寫校園生活的作文1
當花兒綻放笑容時；當太陽散發光芒時；當孩子們蹦蹦跳跳地來到操場上時，我們校園的民間藝術節將要開始了！
我們帶着愉快的心情，排着整齊的隊伍來到草坪上。當四位主持人説到“民間藝術節現在開幕了！”只見場下的我們揮動起自制的國旗和蘇格蘭旗，整個操場沸騰了。
在民間藝術節上表演了許多精彩的節目。有風靡全球的騎馬舞，有好玩的遊戲，有精彩的蘇格蘭舞蹈……最讓我印象深刻的是笛子雙重奏。那笛聲有時悠揚，有時優雅，就像一隻有靈性的小鳥。它時而像在廣闊的天空啼囀；時而彷彿在春天的柳樹上喧噪；時而又變為鳥兒之間的交談……真是太精彩了！我沉浸在了美妙笛聲中，突然，笛聲戛然而止，好一會兒才緩過神來。我不停地揮舞旗子，手都酸了，可還是表達不出我當時的激動。
“下面請欣賞騎馬舞表演！”隨着主持人報完幕，又隨着一陣掌聲響起，輪到我上場表演。我們面帶着微笑，伴着音樂上了舞台，跳了起來。我十分投入，比平時訓練時更努力，雖然秋風颯颯吹得有些發抖，但我還是跳出了一身汗。我跟着節奏，認真的舞動着，生怕做錯一個動作。隨即音樂一變，變成了校園集體舞，我們立馬從“小騎士”變成了小學生，邀請外國嘉賓參加到我們的舞蹈。台上台下，一片歡聲笑語。
笑聲一直迴盪在校園上空，它傳入教室，傳入大家的耳朵，更加傳入我們的心裏……
寫校園生活的作文2
Apart from the classes, there are many activities and organizations in the collage. I am active in my campus life.
除了上課，大學裏還有好多活動和社團。我在校園生活裏非常積極。
I have attended in several organizations, there is the painting and calligraphy associations, English club, climbing club, swimming group and so on. These organizations enrich my campus life. I made many new friends with the same hobbies, we help each other to improve.
我參加了一些社團，有書畫社、英語社、登山社、游泳隊等等。這些社團豐富了我的校園生活。我交了很多志同道合的朋友，我們相互幫助共同提高。
In the first year of my collage, I joined in a volunteer club. The mission of club is to help those people in need. The first activity I participated was to hold the charity sale to collect the money and donation, then bring them to a primary school into deep mountains. The sales was successful as most of the students supported this charity and donated the money and study materials with kindness. On the weekend we brought all the donations to the primary school, we saw the smile on children’ face, and also saw their poor study condition. I felt myself a heavy responsibility to make the change of it. Since then, I would volunteer to be an English teacher in that school every summer vacation, I also encouraged my friends to do something for those children.
在我大學的第一年我參加了一個愛心社。愛心社的任務是幫助那些需要幫助的人。我參加的第一個活動便是舉行一次義賣，然後籌集善款，送到山區裏的一個小學。義賣非常成功，學生們都非常支持這樣的善舉，紛紛獻愛情捐錢捐學習用品。週末的時候我們帶上所有的物資去到那個小學，我們看到了孩子們臉上的笑容，也看到了他們糟糕的學習條件。我感到自己身上有着改變這裏的重大的責任。從那以後，我每年暑假都會志願去到那個學校當英語老師。我還鼓勵朋友們也為那些孩子做些事情。
I think the experience of volunteering makes me realize that the philanthropy is important. I am willing to put myself into the charity career in the future.
