職工個人年度工作總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的職工個人年度工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

職工個人年度工作總結1

回首昨天，時間如流，一學年的時光就這樣不知不覺地流逝了。在這一學年的教學過程中，本人始終堅持自己做人的原則，認真履行做一名人民教師應盡的職責和工作任務，努力完成學校安排的各種教育教學工作和臨時性工作。現將本學年的教育教學工作做以下幾方面的總結。

一、德育為首，提高素質。

一學年來，本人堅持以德育為首、素質為本、減負增效的原則，堅持擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛家鄉，同情家鄉勤勞、勇敢、樸實的人民。堅持現代社會主義的辦學方針，認真學習黨的路線、方針、政策，認真學習專業文化業務知識。積極參加學校組織的各項業務、政治學習，不斷加強自身業務素質的學習和提高，不斷更新充實自己的文化專業知識，努力加強自身業務素質的學習和提高道德準則等自身素質。

二、以教學為主，學會學習。

在教育教學過程中，抓好課堂教學，以黨和國家的教育方針、政策為依據，以素質教育、減負增效為準繩，面向全體學生，特別注意觀察和培養在學習上有困難的學生，用自己的實際行動去感悟一部分在思想上不夠穩定的學生，注重因材施教，全面提高學生的整體素質。在本學年的教學工作實踐中，本人認真鑽教材，研究和分析學生的思想動態，探究教學方法，認真制定所教學科的教學工作計劃，寫教案、備教材、備學生。在教學中做到以學生為主體、教師為輔助、訓練為主、實踐創新為目的，盡力上好每一節課，並根據學生的具體實際，有計劃、有針對性地進行授課，培養學生的學習積極性，給學生充分的學習時間和豐富的知識素材，及時解決學生在學習中的疑難問題。積極探索教學方法，在教學中採取靈活多樣的方法，讓學生在輕鬆愉快的環境中學習，激發學生的學習積極性和興趣愛好，使學生在不同愛好程度上有所提高，讓學生明確自己的學習目的和學習任務，營造一個和諧的師生關係，形成良好的學期風氣，讓學生安心、家長放心，學生進得來、留得住、學得好。

三、立足本職，盡力做好本職。

在本學年中，本人承擔的教學工作：四(1)班至五(2)班的《科學》和二(1)班至二(2)班的美術教學任務。在教學工作實踐過程中，本人認真總結和分析每天每課時及每週的得失，嚴格教育和嚴格要求學生有良好的思想品德行為，有良好的學習、生活、衞生等各方面的習慣，並教育學生認真學習國家教育部規定開設的每一門功課，使他們懂得每門功課都有非常重要的思想理念和行為意識，增強體質，健康生活每一天，適時知道學會獨立自主地學習，學會生活，學會做有益於人的道理。

總之，有一分付出就有一分收穫。經過一學年的努力工作，大部分學生的思想、道德、行為、生活習慣等素質有了提高，學生在學校的學習積極性有了明顯的變化，知道只有思想道德行為好，身體素質強，才能把各項工作和各科學習成績搞好。為了學生的成長，本人無怨無悔，深知千學萬學，學做真人的道理，感悟千教萬教，教人誠實的哲理。

職工個人年度工作總結2

根據我行xxx年這一年來會計結算工作中的實際情況，我們在xx年的工作主要從三個方面着手：抓內控制度建設、抓會計核算質量、抓櫃員業務素質以提高我行的服務水平與風險防範能力。現就針對這三個方面工作內容制定會計結算部在xxx年的工作思路：

一、加強內控制度建設，防範風險的發生。隨着近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對操作的規範、制度的執行有了更高的要求：

1、定期召開由行長及網點主管參加的內控、制度、風險分析會議，提出業務處理中出現的問題並解決，同時形成會議紀要對一些各網點不規範的業務進行統一落實。

2、會計結算部負責着全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民幣結算業務的管理；組織落實相關制度、辦法及櫃面業務核算和管理；負責人民幣結算中間業務的收入；負責綜合業務系統參數表的統一管理；負責全行會計憑證的統一管理，包括領取、分發、保管與銷燬的管理；負責會計專用印章的領取、分發、回收和銷燬工作；負責全轄現金、有價單證等貴重物品保管、調運業務的管理。這些業務的每一個環節都存在着風險點，要求我們按照制度規定加強對每一個環節的控制。

3、加強對全行所有網點在制度執行及業務操作中的監督檢查工作，並落實專人負責，發現問題及時提出並督促對問題的整改落實情況，定期通報會計結算部的檢查結果並跟蹤落實，杜絕同樣問題在網點的二次發生。

二、加強會計核算工作，提高工作質量。因我行的前台臨櫃人員的流動性較大，而且我行的新業務新辦法變化較快，對我行的會計核算質量一直都是個挑戰。

1、繼續執行櫃員績效考核機制，經過xxx年的績效考核對我行的臨櫃人員產生了一定的積極作用。xxx年我們將更好地利用這一個考核機制，讓更多的櫃員參加到這個考核中來，以提高櫃員的工作主動性與責任性。

2、對在我們檢查中發現的問題除進行通報處理外我們將繼續執行對臨櫃人員的經濟處罰手段，以及差錯人員的業務學習與考試。促使櫃員重視業務差錯的發生，努力減少差錯。

3、有罰有獎，按照全行臨櫃人員的差錯考核情況，對全年無差錯及工作表現好的櫃員進行獎勵，以促進櫃員的工作積極性。

4、定期、準確、及時地向市分行會計結算部上報各種會計結算報表。

三、加強業務培訓，提高臨櫃人員的業務處理能力，從而提高她們的業務素質。員工的素質如何是銀行能否發展的根本，在目前人員流動頻繁的'情況下我們需要有一支高素質的隊伍。

1、制定出培訓計劃，在xxx年我們準備對我行股改上市後的會計制度、支付結算辦法、新會計科目以及綜合業務系統新版本等業務知識以及各種新興業務進行培訓。及時讓櫃員吸收新的業務知識，幫助她們跟上我行的變革速度。

2、加強與其他各部門之間的聯繫，在業務培訓上做好互通有無，通過邀請其他各部門的業務人員為會計結算櫃員講課，或講業務知識，或講自己的工作經驗，以加深相互之間的瞭解，從而相互學習，以提高櫃員的業務素質，更好地做好服務。

3、好市分行會計結算部下達的各項會計結算工作，如版本升級、測試驗證、帳户管理、計劃任務等各項工作安排，並及時將業務信息向下轄網點傳達，以更好地完成市分行的工作任務。

4、加強對營業經理的考核與考評工作，使營業經理能發揮潛力，履行好職責，提高我行的會計核算質量。

四、做好與企業之間的聯繫，召開銀企座談會向客户介紹我行的業務品種、新的結算方式，加強與客户的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客户解決結算上的難題。

