大學期末班會總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編整理的大學期末班會總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學期末班會總結1

經過緊張的期末考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落後；有收穫，也有失去；有淡淡的喜悦，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。

為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，並掌握正確的學習方法，幫助同學們順利平穩地迎接下學期，各班主任老師利用班會時間，分析了班級期末考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，並針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。

班會課上，有的請進步比較大的同學上講台，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最後，考得不好的同學也可以走上講台，説説自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。

大學期末班會總結2

時光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期已經結束了，回顧這半年，我們每個同學都收穫了累累果實，在各個方面都得到了鍛鍊。從剛來的懵懂與迷茫，到經歷一次次打擊蜕變後的成熟與堅強。我們為我們的成長而感到自豪。

在這半年裏，同學們的進步是非常明顯的，首先是英語成績，從剛開始英語讀寫僅僅8個人及格到現在的6個人不及格，這是對我們班來説是一個很大的進步，就在期中考試過後，我曾經跟輔導員打賭：期末考試如果我們班讀寫成績及格率沒到75%以上，我就沒臉繼續當這個班的班長了，因為在每次班委例會上，當輔導員要求談起成績時，被批評，被拿做反面教材的總是我們班，這讓我感到無窮的壓力和氣憤，同時我自己開始自己無法當好這個班長，於是一氣之下跟輔導員打賭，很幸運我贏了！在高數方面，我們班及格率是100%。其中王浩宇，李豪兩位同學取得滿分的好成績，這成績與同學們的平時努力是分不開的，俗話説，一個好的開始是成功的一半，相信高數成績在增強我們信心的同時，也證明了天道酬勤這個道理。在日後的學習中，相信在做的每一位同學都會毫無畏懼的面對即將到來的挑戰！

以上是將期末成績與其中相比，但當我們將成績與全院其他班級相比較時，我們會發現我們班成績還是十分靠後的，在各個方面存在許多問題。其中最為突出反應在英語聽力方面，我們班英語聽説掛科人數為8人，佔總人數的1/3，在全員排名倒數第二，可以説這是個十分慘痛的消息！在這裏要特別説明，聽力如果平時認真聽是完全能過的，其中關鑫，王方超，王權宏等幾個來自沒有英語聽力省份的同學聽力過了，在這裏對這些同學進行表揚的同時，也是對那些聽力基礎薄弱同學的激勵，我們都相信，別人能做到的，我們也能做到！我們不得不承認，起初聽力完全聽不懂實在是無奈和痛苦，我不是什麼學霸，懂得的道理也不比大家多，請允許我用別人的一句話：當你發現走的很艱難的時候，你要記得你在走上坡路！當你聽力聽得很艱難的時候，你要明白，你的聽力水平正在提高。英語讀寫成績雖然有了很大進步，但在全院來看，我們處於倒數第六。高數雖然全過，但平均分只有82.5分，在全院處於中等偏下水平。所以，在後面這學期的學習中，我們要快馬加鞭，迎頭趕上。相信大家也都清楚考試內容大部分來自課本，所以補考的同學不要緊張焦急，只要功夫到了，就一定是能過的。也在這裏預祝補考的同學取得好成績，順利通過！

下學期可以用三個詞形容，任務重，時間段，難度大！有即將到來的英語四級考試，有更加深奧的高數，這學期我們也即將接觸有關化學的功課。沒有什麼可怕的，陶淵明説：悟已往之不諫，知來者之可追。讓過去的都過去，我們將迎來更加美好的未來！有的同學可能現在正處於低谷時期，對家鄉的思戀，對成績不理想的苦惱，但我們必須面對。逃避，就一直是輸家。唯有面對，才是贏得第一步。三毛説；夢想可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。新的困難，就會有新的機遇與驚喜，讓我們懷揣着夢想，帶着理想的.希冀，在長江大學很努力的走下去！

大學期末班會總結3

期末將至，在這一學年的最後一週裏，總結下這一學年的得與失，為即將到來的新學年準備好，爭取最大的進步

回眸這一學年，我最大的變化是在思想上較大一時成熟不少。這也可以説是和大一時思想上的差別，但是總體説來，自己的思維思想還需提升，而且自己還很多方面還做得很不夠，都還需要不斷地努力改進。在這學期後期我才真正認識到學習的意義，學習代表着什麼。學習是培我們在老師的引導下能的自主學習能力，更是我們對學習對生活的一種態度。以前的學習是我自己強加着自己學習，不主動，不積極。心思不在學習上，心態的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差。但我一直都明白學習對我的重要性，所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習，學習於我自身的重要意義。在學期後半段，我上課認真地聽講，上什麼課我都坐第一排。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步。所以，我對我下學期的要求就是上課認真聽講，不遲到，不曠任何一節課。因為有個好的學習態度才能助自己在學習上這個薄弱的環節上進步。

我想在大學時期培養一個良好性格品質。這需要在各方面做好自己。除了學習方面，在生活方面也儘量培養自己養成良好習慣，平時和同學多溝通接觸，培養良好的同學情誼，相互幫助，相互鼓勵，共同進步。平時也積極跟父母溝通，希望能慢慢從過去依賴父母，依賴家庭的角色獨立出來，看到自己成熟了許多，父母也放心許多。

本學期做得不夠好的一方面可能要算積極參加各類活動了，由於自己對許多活動失去了興趣，自己也沒有太多的精力參加，所以參加活動方面不夠積極，踴躍。

另外，本學期沒有積極的擔任班幹部或學生會學研會以及社團之類的職務，在鍛鍊自己工作方面做得不夠好，不過通過大一時的鍛鍊，自己還是學到了許多東，現在把更多的精力用在學習上和思考未來上邊也沒什麼大問題。

好了，以上就是對自己本學期的一個小結，自己下學期嚴格要求自己，做得不好的爭取改進，做得好的繼續保持！