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有關校園生活作文合集九篇

欄目: 校園生活作文 / 發佈於: / 人氣:1.13W

無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園生活作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關校園生活作文合集九篇

校園生活作文 篇1

一個陽光明媚的早晨,帶着興奮的心情,伴着鳥兒的歡唱,隨着一陣清風來到了學校,開始了一天的學習生活,準備又一美好的、快樂,充滿書香的課前準備。

全校一片寂靜,只得聽見郎朗的讀書聲,使我沉浸在書的世界,我被郎朗書聲迷住了,彷彿我看到了王家新在攀爬着一座座山,最後到達理想境界。彷彿看到了莫頓·亨特戰勝了心中的恐懼,爬下懸崖,投入了父親的懷抱,短短的早自修就讓我感覺學習的美好,學習的快樂。

時間流逝飛快,短短的兩節課就這樣,化為了羽毛,飄走了,再也看不到了,。緊接着,我們又開始了晨練,一個個充滿活力的同學們,做着操,就好象 和天空説,“瞧,我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎勵送給大家。

帶着一個上午的學習果實,帶着幸苦,開始入餐了,吃着可口的午飯,聽着,美妙的音樂入了夢。一陣清風吹來,帶走了同學們一天的辛苦,帶走了了一天的疲憊,帶來了清風,帶來了智慧。

剛充滿精神的同學又開始了下午的課程了,認真聽着老師講課,不過多久,又沉浸在課堂的海洋中了,在“海”漂浮着,就像沉入“海”底的乘船,怎麼拉也拉不出拉來。老師講的課是那麼生動,那麼有哲理,如果能直上下去該多好啊!

儘管有老師的批評,儘管周圍多麼吵鬧,但我的心一直在課堂中,我不會像落葉,被一陣清風吹走。

一天的學習生活結束了,伴着夕陽,伴着落日的太陽,走在回家的路上,同學之間該説再見了,如果有像多啦A夢中的時光機那該多好,我第一個想做的就是重回課堂,重回一天的學習,可是時間不會倒流的,現在能做的就是好好學習,不錯過任何一節課,我要好好學習天天向上。我要成為紙飛機,在風的帶動下飛過困難,飛過艱苦,最後成為一個優秀的學生,吹動心中的帆船,讓理想成績遠航。

校園生活作文 篇2

校園生活豐富多彩,總是讓我覺得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,澀澀的……那些味道總是讓你回味無窮。

酸酸話梅

在三年級期末考試中,我與紅榜失之交臂。唉!第一題明明是要求劃去錯誤答案,我竟然看成給正確的打鈎!就因為我的粗心大意,全部6分我1分都沒有拿到!也正是這遺憾的6分,導致我沒能進入年級的前三十名。看着那些上了紅榜的同學高興得手舞足蹈,想着他們的媽媽也一定會給他們獎勵,而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒,心裏酸溜溜的。唉!這話梅的味道。

甜甜西瓜

剛上四年級的時候老師就對我説:“看你的字,太難看了!把字寫好點!”聽了這話我心裏很自責,心想:我一定好好練字!後來,老師發了一本字帖:“好字行天下。”我暗下決心:一定要讓同學和老師對我刮目相看!於是,每個字我都仔細臨摹,細心去練。老師把字帖收上去之後,再發下來我居然得了優。回家後姥姥和媽媽都誇我的字寫得好。我的心裏像吃了西瓜一樣甜。哈哈,汁水都流出來了。

澀澀檸檬

一天早晨,我躺在暖暖的被窩兒裏,夢見一隻全身雪白、眼睛有點兒黃的小貓向我跑過來。我們正説着話,鬧鈴響了,接着姥姥喊我起牀。雖不情願,可是,會遲到的!一天又一天,早上迎着寒風去上學,想着又能上學,見到老師和同學了,還能學到新知識,苦中也有樂呀!