作為會計結算部，還起着與市分行及支行下轄網點的上承下接工作，xxx年我們將加強與市分行之間的工作銜接，及時將各項工作任務落實下轄各網點，努力完成市分行下達的各項任務。同時，加強與各部門之間的工作配合，共同為工行發展努力。

職工個人年度工作總結3

本人自20xx年4月於海潮河小學被評為小學一級教師，20xx年被評為小學高級教師，但至今未聘。一直以來，我熱愛教育事業，積極學習各種教育理論和知識，認真履行身為教師的基本職責——孜孜不倦，教書育人。春夏秋冬，年復一年。在與學生相處的時間裏，我是那般的快樂而又忘懷，忘記了疲勞，忘記了煩惱與憂愁。學生也喜形於色，他們是那麼的天真無邪，健康快樂。每一天都充滿着歡樂，每一天都憧憬着未來，我視生如子，一視同仁。尊重每一個學生，也受到了他們的巨大歡迎。我沒有給予他們很多很多，只是在很多行為，習慣，做人方面加以啟蒙。這就足夠了，也不枉我作為教師的身份。下面是本人自履職以來的教育教學工作的情況總結。

一、政治思想及師德

一直以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛教育事業。認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加政治學習。講政治、講正氣、講學習，服從組織的工作安排，與同事團結協作。遵紀守法、教書育人、為人師表。始終恪守"學高為師，身正為範"的原則。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師、好家長。

二、教育教學能力

多年以來，無論我在哪所學校，都是學生心中的好老師，同事的好搭檔，領導的好助手，年年都是任務最重的，敢於挑大樑，關愛別人。我擔任過三到六年級的語數教學，大多時間是兩科或是兩個班級，不管在哪個崗位我都堅持認真上好每一堂課。為了上好課，我做了很多工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悦的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學

一直以來，無論在哪，我始終團結其他教師，虛心向他們學習，研究每一個學生，發掘其特長，走進學生中間，充分了解學生。嚴在當嚴處，愛在細微間。

三、工作量和工作實績

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一分耕耘，一分收穫，在我的團結帶領下，與其他教師攜手努力，學生沒出任何大的安全事故，班級學生的鞏固率明顯提高，教育教學質量有了進步，通過精心管理，日復一日，一批批學生健康茁壯成長，走向人生的其他驛站，後來，即使離開了再見面，"老師，你好"，多麼欣慰的話語。他們除了渴望知識，還懂得了敬語，文明。

"金無足赤，人無完人"，在教學工作和學校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩定等。加之由於精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

職工個人年度工作總結4

今年在集團公司的正確領導下，審計部嚴格遵守國家各項法律、法規，認真履行集團的《內部審計管理制度》。根據集團公司xxx年度工作的總體要求和審計計劃，內部審計工作以集團公司企業管理年為中心，加強企業精細化管理，突出重點，切實履行職責，較好地完成了全年審計工作計劃和領導交辦的審計任務，現就xxx年度審計工作總結如下：

一、完成主要工作

xxx年共完成審計項目xx項，其中年度財務收支及年度預算執行狀況審計xx項，專項經營考核審計xx項，任期經濟職責審計x項，投資企業財務收支與資產負債審計x項，基建工程項目預算審計xx項，基建工程項目結算審計xx項，為完善集團經營管理、提高經濟效益做出了貢獻。

1、預算執行審計與財務收支審計並軌同行。預算執行結合財務收支管理、自保效益並軌進行審計，在進行預算執行的過程審核時，針對財務收支、資產管理、內控制度執行、內控流程操作等狀況進行貼合性檢查，發現各種問題，及時與各單位溝通，針對審計報告的存在問題，提出相關推薦，指導整改。xxx年度完成上年度財務收支與預算執行審計xx項，發現問題xx項，提出推薦xx項。10—11月份審計部對年度審計發現問題的整改狀況與逾期應收賬款催收進行審計回訪，個性是針對整改不到位單位，提出指導性意見並敦促其切實執行。透過審計，嚴肅了集團公司財務管理制度與財經紀律，為下一年預算執行儲備了動力。

2、開展專項經營考核審計。xxx年x月，公司為扭轉xx汽車租賃公司年年虧損局面，重新任命總經理，並與之簽訂經營考核職責書。為配合集團經營管理，審計部精心研讀文件精神，深入企業瞭解經營狀況，與相關單位反覆磋商，報請主管領導審核，最終確認xx汽車租賃公司的經營績效考核結果，維護公司經營考核嚴肅性，同時也肯定了二級企業勤奮、用心的經營成果。

3、完善投資企業審計，帶給投資評估依據。為評價對外投資企業的管理效果的需要，根據集團公司領導安排對投資企業進行審計，對xxx年度省xx等三家公司財務收支與資產負債審計，深入、綜合評價投資公司的管理效益。個性是xx公司經營合同到期，需對今後一段時間進行經營預測，為投資決策帶給依據。

4、加強離任審計，帶給人事管理參考。xxx年，寶xx原總經理、新x湖副總經理崗位變動，根據集團公司安排進行離任審計，對其任期內經營目標的完成、經營、資產管理等進行全面評價，為集團人事考核帶給參考。

5、完善基建工程審計。xxx年，基建工程項目多，現場監管頻繁、預結算審計任務繁重。工程審計人員深入工程項目現場，開展現場工程監督、材料審計等，糾正相關部門流程方面存在錯誤，做到實施事前項目審查、事中監督管理和事後造價控制的系統化工程審計模式。xxx年完成基建工程項目預算審計xx項，預算金額xx萬元，核減金額xx萬元；基建工程項目結算審計xx項，結算報審金額xx萬元，核減金額xx萬元。

根據集團公司要求，對工程結算超過百萬的基建項目，引進外部腦力與市場信息，公平、公正進行工程結算審核。xxx年引進外部力量進行工程造價審核x項，結算報審金額xx萬元，核減金額xx萬元。為集團降低了工程造價，節省超多的資金。

二、主要工作體會

1、集團領導重視，是推動內部審計工作的關鍵。

xxx年度在集團公司主管領導的高度重視和支持下，克服審計部自有人手不足等困難，成功從二級企業借調財務部長等業務能手來支援，二級企業財務部長熟悉管理與業務流程，給審計工作進展帶來必須便利，推動年度審計工作順利完成。

2、加強過程管控，提升內審質量。

質量是內部審計工作的生命。審計部從制度、手段和成果管理等多個層面入手，全面提升內部審計工作質量。

在管理標準化方面，審計部在審計管理、內部控制、風險管理、審計檔案等方面，制定和完善了管理辦法和實施方案，詳細規定審計年度計劃制定、方案設計、證據收集、底稿日誌編寫、報告質量控制、檔案管理等全流程標準體系，逐步構成一整套行之有效的內部審計制度體系。

在信息化方面，隨着企業ERP系統上線運行，ERP系統豐富的信息量和強大的查尋與信息分析功能能夠大大助力審計工作。審計人員用心學習ERP流程操作、深化ERP審計系統應用，着手開展ERP環境下的項目審計工作。

