大學生班幹部期末總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的大學生班幹部期末總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生班幹部期末總結1

一、取得的效果

本學期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，並得到了老師的一致認可。我班獲得了校級“優秀團支部”的榮譽稱號，並在我院第一屆“班級文化節”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級幹部的帶頭作用。

此外，就班級風氣來看，相比上學期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班裏同學們的學習熱情高漲，考風考紀進一步改善。同學關係方面，同學之間關係更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學的真實寫照。

二、需要保持的優良工作作風

接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對於班級通知傳達的幾點不足的改進措施，並督促其他班幹部認真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應該借鑑和堅持的。

第一是對於通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發飛信許打擾同學。第四，對於飛信中有提到要同學回覆的，在收到同學短信後，一定要及時給予回覆。

第二點，時刻保持着對班級工作的高漲熱情。這學期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級幹部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學要有春天一般的温暖。這點要牢牢把握。

最後，堅持傾聽同學們的意見或建議。對於涉及班級同學的切身利益的問題，我們採取大家集體投票表決的方式來進行，並依照少數服從多數的原則進行最後決策。並不斷聽取同學對班級各種事務管理意見或看法，並及時給予反饋和改進。

三、亟待改進的不足及原因分析

在本學期的工作中，我班雖説取得一系列驕人的成績，但我們班幹部在經過討論後也總結出以下不足：

第一、班幹部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務有時無法準時，高效的完成。

究其原因，還是本人個人原因，上學期本人心態沒有擺正，一心準備幹完半年就走人，這學期以來，本人競選時説要一改往日作風，於是對班級也可以説是勵精圖治，兢兢業業就是想為班級多幹些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其餘四位同事的想法。

第二、與班級幹部沒有積極交流，溝通。本學期以來，自己對班級事務大包大攬，很多事也沒有徵得她們的意見或看法，事後也沒有與她們積極探討，溝通有關事宜。這就導致了很多班級事務班幹部信息不對稱等諸多問題。

現分析其中原因，我覺得還是自己的心態問題。本學期來，由於繼續兼任學院學生會自律部部長一職，而學校和學院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的餘地。坦白説，有時真的壓力很大，也沒顧及到那麼多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。

四、下一步計劃

大三上學期級以後所在留任的日子裏，我將一如既往的堅持我班優良傳統，不斷改進工作中的不足，更好的為同學服務，具體實施計劃如下：

第一、繼續保持我班班幹部優良工作作風並不斷向其他班級管理汲取先進經驗。在認清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學習，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進，更適合我班班級蓬勃發展的新路子。

第二、深入對班級管理所出現的問題進行改革，並讓同學監督實施。一個班要想蓬勃發展，班級建設過程中出現的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優越性的發揮，極大地影響班級幹部的聲譽和形象，無疑是影響班級發展的絆腳石。為此，班級領導班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學的監督，方能為推動班級建設做出自己的貢獻。

五、展望

撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設中的問題與原因，並對下一步怎麼走提出了計劃。班級幹部，若能認真貫徹之，必將迎來我班班級建設之新氣象，可以有以下暢想：

首先，對於班級事務的管理，我想應該是可以用“陽光”來形容，班級幹部的服務事貼心，周到。各重大班級事務，同學們積極參與，發表自己的看法，並積極做好監督工作，班級事務真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。

第二、班級同學交流不甚密切，班級團結大繁榮。各同學互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，温馨的氣息。

第三、同學們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公務員也呆在了“衙門”，啃着鐵飯碗。未來的五年，十年裏，二十年裏??班級同學聚會，大家一起集體回憶大學美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯”，此番景象真是令人憧憬!

最後，為不斷建設我班而努力奮鬥!

大學生班幹部期末總結2

首先，要感謝09祕書8班的同學們，是你們的支持讓我有機會在班長這個職位上得到更多的鍛鍊，也因為你們的積極配合讓每一項班工作都能得到更好的完成。

在這一年裏，我的工作主要是參加每月兩次的例會並完成相應的工作，發通知，參與班團活動的策劃，團結班上同學及參與、維持各項班工作的正常進行等。事情是瑣碎而繁重的，但是我努力讓自己充滿熱情地做好每一項工作，希望自己能帶個好頭，讓整個班朝着一個好的方向發展。