至於其他滋味嘛,我還沒有體會到,等我體會到了,再給你講吧!但我要告訴你,這些水果的味道成了我校園生活的一道道風景線、一本本相冊,我總是會把它翻出來細細品味,愛不釋手。

校園生活作文 篇3

等那秋風簌簌吹落枝上的枯葉,果兒也就紅了。想那時光匆匆,帶走過往的三年,我們也就成熟了。

想那即將到來的高中,將是什麼模樣?我願擁有一張含淚的笑顏,散步在楓林裏獨為我鋪開着金色地毯的小路上,給予我温暖撫慰的同時,電讓我接受肅穆的洗禮。此刻,我清晰地明白,我不再是一個稚童了。但願,我的高中校園裏就有這麼一片楓林,或者説,它就是這樣一片楓林。

這片楓林,也許不像初中校園裏的那池荷花。每至仲夏,它們彷彿要溢出來似的,把池上的石橋沒入其中,不露一絲痕跡,像是掩藏着一個美好的祕密。它們澎湃地湧動,展現着夏日獨有的熱情。而我,還是偏愛漫步於秋意濃濃的楓林小道。我想象中的未來三年,就是每天可以獨行於此,或與志同道合的朋友結伴而行。一步一步,我們默契地踩着相同的節拍,腦海裏盪漾着相同的'旋律。或許,從頭上的星空到歸根的落葉,從天地的玄妙到學習的心得我們之間,無話不談。或許,我們又一言不發,就這樣靜靜地感受彼此的心跳,感受大地的脈搏。這,應是一種心靈的交流吧。高中三年,我們將從一個金色的>秋天走向未來,而不僅僅是從一樓走到三樓。

高中生活肯定十分緊張,但一定要有這片楓林,成為我們恆久的背景,成為我們的身心寄託之所。因為,教室裏,抬頭不是蒼穹,不是樹梢,而是灰白的天花板;低頭不是草甸,不是小徑,而是沾灰的地板;前望,不是極具挑戰的地平線,而是畫得亂七八糟的一塊黑板。這裏,的確是我熱衷於學習的園地,但絕不是我高中的全部。我不願讓高中的長度、寬度、高度如此侷限。高中,不只是一種學習生活,更是一段生命歷程。它應是多姿多彩的,包括從楓林裏飄來的那縷清爽的秋風。

我也會常來楓林跑跑,讓汗水洗脱從教室沾染的塵埃,讓秋風吹拂被憋悶已久的心。縱情奔跑着,聽耳邊的樹葉為自己吶喊助威,那是一種解脱,卻不使人懈怠。倘使跑累了,投身於楓葉鋪陳的“棉被”裏,那就睡吧。因為,即使是在緊急迫切的征程中,也

是需要休憩的。相信當你再次甦醒時,你會發現這片楓林更顯金黃。

高中三年,我不求過得像夏天荷花那般轟轟烈烈,只求像那片楓林一樣,從容而淡定,其中夾雜着些微痴迷,便了無遺憾。

又是秋風簌簌,再次吹落枯葉,再次整片樹林紅透。時光依舊匆匆,終會帶走接踵而來的三年。然而,我不想談離別,因為所有離別,終將在高中再見。

校園生活作文 篇4

有些情緒,只能發生在我們最透明的少年,那時頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉……

很久沒有寫這樣的文字了,盪滌的心緒漸漸失去了對文字的那種心潮澎湃的感覺,這些有風的日子,風吹乾了所有關於文字的碎片和情緒的波動。

沒有人可以拯救你心靈的寂寞,只是自己不願向別人敞開心扉而已,所以……

我漸漸地找回了文字帶給我的那種無法割捨的感覺,想起了我們揮霍的日子,蔓延在我們的青春之中……我們在校園裏盡情徜徉,一點點記起那些平凡卻又深刻的感覺。

我相信我寫的這段文字永遠有着最單純的色彩,沒有火辣的熱度,沒有冷冷的感覺,有的只是純淨的內心世界。文字,真實的文字,真實的情感,真實的心境……不是寫你,不是寫他。只是單純寫我們,我們的韶光年華,我們的天空,我們的剪影。