3、延伸審計項目，合併審計目的，注重審計存在問題整改落實。

xxx年，由於審計人手不足，我們將預算執行結合財務收支管理、自保效益並軌進行審計，在進行預算執行的過程審核時，針對財務收支、資產管理、內控制度執行、內控流程操作等狀況進行貼合性檢查，發現各種問題，及時與各單位溝通，提出相關推薦，指導整改。

三、存在問題與今後打算

1、存在問題。由於目前審計部僅有財務審計xx人，工程審計xx人，疲於應付近xx家子公司財務收支與年度預算審計等及超多基建項目施工預、結算審計，審計力量難以精細到效益審計、經濟職責審計、內控評審等中去，對集團管理精細化的貢獻力量有限。集團母子公司基建流程不完善，存在基建單位與使用單位溝通不足，流程不完善、施工反覆、超預算、結算不清晰等現象。

2、今後打算。堅持學習，提高專業知識與專業應用潛力。針對集團公司審計人員與借調助審人員都是從財務轉崗而來，審計專業知識相對薄弱，審計技巧、審計溝通等專業潛力有所欠缺，審計人員一邊參加深圳市內審協會組織的相關培訓，一邊和協會內的企業同行學習與交流，在實踐中用心探索，積累經驗。堅持不懈學習，提高專業知識與專業潛力，為集團審計工作發展積攢力量。

xxx年在集團公司的領導和支持下，審計工作克服很多困難並取得一些成績，但內審工作目前仍侷限與財務、工程審計，管理類審計涉入不多，內審監督的深度與廣度有待加強，根據審計工作發展需要不斷審計創新，完善審計方法，豐富審計手段，使審計工作在集團內部控制、監督管理方面發揮應有作用。

職工個人年度工作總結5

在過去的xx年中，在分廠領導的領導下，在表面工段長的帶領下，經過了工人同事的共同奮鬥，和經過了自己的積極努力，作了很多的工作，取得了一定的成績。下面，我將本年度個人工作總結報告如下：感謝領導和同事們的信賴和關懷，談一下自己去年的感想和體會，開始分到了再製造分廠，先培訓了一段時間，在這一段時間裏，我努力學習，經過了看錄像，聽領導講話，在思想上和對發動機的認識上都有一定的提高，再製造的建設項目是我們廠發展的絕好好機會，是改善職工收入，增加職工福利的一個重要項目，所以必須要建設好，我雖然年紀大了，但要造福子孫後代，所以要學好再製造發動機的知識，為今後的生產打好基礎，

在進行再製造的基本建設時期，參加了蒸汽管道的施工，焊龍門架子，打蒸汽管道的牆體支撐，包保温層，等工作，參加了，設備的卸車，拆箱和就位，安裝調整水平，等大小設備，xxx台套，的工作，還參加了非標和工裝製造的工作，製作了大小工裝，xxx多台套，取得了一定的成績，在這些工作中，能服從領導的安排，積極主動地起帶頭作用，想方設法，任勞任怨的幹好自己的工作，團結同志，和工友們一起團結協作的完成了各項任務。在開始的轉運小車的製造過程中，能起到骨幹作用，認真分析圖紙，確定製作方法，比如在小車的手把製作問題上，要計劃買鋼製彎頭來焊接，我和張明吉一商量，製作了一個簡易的彎管器，按照圖紙把小車手把完成了，很美觀，在小車的製作中，我們製作了好幾個小工裝，來加工小車的零件，比如u字形的小車牽引板，掛曲軸的粗20的圓鋼要彎製成直徑100的半圓的鈎子，120個，如用乙炔氧氣或者人工彎制，很累又費時，作了一個小工裝，半天時間就彎製成了半圓，在計算小車各部尺寸的整個的製作過程中，很少出現誤差，使整個小車的製作過程，很順利地完成了，大熱天的，和工友們一起給小車噴漆，各種工作都能幹，在卸設備和設備就位，以及安裝，調整的整個過程中，都能起到獨擋一面的作用，在下半年的非標製造過程中，能按時完成領導下達的各項任務，做了翻轉架，x台，裝烤漆房的吊車，x台，製造但化爐的吊車立柱和大梁，裝氮化爐的吊車一台，在這個過程中，以前沒有製作過吊車大梁，對吊車大梁有一定的技術要求，在焊接完了以後，沒有

達到規定的技術要求，經過了火焰校正發，用熱脹冷縮的原理是其達到了技術多要求的尺寸，完成了吊車大梁的製作任務，在修舊利廢的過程中，在焊接蒸汽管道的時候利用了以前廢棄的暖氣管道，來製作了蒸汽管道過馬路的大架子，在製作熱工吊車的立柱的時候，也用了以前的廢棄的暖氣管道，節約了大批的成本，在幹各項工作的時候，服從領導的分配，積極主動地去想辦法完成各項任務，焊了防盜窗，冷凝器的防盜籠，變壓器的防觸電圍欄。

遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高。愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。一年的時間裏，我能遵守工廠的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，一年來從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行自己應盡的職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。我想説，xx年，使我感到在再製造的基本建設中能使我發揮作用的一年。

我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值。“業精於勤而荒於嬉”，在以後的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，並用於指導實踐。為再製造的發展貢獻自己的力量。我建議，再製造正處於轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下工夫，管理的好壞，會決定轉型的成敗。

首先，要加強思想觀念的轉變，加大管理力度，特別是管理幹部要改變老觀念，要從實幹型向管理型轉變。要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。在去年的工作中，我感到，領導對我的信任，工友們對我的信賴，從皺廠長對工作的熱情，王書記對大家的嚴格要求，譚虎對管理工作的認真負責，王楠雁對預算的認真，張明吉對工作的精益求精，等等，這些都是對我一個很好的鞭策，讓我也學到了很多的東西，產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。在明年的工作中，我會繼續努力，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。為再製造的發展做出自己更大的貢獻！

職工個人年度工作總結6

20xx年，全院師生在學院黨委、行政的領導下，深入學習十七屆五中全會精神，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全國教育工作會議等文件精神，繼續深入學習貫徹《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》要求，完成了20xx屆畢業生工作，成功舉辦了XXXXXX等大型活動。20xx年XXX系管理學生達ＸＸＸＸＸ餘人，ＸＸＸ教師每週教學任務達ＸＸ課時。雖然日常管理工作繁重，然而在學院各級領導的示範作用下，在ＸＸＸ領導班子共同努力下，我在工作問題上任勞任怨、不計較個人得失，團結同志，抓住提高辦學質量這一中心任務，在學院各級領導及同事的關心支持下，順利地完成了這一年來的工作。回顧我在20xx年的工作

