隨着信息網絡的逐漸普及，傳統教育方式逐漸被現代科學教育代替。高校電子閲覽室在信息教育中扮演着不可或缺的角色，成為教師和學生迅速更新知識庫的重要渠道。高校電子閲覽室的成功運行，對提升教學質量、教師及學生學習素養有很大幫助。
1．高校電子閲覽室的功能及弊端
高校電子閲覽室中普遍存在機器破損老化導致無法及時更新信息庫的問題，使其管理、服務水平難以提高。目前，重視其對教師、學生的引導作用，理解其進步意義，儘快更新高校電子閲覽室，是我國要實現的目標。
1.1電子閲覽室的利用率不到位
由於前文所説的設備陳舊化問題，導致只有少數人關注電子閲覽室是高校電子閲覽室普遍存在的尷尬現狀。導致信息庫書刊的嚴重浪費，無法利用電子閲覽的優勢提高教學水平。主要原因在於：首先，高校電子閲覽室中的閲讀手段超前，為閲讀者提供便利多元化渠道的系列優勢沒有得到全面傳播，很多新生並不瞭解其中的優勢和便利，所以電子閲覽室備受冷落，得不到相應重視；其次，閲覽室數字信息化、獨立性導致教師、學生及學生之間缺失交流機會，教學目的沒用充分顯現；最後，由於信息網絡的普及和科技手段的更新，使學生隨處都可以分享資源，隨處下載信息，並不單純依賴電子閲覽室，阻礙學生積極性萌芽。
1.2高校電子閲覽室的教育成效
隨着教育信息化、數字化的普及，高校傳統教育模式得以創新。學生改變以往通過信息網絡進行在線選課、查詢成績、交流學習經驗等，大大提高辦事效率，節省時間。同時信息網絡的普及使學生可以通過網絡查詢資料學習，沒有侷限在教室學習的單一性。從其他方面來看，學生抽出空閒時間在電子閲覽室進行圖像設計、後期製作、圖像處理等課程練習，有助於提高實際操作能力，為個人興趣愛好形成和就業提供幫助。還有，高校電子閲覽室中不乏各類有序的學習材料，甚至有些教程材料是市面上需要高價才能購得的，有很大的.收藏價值和學習價值，有利於提高教育質量，激發學生求知慾。
1.3高校電子閲覽室的功能
通過科技手段下載網絡資源，可以解決學生的教程需求，藉助電子閲覽室的設備進行實踐活動以提高實踐能力。同時，電子閲覽室中有專業工作人員對實踐過程中遇到的專業技術問題、資料查詢遇到的狀況提供諮詢、講解等服務。歷史文獻、高校信息、專業教程、就業等信息都可以通過電子閲覽室進行搜索、查詢、解惑，鍛鍊學生的動手能力和思考意識。設備的信息承載量普遍很大，足以承載學生進行資料下載、軟件應用等活動，下載的信息資源可供學生隨時使用，省去搜索時間，提高學習效率，增強學生的自覺能動性。由此看出，高校電子閲覽室具備技術諮詢、信息搜索、高強度載體等系列功能。
2.提升高校電子閲覽室實效性的對策
計算機技術、信息數字化技術是當代高校電子閲覽室的先進優勢，其龐大的數據庫和科技手段更是一所高校教育水平達到一定高度的利器。傳統圖書館之所以迅速轉變為信息庫龐大的電子閲覽室，大多依賴網絡的普及和發達的科技。然而有目共睹，信息網絡仍存在弊端，譬如沒有形成正確價值觀的學生容易在網絡遊戲、網絡暴力的影響下誤入歧途。所以，高校電子閲覽室仍需要加大管理力度，形成制約。
2.1管理制度的完善
高校電子閲覽室的成功開放依賴管理制度的制約，管理制度的完善需要根據自身情況科學有序地進行，制定監督制度以落實管理。根據國家法律制度制約閲讀者的網上活動，例如，嚴禁閲讀者關注的網站包含色情反動內容，對危害國家及人民的活動施行懲罰。對網絡的安全系統擬定監督制度，工作中對電子設備進行不定期檢查、維護，在維護過程中定期消除電腦病毒，保障網絡信息的安全性。電子閲覽室存在大量電源和高壓，容易引發火災，所以防火也是重要工作。與此同時，一旦火災發生，珍貴的資料及學習進度都會受到損壞，電壓難以承受災情會發生難以預料的後果，所以一定要配置一套安全可行的應急措施以作備用方案。
2.2工作人員的工作素養
電子閲覽室內的服務水準在很大程度上依賴閲覽室工作人員的專業素養和技能，專業素養高的工作人員利於高校電子閲覽室服務質量提升。工作人員的專業素養不僅體現在道德素質、高超的業務水平和豐富的文化修養上，還表現在超高的責任意識中，良好的工作開展關鍵在於服務的良好程度。設備的正常維護、安全監督依賴工作人員的專業技能，設備及網絡的正常運行也是如此。其次，工作人員專業檢索能力的高低、對電子閲覽室信息庫的熟悉程度間接給閲讀者提供了技術輔導。工作人員需要一定的社交禮儀實現和閲讀者的有效溝通，提高服務效率和質量。最後，發生突發事件會引起一定程度的騷亂，工作人員需要熟悉應急備用方案並具備應急能力，做到沉穩不慌亂。
2.3信息的全面系統化整理
高校電子閲覽室的強大在於其檢索功能的先進，利用率高。其中收藏的歷史文獻、信息資源庫的豐富量超過傳統圖書館，其優質、便利、豐富的信息資源培養了高校人才，為科研的開發、技術的革新提供了高效幫助。針對教學專業，將一些常用的專業網站做一個搜索一覽表放在設備上，系統地歸類整理。總而言之，新形勢下的高校電子閲覽室已經成為一種趨勢。要做到合理利用其功能，加強電子閲覽室的服務功能，重視科教內容。當高校電子閲覽室運行的實效性達到一定程度，工作人員的素養會有所提高，並且高校生的專業水平、課外知識也會有很大進步。更重要的是當以上內容都得以實現，國家的教育事業便達到一定高度，教育質量更是步步超前。但是，在重視電子閲覽的同時，不要忽視書籍閲讀，書籍是人類進步的階梯，不要過度依賴現代科技。
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