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  • 北師大版六年級下冊語文《別董大》教學反思範文
    發表於:01-28
    此次參加校級教學比武,受益匪淺。我執教的古詩《別董大》,雖然精心準備,但有些地方效果卻不很理想。通過這節課的教學,更讓我理解了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”的'豪情了。此次的教...
  • 六年級語文下冊《螢火蟲》教學反思
    發表於:01-19
    《螢火蟲》是一首旋律清新、頗富兒童情趣的歌曲,全曲的一、二樂句以童謠式的歌詞,富有民歌的旋律曲調,擬人的手法生動地描繪了螢火蟲提着燈籠匆匆回家的情景。三、四樂句以變化重複的手法...
  • 六年級語文下冊教學反思範文
    發表於:07-18
    《野草》教學反思上完這節課後,我有很多收穫。整節課,我都能很好地完成教學任務,在處理重點詞句的時候,能很好地讓學生抓重點詞去體會,學生有精彩的回答時,能夠及時地鼓勵學生。但是這節課中...
  • 六年級下冊《夏》教學反思
    發表於:08-05
    《夏》,是一篇語言生動形象而內涵豐富的優美散文。我將這篇散文的教學大致思路定為:細讀課文——品味語言——體驗情感--拓展延伸。怎樣才會品味得透、怎樣才會體味得深?只有抓住重點的詞...
  • 六年級語文下冊《七步詩》教學反思
    發表於:09-10
    身為一位到崗不久的教師,我們要在教學中快速成長,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編幫大家整理的六年級語文下冊《七步詩》教學反思,歡...
  • 六年級語文下冊《鳥鳴澗》教學反思
    發表於:05-09
    《鳥鳴澗》的作者是唐代著名山水田園詩人王維。描寫的是春夜山間異常寂靜的景象。教學時,我引導學生按照以下程序進行學習:初讀——畫出不懂的詞句;再讀——參考學習資料進行理解;品讀——...
  • 別董大的教學反思
    發表於:02-29
    別董大的教學反思開課講到《別董大》是一首送別詩,我們所學習的送別詩有哪些?如:《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等等都充滿了離愁,其間縈繞的是那依依與不捨,這是我們人之常情...
  • 小學英語六年級下冊Unit4教學反思
    發表於:10-21
    六年級英語下冊unit4第三課時教學反思在本單元前兩個課時中,學生學習到了現在進行時態的基本用法,能夠理解、運用簡單的電話用語。本課時,將在此基礎逐步深入,運用電話用語操練現在進行時...
  • 《別董大》教學反思範文
    發表於:05-18
    在教學本課時,結合六年級學生的特點,我做了如下的設計:1、六年級的學生具有一定的自學能力,因此我讓學生自己預習古詩,在教學的過程中肯定學生預習古詩的方法,即查找相同類型的詩,查找詩人簡...
  • 《別董大》的教學反思
    發表於:05-19
    開課講到《別董大》是一首送別詩,我們所學習的送別詩有哪些?如:《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等等都充滿了離愁,其間縈繞的是那依依與不捨,這是我們人之常情。畢竟別後難再重...
  • 六年級下冊《負數》教學反思
    發表於:08-05
    “負數”這一概念雖然是第一次出現且比較抽象,但學生對此並不是一無所知。在課的開始我以動畫的形式介紹了負數的產生過程,激發了學生學習負數的興趣;接着再以現實生活中的`温度和海拔高...
  • 北師大六年級下冊《反比例》教學反思
    發表於:04-21
    本課是北師大版六年級下冊第二單元的教學內容,我是在教學完《正比例》的基礎上進行設計教學的,通過教學,本人有以下幾點體會:第一:在教學過程中,注意數學與生活相結合,通過生活中的三個情境引...