主要有以下三個方面：

a) 教學工作

個人教學任務，上半年周課時12節，下半年周課時20節。配合部門其他領導完成ＸＸＸ日常教學工作。

20xx年寒假期間組織20xx級、20xx級學生共217人，參加20xx年春運執勤活動。20xx年暑假期間組織了三項實習實訓活動：1、組織學生參加為期一個月的崗位實踐；2、組織部分學生和教師到公安、法院、律師事務所等實務工作部門開展專業見習；3、組織ＸＸＸ名學生配合ＸＸＸ公安局開展第6次人口普查入户調查工作；

b) 科研工作

配合有關部門工作，組織教師參與編寫《ＸＸＸ培訓教程》，現已印刷出版交付培訓工作使用。組織教師開展行業課題研究，20xx年內ＸＸＸ組織12人次參與“ＸＸＸＸ研討會”課題研究，其中一篇作大會交流；組織13人次參與“ＸＸＸＸ理論研討會”課題研究，其中一篇獲得二等獎；另有3人次參與其他課題研究。

c) 專業建設工作

20xx年ＸＸＸ師資隊伍建設方面成績顯著。20xx年ＸＸＸ名教師晉升副教授職稱，ＸＸＸ教師中具有副教授職稱比例達到ＸＸ%，教學團隊職稱結構進一步改善。20xx年中，ＸＸＸ新增兩名教師在職攻讀法律碩士專業學位，一名教師攻讀博士，截止20xx年底，ＸＸＸ碩士以上（含在讀）教師達到ＸＸ人（其中一人為在讀博士），碩士以上教師人數比例達到ＸＸＸ%。20xx年ＸＸＸ新增7名實務部門工作能手，作為外聘教師承擔實踐技能課程，ＸＸＸ專兼結合教學團隊建設取得了明顯進步。

20xx年上半年組織修訂了法律事務專業和司法警務專業兩個專業的人才培養方案，對培養目標定位、課程設置、實踐技能課程設置與組織進行了調整，專業課程體系更加合理。在20xx級培養方案中針對法律事務專業工作方向，調整增設了《ＸＸＸ》、《ＸＸＸ》、《ＸＸＸ》等6門實踐性較強的課程；針對司法警務專業，根據實務專家建議將《ＸＸＸＸＸ》、《ＸＸＸＸ》兩門課程合併調整為《ＸＸＸＸＸＸ》，同時該專業不再開設《ＸＸＸＸＸ》課程。通過新一輪人才培養方案的修訂，法律事務專業、司法警務專業專業課程尤其是實踐教學課程體系更加合理。

20xx年ＸＸＸ加強教材及教輔資料建設。按照任務驅動、體現工作過程的思路，組織人員編寫了《ＸＸＸＸ實訓教程》（已由ＸＸＸＸ出版社出版）；組織人員編寫了《ＸＸＸＸ》、《ＸＸＸＸ》、《ＸＸＸＸ》等自編講義即將付印。

結合學院創建示範校等工作，制定出法律事務專業、司法警務專業在師資建設、教學設施設備建設、教材資料建設方面的工作計劃。

通過上述工作，提高了個人的工作能力，深化了個人對於法律職業教育規律的把握，鍛鍊了ＸＸＸ工作隊伍，促進了ＸＸＸ各項工作規範化管理，促進了ＸＸＸ教學工作向職業教育轉型。

存在的主要不足、今後的工作思路和努力方向：

對教學、管理工作研究的不夠深入；思想不夠解放，學習勁頭不足，創新意識不強。

今後的工作思路和努力方向是：認真學習，繼續好政治理論和業務學習，不斷提高自身素質。配合部門負責人，堅持解放思想、實事求是，創造性地開展工作。圍繞“立足行業、面向社會、服務地方”的辦學指導方針，發揮研究、引領、指導、服務的職能，在學院領導和部門負責人的支持下，將ＸＸＸ建設成為培養適應職業教育要求的高素質應用型人才的基地，建設成為抓科研、搞教研、出成果的基地，為實現學院的總體發展目標做出自己的貢獻。

最後，要再次感謝各位領導、各位師長、各位同事對我個人的培養，以及對工作的關心和支持。謝謝！

述職人：ＸＸＸＸ

20xx年12月15日

職工個人年度工作總結7

作為我們企業的一員，在過去的一年裏，我認真的工作，把自己該做的項目給做好，努力的提升自己在做項目方面的能力，可以説，過去的一年，我變化很大，成長也是很多的，當然這也是領導給予機會，讓我能獨立的做幾個項目，而這些項目的接手，也是讓我在工作中，感受到壓力，而我也是轉化為動力，不但項目做好了，自己也是得到了迅速的成長，我也是要對我過去一年的個人工作來總結下。

一、工作方面

這一年是我來到我們企業工作的第三年，我也是有了能獨立接項目的能力，這一年領導也是給了我幾個項目，讓我來做，開始我是感受到有很大的壓力的，但是既然領導信任，那麼我還是必須要努力的去做好，在這一年裏，我也是很好的去把幾個項目都完成了，雖然説和一些老同事相比，還顯得稚嫩，但項目還是做好了，也是得到了領導和同事們的一個肯定，而在這幾個項目的工作之中，我也是付出了很多，但同時收穫也是特別的大，項目的完成，讓我有了更多的項目經驗，對於一些大型的項目也不再像之前那樣懼怕，覺得做不好，而是更加的有信心，知道只要自己願意去嘗試，其實還是可以做好的。

二、成長方面

做好了項目，工作水平能力的提升，我個人也是在接觸項目，做項目的過程中，不懂的或者不確定的方面去找老同事或者領導，通過請教他們，我不但順利的完成工作，同時自己也是在他們的傳授中，他們的談話中，找到對我有用的工作經驗，一點一滴的累積，一年的時間，我感覺到和之前的自己，真的變化很大，成長很快，除了工作，我也是多去看項目相關的一些書籍，瞭解更多關於我要做的項目的資料，每一次的學習，每一次的收穫，都讓我得到進步，獲得成長。通過一年的時間，我想，大型的項目，我現在也是有信心去接了，這一年做了幾個項目，也是讓我感覺到我自己對於項目的理解，對於工作中可能遇到的問題，都是會有一個想法，而不是像以前工作的時候，領導説什麼，我只會做什麼，很多方面還是需要去問，而今的我也是有了很多的工作經驗。

當然和老同事相比還有不足，但我依舊充滿信心，我也是相信在接下來新的一年裏，我能繼續的去把項目做好，為企業服務，同時把我的能力繼續的去提升。

職工個人年度工作總結8

進入省重點中學有一年的時間了，在這之前我還是學生，轉眼間就成了學生的老師。一年時間讓自己學到了大學四年中沒有學到的東西，從本質上來説，我還是學生，因為自己還有不足，還需要學習。以下是我對一年的工作做的總結。

首先是教學方面。幾位校長也説過，既然我們是在學校，就要一切以教學為中心。老師的教和學生的學是學校的重頭戲。在一開始，自己也試着在這方面刻意訓練自己，從平常的集體備課、評課，到後來的課堂達標，再到最後的督導，自己也有意識的積極參與。學高為師，在沒有結果之前，畢竟這個學習的過程才是最重要的。所以積極參與這樣的教學活動使自己學到了最基本的東西。

