紀律部學生會述職報告範文

光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，回顧這段時間的工作，你有什麼成長呢？想必我們需要寫好述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的紀律部學生會述職報告範文，歡迎大家分享。

紀律部學生會述職報告1

時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了，這一學期的紀檢工作也完滿結束。這一個學期我們謹記為同學服務的宗旨，懷着全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作工作。在各系輔導員的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。

一、部門納新

20xx年9月23號，在管理系分團委學生會的統一安排下，我部門在規定時間開始招收零八級新成員，本着實事求是的原則，從30多位報名的同學中擇優挑選出14名新成員。此次納新不僅使零八級對學生會紀檢部門的認識加深，而且對以後開展工作提供了一個很好的宣傳機會。擴大了部門力量，為以後零八級考勤工作打下了堅實的基礎。

二、工作完善

針對零八級早操早讀，我部門制定了一系列的考勤制度。

根據安排,零八級幹事早晨6：40在體育館前門集中、於6：50對各班早操情況進行檢查,7：30開始對各個班級早讀情況考勤。並在當天對遲到及未到的同學及時上報給輔導員。

在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查,包括教室的檢查,維護教室及閲覽室的紀律使同學有一個良好的學習環境,提高他們的學習效率、

三、系各項活動場面秩序的維持

部門成員經驗增多，各項工作步入正軌，紀檢部成員配合系裏的各項活動發揮了維護秩序，發揮自己的優勢。

十月份的運動會上,我們部的幹事踴躍,積極地前去賽區維護秩序簽到工作以及大在管理系大本營區都可以看到我們部幹事在自己的崗位上為運動員提供服務。

十一月中旬，我係舉辦新生歡迎會，我部門幹事為維護場面秩序做出了自己分內的事。

為迎接元旦的到來,學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會,我們部也在準備着我們的工作-如何將場面秩序搞的更好,如何做好安全措施、

四、存在的問題

但是，也應該看到，在工作中有很多不足的地方，工作並不是100%會保證準確，出現這樣的問題我們在第一時間做了修改，把錯誤率降到最低。與同學產生矛盾時，也會想辦法解決。

我個人認為，在下學期的紀檢工作中，可以從以下幾方面作改進升級，以保證工作的更有效進行：

1、由於工作沒有按時完成，致使每週的考勤結果沒有及時上交輔導員，使輔導員老師美譽能夠對本週的出勤率有所瞭解。

2、 缺少部門與部門之間的溝通。

千里之堤毀於蟻穴，我們一定在下一個學期中認真解決好這些問題，努力完善好考勤工作，讓老師滿意。

五、工作展望

1、全面加強各項考勤措施，依照學院制定的詳細考勤細則開展工作。

2、加強日常工作的管理，如例會制度。內部成員考勤制度。

3、充分發揮部門成員的主觀能動性，與學生會各部門團結合作，共同為管理系貢獻自己的力量。

這學期即將過去，我們將一如繼往發揮我們團結、協作、分工的精神，繼續以滿腔的熱情，揚長避短，積極迎接新學期的挑戰，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環境!

紀律部學生會述職報告2

天氣的變冷，各種考試的臨近，都在透着一個信息這個學期就要結束了。這一學期，對我而言，收穫是沉甸甸的。學生會，這是一個讓人成熟、長大的地方，在這一學期，從學生會事務的點點滴滴讓我學會了很多。

本學期，我一直擔任樓長一職，以及紀檢部的工作。兩份職務，其實真的給了我很大的壓力。每天，我除了要督促各層長按時到崗，還要關心教學樓是不是有人在值勤，兩邊的`工作，我都放心不下。常常會有值勤的同學不配合我的工作，有的時候真的感到力不從心，也曾想過放棄。可是，當聽到有人喊我樓長的時候，我一下子覺得，我肩負着多麼重的責任，我不能辜負老師和同學們對我的信任。所以我一次次告訴自己，要迎難而上，我是一名學生幹部!就這樣，我頂了下來，現在的我，對於工作積累了自己的經驗，很多事情越做越順手。突然覺得，困難是最好的老師。在忙碌的工作中，我學到了太多。相信這對我今後來説，一定收益匪淺。

為了讓自己更優秀，讓同學們更服我的管理。我在學習上，也十分刻苦，雖然身兼兩份職務，可是工作和學習的分界線我還是劃得十分清楚的。上課，我認真聽講，不懂的題目課後想辦法解決，也因此，我的考試成績總是名列前茅。

思想上，我積極向黨組織靠攏。本學期，我遞交了入黨申請書。這對我的人生來説是一件大事，為了證明我不僅在行動上熱愛黨，在思想上，我也忠誠於黨，我努力以一個做黨員的姿態，為人處事。平時，我樂於助人，盡所能幫同學們解決困難。作為班幹部，我時刻關心班級的情況，定期和老師交流；作為學生幹部，我時刻想為全校師生做更多。

我想這一些思想的轉變，是學生會工作鍛鍊了我，引導了我，讓我成為更優秀的人。

本學期，我也積極參加學校組織的各項活動。班團幹部培訓班，我吸取上一次的經驗教訓，在這一次中，充分發揮了我作為組長的作用，我帶領我們小組的組員們，勇往直前，取得了不少榮譽。雖然期間也遇到了不少困難，但在我們大家共同的努力下，都一一攻克了。

總結這學期，我覺得對於下學期的工作，有很多需要改進的地方。寢室管理方面，比如，加強對優秀樓層長的表彰或是處罰，好壞由寢室阿姨評。這樣會讓他們重視這份工作。紀檢部的工作方面，應加強該部門的例會制度，定期開展會議，讓他們定期上報情況，或交流好的方法，同時紀檢部成員應協同值班老師管理班級紀律，這樣可以控制進出的人數。

在鍛鍊中收穫，在收穫中鍛鍊，我相信我會更出色!