我想這些做志願者的經驗讓我認識到慈善事業的重要性。我也願意將來投身到慈善事業中。
寫校園生活的作文3
校園生活似一幅畫，畫裏有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌裏有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪裏有我們歡跳的身影……
清晨，同學們伴着習習涼風，踏進神聖的校園，開始了早讀，聽，校園內外，到處都是朗朗悦耳的讀書聲，一天的學習開始了！
課上，同學們認真聽講，跟着老師的思路走，老師就象是裝滿知識的大海，同學們則象海綿一樣不斷地汲取知識，在知識的海洋裏盡情地遨遊。
下課了，同學們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學們的課餘生活真是五花八門啊！
同學們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經常跑得大汗淋一漓。同學們那矯健的身影在金燦燦的陽光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場上，也經常有想要大顯身手的同學，看，他們在賣力地練習着，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學習生活又結束了，同學們滿載着一天的收穫，有秩序地走出校門，然後走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開心的、快樂的；是天真、無邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活裏，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話語，有一個個甜蜜的微笑。
寫校園生活的作文4
一直以為，學習是意見無聊的事情，沒想到我竟然漸漸地愛上了學習，愛上了那忙碌，充實又快樂的校園生活。
一大早，在涼風的陪伴下，隨着陸陸續續的人羣來到教師，放下書包，打開書本，開始了一天的校園生活。
早讀課上，大家齊刷刷地朗讀課文，伴着小鳥的叫聲，格外動聽，整齊。雖然有個別同學還沒有朗讀，但在課代表的管理下，所有的同學都大聲地朗讀。成了清晨校園裏的不可缺少的一段聲音。
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四節課下課，大家肚子都在大家咯！同學們興奮地跑出教室去拿飯盒，個個都笑嘻嘻的，你爭我時還忘不了開玩笑，但同學們的友誼卻仍是堅固的，有的同學甚至一次拿四盒飯，飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐，一塊兒聊天説笑，教師裏一下子就熱鬧了！
吃飽了飯，又該開始一下午的緊張學習了，在知識的海洋中遨遊，在良好的氛圍中學習，個個都是精神抖擻的，誰也不落誰。
辛苦了一下午，當那悦耳的下課鈴聲一響，同學們就立即從嚴肅的狀態變得活潑，邊説話邊整理書包。擦窗的人擦窗，掃地的掃地，倒垃圾的倒垃圾，值日組的同學們忙了起來，以便讓大家有個更好的學習環境。
説完了“拜拜”就該回家了，同學們三三兩兩地結伴而行，討論着自己的事。
接着每天都發生這同樣的事情，就像工廠裏的機器一樣，每天要幹同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節課，上課、下課，但是和同學在一起的快樂時光卻是難忘的。
我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的氣息，更愛和同學們在一起嬉戲打鬧，在一起談天説地，在一起研究題目，在一起互幫互助。
我愛校園生活，雖然緊張，忙碌，刻苦，卻又是那麼得充實、快樂。兩個月的長假已經讓我不耐煩了，我想長對翅膀，快點飛到學校，與同學們在一起！
寫校園生活的作文5
校園中，美麗的花壇裏綻放着五顏六色的花兒，寬闊的操場，彩色的跑道，各式各樣的運動器材都是大家喜歡的。尤其是排列整齊、寬敞明亮的教學樓更是我們靈寶市三小一道美麗的風景。
一踏入校園大門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓。我們的教室在“尚美樓”。
每天清晨的早讀時間，沿着整潔的走廊向我們二（6）班的教室走去，一陣陣琅琅的讀書聲傳入我的耳中。
上課的時候，走廊裏安靜極了，從教室裏傳來老師的講課聲，同學的回答聲，上音樂課的班級還會傳出美妙的歌聲，真動聽呀！
下課鈴聲過後，走廊裏變得熱鬧起來。同學們有的跳繩，有的踢毽子，歡聲笑語連成一片。扶着欄杆向遠處望去，我看一看綠色的樹，綠色的草，覺得眼睛明亮了許多。
我們市三小的教學樓明亮整潔，在這裏，在這個美麗的地方，我們收穫着知識，收穫着歡樂！
寫校園生活的作文6
4月7日，在花香四溢，春意盎然的校園裏，我們進行了一場激烈的籃球晉級角逐賽。
