關於四年級上冊乘法分配律教學設計的知識

四年級上冊乘法分配律教學設計

發表於：01-29

乘法分配律是本單元的教學重點，學習這部分內容有利於提高學生的觀察能力、比較能力和概括能力，同時學好乘法分配律師學生以後簡便運算的前提和依據，對提高學生的計算能力有重要的作用。下...
四年級《乘法分配律》的教學設計範文

發表於：04-29

作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的四年級《乘法分配律》的教學設計範文...
小學數學四年級下冊《乘法分配律》的教學設計範文

發表於：02-11

作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小學...
四年級乘法分配律教案

發表於：02-02

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的四年級乘法分配律教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜...
四年級數學《乘法分配律》的教學設計

發表於：04-26

作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的四年級數學《乘法分配律》的教...
小學四年級數學下冊《乘法分配律》的教學設計

發表於：05-10

作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的小學四年級數學下冊《乘法分配律》的教學設計，僅...
四年級下冊《乘法分配律》教學反思

發表於：02-02

相對於乘法運算中的其他規律而言，乘法分配律的結構是最複雜的，等式變形的能力是教學的難點。下面由小編為您整理出的四年級下冊《乘法分配律》教學反思，一起來看看吧。四年級下冊《乘法分...
乘法分配律教學設計模板

發表於：05-11

《乘法分配律》是一節比較抽象的概念課,是學生們學習了加法交換律和結合律,以及乘法的交換律和結合律的基礎上進行教學的。下面是小編收集整理的乘法分配律教學設計，歡迎閲讀參考！教材分...
四年級數學下冊《乘法分配律》教學反思

發表於：10-19

核心提示：乘法分配律的教學是在學生學習了加法交換律、加法結合律及乘法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是學生在這幾個定律中的難點。新課標強調從學生已有的生活經驗...
《乘法分配律》教學設計

發表於：10-28

《乘法分配律》教學設計教學目的：1.引導學生探究和理解乘法分配律。2.培養學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發展思維的靈活性。3.使學生感受數學與現實生活的聯繫，能用所學知識解決...
四年級上冊數學《乘法分配律》的教學設計範文

發表於：04-24

作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？下面是...
有關《乘法分配律》教學設計

發表於：02-24

作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的有關《乘法分配律》教學設計，歡迎閲讀與收...
數學六年級上冊《乘法分配律》教案

發表於：10-28

教學説明：乘法運算定律的歸納、總結和運用對學生來説是一種能力的提高，它區別於一般計算的學習，需要學生有更強的觀察能力和思維能力與之相配合，所以學習的困難會更大，特別是合理運用乘法運...
四年級《乘法分配律》的教學設計（精選5篇）

發表於：05-01

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編幫大家整...
四年級下冊乘法分配律教學設計

發表於：02-06

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的四年級下冊乘...
四年級數學教學設計：乘法分配律

發表於：01-28

作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級數學教學設計...
四年級上冊乘法分配律教學反思（通用6篇）

發表於：01-10

身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的四年級上冊乘法分配律教學反思（通用6篇），歡迎大家分享。...
四年級數學教案：乘法分配律

發表於：10-28

教材分析：乘法分配率是進行簡便計算的一個難點，由於學生沒有足夠相關的生活經驗和類似的認識，因此比較難於把握。故把重點放在引導學生探索問題，通過學生互動，發現規律，提出設想，驗證結論，最後...
乘法分配律教學設計3篇

發表於：11-01

乘法分配律是人教版小學數學四年級下冊的教學內容，本課是在學生已經學習掌握了乘法交換律、結合律，並能初步應用這些定律進行一些簡便計算的基礎上進行學習的。以下是小編為大家整理的關...
乘法分配律説課設計

發表於：01-25

各位領導、各位老師：你們好！今天我説課的課題是《乘法分配律》首先我對本節教材作一些分析：一、説課內容北師大版四年級數學上冊第48-49頁二、教材分析：（説教材）1、教材所處的地位和作用本節...
乘法分配律優秀教學設計

發表於：05-02

第六課時：乘法分配律【學習目標】學會用乘法分配律進行簡便計算，並能用字母表示這一規律。【學習過程】一、板題示標師：同學們，今天我們來學習乘法分配律（板書課題），那麼這節課我們的學習目標...
乘法分配律教學設計

發表於：10-28

教學目的：使學生學會應用乘法分配律進行簡便計算，提高學生的邏輯思維能力。教具準備：將複習中的題目寫在小黑板上。教學過程：一、複習教師出示式題：1．(35＋65)×372．35×37＋65×373．85×(174＋26)4．8...
《乘法分配律》教學設計範文

發表於：10-28

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《乘法...
四年級數學乘法分配律教學設計

發表於：04-26

教學目的：1.使學生理解掌握乘法分配律的意義，概括出這個定律。2.培養學生觀察、抽象概括以及口頭表達的能力。3.鼓勵學生大膽嘗試，並滲透通過現象看本質和變中不變的思想教學重點：理解乘法...
四年級下冊數學乘法分配律教學反思

發表於：12-10

在發展不斷提速的社會中，課堂教學是重要的工作之一，反思過去，是為了以後。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊數學乘法分配律教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...