紀律部學生會述職報告3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，我是應用外語系學生會紀檢部部長xx。

今天，我就這一學年的工作在這裏述職，此時此刻，我感到無比的自豪與激動，首先，要感謝老師們的支持與信任。

時光流逝，歲月如梭，轉眼間這一學年就在彈指一揮間過去了，紀檢工作也完滿結束。這一個學年我們謹記為同學們服務的宗旨，懷着全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了各項工作。在老師、主席團的幫助和各班、各部門同學的積極配合和支持，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學的肯定。

紀檢部對於整個系來説，有着非常重要的意義。紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里説，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是經過多年經驗教訓的總結。往小裏説，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

學期初，學院恢復了早讀制度，我們紀檢部的工作就壓力突然變大，為了能更好的做好紀檢工作，我和部裏成員一起制定了學生會成員紀律檢查表，將學生會成員一起動員起來進行日常的紀律檢查，在減小了我部壓力的同時還提高了紀檢部的工作效率，為了監督學生會成員檢查的公平公正性，我們部又制定出學生會成員檢查考勤制度，對學生會其他部成員的檢查進行監督，杜絕了檢查中出現的徇私舞弊現象。

十月底，我們迎來了一年一度的運動會，我們紀檢部的工作也迎來了新的挑戰。為了提高工作效率。在運動會前我們做了充分的準備工作。我帶領我部同學提前察看了坐區，統計了各班應到人數，與各系負責人協商了集合地點。在運動會開始期間，我們嚴格控制人員外出。嚴查紀律，防止了某些同學外出上網。提前回家，擾亂秩序等行為!

這一學期我們還迎來了科技文化藝術節，在今年藝術節中，我們部改變了往年沒有活動的格局，與副主席**一起舉辦了海寶杯世博會知識智力競賽，在賽前我們部做了充分的準備工作，比賽場地，參賽人員的選拔，初賽決賽試題，複習材料，都由我部負責，在我與部裏同學的共同努力下，咱們系取得了第二名的好成績!在科技文化藝術節期間，我部負責了所有活動的組織入場，及人員安排的事項。使每次的活動都順利的*完成。

天籟之音外文歌曲大賽每年都是我係的特色活動，我們部負責入場券的發放，安排人員進場，維持晚會進行時的秩序。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

紀律部學生會述職報告4

尊敬的學校領導：

在紀檢部前一段時間的工作中，我們發現了不少亟需解決的問題，並在部門內部商討了解決方案，整理如下：

一、課間操方面

（一）存在問題

1、課間操人數考勤難度大；

2、學生做操質量不好，長期沒有改善；

3、做操紀律不佳，如操前踢毽球，操間打鬧、説話、吃零食，操後不集合等；

4、扣分情況公佈不及時；

5、存在一大部分教師及學生不重視量化評比的情況；

6、存在全班遲到、不到的情況。

（二）建議

1、請班級的體育委員或班長等人擔任負責人，考勤當日做操人數，報告給紀檢部幹事。

2、將課間操的分數評比及時公佈，建立更有效的信息傳達機制。可參照團會評分每月公開的方式，或參照遲到同學在公告欄公示一週的方式，除了每月的量化評比以外及時、儘早地公開分數，對情節嚴重、屢教不改的班級進行批評教育。應確保班主任知道當日或當週的做操狀況，確保班主任通知了同學。學生不瞭解扣分狀況，不會及時改正。

（量化評比不應該僅僅是一個數據，紀檢部要做的也不僅僅是登記分數然後上報。比數據更重要的是振作校風，引起老師同學對於紀律作風問題的真正重視，呈現出良好的精神風貌，改變無精打采、隨意懶散的狀態，強化規則意識，具備基本的榮辱觀念。班主任老師也應給予重視，不是和學生一樣置之不理。希望班主任積極配合學校這項工作，在具體執行中支持紀檢工作。）

二、校會檢查方面

（一）存在問題

1、學生校卡不規範：卡上貼卡貼，丟失卡套，借用同學校卡或使用其他卡假冒校卡，未將校卡佩戴而只在檢查時出示等；

2、有學生開校會時看書、講話、吃早餐等等。

（二）建議

1、將關於校卡的標準明確後公示（必須使用學校的卡套卡繩、早會上佩戴好、不得互相傳遞等），公示後對違反規定的進行扣分處理（校卡是學生的身份證明，而不僅僅是一個通行證或者逃過扣分的工具，學生缺乏對校卡的充分尊重和正確理解，即是缺乏對自己學生身份的正確認知。）

綜上所述，我部門認為應對一些長期存在、遲遲沒有改善的積患進行整頓，萬望校方能認真考慮，給予指導、答覆和處理。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日