只聽得裁判員一聲哨響，兩隊的隊員們就發起了猛烈的對攻。起初，我隊隊員們似乎還沒有進入狀態，配合得並不默契。隊長不得不向裁判請求稍作休息，給隊員們調整一下狀態。30秒休息後，大家顯然比之前配合得好多了。上半場中，我們贏得了一次僅有的罰球機會。隊長緊緊地拽住了這一次機會，3投2中，僅是罰球就得到了2分！觀眾席上歡呼聲一片。這時，我看見7班拉拉隊裏的鼓號隊員借來了一面大鼓，用鼓聲為班籃球隊加油、鼓氣。我一看情勢不妙，便與替補小謝上樓將我班鼓號隊員也迅速“搬”下來。一會兒，賽場上就充滿了吶喊聲、鑼鼓聲和歡呼聲。與此同時，裁判的哨聲又一次響起，上半場結束了。
經過一段時間的休息、調整後，雙方隊員再一次精神抖擻的上場了。小觀眾們的激情也隨着賽況而轉變，時而高漲，時而低落，時而悄無聲息。中間也發生過一些小插曲。例如：在一次我班的發球時，主力小陳明明看見小錢和隊長近在咫尺，卻偏偏要傳給在中間的小何，結果就那麼一個不小心，那球就“乖巧”的落入了對方球員的“魔爪”之中。在千鈞一髮之際，隊長靈巧的將球挽救了回來。比賽接近尾聲了，正當裁判宣佈比賽結束時，我們剛想歡呼，卻聽見王老師説我們五年級的這一場比賽還沒結束，還有40秒。於是，我隊採取了拖延戰術。在最後一秒鐘時，7班隊員還想抓住最後一線希望，投進一球，可還沒等他們反應過來，我們觀眾早已將比賽倒計時，在投球前，喊出了一聲響亮、整齊而又清楚的話語：“時間到了！比賽應該結束了！”最終，我班以5：4險勝7班，奪得了晉級下一輪的權利。
比賽結束了，大家都沉浸在一片喜悦之中。隊員們雖然滿頭大汗，但依舊沉浸在剛剛舉行的那一場激動人心的比賽之中。通過這次比賽，讓我懂得了“團結就是力量”，只有我們（3）班心連心，肩並肩，相互鼓勵，共同克服困難、走過風風雨雨，團結在一起，我們才會永遠是最棒的！
寫校園生活的作文7
我的課餘生活豐富多彩，爸爸總會利用各種機會讓我來認識這個多彩多姿的世界。
在學習之餘，我會努力去鍛鍊身體。每週有三天的時間，放學後，我會去“徐斌武術學校”練武。習武可以強身健體，磨鍊一個人的意志力。我現在已經能夠劈開橫叉、豎叉，也可以自由的下腰了，我還學會了一些掌法、拳法和腳法，但學的.還不夠精通，今後我會更加努力的。每星期我還要抽出半天的時間去游泳。游泳時，在水中的感覺真好，可以充分地放鬆自己，我好像變成了一條快活的魚，在碧波中游來游去，仰泳、蛙泳、潛水……舒服極了。
如果有時間，我還會和家人一起去旅遊、爬山、去海邊……我們可以盡情地聽鳥語、聞花香、賞紅葉、拾貝殼、捉蝴蝶、看飛瀑流泉……我見到了落差幾百米的瀑布、夏季的冰山，見到過原始的魚、蟲化石，古老的紅豆杉，還見到過世界上最大、最美麗的蝴蝶標本……現在，我已經去過了北京、鄭州、洛陽、開封、八里溝、桃花谷、日照海邊、少林寺、紅豆峽……這些經歷增長了我的知識，開闊了我的眼界。今後，我還要去更多的地方，走萬里路，讀萬卷書，做一個有知識、快快樂樂的人。
寫校園生活的作文8
每一分每一秒，時間總是如此匆匆，而這個校園裏時時都充滿了無限樂趣，一個個續寫扉頁的童話無時無刻都在這個校園裏發生着。呵，這些人，那些事。
隨着一聲悦耳的鈴聲，語文老師依然站在講台上不停講着今天的所學的知識。因為是上午最後一堂課了，中午的音樂已經響起，同學都在底下竊竊私語不禁責怪音樂的前奏太長。歌聲即將響起，我們的慣性思維已經開始轉了。同學們總是伴隨着老師那一聲：“請聽下回分解！”高歌一片然後沸沸揚揚的衝出教室，這一切都成為了我們的一件趣事啦！
生活是有趣的，可不經意間我發現這些樂趣卻都在一個叫做校園的地方。
校園裏無處不傳趣，連食堂裏也常是樂趣呢！一天A同學一進食堂便一眼看見了心儀已久的雞腿，一高興錯將湯水當成飯盛入碗中，旁邊的同學一臉壞笑。她急匆匆的跑至泔水車旁正欲倒之，而雞腿卻不幸“光榮犧牲”，眾人大笑而過也，獨留小A“空守獨樓”。
校園裏的長椅之上，單單我獨自一人，我在尋找，夢卻在校園裏追憶着，那種愉悦的心情就像徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，靜靜賞着櫻花中可愛的你——校園。再回首，透過誘惑的荊棘和紛亂，偶爾還能發現一小片屬於自己的藍天。
三月春風吹落了一片櫻花絮語。花下永遠存留的是不滅的歡聲笑語，我們在這裏盡情的玩耍着、快樂着併成長着。這裏是屬於我們的一片天，它永遠明亮、澄澈讓我們盡情飛翔。
夏雨又飄起來了，我用記憶撐起一把孤獨的雨傘，獨步雨中，讀着讀得懂又讀不懂的生活，尋覓着春留下得清晰而又朦朧的痕跡。閉上雙眼細細品味，在這裏原來還有一種樂趣是：這些人，那些事。
寫校園生活的作文9
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢着青春氣息的笑臉，真摯的我們編識着那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶着心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
文萃咖