學生是教學的主體。學生是個特殊的羣體，自制能力差，注意力集中時間短，這一系列問題我這個新教師必須儘快學會如何組織好一堂課。因此，在課堂教學管理中，自己對一系列課堂突發事件結合學生的年齡特徵做了多次記錄總結，我想這些總結可能會對我以後的工作中給予較大幫助。

學習固然是重要的，但也是得有個方向，有領路人，所以自己在工作中，也在向老教師虛心請教，以便讓自己在最短時間內儘快的投入到工作中。的確，辦公室的xx老師、xx老師還有xx校長都讓自己學習到了很多書本上沒有的東西，少走了很多彎路。在此，我感謝給予我幫助的所有老師。

此外，自己的學習也很重要。看名師教學實錄、國內外教學工作者的建議等，這些都對自己在工作中的問題起一個很好的幫助作用。

再一個就是班主任的日常管理。剛參加工作的我有幸加入了班主任這個行列，雖然對這個工作還不熟悉，但是隻要有熱心、愛心、恆心，我相信會幹好。

説實話，一開始幹這個班主任，沒想到工作有那麼繁瑣，日常大大小小的事，何況是幾十個學生，一天到晚根本歇不下來，做了這事忘了那事。後來，在這方面自己也有了較多的關注，上段時間的班主任網絡研修、班主任培訓，都讓自己學到了很多，自己也總結了"今日事，今日畢"、"明天的事今天記"等幾條規則。這樣，自己便能有條不紊的來處理每天的工作，協調好日常管理與教學的矛盾，既幫助了學生，又提高了學習效率。

雖然自己已經學到了不少的東西，但是在這短短的一年中，自己還有缺憾，還得一直學下去。課堂中的自己的許多壞習慣，比如語言重複，較多的走動，板書的質量，紀律的維持等，都需要改掉，這都需要在以後的學習中儘快丟掉，從而提高自己。

班主任工作中也有很多問題，顧及不到全班的每個學生的學習和成長，與家長溝通不及時，從而難以掌握學生各方面的狀況，這些都對自己的工作產生影響，更為嚴重的是，關係到學生甚至是每個家庭的幸福。因此，錯誤的改進勢在必行，我也會在即將來臨的假期中做一下詳細的總結，在為下一步工作做好計劃的同時，對一些班級管理、教學方面做一些列整改措施，爭取在以後的工作中越做越好。

職工個人年度工作總結9

在忙忙碌碌中又走過了一個輪迴。回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今後的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述説。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一台晚會”，那麼，在我的幕後有盡責、實幹的園長在導演，還有那默默無聞、認真肯幹的一線教師在登台亮相，我只不夠是個小小主持人在執行程序而已。“晚會”的質量在於導演的策劃，更在於演員的演技，因此，我的業績微不足道。但不管怎樣也藉此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

一、找準定位，協助園長工作

我記得在競聘副園長時，以前對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉，總是捨身處地為幼兒園着想，站在全局的角度，儘自己的所能發揮副手的作用，儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與王副園長、年段長一齊同心協力，互相協助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、注重學習，提升自身素質

我認為業務園長不是一個職務，而是一種職業，如果是一種職業，就務必有更多的知識和潛力，把握各方面的信息，務必不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業所需要的一切素質，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。於是，常在工作之餘，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閲讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，並在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在新課改的衝擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，查閲資料、總結反思，與一線教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。並抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優質課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學習、鍛鍊、展示的機會。我認真對待，對指導工作一絲不苟、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長。

三、加強培訓，促進教師成長

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質和業務潛力，把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，採取以下形式進行培養：一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課後，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫忙和耐心指導，力求使教師透過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，採取新老教師“結對幫扶”的形式，構成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產生了內培效應，取得了良好的效果。三是重視羣體素質的提高。為使教師獲得專業成長，為教師搭建學習、鍛鍊、展示的平台，開展各種業務練兵活動，鼓勵教師用心參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動、自制户外玩具評比、環境佈置評比、常規評價月等活動，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”，透過活動優秀教師脱穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠騰老師參加縣“教壇新秀”評選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發表或獲獎，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。四是充分發揮公辦園的示範作用，用心承擔民辦園的指導培訓工作。為貫徹上級文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，於20xx年12月派送骨幹教師陳桂梅老師到“手拉

手”幼兒園—湖前幼兒園組織現場教學活動；本人多次承擔對村、民辦園的指導工作，於5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題，開展公、民辦園幫扶指導培訓活動；還準備在六月份開展“送教下鄉”活動，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動，讓我園教師在不同的環境下進行鍛鍊。

職工個人年度工作總結10

一年來，我在學校的組織領導下，經過自己的努力，較好地完成了各項教學任務和教育工作。俗語説"一份耕耘、一份收穫"，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感概，現將一學期的工作小結如下：

在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，積極參與學校組織的各項活動，堅決服從組織安排;遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。在生活上，團結同仁，愛護學生，能夠儘自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務做好值日，和同事和睦相處。

在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們;能積極創設有利於學生全面、主動發展的各種活動，讓學生的潛能和創造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發展。充分發揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發展。在教學上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，製作好課件，做好充分準備;課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善於聽取和分析學生的思路，並給予各種不同的意見以充分表達的機會。

在教科研上，能積極參加教研組的各項學習、培訓活動，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導，不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足，今後努力的方向首先要進一步研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養，更好地為學生服務。其次還要積極主動參與教科研活動，提高自身文學修養，豐富文化底藴。

總之，在這一學期裏，有付出，也有收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本着"勤學、善思、實幹"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿着"學無止境、教無止境、研無止境"的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業作出更大的貢獻。

一年來，我在學校的組織領導下，經過自己的努力，較好地完成了各項教學任務和教育工作。俗語説"一份耕耘、一份收穫"，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感概，現將一學期的工作小結如下：

在思想上，我熱愛祖國，能擁護黨的各項路線、方針、政策;不斷學習理論知識，積極參與學校組織的各項活動，堅決服從組織安排;遵守學校的各項規章制度，按時出勤，從不遲到早退;對待各項工作，始終保持嚴謹認真的工作態度，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。在生活上，團結同仁，愛護學生，能夠儘自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務做好值日，和同事和睦相處。

在教育上，我既把學生看作一個知識的學習者，更把學生看作一個有豐富內心世界、有獨立人格尊嚴和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關心他們，愛護他們;能積極創設有利於學生全面、主動發展的各種活動，讓學生的潛能和創造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發展。充分發揮了學生的主動性，讓學生在競爭中促發展。在教學上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教學，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師請教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;課前能做到熟悉教材，製作好課件，做好充分準備;課堂教學中，堅持教學相長，注重知識拓展，善於聽取和分析學生的思路，並給予各種不同的意見以充分表達的機會。