  • 六年級語文下冊《凡卡》教學反思
    發表於:05-19
    在教學中,我每上一篇課文後總要反覆的思考。上個星期上了《凡卡》這篇課文後,心裏一直在思索,如果通篇串講,不但使文章特色蕩然無存,學生感到索然無味,其效果也會事倍功半。因此,在教學中首先...
  • 古詩別董大的教學反思
    發表於:03-06
    上完《別董大》,我認為是進一步讓學生認識“朋友”之意,感受朋友之情是比較重要的。因此,在教學中整節課緊緊圍繞“送別”這一主題展開。首先,圍繞課文主題,創設送別情景。讓學生“走進送別...
  • 六年級下冊部編版語文教學反思
    發表於:08-05
    作為一名人民老師,我們的任務之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家整理的六年級下冊部編版語文教學反思,僅供參考,歡迎...
  • 西師大版六年級下冊語文教學反思
    發表於:04-12
    西師大版六年級下冊語文教學反思1老舍筆下的《北京的春節》,京味京腔中散發着老北京特有的年俗,領着學生走進文本,走進老百姓的春節裏。學生自由朗讀課文後,弄清寫了春節裏的哪幾個日子?也...
  • 六年級下冊語文《江姐》教學反思
    發表於:08-06
    《江姐》這篇課文較長,但人物形象塑造的鮮明生動,其中江姐的言行尤為感人。體會江姐品質的感悟點很多,有丈夫犧牲後江姐的心理描寫處,有江姐面對敵人的嚴刑拷打堅貞不屈的一段等等,備課中。...
  • 六年級下冊《凡卡》教學反思
    發表於:02-02
    我在教學《凡卡》一文時,為了使學生能更好地瞭解凡卡的悲慘遭遇,激起他們對凡卡的同情和對當時黑暗社會的痛恨。除了引導學生理解課文的內容外,我還引導學生將課文的插圖與相關內容聯繫起...
  • 六年級語文下冊《燈光》教學反思
    發表於:09-11
    《燈光》一課講完了,可我的心並沒有平靜,因為這一課讓我思索的`東西太多太多。我不知從何下筆談起,就想到哪寫到哪吧!教學本課,我注意對學生進行“展開豐富的想象”的運用訓練。課文第二大...
  • 六年級語文下冊教學反思
    發表於:01-19
    作為一名人民老師,課堂教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的六年級語文下冊教學反思,歡迎閲讀,希望大家能夠...
  • 六年級下冊《學弈》教學反思
    發表於:05-18
    本課教學,是學生初次接觸文言文的學習,學生非常好奇,但遇到困難如何消除畏難情緒,讓學生在整個教學過程中始終保有學習興趣,達到思維興奮點是組織教學的關鍵,因此在“備教材”的同時,我也在“...
  • 蘇教版六年級下冊語文教學反思
    發表於:07-21
    身為一位優秀的老師,課堂教學是我們的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的蘇教版六年級下冊語文教學反思,歡迎閲讀,希望大家能...
  • 六年級下冊語文別董大課後練習題的總結
    發表於:09-08
    一。解釋畫線的詞,寫出題目及詩句的意思,想象情景後畫出簡筆畫。楓橋夜泊()月落烏()啼霜滿天,江楓漁火()對愁眠。姑蘇()城外寒山寺,夜半()鐘聲到客船。畫在此處別董大千裏黃雲白日曛(),北風吹雁雪紛紛。...
  • 三年級《別董大》教學反思
    發表於:01-28
    今日教學《古詩三首》,因《楓橋夜泊》已於學習《積累.運用》時配合《夜書所見》一詩學完,故剩餘《別董大》和《暮江吟》未完成。《暮江吟》一詩在突破“半江瑟瑟半江紅”這個描述自然景...
  • 六年級下冊《別董大》教學設計
    發表於:02-11
    六年級下冊《別董大》教學設計教學目標:1.認識3個字。2.正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩。3.學習藉助註釋初步理解古詩大意,懂得這首詩表達的思想感情。教學重點:學習藉助註釋初步...