關於整改工作計劃

時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的關於整改工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

整改工作計劃1

20xx年黎塘實驗小學深入開展“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動計劃為全面貫徹黨的教育方針，加快社會主義新農村建設、生態文明建設和美麗南寧建設，根據《自治區黨委辦公廳自治區人民政府辦公廳〈關於印發“美麗廣西·清潔鄉村”活動方案〉的通知》（桂辦發〔20xx〕6號）《中共廣西壯、族自治區高等學校工作委員會廣西壯族自治區教育廳關於印〈全區教育系統深入開展“美麗廣西清潔鄉村美麗校園”活動方案〉的通知》（桂黨高工〔20xx〕2號）和中共南寧市委辦公廳南寧市人民政府辦公廳印發的“美麗南寧·清潔鄉村”活動實施方案的精神以上級有關文件、會議精神，現決定在全校範圍內開展建設美麗校園、生態校園、和諧校園活動。積極引導廣大師生參與到全市開展的“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動中，為營造乾淨、整潔、美觀、有序的市容環境作出應有的貢獻，特制定本計劃。

一、總體要求

以辦好人民滿意的教育為宗旨，不斷改善學校基礎設施和校園及周邊環境，規範學校教育教學管理，提升師生文明素養，提高教育教學質量，改進教育系統幹部作風，紮實推進我市教育事業科學發展，為加快推進社會主義新農村建設、生態文明建設和美麗南寧建設作出更大貢獻。

二、主要任務

（一）開展環保小衞士活動。

1、進行滲透教育。結合國家課程、地方課程和校本課程的實施，通過課堂教學、主題班會、社會實踐活動等多種方式，以及校園廣播、網站、板報、牆報、文藝表演等校園媒體，對學生進行環境保護、衞生健康滲透教育，樹立學生環保理念和健康理念；通過國旗下講話、校會、主題班會、勞動實踐等活動，對學生進行規則規範、社會公德、文明行為習慣、衞生清潔意識和社會責任感的培養。

2、開展我講文明樹新風活動。組織學生開展以文明養成為主要內容的我講文明樹新風實踐活動，把這個活動同未成年人思想道德建設工作、同社會主義核心價值觀教育活動、同“我的中國夢”主題教育活動結合起來，在校園倡導文明禮貌處事待人、衞生健康生活學習的良好風尚，教育學生自覺杜絕各種不良習氣的侵蝕，促使學生自覺養成各方面的良好行為習慣。要建立健全文明行為規範，以制度約束學生養成良好的行為習慣。

3、開展我掃我家活動。組織學生開展我掃我家活動，同“灑掃應對”主題教育活動結合起來，鼓勵學生主動幫助家長做家務、打掃家庭衞生，以及打掃所在鄉村（社區）環境，用自己的行為來為家庭、為家鄉的清潔做貢獻，更以此幫助、引導、影響家長，糾正家長及大人不文明行為，把教育活動延伸到家庭及社會，充分調動和影響廣大學生家長參與到活動中。

（二）開展美麗校園創建活動。

1、開展校園衞生集中整治活動。堅持每天一小掃，每週一大掃，每月集中開展一次校園及校園周邊環境清潔大掃除活動，落實門前三包，清除衞生死角；指定專人負責衞生保潔，垃圾日產日清。進一步加強對進入校園內車輛行駛和停放的管理，杜絕亂停亂放，做到整齊有序，不妨礙教學秩序，不危及師生安全。要加強學校周邊環境的`治理，要加強與社會及相關單位溝通，共同管理好學校周邊環境衞生，特別是對校門及圍牆周邊環境要認真整治，保持良好的環境，努力營造整潔、規範、有序的校園周邊環境。

2、加強學校基礎設施建設。結合正在實施的“農村義務教育學校營養改善計劃”“農村義務教育薄弱學校改造計劃”等教育專項工程，大力加強學校宿、舍、食堂、廁所、洗浴間、垃圾池等基礎設施建設，為學生健康成長提供清潔衞生的學習生活環境。要積極開展校園綠化活動。努力擴大校園綠地面積，保護校園綠化設施，不擅自改變校園綠化規劃用地的範圍和用途，或者破壞綠化規劃用地的地形、地貌和植被，營造優雅宜人的校園環境。