學校,是我們的全部,那裏沉澱的情感和複雜的情緒。學習和生活承載着我們綻放的日子,溢滿了最最真實情緒……只有這種情緒,夾雜在我們流動的青春縫隙之中……我們的笑,我們的淚,我們的回憶與遺忘,伴隨着真實的日子一直蔓延到我們嚮往的未來。我們的彼岸天空,我們的剪影。

我們的此岸是徘徊,彼岸是回望。在現在的徘徊與未來的回望之間,大概寄託的是執著的情緒和奔跑的勇氣。

時間是最偉大的治癒師,再多的傷口,都會消逝在皮膚上。溶進心臟,成為心室壁上最美好的花紋。

流淚,微笑。我們的流年,我們的過往,只是明日一道多彩的彩虹,是明天華麗的見證,是讓心靈悸動的感覺。

我們的年華有叛逆作祟,就像記憶中一段永恆的文字。“有那麼多我當時不曾意識到的事情,以及其自然的姿態,綻放在我們的年華里,造成的結果卻是要等待歲月淡化後才能品味的。”

時間像細碎的金沙,散在氤氲的流水裏飄逝開來……淹沒過去的回憶,漂泊流浪的信念。浮蕩出不朽的年華……

我們在校園裏走過的痕跡,永遠是永恆的定義,天空映襯的笑靨。

我們的天空。

我們的剪影。

校園生活作文 篇5

還有什麼等待?還有什麼悲哀?

故事中的人不太精彩。

夏去了又回來,而人卻已不在。

——題記

彷彿和被風吹走的去年夏天一樣:轉眼間,三年的時光就這樣匆匆而過了,屬於我們的中學時代就這樣完美落幕了。我們一起走過了人生中的第一個十字路口——中招考試。也許每段青春都會漸漸蒼老,但我希望記憶裏的你們一直都好。

初中三年留給我的記憶是非常愉快的:在這三年裏,我們一起為了自己的夢想努力過。一起玩過、鬧過、哭過、笑過……畢業了,彼此之間都有些戀戀不捨。想想那段或呆萌或青澀的我們,真的很有些念念不忘!

初中的時候我是走讀生,而我們班有一半的同學都是住校生。在我的印象中:他們大多都是學霸級別的大boss——上課的時候或者被周公請去喝茶,或者忙着在拿“貪吃蛇”練級,考試的時候卻考高分如拾草芥,着實讓我們這些“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的人士大跌眼鏡。

初中的時候總是那麼開心——和形影不離的好朋友一起上下學,聊聊天,現在想想還會偶爾會心一笑。初中的時候我特別的皮:每當看到人家正在睡覺,我都會惡作劇地把她折騰醒,“哈哈”……想念九(八)班的每一個人。每個人都是這樣:為什麼只有失去以後才懂得珍惜?那年那月的我們一起體育考試、實驗加試,那段時間雖然很辛苦、很疲憊,但很難忘。時光一去不復返,往事只能回味。

我呢,小名叫彤彤,這個祕密我們全班可以説是人盡皆知,特別喜歡聽他們親切地叫我彤彤。初三那年彷彿中了魔咒似的,我的學習成績一落千丈,當時的情形恐怕連學神考神也救不了我!而我同桌的學習卻挺好的——妥妥的班級前十!(我就納悶了:坐同一張課桌,學習的差距怎麼這麼大呢?)而沒心沒肺的我天天上課睡覺,為什麼當初不好好學習呢?結果呢,他如願以償地考上了重點高中,而我呢,就只能呵呵了!記得初中的時候,他天天像《大話西遊》裏的唐僧那樣叨叨我,説:“同桌,你如果哪兒不會,我可以教你……”頗有些“哀其不幸,怒其不爭”地,苦口婆心地天天勸誡我。而我那個時候卻早已是油鹽不進,天天一門心思地想着玩兒,根本把他的話當成了耳旁風。真的後悔當時沒有好好學習,以至於沒有考上重點高中。

