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【推薦】童年初中作文

欄目: 童年作文 / 發佈於: / 人氣:1.13W

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的童年初中作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】童年初中作文

童年初中作文1

今天,我來到醫院,因為長期過敏性鼻炎困擾着我,我不得不來到這兒。一來到這個地方,我就想起了那件事。

還記得那時上中班的時候……

我們在教室裏唱着動聽的歌曲,突然,一個老師進來説了一句話,打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情願地聽老師的安排,站成三列縱隊,個子低的站前面,個子高的站後面。我開始還以為要學做廣播體操,誰知道,我看了一下週圍的環境,難道是要——-打預防針!可能有些同學也發現異常,還沒開始,就開始哇哇大哭起來了。我當時的內心是崩潰的,是恐懼的,多希望媽媽現在就來接我回家。馬上就要到我了,我看了看他們打完針的都是哭着從房間裏出來的。我有些緊張了,心裏像養了只小兔子一樣,怦怦亂跳。我當時都快哭出來了,但是,我想讓別人看我有多勇敢,所以強忍着淚水,到我了,我小心且謹慎的走進了那個“恐怖”的房間。

我進去一看,全都是穿着白衣服的阿姨,心裏有些慌,隨之而來的哭聲也證明了這一點。一個阿姨拿着針管慢慢向我靠近,我的眼睛已經模糊了,只能看見一個白衣服正朝我走來,我下意識的往後退了退,我的眼裏充滿了無助與絕望,像只受了驚嚇的刺蝟,在牀上縮成一團。那個“白衣服”站在我跟前了,我的牙齒死咬着嘴脣,為了不讓自己哭出來,不讓自己顫動,我也很配合地完成了這場“鬼屋歷險”。當然,事後我也是哭着從那個“鬼屋”裏出來的。( )

童年,已漸行漸遠,已挽留不住,童年已經跟着自己想象中的公主和王子邁着優雅的舞步走了。這時,我才發現,原來我已經坐在醫生面前好久了。

童年初中作文2

回憶中的童年是紅色的,是粉色的,是白色的......它像一隻只彩蝶縈繞在我的腦海裏。 記得那是一個炎熱的夏天,媽媽帶我去生活在農村的姥姥家玩,那天的太陽像個大火球一樣掛在天空烘烤着大地。樹上的知了不停地叫着,小狗蹲在樹下時不時地吐着舌頭,就連樹葉也耷拉着腦袋,一點兒精神頭也沒有。 伴隨着這樣的氣候,在我身上卻發生了一件讓人哭笑不得的事。 到了姥姥家,哥哥和姐姐都出去了,只留我一個小孩兒在家。我蹲在門口靜靜地看着外面。這時有一隻全身毛茸茸的金黃色的小雞來喝水,可是它喝飽了卻抬頭看着我不肯走。就在這時我腦海中突然萌發了一個想法!我和小雞面面相覷了好一會兒,我突然起身向小雞跑去,它好像被我突如其來的追趕嚇到了,急急忙忙地向遠處跑去,我跟在它後面,邊追邊喊:“你給我站住,你要是再不站住我就拔光你的毛,然後給你燉了。”可是它根本不聽我的話。

?哈哈!機會來了,它被我追到院子的一個角落裏,我笑眯眯地,輕輕地走過去説:“乖乖聽話,不要跑。”我用雙手狠狠地摁住它,把它帶到了水盆邊。我得意洋洋地説:“讓你跑,讓你跑,這下跑不掉了吧,那就來陪我一起玩吧。”追小雞跑了我一身汗,我想:小雞一定也熱了吧,我來幫它降降温吧!我一下子就把它摁在了水盆裏,它掙扎得很,總想把頭抬起來,可它一抬頭我就將它摁下去。這樣反覆了三四次它終於不反抗了。就在這時,姥爺從屋裏出來了,看見這一幕非常生氣地説:“快放手,它會死的。”還沒等姥爺説完話,小雞就被姥爺搶走了。“姥爺,天太熱了,我要給小雞洗個澡,讓它也涼快涼快啊!”姥爺聽了我的話哭笑不得,半天沒説出來話。“孩子,像你這樣給小雞洗澡它會死的,小雞每天刨沙子就是在洗澡了。”姥爺邊説邊把小雞放在地上,只見小雞渾身直哆嗦,這時我真的後悔之前的舉動了。 童年是難忘的,童年時是有趣的,童年是值得回味的,童年是......

