數詞的基礎上對序數詞的較深理解和學習。對於基數詞掌握較好的學生來説就沒有什麼困難。為了進一步加深學生們的印象，同時也激發學生們的學習興趣，...
![荷花 教學反思_教學反思]( "荷花 教學反思_教學反思")
發表於：07-14
身為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的荷花教學反思_教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀...
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發表於：08-18
Let'sbepracticalandworkoutthecostfirst.咱們實際一點兒，先計算一下成本費用。Ourfirsttaskistosetupacommunicationssystem.我們的首項任務是架設通信系統。Ididn'tlikethejo...
![《教學反思》教學反思]( "《教學反思》教學反思")
發表於：02-23
1．用數學知識存在普遍性與特殊關係的特點，教會學生用抓特殊性的方法來完成對知識的探究學習。在初中幾何教材中，平行四邊形與菱形、矩形和正方形的性質與判定的知識體系就體現了這一特點...
![拼音教學反思_教育教學反思]( "拼音教學反思_教育教學反思")
發表於：04-30
身為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的拼音教學反思_教育教學反思，僅供參...
![《Module 4 People Who Help Us》教學反思範文]( "《Module 4 People Who Help Us》教學反思範文")
發表於：07-01
本課的單詞和短語是U10和U11的整合，是Module3職業詞的延伸，主要是表達各職業的職責，單詞和短語比較多，也比較難讀，但學生在老師的引導下，通過小組的合作學習，自己主動找方法拼讀單詞和記憶單...
![When was he born第二課時教學反思]( "When was he born第二課時教學反思")
發表於：02-02
第二課時的主要內容是文章閲讀及“When”引導的時間狀語從句的用法。不僅要對學生進行閲讀策略的引導，而且能使學生從文章中輕鬆並順利地找到信息句。並要既和閲讀文章相關，又能聯繫學生...
![六年級上《It was there!》教學反思]( "六年級上《It was there!》教學反思")
發表於：05-09
今天這節課是第三單元Itwasthere的第一教時。在此之前，學生從未在英語課上接觸到過去時態，因此，我把滲透一般過去時的概念並讓學生初步掌握be動詞的用法作為本課的教學重點，由camera和film...
![教科版五上《How Was Your Day》教學反思]( "教科版五上《How Was Your Day》教學反思")
發表於：05-18
這是一節在嘗試教學理論下進行一般過去時的教學，以五年級第四課lesson5howwasyourday?以Whatdidyoudo___?為話題、Let'sPractice2為課例，進行語言教學嘗試學習。通過本課學習要求學...
![When was he born第三課時的教學反思範文]( "When was he born第三課時的教學反思範文")
發表於：04-18
第三課時的主要內容包括SectionB的2a,2b,3a,3b，對學生進行聽、説、讀、寫的全面練習和綜合提高。我是這樣處理本課時的：針對大部分學生狂熱喜歡“MichaelJackson而他又英年早逝，更加吸引...
![教學反思《灰雀教學反思》]( "教學反思《灰雀教學反思》")
發表於：04-30
教學反思《灰雀教學反思》《灰雀》一課主要講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的故事，灰雀教學反思。列寧在公園裏尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時，遇到了將灰雀捉走的男孩，經過交談...
![《I was two》的教學反思]( "《I was two》的教學反思")
發表於：05-18
本課的主要內容是通過Lingling的爺爺奶奶以及Lingling的照片，來描述過去發生的事情，並通過本課的學習使學生能夠學會使用‘was’和‘were’談論過去。由於學生第一次接觸一般過去時，對課...
![The First Americans教案]( "The First Americans教案")
發表於：02-11
TheFirstAmericans教案thefirstamericans教案content:本模塊主題為美洲的土著人，引入了與此有關的詞彙。要求學生了解上述內容並掌握有關詞彙，培養學生的語言技能。aimofknowledge:1.lan...
![The first lesson教學反思]( "The first lesson教學反思")
發表於：03-20
Thefirstlesson教學反思本課例是《開心學英語》第四文化單元Culture1Hobbies的第二課時，主要目標是解決聽力練習Practice1和口語交際練習Practice2，主要是鞏固第三人稱的表達：He/Shelikes...
![《反思反思》教學反思]( "《反思反思》教學反思")
發表於：02-23
身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《反思反思》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠...
![小學數學教學反思_教學反思]( "小學數學教學反思_教學反思")
發表於：02-23
作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的小學數學教學反思_教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學...
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發表於：08-14
Ithinkweshouldgobacktofirstprinciples.我認為我們應該回到基本原則上。Firstofallwemustidentifytheproblemareas.首先我們必須找出問題所在。Thebookwasn'tanythinglikeasgooda...
![《反思反思》教學反思範文]( "《反思反思》教學反思範文")
發表於：02-23
教師的成長，除精深的專業知識、先進的教學方法之外，更在於教學實踐中表現出來的反思能力，這種能力，是導致一部份教師迅速成為優秀教師，而另一部份不能或比較緩慢地成為優秀教師的一個重要原...
![《音樂教學反思》教學反思]( "《音樂教學反思》教學反思")
發表於：07-13
作為一名人民老師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的《音樂教學反思》教學反思，歡迎大家借鑑與參考...
![who是什麼意思]( "who是什麼意思")
發表於：02-08
WhowasitthatwontheUSOpen?在美國公開賽上獲勝的是誰？Shemadeitherbusinesstofindoutwhowasresponsible.她一定要查清楚到底該誰負責。Whocouldforgethisspeechatlastyear'sparty?...
![教學反思：長城教學反思]( "教學反思：長城教學反思")
發表於：04-30
教學反思：長城教學反思長城教學反思《長城》這課的教學重點是在閲讀中感受長城的氣魄雄偉。難點是體會到古代勞動人民的勤勞智慧和我們作為中國人的驕傲。我就結合預先設定的這些教學目...
![who am l是什麼意思]( "who am l是什麼意思")
發表於：01-08
一、意思不同amI意思：猜猜我是誰，今天的我。Iam意思：我是誰。二、用法不同amI用法：who用作疑問代詞時，意思是“誰”，一般只用來指人，在句中用作賓語或主語。指某一組織機構的成員時也可用who，...
![《搭石教學反思》教學反思]( "《搭石教學反思》教學反思")
發表於：04-30
《搭石》這一課，我進行了認真的備課，搭石教學反思。當我捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離...
![《It was clean but it’s dirty now》教學反思範文]( "《It was clean but it’s dirty now》教學反思範文")
發表於：07-17
賽課結束後，聽到很多表揚、讚許的話，我確實很開心。但是我自己也很清楚自己在那節課的表現不太盡人意。雖然科組的老師都跟我説：“很好、已經很不錯了、沒關係。”其實我卻為自己這麼差勁...
![When was it built?教學教案]( "When was it built?教學教案")
發表於：01-28
教學目標1．學習一些公共場所的標誌和説明，要能正確理解，規範自己的行為。2．掌握本單元的詞彙，特別是一些短語的用法。3．進一步複習一些電話用語和電話對話中時態的綜合運用。4．進一步學習被動...
文萃咖