祕書班的情況較其他班要特殊一些，主要表現在學生居住地比較分散，37個同學29個宿舍，無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少，只有部分課程是小班教學，所以在課堂上發佈通知或是加強班內同學彼此的聯繫都有做的不足的地方。這些也是在下一任班幹需要改進的。

本學期班裏的班會開得較少，主要是考慮到同學們的社團活動較多，在開班會的時間上不容易統一，所以能用飛信通知的都用飛信通知了，最大限度地保證了同學們的自由支配時間。另外，我希望在班上營造的是一種內在的凝聚力，而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候，我希望我們班的同學都能熱情、積極地參與其中，並且能體會到09祕書8班是一個温暖的、密不可分的整體，然後真正地收穫到一些東西。而在其他的時間裏，則可以專心去做一些自己喜歡的事情。

在班委方面，目前的分工較上學期要明確地多，而且所有的班幹都會很認真、負責地將自己的工作完成。但是有一點需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分擔的，不要以為不是份內的事情就將某些工作完全地交給某個班委完成。比如説班團活動，這些事所有的同學都可以出主意、策劃方案。所以希望班委在工作上能更主動些，一個人的價值在於能為別人做多少貢獻，我們要儘量杜絕推卸，不然在需要發動班上同學的時候，同學們可能會因為擔心承擔過重的責任而不敢參與。

在這一學年的工作中，也暴露了自己不少的缺點。比如在協調工作的時候，有時會過多幹涉班委的工作，反而不利於調動各班委的工作積極性，但有時又將事情放的太開，導致對某些工作的進度缺少認識，這兩者之間的平衡把握的不夠好，需要改進。其次，在收到新的工作任務的時候，有些工作可以分配下去的儘量分配下去，事必躬親效果並不一定好，要學會一些基本的人力資源調配。

最後，我覺得在09祕書8班的日子工作並快樂着，我希望現在換屆之後,下一任的班幹能夠比我們這一任做的更好!我曾經説過,只要用心去做了,就會後悔.回首這一年,我想説,我沒有什麼值得遺憾的了,接下來的生活,我也一樣會很用心的去過.祝福下一任班幹,也祝福我們的09祕書班!

大學生班幹部期末總結3

現在已經是4月下旬了，離開學已經有超過一個半月的時間了。這這一段時間中，我和所有同學一道都在進行艱苦的專四複習。在上次老師的指導下制定了工作計劃後，這麼長一段時間裏，通過吸納經驗和教訓並結合學習生活實踐，我感到我還是有不少值得高興的進步的，同時也發現了不少需要進一步注意的不足。近段時間的總結和經驗有以下幾條：

1.這段時間大家都處於緊張的學習生活中，學習任務是第一位的。作為班幹部更是要以身作則，把學習放在第一位，在這方面拿出可以見到的成績，為其他的同學做出榜樣。在這段時間裏，每次上課或者早讀我都會盡快到達，絕不出現遲到早退現象，把學習時間抓緊。

2.作為男生的生活委員，寢室衞生工作十分的重要。在緊張的學習生活中，身體健康有很大影響，我越來越感到一個健健康康的身體的重要性，沒有健康的人是可悲的。所以我會時時刻刻注意寢室衞生，在我的職責範圍內堅持對寢室的打掃與監督，並且每個星期天親自對寢室進行一次整體的打掃，平時的監督也不會放鬆。我們寢室的衞生自從大一以來也並未放鬆，一直受到寢室管理老師的表揚，我們寢室所有同學一定會繼續堅持下去，保持傳統。

3.在專業四級考試結束後，我們將要面對新的挑戰，隨着

大二生活的即將解束和大三生活的遙遙在望，以後我們面臨着專業八級甚至考研等更高的考驗，所面臨的問題會更加的複雜，所以我會盡快的調整好狀態，在短暫的放鬆後儘快回到原有的軌道上去，也會盡可能提醒其他同學注意這些問題。

相信在大二的第二個學期裏，我會收穫更多值得學習與注意的寶貴經驗。在今後的日子裏，我一定會主動配合老師佈置的各項工作，讓自己的能力更上一層樓。加強充實自己，完善自我，在以後的工作學習中，我將會繼續努力，大膽創新，爭取成為一名更加優秀的學生幹部!

