語文會考知識點總結古詩

在我們平凡無奇的學生時代，大家都沒少背知識點吧？知識點就是學習的重點。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編收集整理的語文會考知識點總結古詩，歡迎大家分享。

一、命題形式

1、分別從內容、形象、語言、表達技巧、觀點、態度等角度設問，出兩道主觀題。如南通市古詩閲讀《春雪》：詩歌的第二句中，“驚”一詞表現了作者怎樣的心情？詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神，試從修辭的角度進行賞析。

2、兩首同題材詩詞比較評價，這種題型往往要求比較閲讀兩首詩詞，對其內容、情感、觀點、手法等異同進行比較，如揚州市將李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》與《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首詩作比較賞析，既體現了開放性，又體現了選擇性。

二、命題角度

1、概括內容主旨、感悟詩人情懷。

詩歌藉助具體的語言描寫來表現詩人的感情，傳達詩人的思想，這些感情和思想就是我們所説的“思想內容”。無論是憂國憂民之情、國破家亡之痛，還是遊子逐客之悲、征夫思婦之怨，無不感人至深。古人云“詩言志”，這裏的“志”主要指詩人的情懷。詩人的情懷有直接抒發和間接抒發兩種，但詩貴含蓄，所以，考思想感情絕大多數考那些耐人尋味的情懷。如：連雲港市陸游的《遊山西村》：尾聯表達了詩人怎樣的感情？南通市《春雪》：詩中的第二句中，“驚”一詞表現了作者怎樣的心情？無錫市杜甫《絕句》：最後兩句詩人寫自己漂泊在外，歸期遙遙，表達了他怎樣的情感？黃岡市劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：詩的頷聯（“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”）中借用兩個典故，表達了詩人怎樣的思想感情？對於古典詩歌所表達的思想感情，如果稍微細緻地加以歸類，我們不難發現，有憂愁、寂寞、傷感、孤獨、恬淡、閒適、熱愛、讚美、仰慕、激憤、堅守節操、憂國憂民等各種類型。在備考中應注意選用從不同角度表達不同思想感情的詩詞材料，加強有針對性的訓練。

2、把握表現手法、分析表達技巧。

表達技巧是指作者在塑造形象、創造意境、表達思想感情時所採取的特殊的表現手法。它的含義非常廣泛，既可以包括各種修辭手法、表達方式的使用，也包括各類表現手法和藝術構思的巧妙使用。

表達技巧的鑑賞，一方面指對修辭手法的鑑賞，即掌握和了解各種修辭手法的特點，分析和評價它們對於塑造形象、表現情感和體現主旨的作用；另一方面指各種表達方法的運用，因為詩詞的形象、感情、思想往往藉助於各種藝術表現手法來展示，比如直抒胸臆、借景抒情、情景交融、動靜結合、襯托對比、虛實結合、託物言志等。如昆明市的李白詩《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：請對本詩後兩句“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”作簡要賞析，就涉及到擬人的修辭手法。由於被人格化，無知無情的明月竟成了善解人意的知心人，她帶去了詩人對朋友的思念、牽掛之情，詩句想象豐富、意境新穎，令人回味無窮。

3、理解整首詩意、體味意象意境。

任何作品都會表達一定的主題或情感，而詩歌中主題或情感的表達，則大多依賴於意象、意境的營造。所謂意象是熔鑄詩人思想感情的事物，如楊柳、明月、梅花的表意物象；意境是作者的思想感情與其所描繪的生活圖景的巧妙結合，是生活的外在景象與內在情思的統一。這類題型往往要求通過形象思維，藉助聯想和想象，感知詩詞中的景物和形象，體會作品的情景、意境，領悟作者的情感。如鹽城市《遊山西村》：品讀詩歌，展開想象，描繪詩人初來農家時見到的情景；温州市《送友人》：詩歌前兩句描繪了秋天月夜什麼樣的景象？

4、體會煉字煉句，品味語言特色。

語言是思想感情的載體，詩是語言的藝術，“語不驚人死不休”道出了煉字煉句追求的境界。品味語言類試題主要包括詞語的錘鍊、句子的推敲、名句的`領悟等，要求學生能體味詩詞語言的精妙。如無錫市杜甫《絕句》：詩人用一“燃”字，寫出了山花怎樣的特點？湖北恩施市趙師秀《約客》：第四句詩（“閒敲棋子落燈花”）中的“閒”字能否改為“忙”字？為什麼？同樣是陸游的《遊山西村》賞析，徐州市從煉字入手：古典詩詞講究煉字，首聯中的“足”字用得好，請你説説好在哪裏？而連雲港市則從煉句入手：簡要分析“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”一聯寫景中藴含的哲理。黃岡市劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來受到人們的讚賞，你怎樣理解這兩句詩？這一問沒有規定回答問題的角度，考生需要從語言欣賞、情感體悟、內涵探究這三方面中的任兩方面作答。這類試題命題常見的角度有：分析這首詩的語言特色、領會詩詞中某個詞的表達效果、欣賞其中最有意味、特色的一句或一聯。

做閲讀理解的步驟

1、首先要通讀全文，對於全文有一個大致的瞭解，這是第一部。

2、要知道全文一共幾個自然段，這個脈絡要搞清楚，否則很不好做。

3、要找出全文的重點自然段和文章的中心思想，這個是最重要的。

4、根據題目的要求，鎖定段落尋找答案，讓自己的題目做正確。

5、閲讀技巧和方法的提高不能侷限於閲讀練習題，應該在平日裏進行大量的閲讀練習。

6、對於閲讀要懷着自己興趣，不斷的思索，讀出自己的觀點，提高閲讀的水平。

現代文閲讀試題答題技巧方法

1、基本要領：整體把握，抓住關鍵語句，在文中找答案2、步驟：（讀文章共兩遍）

第一遍：通讀全篇，大致瞭解。先整體粗略閲讀全文，大致感知文章大意即可；閲讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語、句子；[可以稍快]

第二遍：審清題意，回讀原文。看一遍題目，確定回答問題的閲讀範圍，再結合試題（順藤）找到相關的段、句，截取關鍵性文字；找出或歸納出答案（摘瓜）。[宜慢，仔細，並回讀檢查]

最後：理清要點，認真答題。根據答題要求，加工改造，概括提煉。