童年初中作文3

無事的時候,心裏總會有一種感覺,我不再是小學生,我已成長,童年不會再回來了,正如葉子長綠了,然後枯了,落了,不會再長回樹上變綠了,不免又有一絲傷感了。

我知道,深切地,我的童年已經過了。我再也不能拉着媽媽的袖口嗲聲嗲氣地撒嬌了,原來他們會説我這樣很乖巧,現在叫做無聊了;我再不能穿着背心和印着“天線寶寶”的褲衩,原來他們會説我頑皮,現在叫做不檢點了;我再也不能隨地一坐着哇哇大哭,還在草坪上打滾,原來他們會説我可愛,現在叫做神經了。我脆弱的心哪裏受得住這樣的字眼啊,只好苦笑。

我只有穿着端莊的襯衣牛仔褲,他們説很好看,我説這太做作。我只有抱着厚厚的一摞書不斷地寫着,他們説我愛學習,我説我裝樣子。我只有不斷地往腦子塞東西,不斷地學這學那。他們會我全能,我説這叫無奈。這是什麼樣的生活啊,千金也買不來童年麼。

我忽然覺得,成長是一種很殘酷的東西了。小時候可以不諳世事,那麼天真爛漫,那麼單純的,可是長大了,反而倒是成熟了,懂得了,被社會吞噬了。小時候,我和一個小男孩牽着手高高興興地走着,説我和他“青梅竹馬”也沒覺得有什麼啊。現在找個男同學問個問題就引起了一陣陣軒然大波,這什麼跟什麼!

要告別的,童年畢竟不是一種永恆的東西啊!時間老人很吝嗇,不會給人返老還童的藥劑。還是覺得很傷感,童年就這麼走了,我不甘啊。時間老人告訴我説,這是沒有辦法改變的事情……

算了,童年,我知道,我盡力挽留你,還是徒勞的,那麼再見吧。童年!我心平氣和與你告別,只為再看一眼你驀然回首時,閉月羞花的嫣然一笑。

葉子落了,有再長的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是聰明的你告訴我,童年,有回來的時候嗎?

童年初中作文4

“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫……”這首歌伴隨着我的童年,每次唱這首歌時,眼前總不時浮現童年的天真,與媽媽的關懷。

去朋友做客的前一天,我卻發現自己那套漂亮又帥氣的運動裝已經很髒了,而穿T恤又有些過時,對,就穿襯衫和牛仔褲,現在很流行喲。

我滿意歡喜地穿上牛仔褲,可左看右看,總覺得缺了點什麼似的,有些美中不足。哦,對了!現在外面的牛仔褲褲腳都是開衩,而我這條卻沒有開衩,怪不得看起來沒有那種酷酷的感覺呢。

該怎麼辦呢?忽然,我眼睛一亮,撕開不就行了?説幹就幹。我拿來剪刀,彎下腰,先用剪刀在褲腳接縫處剪開一個小口,然後雙手用力撕,只聽見“嚓”的一聲,褲腳上立即出現了一道衩口。“喲,不錯喲。”我一看很滿意,忙在另一條褲腳上也撕了一道衩口。

大功告成!穿上下面有衩口的牛仔褲,感覺就是不一樣!我洋洋得意,彷彿自己已經進入了“帥哥”行列。

第二天,我迫不及待地穿上那條有衩口的褲子,可是昨天我撕的兩條衩口居然不見了!我不相信地拉開褲腳,不見開衩,我使出吃奶的勁再一拉,還是沒有衩口。我把褲子脱下來一看,褲腳內全是密密麻麻的針腳。我心頭一熱,恍然大悟,肯定是媽媽。她看見了這條破褲子,於是她把它縫好了,可她卻不知道這是她寶貝兒子故意撕破的。我呆呆地站立着,盯着手中的褲子許久,我彷彿看見夜深人靜的時候,媽媽拖着疲憊的身子在燈下一針一線地為我縫補褲腳……