在教科研上，能積極參加教研組的各項學習、培訓活動，以教研計劃為工作重心，以新課程標準的基本理念為指導，不斷研究以提高自身的教學水平。目前在教科研上還存在許多不足，今後努力的方向首先要進一步研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學論文，不斷提高自己的素養，更好地為學生服務。其次還要積極主動參與教科研活動，提高自身文學修養，豐富文化底藴。

總之，在這一學期裏，有付出，也有收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。我相信，在總結本學期工作的基礎上，下學期我將本着"勤學、善思、實幹"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿着"學無止境、教無止境、研無止境"的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業作出更大的貢獻。

職工個人年度工作總結11

一、園務工作：

1、繼續整理蘇州市優質園創立材料之09～10、10～11學年的材料的同時，做好創立蘇優質園的申報工作：月初，根據蘇優質園的要求撰寫了申報表，並在中心的協助下，填寫了數據表，資料組成員根據各自負責的塊面進行了自評簡述的撰寫。在教培研中心王明珠教師的指導下，經過了多次修改，最終完成了蘇優質園的各類表格。

2、整理萌芽保健室的評審資料：本月，我園根據新的蘇州市托幼機構衞生保健評審要求，對我園的10～11學年和本學期的保健資料進行了整理。

3、進一步創設環境：

園所環境

（1）完成三個樓梯的佈置方案，分別為禮儀篇、閲讀篇和健康篇：大廳將對我園的《時幼禮儀手冊》中相關資料進行展示；西樓梯將佈置園部推薦給孩子閲讀的繪本，並附上每本繪本的解讀或所包含的道理等；東樓梯將佈置我園健康節的活動畫面。大廳地台的佈置；走廊的佈置；

（2）完成大廳五塊展板：大廳就是我園的門面，所以，我園把關鍵的信息都放在了大廳展板上，有園標及園標的解讀，有辦園宗旨、辦園理念等，有課題特色，有教師榮譽，有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進大廳，就能對我園的重要信息有所瞭解。

（3）罈子畫：為了讓我園展現一種鄉土的美，所以用罈子來裝飾環境。本週，以顧園長為首的藝術團隊，加班加點地在罈子上作畫。目前，風格各異的漂亮罈子為我園的角落增色添彩。

（4）玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路：工程開始了將近三週，正副園長一向在關心工程的進度。目前，工程已接近尾聲。

班級環境：全體教師在一個多月內緊鑼密鼓地佈置着各班的環境。為了讓教師們能“抬起頭看一看”，我園特組織全園教師於9日午時16：00～16：40參觀各班環境創設，邊參觀邊交流對環境創設的意見和提議，併為各班環境創設打分。各班教師製作的遊戲材料美觀、大方，各有特色。在活動中，教師們相互交流、分享創設經驗，一齊取長補短，共同提高。

4、各班豐富遊戲材料：在中心各園的幫忙下，我園的區域材料漸漸豐富；晨間户外活動的材料也在日漸豐富中。

5、園內半日活動調研：為提高我園教職工保教工作質量，10月12日至14日上午，我園兩位行政、保健教師和三位組長分別對小、中、大三個年級六個班級開展了半日活動調研。大家認真對照《幼兒園一日常規組織規範》條例，對各班來園接待、晨間遊戲、户外鍛鍊、盥洗點心、團體教學活動、遊戲活動、午餐等方面進行了全面的`調研。觀摩活動結束後，六位調研人員進行了情景彙總，就觀摩中發現的晨間混班體育遊戲的安排與組織、盥洗點心的操作、年輕教師課堂教學組織、教師組織、指導主角遊戲本事等問題展開了熱烈討論，提出了許多合理化的提議。之後，我園召開全園教職工會議，兩位園長對此次半日調研活動情景進行反饋，提出了下階段保教工作改善措施，並達成共識。此次半日觀摩活動是我園搬入新園後開展的第一次保教工作調研活動，體現了我園緊抓教學常規，同時在每個環節中促進幼兒全面發展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創新、不斷提高，創造最優的保教質量。

5、學習《江蘇省優質園評估標準》：為了全園上下構成合力迎接創立，本月，我園主要帶領全體教職工學習了省優質園的評估標準。經過學習，教職工們對省優質園的評估標準有了清楚的認識，更瞭解了所在崗位的職責要求。

6、進行財產統計：本月，我園的各類固定資產已基本到位，所以，我們對教室、各專用教室財產登記。

7、師德師能交流活動：為了響應太倉市“學標兵、爭先進、比貢獻”大討論活動號召，本月20日（週四）午時，我園進行了“誇誇我身邊的好教師”師德師能交流活動。全體教職工齊聚一堂，傾聽一個個發生在園內教職工身上的感人、動聽的故事。教師的師德並不是體此刻一些大事上，而是滲透在工作中的點點滴滴。交流會上的一個個故事是那樣的感人，講述故事者的音容笑貌又是那樣的動人。一個小時的交流會，教師們既得到了一次心靈的洗滌，又享受了一次心境的放鬆！“誇誇我身邊的好教師”師德師能交流活動，起到了進一步弘揚高尚師德風範的作用，經過宣傳學習身邊的優秀教師和團隊，促進了良好的師德建設，激勵了全園教師敬業愛幼、教書育人的職責，推動了和諧學校的建設。

8、計生委領導來園指導早教基地的創設：本月12日，太倉市計生委張主任等在浮橋鎮計生辦楊主任和中心楊主任的帶領下，來到我園查看了早教基地的環境創設情景，並進行了現場指導。

二、教育教學工作

1、選定創立驗收時各年級的教學主題及教學活動的具體資料：各年級組根據教師的實際情景，一齊商定了各自彙報課的領域及資料。

2、參加太倉市百節好課評選活動：本月，我園張文教師的《大班健康海綿條變變變》活動經過了園內多次磨課後，參加了太倉市的百節好課評選活動。

3、中大班舉行繪畫比賽：為了讓孩子們也來參與環境佈置，我園特舉行了幼兒繪畫比賽。選擇優秀作品裝飾在幼兒園的環境中，為幼兒園添色。

三、衞生保健工作

1、迎接衞生監督所對食堂的突擊檢查：本月，衞生監督所先後兩次對我園的食堂進行了突擊檢查。經過檢查，監督所的人員在對我園的食堂衞生進行了肯定的同時，也提出了改善提議，為我園改善食堂管理，更好的服務幼兒、服務教職工供給了保障。

2、進行保育員“崗位大連兵”活動：保育工作是幼兒教育中一個重要的組成部分，保育員隊伍的建設，關係到幼兒園辦園質量的提高。為此，我園本着提升保育員的職業素養和崗位技能的宗旨，於10月20日午時三點，組織了一次別開生面的保育員大練兵。練兵項目包括：餐桌消毒和牀鋪整理。在活動中，保育員們你追我趕，在規定的時間裏，求質量，更求速度，充分體現了保育員平時規範操作的熟練程度。此次活動，不僅僅讓保育員們提高了認識，鍛鍊了基本功，更為保教質量的提升奠定了基礎。在今後的工作中，保育員們定將一如既往的用勤懇踏實的態度工作，在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風采。