3、開展創優評先活動。廣泛開展文明標兵、優秀志願者、衞生班級、文明寢室等評選活動，評選表彰一批先進文明集體和優秀個人，充分發揮先進典型示範作用。要積極開展創建衞生優秀學校，通過典型引領和示範帶動，提升校園整體清潔衞生水平。

4、開展學校常規管理活動。將“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動與學校常規管理工作結合起來，建立健全文明衞生保潔長效機制，通過常態化、制度化的管理，確保校園長期始終保持清潔衞生、文明和諧。要對校園基礎設施建設、校園環境、校園管理制度、學生行為養成各方面進行自查，逐一建立工作台賬。加強督查，使學校的管理更加規範，更加適應教育發展的需要。

（三）開展包點創示範活動。

1、配合市教育系統根據全市統一安排選派的3名黨性強、作風正、有高度責任心和較強協調能力，熟悉基層和農村工作的優秀黨員幹部組成的駐村工作隊，到所聯繫的片區開展駐村包點、宣傳教育、檢查督導、傾聽民聲、體察民情、瞭解民意等工作。引導公民建立健全環境衞生長效保潔機制，為當地老百姓辦一批好事。

2、結合實際情況，聯繫所在街道社區居委會、自主開展聯繫包點活動，發揮教育系統的特點和優勢，協助開展衞生責任片區包乾清潔、保潔，黨和國家政策宣傳，衞生文明教育宣傳等工作，幫助制定環境整治規劃，組織開展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要內容的社區環境整治。

（四）開展“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”志願者服務行動。

動員組織廣大學生志願者利用課外活動時間，有保障的、有秩序的、有組織的積極參入到“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”志願活動中來，配合當地政府、團委的專題清潔行動，參加力所能及的政策宣傳、衞生清掃、檢查指導等工作，促使在參與活動中瞭解國情、增長才幹，增強社會責任感和使命感。

三、實施步驟

（一）宣傳發動階段（2016年5月—7月）組織師生認真學習本活動方案，通過召開活動啟動會等多種形式，發動廣大師生主動、積極參與到活動中來。

（二）全面推進階段（2016年7月—2017年3月）按照活動實施方案，緊密圍繞本活動方案的4大內容，明確職責，細化分工，全面推進活動深入開展。

（三）鞏固提升階段（2017年3月—10月）圍繞活動開展情況自查。對學校開展活動情況檢查，領導小組將以抽查方式，對開展活動情況進行督查，對活動開展過程中發現的問題，提出整改意見，督促整改，建立並完善長效機制，鞏固提升活動成果，確保活動取得實效。

（四）檢查總結階段（2017年10—12月）對活動開展情況進行總結，推廣先進經驗。

四、組織保障

（一）成立領導小組及工作機構開展“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動，是貫徹黨的十八大精神，自治區黨委、政府決策部署的重要舉措，是全市教育系統的重點工作。為加強領導，確保活動持續有效地開展，成立實施“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”工作領導小組，具體名單如下：

組長：陳洪傑副組長：陸運天、黃敏、黃仲安、馬麗名、吳俊芳、譚有斌、藍志強、林佳雯、龍福寶成員：各科室負責人及班主任領導小組下設辦公室，具體負責“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”的組織指導、綜合協調和檢查督辦等各項工作。辦公室由校長辦公室、副校長辦公室、教導處、總務處、科研處派人組建。

辦公室下設綜合組、宣傳活動組、督查考核組、組織建設和隊伍管理組等3個工作組。成員名單如下：

1、綜合組組長：黃敏副校長副組長：磨鴻健、譚麗、賴敏芳綜合組工作職責：負責處理日常事務，建立各項工作制度，上載下達、溝通協調；牽頭組織召開各小組會議，落實各項工作任務；組織安排有關會議和做好會議記錄，起草有關指導性文件、活動大事記，文祕及檔案管理等工作；負責工作方案、工作總結和經驗的起草；負責宣傳各項工作；及時傳達上級的指示精神，完成活動領導小組交辦的其他工作。

2、督查考核組組長：黃仲安副組長：楊夢琳、磨副校長婕、丁筱、陳豔督查考核組工作職責：制定活動督查考核辦法並組織實施；及時瞭解各科室各班主任開展活動的進展情況，提出指導意見；負責採取定期檢查、重點巡查、隨機抽查等方式，督查有關人員或班級進行整改；做好和上級督查組的對接，完成領導小組交辦的其他工作。