“慈母手中線,遊子身上衣……”這首讚歌又在耳邊響起,心中暖暖的,因為我知道,陪伴我的,永遠不止這首歌,還有摯愛的媽媽。

童年初中作文5

童年,是田野的幼苗,是夜晚的星星,是海邊的貝殼,七彩的童年生活裏飄蕩着無數的童真童趣。

每當我看到大人們喝酒,就忍耐不住撲哧一聲笑出聲來,不禁想起兒時的那件事。

那是我七歲的時候,一個夏日的中午,爺爺獨自坐在小圓桌邊喝酒,可能是爺爺喝醉了,他在往酒杯裏倒酒時,由於倒得太猛,酒從杯子裏溢出來了,爺爺不顧衞生,彎下腰,把嘴貼在桌子上,“吱”的一聲,桌面上的酒就到了爺爺的嘴裏了,然後咂咂嘴美滋滋地説;“好香的酒啊!”

我躲在院門注視着爺爺的一舉一動,看着他喝酒的樣子,我的口水都快流出來了,心想:那酒一定比牛奶更香,比漢堡包更好吃。我曾經問過爺爺:“酒真的那麼好喝?”如今我還記得爺爺説的話:“那當然,酒就像神水,喝了長智慧。”我真想嚐嚐!

於是,我就趁爺爺去廚房取菜的那一會兒,我一個人箭步衝到小圓桌前,端起酒杯,一抬頭,一杯灑就進了我的肚子。這時爺爺端着一盤糖拌西紅柿出來了,我立馬躲了起來。只見爺爺用手指捏起一塊西紅柿放進嘴裏,他正要端起酒杯時發現酒杯是空的,便拍了一下後腦勺説:“自已喝光了還不知道,真是糊塗了!”我聽了差點笑出聲來。

爺爺又把酒杯倒滿,喝了一口,起身出去了,好奇心使我再次來到小圓桌旁,學着爺爺的樣子,先用手捏起一塊西紅柿放進嘴裏,顧不得咀嚼,一口呑下肚,然後端起酒杯,一抬頭,一口呑下。誰知這杯酒下肚頓時火澆一般的感覺,只覺得自已的身子飄飄悠悠,好像騰雲駕霧一般。

“嘿嘿!沒有好酒量敢偷吃我的酒。”爺爺發現是我偷喝了他的酒,對着我嚷了起來。

我己不知爺爺在説什麼,只覺得我的頭上有許多星星在圍着我轉。我還在陶醉地跳着舞屔。你説好笑不好笑。

童年,就像是沙灘上的貝殼,你撿起一個,裏面就裝着快樂。童年,它多像一個大密罐,袋滿了甜密,充滿了歡笑。

童年初中作文6

每當忙碌的白天過去後,披星帶月的夜晚便會到來,也就是這時,我時常會想起童年的生活。

記得上小學時,我和幾位非常要好的夥伴,總愛趴在陽台上極目遠望。此時此刻,我們無憂無慮,就像幾隻自由自在的小鳥在天空中遨遊。

那是一個初夏的下午,我們再次來到陽台邊。“嗨,總算解放了!”唐華一句話打破了傍晚的寧靜。敞開純潔、天真的童心,任憑春風吹拂臉面,我們不約而同地閉上眼,彷彿我們站在幽靜的小河邊,河岸上長滿了青青的小草和五顏六色的花兒。我們採了一束鮮花,編織成花環戴在頭上,慢悠悠地走着、走着

“要是我長大了,就當個大官,取消那令人討厭的考試。”一直被考試所纏繞的唐華一句話又一次引出了討論的內容,此時,我明白,一場有趣而激烈的大討論馬上就要開始了。“想得倒美,要是沒考試怎麼區分誰上清華北大啊?”一向不服唐華的鄧思嘉反問道。“這還不簡單,誰願上誰就上唄!”唐華反脣相譏。“你,你這人”“好了,別吵了。”一個不耐煩的聲音説,沉默了好一會兒,我説:“要我説,最好是考一次,怎麼也要顯示一下自己的才華。”又是好一陣的沉默。

“遠大的理想,美好的夢,你們在哪裏啊?”沈沁總喜歡最後發言。“理想就在現在,美夢就在身邊,只要你刻苦、努力、奮鬥,最終它們都是屬於你的!”唐華勸慰她説。“這是你今天説的最動聽的一句話。”鄧思嘉笑着説。“我真的沒有耐心了,我總認為我不行。”“被泄氣,要是你現在就自己放棄,那就沒有人能幫助你了,相信你自己,也要相信我們,我們永遠支持你。”隨後,聽見了幾聲了開心的笑聲,這笑聲多麼天真,多麼純樸,衝破天空,飄向遠方,在天空中迴盪着,迴盪着!