四、家長工作

1、家長委員會：為促進家園交流，充分發揮家園協同教育的功能，我園於10月21日午時，組織召開了新一屆家長委員會會議。出席會議的有正副園長、保健教師，及13位幼兒家長。會上，園長首先向家委會成員們介紹了過去一年幼兒園的發展情景和主要成績，並交流了本學期家園互動方面的主要活動。之後，委員會成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發展提提議”等話題，圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長也對家長的疑問一一作了解答。最終，會議在簡便和諧的氛圍中圓滿結束。我園作為一所新建園，無論是硬件還是軟件上，較之以前，都有了很大的改善。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短，眾人智長。家園間的緊密交流，使家長真正地參與到幼兒園的管理中，這定能加速健全家園共贏的合作平台，促進幼兒園穩步發展。

2、膳食委員會：幼兒的健康成長，是每位家長都關注的事情。膳食的合理配置，更是牽動着每位家長的心。為了更好的讓家長了解幼兒園的膳食情景，全面監督幼兒園的膳食質量，我園於10月21日午時三點召開了本學期首次膳食委員會會議。會議由園長主持。首先園長就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀，讓大家明確參與幼兒膳食管理和監督的權利與職責。而後，保健教師對幼兒營養食譜的制定原則和科學均衡營養的重要性做了詳細的解釋。最終，家長針對幼兒園每週的營養食譜及膳食管理提出提議與意見。經過本次會議，家長們更深一層的瞭解了幼兒園膳食委員會的意義，同時讓幼兒園在膳食營養方面有了更明確的方向。

職工個人年度工作總結12

xx年即將悄然離去，xx年步入了我們的視野，回顧這一年的工作歷程，整體來説有酸甜苦辣。回憶起我剛進公司一直到現在，已經工作有了x年多。今年整個的工作狀態步入進了正軌，並且對於我所從事的這個行業防偽標籤有了一更加全面的瞭解，成功合作的客户也是日積月累，同時每次成功合作一個客户都是對我工作上的認可，並且體現了我在職位上的工作價值。但是整體來説我自己還是有很多需要改進。以下是我今年的工作總結：

一、努力提高政治素養和思想道德水平

積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種政治學習、主題教育、職業教育活動以及各項組織活動和文娛活動，沒有無故缺席現象；能夠堅持正確的政治方向，從各方面主動努力提高自身政治素養和思想道德水平，在思想上政治上都有所進步。

二、努力提高業務素質和服務水平

積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種業務學習培訓和考試考核，勤於學習，善於創造，不斷加強自身業務素質的訓練，不斷提高業務操作技能和為客户服務的基本功，掌握了應有的專業業務技能和服務技巧，能夠熟練辦理各種業務，知曉本公司經營的各項業務產品並能有針對性地開展宣傳和促銷。

三、嚴格執行各項規章制度

一年來，無論在辦理業務還是其它的工作中，都能嚴格執行上級公司和支公司的各項規章制度、內控規定和服務規定，堅持使用文明用語，不越權辦事，不以權謀私，沒有出現被客户投訴的行為以及其它違規違章行為。業餘生活檢點，不參與賭博、購買合彩等不良行為。

四、較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務

一年來，能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作，上班早來晚走，立足崗位，默默奉獻，積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務，積極營銷電子銀行業務和各種銀行卡等及其它中介業務等。憑着對保險事業的熱愛，竭盡全力來履行自己的工作和崗位職責，努力按上級領導的要求做好各方面工作，取得了一定的成績，也取得領導和同志們的好評。回首一年過來，在對取得成績欣慰的同時，也發現自己與秀的員工比還存在一定的差距和不足。但我有信心和決心在今後的工作中努力查找差距，勇敢地克服缺點和不足，進一步提高自身綜合素質，把該做的工作做實、做好。

職工個人年度工作總結13

歲末臨近，又是工作總結時，其實，財務工作通常體現在既密雜又繁鎖的單據上，簡單的幾個字下面卻包含了許許多多的工作，在這裏請允許我總結一下我的日常工作流程：

各類原始單據的錄入：分類各小區的原始單據，按規定排序、敲數，對整理好的原始單據（包括材料入庫單、銀行單、報銷單及發票等）填寫會計分錄輸入電腦，檢查憑證輸入核算科目、摘要、金額的正確及規範，隨後打印憑證，原始單據和憑證粘貼好。

會計憑證的保管及管理：對於粘貼好的會計憑證待複核無誤後，記完賬再進行檢查排序、打印憑證彙總表進行裝訂，會計憑證要進行嚴格的保存。

記賬：登記日常的各類報銷以及各種材料入庫。

複核憑證：複核會計憑證，複核各項單據登記，必須嚴密核對，以至核對相符。如有不符，及時查明原因並予以處理。協助出納核對其銀行是否串户，金額是否一致等。

編制報表：每月1號編制上月的月報表、季度報表、年中報表，並上交公司。

納税：按期向地方税務局繳納各項税款，並及時將税票交與業主。

發放工資等：按照綜合辦公室送來的工資表、通訊費表、生活費表以及各類節日補貼、路補表進行現金髮放。

以上簡單的概括了我的日常工作，一兩個字便可以將其説完，其實看似無足輕重，事實就馬虎不得。顯然，財務者必須做到三心而不能兩意，耐心、細心、專心者不自欺，才是成大器幹大事的根本。會計工作不僅責任重大，而且有不少學問和技術技能，需要好好學習才能掌握。並且我的業務水平還需要不斷的提高，畢竟理論和實踐是有一定的差距的，理論很難和實踐相結合，這就對實際工作造成了很大的困難，但在自我調整、自我學習和各位同事的幫助下，我知道了如何管理全套會計賬目和各種票據，保證自己經手的會計賬目和票據的正確與完整，還了解了如何申報税務，以及如何進行帳務處理等問題，通過在實踐中指導，業務技能得到了很快的提升和鍛鍊，工作水平得以迅速的提高。

在會計這個工作崗位，我經過了將近一年的工作實踐和總結，知道了要做好會計工作絕不可以用“輕鬆”來形容，會計工作絕非“雕蟲小技”，更不是可有可無的一個無足輕重的崗位，會計工作是財務工作中不可缺少的一個部分，它是經濟工作的牽導線，這個財務關把不好，將給企事業單位造成不可估量的經濟損失。因此，它要求會計人員要有全面精通的業務水平，熟練高超的業務技能，嚴謹細緻的工作作風。

