![天馬教學設計範文]( "天馬教學設計範文")
發表於：01-29
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的天馬教學設計範文，希望能...
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發表於：07-11
馬説教學目標1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文言語句。3、學習本文託物寓意的寫法。4、正確把握本文的主旨。教學重點難點重點：1、掌握重要的文言實詞虛詞。2、能正確翻譯文...
![馬説_教學設計]( "馬説_教學設計")
發表於：08-11
馬説_教學設計【教學目標】1、有感情地朗讀，積累優美的詞句。2、瞭解作者寫作目的，學會欣賞馬的美德與美麗。3、學習運用對比描寫。【教學重點】1、瞭解作者寫作目的，學會欣賞馬的美德與...
![《馬説》教學設計 教案教學設計]( "《馬説》教學設計 教案教學設計")
發表於：10-06
《馬説》教學設計初中語文課堂教學設計（人教版）榕江縣樂裏中學林勇[教學目的]一、熟讀課文，理清思路。二、理解課文所藴含的寓意。[教學內容及步驟]一、導入新課同學們好！我來自榕江一所農...
![《馬鈞傳》教學設計]( "《馬鈞傳》教學設計")
發表於：01-09
教學目標：1．疏通文意，積累文言詞語，進一步提高文言閲讀能力。2．瞭解傳主馬鈞的人生經歷及主要成就，從中汲取精神力量。教學重點：目標1教學難點：目標2教學過程：第一課時（一）導入新課傳説遠古時期，黃...
![馬的教學設計]( "馬的教學設計")
發表於：04-30
教學目的：1、整體感知課文內容，理解人工馴良的馬和天然野生的馬的特性。2、學習對比的寫法。3、理解課文一些含義深刻的句子。重點難點：1、重點：（1）理解人工馴良的馬和天然野生的馬的特性。（2...
![馬拉松教學設計]( "馬拉松教學設計")
發表於：09-30
第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識生字14個。3、理解課文內容，讓學生了解馬拉松的意義，即歌頌堅持不懈，頑強拼搏的精神。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地...
![《天馬》優秀教學設計]( "《天馬》優秀教學設計")
發表於：02-02
《天馬》優秀教學設計教材分析本文是一篇説明文，作者從藝術價值、外形特點、名稱由來以及象徵意義等四個方面介紹了作為中國旅遊圖形標記的天馬。學生分析學生在本篇課文的課前參與時，表...
![語文《馬》教學設計]( "語文《馬》教學設計")
發表於：07-23
【教學目標】1、培養學生個性化的閲讀能力、感悟能力。2、激發學生朗讀的興趣，重視精彩句段積累、仿寫。3、體會對比描寫的作用。【教學重點】1、反覆朗讀，積累優美詞句，體會文章精妙之處...
![《天馬》教案設計]( "《天馬》教案設計")
發表於：01-30
《天馬》教案設計教學目標：1．朗讀，理清本文的説明順序，體會天馬作文中國旅遊的圖形標記的象徵意義。2．積累文中的優美詞彙和語句，反覆誦讀。3．體會作者嚴謹、生動的表達方法，學習作者此語表達...
![《馬嵬》教學設計]( "《馬嵬》教學設計")
發表於：04-30
作為一名老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整...
![馬嵬教學設計]( "馬嵬教學設計")
發表於：11-22
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的馬嵬教學設計，歡迎大家借鑑與參...
![《天馬》教學設計]( "《天馬》教學設計")
發表於：05-08
作為一名人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《天馬》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《天馬》教學...
![教學設計：《馬》]( "教學設計：《馬》")
發表於：02-02
教學設計：《馬》教學目標：1、反覆誦讀，積累語句，整體感知，體會文章的精妙之處。2、揣摩體會，對比描寫，瞭解作用，學會恰當運用對比描寫的方法。3、抓住關鍵，品味語言，體會作者對馬的人格化的描寫，...
![五年級語文《天馬》教學設計]( "五年級語文《天馬》教學設計")
發表於：04-17
教材分析本文是一篇説明文，作者從藝術價值、外形特點、名稱由來以及象徵意義等四個方面介紹了作為中國旅遊圖形標記的天馬。學生分析學生在本篇課文的課前參與時，表現出了濃厚的學習興趣...
![《馬説》 教案教學設計]( "《馬説》 教案教學設計")
發表於：08-11
《馬説》教案教學目的1理解短文《馬説》所闡明的深刻道理。2掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。教學要求1把誦讀作為本課教學的重要環節，訓練學生的文言語感，逐步加深對課文的理解。2鼓...
![《天馬》優秀教學設計及教後反思]( "《天馬》優秀教學設計及教後反思")
發表於：04-20
教材分析本文是一篇説明文，作者從藝術價值、外形特點、名稱由來以及象徵意義等四個方面介紹了作為中國旅遊圖形標記的天馬。學生分析學生在本篇課文的課前參與時，表現出了濃厚的學習興趣...
![小學課文天馬的教案設計]( "小學課文天馬的教案設計")
發表於：10-06
教材分析本文是一篇説明文，作者從天馬的藝術價值、外形特點、名稱由來及象徵意義等四個方面介紹了天馬這個藝術珍品，讚揚了西漢時期人民卓越的創造能力及天馬震撼人心的藝術價值。課文共...
![《天馬》的教學設計]( "《天馬》的教學設計")
發表於：02-02
《天馬》的教學設計教材簡析：全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術品的造型，表現了設計者的構思和獨立的匠心，讚揚了我國古代勞動人民卓越的創造才能。全文五...
![天馬教學設計（通用3篇）]( "天馬教學設計（通用3篇）")
發表於：10-31
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計...
![馬-教學設計]( "馬-教學設計")
發表於：02-02
馬-教學設計【教學目標】１、反覆誦讀，積累優美的詞句。２、啟發學生就文中的部分語句或者段落髮表自己的見解３、學習運用對比描寫。【教學設想】１、多加誦讀。２、體會描寫的作用。３、通過家馬...
![《馬説》教學設計]( "《馬説》教學設計")
發表於：04-30
教材分析《馬説》是人教版語文八年級（下）第五單元的第三篇課文。該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時，作者25歲即已高中進士，初登仕途，卻一直不得重用，心情鬱郁，所以...
![馬教學設計]( "馬教學設計")
發表於：04-30
[目標]1、整體感知課文內容，理解人工馴良的馬和天然野生的馬的.特性2、學習對比的寫法（重點）3、理解課文一些含義深刻的句子。（難點）[課時]一課時[設想]自學為主，師輔導點撥一、生自學1、着...
![《天馬》備課教案設計]( "《天馬》備課教案設計")
發表於：01-30
《天馬》備課教案設計全文以簡短的篇幅，精煉的文字描寫了1969年出土的這一東漢時期的藝術品的造型，表現了設計者的構思和獨立的匠心，讚揚了我國古代勞動人民卓越的創造才能。全文五個自然...
![馬説教學設計]( "馬説教學設計")
發表於：08-11
作為一名教職工，時常需要準備好教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的馬説教學設計，希望對大家有所幫...
文萃咖