大學生班幹部期末總結4

時間在指縫中悄悄流走，它又送走了我們大學一年的時光，馬上大三的第一個學期就要結束了，即將迎來了大三的第二個學期。在上個學期中我和我們化一班的同學們在一起分享了每一天每一個快樂的時光，上個學期是我們開始思考人生目的，尋找目標確定目標併為之努力的一個學期，也是我們更加團結友愛收穫寶貴記憶譜寫青春紀念冊的一個學期。

首先，我要感謝老師的支持與信任，還有同學們的信任與配合。班工作的順利進行離不開每位同學的積極配合與支持。我非常感謝老師同學們的支持，我也感到任重道遠，但我相信自己可以做好大學裏的班幹部工作。那時我告訴自己一定不要辜負老師和同學們的期望，要盡心盡責盡職，努力為同學們服務好。我始終相信，做任何一件事，只要有端正的態度，只要用心，都可以完成得很出色。

回顧我們班委的上學期工作我們班級的`建設取得了不少可喜的成績，已形成由我們化一班特色的班級制度。當然我們現在處於一個發展的過程我們的工作中也存在一些不足，為此做工作總結為以後的工作取得更好的成績。

對於20xx年的工作總結如下：

一、出勤

這一學期，同學基本上做到了不缺課，不遲到現象。

二、學習情況

這一期的學習中，同學們對老師的教學內容不能理解，主要原

因是課前沒有好好預習，而且由於參加自考的同學較多，在課堂上，並未聽取老師所傳授的知識，都自行安排課堂內容，並沒有配合老師的教學內容，導致課堂氣氛不活躍，課後又根本無法進行復習。因此作業質量不高，也由於我沒有及時督促同學們，在以後的工作中我將改正。及時督促同學們學習，並抓好課堂學風，時刻關注同學們的學習狀態。

隨着對大學的的適應，大多學生鬆弛現象明顯加強。同學們對於大學學習觀點、態度不夠端正、明確，總認為及格就足夠。

三、生活

據我所知，每天早上都有許多同學晨練，而且課餘時間都安排了各自的學習時間。

大部分同學都有良好的生活目標，本學期以來，參加大自考的同學也越來越多了，並長期堅持自主學習考試內容。

本班也有少數同學在自主創業。對於這些同學，我表示敬佩，不過目前而言，我個人不贊同這一作法。希望老師能夠通過自己的閲歷和同學們一起談談看法，讓同學們有進一步的瞭解。

四、班級活動

班級活動不僅可以讓同學們放鬆心情，最主要的為大家的交流提供了一個平台，建立同學們之間的友誼，加強班級的凝聚力。本班大多同學缺乏自信，不敢表現自己。因此，我認為我班應該多開展娛樂活動、公益活動等，在各類活動中讓同學們互相發現對方的特長等。

班幹部要為同學做實事，但並非每件事情都要親力親為，其實很多事情可以找同學幫忙的，大家團結一起，可能會事半功倍。以前我們的班幹部少了一種主動性，在今後的工作中我們一定能夠主動些、積極些。讓我們電商班更加團結，同學之間能夠暢所欲言。

大學生班幹部期末總結5

非常感謝老師和同學們這一年來對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了這麼一個好的機會給我，能讓我在這個班集體裏為班做點事。在為班級同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一年的時間裏，我很開心，大二能攜手材料化學1001班所有同學的一齊攜手走過感動而又難忘的大二生活。大二即將結束,藉此機會，從我的工作中做出了以下一些總結：

一、團支部的建設與不斷完善

在理科部團委的堅強領導下，材料化學1001支部共37名成員，其5名，入黨積極分子10名。

二、和諧相處

作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那麼多年的班幹工作裏，明白一個道理:只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理做工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關係，並友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!

三、協調、共處

我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班幹認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委1

員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事感覺出現，這是我以後工作應該重點改進的地方。

四、值得繼承和發揚

我們班是一個很活躍的羣體，比起其它班，更多一份活力、思想、個性在裏面，做什麼事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到裏面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的最大優點，我很驕傲我能生活在這麼一個有強盛生命力的羣體當中，看到自已羣體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低裏默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優良的傳統發揚下去，並將它應用至自己的個人生活和學習、工作中去。

五、需要不斷進步

這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一部分同學的學習態度錯位嚴重：平時上課拖拖拉拉，整天玩遊戲聊qq，有的甚至天天通宵，平時學習不那麼認真，一到考試就到以求個60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，這樣的成績能幹什麼?別説一兩年後想找份好工作，生活都成問題，社會是很殘酷很現實的，適者生存，弱肉強吃!沒本領是很難在這個現實社會中立足的。

另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。