“務實、求實、抓落實”，調整自己的理念，轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處。

一年下來我總結了我身上存在幾個問題：

一、人員的不足，工作量的偏大，使工作進入疲勞狀態，惡性循環，導致工作思路不清晰，忽略了自身的業務培訓。

二、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入角色；

三、與各級領導、各個部門之間溝通不足；

四、工作思路上沒有創新意識，比如目標管理思路上不清晰，出現問題後處理力度不夠；以上五點是我個人存在的最主要的問題根源，財務部門作為公司的一個主要職能監督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規範經濟行為、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結，工作效率才能得到提高！

為實現本公司的各項生產經營任務和總體發展目標，財務部的工作任重而道遠。

為此，我仍需在以下幾個方面繼續做好工作：

一、加強團隊合作溝通，充分發揮會計職能的作用：

作為財務部的工作人員，要有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細緻的工作態度，在堅持原則的同時，爭取做到分包隊滿意、讓同事滿意、讓主管領導滿意，讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心；

二、加大各項費用控制力度，充分發揮財務的核算與監督職能：

繼續加強各項費用的控制，行使財務監督職能，審核控制好各項開支，在財務核算工作中盡心盡職，思想彙報專題認真處理審核每一筆業務；

三、搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據；

合理高效的財務分析思路與方法，是公司管理和決策水平提高的重要途徑，並將使我們的工作事半功倍，在項目成本分析上向總會計會學習、在材料帳上向材料部的老師傅學習、在學識上向書本學習。為公司的經營，做好資產負債率、流動比率、速動比率；應收賬款週轉率、淨資產收益率、銷售利潤率、成本費用利潤率等比率分析，量化分析具體的財務數據，並結合公司總體戰略，為公司決策和管理提供有力的財務信息支持；

四、加強材料的出入庫管理力度，控制好庫存材料的入庫與領用，提高資金的運行質量，合理控制資金的使用；

五、繼續做好各項核算工作，並提高自身專業知識、技能和職業判斷能力

“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和公司的發展，與各位共同進步，與公司共同成長。

職工個人年度工作總結14

參加工作6年以來，在行領導的精心培育和同事們的大力支持下，我通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發展，我始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“令人信賴的服務質量，令人讚許的服務效率，令人滿意的服務態度”的服務理念，我用自己的辛勤和智慧為自己贏得了榮譽，受到行領導和同事們的一致好評。

1、在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自身的理論素質和專業水平外，作為網點的一線員工，沒有過硬的業務技能，就幹不好本職工作。

石鎖高速公路開工建設後，業務量明顯增多，我對自身的業務要求也更加嚴格了，我除了學習建設銀行各項規章制度、還加強了對公業務，個人業務顧問、大堂經理相關業務學習，嫻熟的業務，為我做好日常工作提供了有力的技術支撐。

2、端正思想，迎難而上，時刻保持高效工作狀態。

在工作中始終樹立客户第一的思想，把客户的事情當成自己的事來辦，急客户之所急，想客户之所想，要求自己對待工作必須有強烈的事業心和責任心，任勞任怨，積極工作，從不挑三揀四，避重就輕，對待每一項工作都盡心盡力，按時保質的完成。石林縣財政局，石林縣公安局、石林縣國土局、石林縣經濟局、石林風景名勝區管理局及石鎖高速公路項目經理部等都是我行的優質客户，在日常工作中，我時刻記着警言提醒自己：“我的微小疏忽，可能給客户帶來很

煩，我的微小失誤，可能給建行帶來巨大損失，私慾、失德、腐敗將給建行和自己帶來恥辱。”所以始終堅持對自己高標準，嚴要求，顧全大局，不計得失，為了完成各項工作任務，不惜犧牲業餘時間，利用一切時間和機會為客户服務，與客户交朋友，做客户願意交往的朋友。3、努力提高自身服務和業務素質，積極為客户服務。XX年石鎖高速公路開工建設，如何抓住優質客户，我認為要“時時保持敬業精神，處處維護客户利益”作為直接經辦人員，我認為首先應該是加強溝通，保持與客户之間的正常溝通，縮小與客户之間的距離，客户希望我們能夠幫他解決問題，能夠提供好的建議，能夠提供高效的服務。另外在加強與我行其它部門之間的溝通，只有與各部門保持良好的溝通，清楚相關部門的運作，才能順暢的為客户提供相應的服務，從而提升客户的滿意度。

我只是取得了一點小小的成績，這與我的領導和同事們的幫助是分不開的，面對領導和同事的表揚和鼓勵,我沒有滿足,更沒有停止前進的腳步。因為學如逆水行舟，不進則退，在這個充滿挑戰、充滿競爭的社會裏，成績只能説明過去，並不代表將來。我沒有理由沾沾自喜，也沒有時間原地休息，因為新一輪的挑戰已經來臨，我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵我的同事們為我們建行奉獻、進取、立功、建業……

職工個人年度工作總結15

工行成功邁出了股份制改革的第一步。年對支行來講，是辛勤耕耘的一年，是適應變革的一年，是開拓創新的一年，也是理清思路、加快發展的一年。在這一年裏，各支行及下屬分理處機構業務整合平穩發展，綜合業務系統全面推進並取得預期目標。在這一年裏，組織和領導給予了我許多學習和鍛練的機會。

一、強化業務學習，提高自身綜合素質，適應新形勢的需要。

我從事儲蓄工作以來，十分注重個人業務能力的培養學習。為儲户提供規範優質服務的同時，刻苦鑽研業務技能，在熟練掌握了原業務流程的基礎上，積極認真地學習新業務、新知識，遇到不懂的地方虛心向領導及專業科請教學習。隨着銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質得到了較大程度的提高，業務水平和專業技能也隨着工行各階段的改革得到了更新和進步。

二、以高度的責任心，用户至上的服務理念，將優質工作落到實處。

年，我在儲蓄所任業務主管，主要負責重控、內控、核算質量、及櫃面正常業務。通過加強內控管理，全所在去年分行開展的核算質量評比中，從未列於倒數五十名內，還曾幾度位於前三、四十名之列，我個人還曾連續兩月在南岸支行被評為“無差錯櫃員”。我始終堅持“客户第一”的思想，把客户的事情當成自己的事來辦，換位思考問題，急客户之所急，想客户之所想，大膽開拓思想，徵對不同客户採取不同的工作方式，努力為客户提供最優質服務，以贏得客户對我行業務的支持。在長江村儲蓄所工作期間，我同眾多客户由客户誼發展成朋友情，多次受到不同類型客户的讚揚，從未接到過一起客户投訴。

時代在變、環境在變，銀行的工作也時時變化着，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我跟着形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的工行員工，更好地規劃自己的職業生涯是我所努力的目標。

當然，在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，今後我將一如既往地做好本職工作，時刻以“服務無止境，服務要創新，服務要持久“的服務理念鞭策和完善自我，在領導和同事們的關心、指導和幫助中提高自己、更加嚴格要求自己，為工行的改革發展進程添磚加瓦，將優質服務工作落到實處!