喜歡一個人卻又愛而不得,真的是一個很令人抓狂的事。因為在快要畢業的時候,我暗戀一個隔壁班的男生,互相加了qq,就開始肆無忌憚、旁若無人地聊天,在學校天天故意偶遇他……現在想想以前的我真可怕,我犯過最大的錯就是一廂情願地以為他也喜歡我。一下課就滿校園地找他,如果能夠遇到就能開心很長時間。不説了,説多了都是淚,現在想想就難過。不知不覺中,畢業已經半年了!時間真的過得好快呀!與其落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。珍惜眼前,珍惜當下的幼師新生活。

初中畢業之後,我就來到了現在的學校。因為沒有考上重點高中,所以就選擇了3+2。這是我從小到大第一次住校,開學之前,我非常激動,憧憬着我的幼師新生活會是什麼樣子的?這裏留下了我的太多“第一次”:第一次住校,第一次軍訓……軍訓的那十幾天真的令人難忘。白天練習隊列,晚上跟同學一塊拉歌,玩遊戲。第一次住校,剛開始還有點兒不太習慣,有點兒想家。等到了後來漸漸習慣了,跟室友慢慢熟悉了,以至於都有些樂而忘返了,因為在學校特別好!在這個學校,我感到了這兒各項制度前所未有的嚴格。甚至有些制度很讓人有種違和感!一學期考一次試,跟以前完全不一樣。我想要是再不好好學習的話肯定要掛科的!痛苦得有些懷疑人生的舞蹈課、仙樂飄飄、令人嚮往的鋼琴課……

來到這裏,我感覺自己成長了不少。相信在這五年的校園時光裏,我一定會慢慢長大、慢慢成熟。也希望在學校的日子可以過得慢一些,讓我可以有足夠的時間和同學、室友在學習和生活中好好地相處。

有青春相伴,有歲月可依。我的幼師新生活恰逢其會、來日可期!

校園生活作文 篇6

光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。

了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,鬆弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷着一種恐懼而害怕的心裏去想象。

還記得剛剛走入學校,總帶着一種緊張的表情去迎接生活。由於彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦於沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總然而難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心裏十分孤獨,時不時想着回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那麼拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始温暖起來,回家的慾望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。

我們又在明亮的教室裏,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨遊。能夠儘快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

校園生活作文 篇7

有一個地方,他充滿了歡聲笑語,填滿了我的心,那就是我們的校園。充滿温馨的校園,裝滿了我們小小的心。

‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼,同學們聽了,像離弦的箭似地跑了過來,你怎麼了?一個同學問。快去醫務室,另一個同學説。”我急忙跑的醫務室,吃了藥,可是肚子還是很疼,沒辦法,只好叫爸爸媽媽來了。

爸爸媽媽帶我去醫院,醫生檢查出來,説:‘‘你家的孩子得了闌尾炎,必須馬上做手術,同學們知道了這件事,炸開了鍋,急忙派兩位代表來看望我,她們買了一是鮮花和一些水果送給我,我見了,很開心,謝謝你們來看望我,我真的好開心,謝謝你們!不用客氣,我們是代表全班同學來看望你的,希望你快點好起來。

我聽了,感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了,要做手術了,我戀戀不捨地望着那兩位同學,心中留下了一絲掛念。

做完手術後,醫生對我説:“你剛做完手術,在這幾個小時內,你不能睡覺、吃東西、、、、、

同學們聽了,馬上給我講故事、唱歌、跳舞,好不讓我睡覺、吃東西,我被她們懂得哈哈大笑,就是我想睡,也睡不着。就這樣,我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。