3、組織建設和隊伍管理組組長：陸運天支書副組長：施堅蘇、樑敢光、黃少雙組織建設和隊伍管理組工作職責：組織建設和隊伍管理工作實施方案並組織實施；建立領導分工聯繫制度、包乾幫扶工作隊和工作隊員工作制度，加強對各幫扶工作隊的日常管理；負責和上級組織建設和隊伍管理組對接，完成交辦的各項任務。

（二）加大宣傳力度，強化監督和檢查。通過校會、班會、校園廣播、校園網絡、宣傳板報、宣傳櫥窗、文藝表演等開展形式多樣宣傳教育，做到全體師生員工人人皆知，高度重視，全員參與、積極實踐。同時，要突出領導、協調、監督和檢查作用，學校將開展經常性的檢查，將工作落到實處，使之開展制度化。

（三）建立長效機制，實現規範管理。

完善校園環境衞生長效管理制度、校園衞生檢查評比制度、學生宿舍管理制度、校車管理制度、學生常見病傳染病食物中毒預防控制制度、突發校園安全事故和公共衞生事件應急預案，要適度、因地制宜地開展演練。做好執行制度的檢查、監督、考核與評比工作，將評比工作納入班級考評中，切實把工作落到實處。

（四）嚴明工作紀律，落實責任追究。

各領導、教職工要按活動要求開展活動，對不作為或亂作為的實行責任追究。同時要加強嚴格監督、檢查，對整治工作不到位的科室或個人進行通報批評並實行問責。

整改工作計劃2

為紮實推進黨的羣眾路線教育實踐活動，我辦嚴格按照《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》要求，現提出如下認領整改計劃。

一、明確分工，對口認領班子查擺問題。

主任負總責，統籌推進《人民政府黨組班子專題民主生活會查擺問題“認領整改”實施意見》中問題的整改，班子成員按分工認領，抓好落實。

二、強化舉措，確保查擺問題整改到位。

對每個查擺的問題認真分析，找準根源，着力在體制機制上有所突破。嚴格按照整改認領表上任務、整改完成時間要求，“一個問題一個方案”，研究制定具體整改措施。做到有一件改一件，改一件成一件。

三、加強調查研究，深入農村，深入偏遠山區，真心聽意見，真誠幫扶，立爭今後項目向偏遠山區傾斜。

杜絕好大喜功，項目沿路安排，項目跟着領導走，項目要重點安排到偏遠山區困難村組。撲下身子，強化項目管理，突出精品意識。把羣眾滿意不滿意，高興不高興作為衡量項目質量的最高標準，做到項目設計公開徵求羣眾意見，項目安排公開徵求羣眾意見、項目施工充分徵求羣眾意見、項目竣工驗收反饋公開徵求羣眾意見。

四、加大立項爭資工作力度。

一是加強與上級業務部門的溝通聯絡，爭取更多領導到我考察調研。二是進一步提高可研報告等文字材料的編寫水平和編制質量，以提高我項目申報的命中率。三是進一步加強對全農民專業合社、龍頭企業進行摸底工作，把符合條件、有發展前景的產業項目納入項目庫管理。

五、注重成效，提高羣眾滿意度。

班子成員帶頭示範，促進全辦幹部抓整改、求實效。及時公開整改進展情況和效果，調動羣眾參與熱情，提高羣眾滿意度。

整改工作計劃3

主要優勢分析：

多渠道閲讀相關信息，教育改革的新形勢下。認真參加每一次進修活動，經常與同事交流教學體會，逐步改變了陳舊的教學理念，堅持以“學生的發展”為本，並以此指導我教學行為。

能根據教材特點，每堂課之前。精心設計巧妙的教法，儘量做到從學生的實際出發，以學生的需求為出發點。也能讓學生去體驗、感悟，盡情地展示自己。

多采用鼓勵性語言，課堂中。讓學生放開膽量説，積極引導學生提問，積極鼓勵學生挑戰，讓學生們能夠做到三個“發問”善於發問，勇於發問，勤於發問。

激發學生情感,運用網絡多媒體技術.增強學習興趣。圍繞教學目標,運用各種手段,進行多樣生動地引導,吸引學生的注意力,激發學生情感,增強學習的興趣。

找出問題，能經常對我課堂教學進行反思。努力解決，使自身的教學水平不斷提高。

主要不足分析：

對許多先進的科學的教學理念、方法，個性比較保守。有嘗試的想法，但實際操作中有些畏首畏尾，放不開。

沒有關注每一位學生。回答問題往往侷限在個別好學生身上，教學中。後進生的機會較少。特別是對學生的評價語言不夠豐富，缺少肢體語言的讚賞。

展開合理想象，幫助學生深入感悟文本。針對我班學生在表達時，語言表達還不夠正確、規範，本學期的教學中，繼續嘗試課內與課外有機結合，利用信息技術與學科整合，上學期訓練學生模仿句式説、根據提示展開合理想象説的基礎上，本學期重點訓練學生把“聽説讀寫”緊密結合，激發學生想象力,精心設計語言訓練點。要求學生能表達閲讀中的想法和提出問題，努力提高學生語言表達能力，擴大知識面，培養學生對寫作的興趣。

缺少藝術效果。語言中流淌的情感有時遠甚於任何事物。課堂教學中本人的語言還是比較有激情的但還是缺少一些幽默感。

改進目標：

完善課堂教學，提高學生教學質量此文來自優秀斐斐,要不斷提高自身業務水平。課件園。針對自身的教學優勢和不足，本學期我將從繼續關注每一位學生的差異這一點入手，認真鑽研教材，合理設計教學方案，以激發學生學習積極性、針對每一位學生的特點為目標進行教學改進，使每一位學生都能得到發展。

有效地提高學生理解、運用語言的能力，重視讀寫訓練。實施“讀、悟、練”融為一體的教學策略。教學中，有意識地給學生提供語言實踐的機會，帶領學生進行語言的朗讀、品味、分析；引導學生去把握、領會語文內涵和語言形式，從而積澱和培養語言的感悟能力。

快樂閲讀，勤於閲讀。做一名書香教師。認真研究相關教育理論書籍，勤于思考，提升教育教學研究能力。

改進措施：

仔細挖掘教材，課前作好充分準備。把課堂還給學生。減少老師説的時間、範圍，給予學生充分的思考討論時間。課前準備充分了抓住了文章的主線，就不會面面俱到就會避免進行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學生產生厭煩心理。

多設計一些“新、奇、樂、趣”活動，教學要“以讀為本”課堂教學中。引導學生參與課堂學習活動，讓學生多動腦、動口、動手，活躍課堂氣氛，達到寓教於樂。

互動學習。鼓勵學生大膽質疑，師生在建立平等和諧的關係基礎上。教會學生如何提問，建立多元的評價體系。

選擇相應的教學方法，關注學生的差異。使每一位學生都能得到發展。

提高語言表達的藝術感染力。加強課堂中教學語言的錘鍊。

減少機械的抄寫，作業佈置要考慮不同層次學生的需求。背誦。

整改工作計劃4

為預防和杜絕各類事故的發生，保證全連各族職工羣眾在生產、生活及生命財產的安全，做到“管生產必須管安全”全面落實“安全第一，預防為主”的工作方針，xx特制定事故隱患整改計劃。

一、全連幹部職工羣眾要牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，加強對安全生產事故隱患整改重要性的教育，做到“安全生產，警鐘長鳴”。

二、分階段對每次安全檢查之後查出的隱患安排專人負責整改，整改不徹底，決不允許開工或使用，驗收不合格，決不允許使用，防止不安全事故發生。

三、對安全生產領導小組成員要加強學習，提高認識，增強責任感和緊迫感，分工明確，各負其責，對查出的隱患能夠當即整改的，當即整改，限期整改的限期整改，決不允許拖延或延誤整改期，否則，發生的事故有整改責任人和驗收人負全責，整改達到100%。

四、結合農牧職工危舊住房改造工作，督促危房户拆除舊房，協助市政管理部門，做好危房拆遷工作，做到危房拆遷不徹底，不退還拆遷費用。

五、全力做好重點部位，生產場所，生產設施，公共場所隱患整改工作，保證必要的經費投入，確保生產設施及生產場所的安全，花錢為廣大職工羣眾買一個平安。

六、積極做好全方位的安全生產隱患整改工作，認真貫徹落實團場社區的安全生產工作，消除事故隱患，為推動公司安全生產工作盡職盡責。