同學們對我的關愛是無邊的海洋,同學們對我的目光是春天的花朵,同學們對我的笑臉是温暖的陽光,同學們對我的對我的神情是獨一無二的。

我有一幫這樣的同學真好,簡直是上天對我的恩賜。

校園生活作文 篇8

我們的校園生活真豐富多彩,有驚喜,有歡樂,有憂愁,有哀傷。

有一次星期五的最後一節課,老師笑着説:“同學們,因為這幾天頻繁的考試,同學們都考得不錯,明天剛好是雙休日,老師就不佈置作業了。”老師剛説完,同學們就一蹦三尺高,我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了,我和同學們衝出教室盡情地遊戲。

運動會是我最開心的時候。到五一了,我終於能去跑步比賽了。運動會的第一個比賽是60米,800米被安排在比較後面,我就是參加800米的。到我們組比賽了,一共有12個人跑,可以搶跑道,前一到二圈,我都是第一,到了第四圈,衝刺時間到了,我卻被一個人超過了,只得了小組第二名,團體第八名。

下午的第三節課是體育課,我們能去踢足球了,同學們都摩拳擦掌,整裝待發,突然數學老師走進來説:“同學們,離期末已經不遠了,所以下節課我們來複習一下數學,不然就不能考高分了。”同學們怨聲載道,極不情願,我在底下忍不住憤憤不平地説着:“老師太坑了。”

還有一次,我們進行了一場考試,我覺得自己應該有85分,我滿懷期待地看着數學老師走進來,來到我的座位上,把試卷遞給我,我傻眼了,我怎麼只有65分?我特別驚訝。看着試卷上的紅叉,我特別慚愧,它們像一把把利劍刺在我的心上,我耷拉下了腦袋歎了一口氣,唉,回家爸爸媽媽又要罵我了。

這就是我的校園生活,酸甜苦辣鹹,快樂天天見!學校讓我們健康成長,回味無窮。

校園生活作文 篇9

緩緩地漫步在這熟悉的校園裏,讓腳步再一次親吻我們曾經走過的每一片土地。

時間彷彿定格在三年前,稚氣未脱的我滿懷着好奇步入初中。眨眼間三年已過去,我們即將面臨的是中考。

宿舍的歡笑,教室的回憶,這三年的時光,即將成為刻骨銘心的回憶。校園寧靜如舊,但我們卻要作別西天的雲彩。依稀記得我們第一次邁入校門,第一次穿過幽靜的小道,第一次坐在教室裏如飢似渴地探求知識,然而時光飛逝,耳邊響起的卻是這“長亭外,古道邊,芳草碧連天”的旋律,這是送別的日子。

回望情意融融的寢室樓,人頭攢動的食堂,窗明几淨的教室,還有風雲叱詫的籃球場。緣分使大家相識在這裏,一千多個日日夜夜相伴,情意已寫進人生的永恆,此刻請你對曾經爭執衝突的人説聲“對不起”,不要再追究誰對誰錯,年輕是希望,年輕不需要把友誼的缺憾,帶入今後的生活,三年的朝夕相處,早已凝成了手足之情。

即使我們在校園裏每天過着“兩點一線”的生活,但我們每個人都不曾忘記這份屬於我們的記憶。

六十天後的我們即將面臨挑戰——中考,但我們絲毫不畏懼,因為我們擁有着必勝的信念。我也堅信,只要我們齊心協力,必定能戰無不勝。

雨水順着葉子的脈絡滴下有多少件事還來不及分享,有多少公式還來不及默寫,有多少面孔還來不及銘記,隨着咔嚓一聲畢業照上傻傻的笑臉為一切畫上了並不完美的句號,此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網,纏繞我的心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖密碼?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書牆埋葬了我們多少的操場夢想?

“人生難得幾回搏,此時不搏何時搏”,現在的努力拼搏,只是為了我們在未來某一天更好相聚。

回首已逝去的三年美好時光,心中湧起萬千思緒。在三年時間裏我學會了許多,也懂得了許多。因為有你們的陪伴,我的生活因此變得多姿多彩。

別了,我的母校。我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。