太陽落山了,不遠處的田野裏,春風吹拂着麥苗來回擺動。

歲月匆匆時間過得好快,剎那間,金色的童年像一場美好的夢,去了,它是那樣令人回味,令人難以忘懷!

童年初中作文7

我的老爺會各種毛筆字,小時候每當姥爺拿起毛筆,沾沾墨汁,我就會飛速跑到老爺身邊,看他寫字。關於寫字我還鬧過笑話呢!

有一年,我才三四歲吧。一天姥姥姥爺都不在家,我趁機拿起了老爺的毛筆,想試試好不好玩。我拿的是最粗的那根,因為我覺得越粗的毛筆,寫的字才會越好看。挑完了毛筆,我又把墨汁倒在墨盤裏。用筆去佔黑水後,我就準備開始畫。

可就在這個時候,一個嚴重的問題出現了:沒有紙。我左翻沒有,我右翻還是沒有,把家裏翻了個底朝天,依然沒有,怎麼辦呢?冥思苦想了半天后,“耶”!我終於想到了個好辦法——往衣服上畫。“我太聰明瞭。”我歡呼起來。

説,還不如動!於是我就開始了。我翻出了家裏的一條淺色牀單,大筆一揮,就下了筆。我左一下,右一下,上一下,下一下。一會趴在地上,一會跪在牀單上,一會用手接着牀單,一會拿起筆蘸蘸墨汁……可是,看着多麼容易呀!怎麼畫時,卻是那麼難呢?沒有一筆寫得像樣。我不僅自言自語。有了!牀單上沒地了。往身上畫吧!到時候洗下去不就行了嗎!我想。於是我往手上衣服上繼續畫。就在這時,姥姥姥爺回來了,看到我這樣,它們哭笑不得。因為我已經成為小墨人了。

姥爺説:“萱萱,你幹什麼呢?”“我畫畫呢。”“那為什麼往衣服和身體上畫呢?”姥姥笑着問。“因為沒有紙。”

哈哈哈……聽完我的話,他們又是一陣大笑。顧不得責怪我糟蹋的牀單。姥姥拽着我一陣搓洗……

哎,好好的大字沒練成。不過,可真有趣。

童年初中作文8

四月,忙碌的季節,偶爾也會從題海中探出頭來享受這獨特的春天。太陽增加了它的濕度,大地增添了幾分初夏的熾熱,而我似乎對這些事物獨特的偏愛。有時會看到孩童稚嫩的臉龐,他們會歡喜地走到商店裏,仔細地審視着,最後就是拉着大人的手去索要那些似乎對於他們很重要的東西。

我感受到了年華的流逝,不禁也想起了自己的童年。

我從小就是一個喜歡安靜的人,並沒有什麼波瀾起伏的童年,但有一件事卻使我記憶猶新。

同樣在四月,初夏的下午,我總會選擇呆在家裏,鑽在我自己的世界,享受我自己的樂趣,這時奶奶會給我一盆水,幾個瓶瓶罐罐,讓我去玩,那時我就喜歡在太陽底下玩遊戲,將水倒入瓶子裏,等到瓶子裏的水滿了,學着瀑布的樣子,從高處直達底部,在陽光下,一條瀑布就如同一條銀色的絲帶從天空中俯衝而下,又好似天邊的銀河,向大地宣誓着自己的快樂,自己總是會陶醉在其中,並不會受到外人的干擾。

我有快樂的童年,在我玩遊戲的同時,似乎那時的我體會到了什麼,因為稚嫩的腦袋裏裝不下那麼多東西,所以就摒棄了。現在想起來,那不就是生命的積累嗎?不就是知識一點一滴的融合嗎?不就是生活一點點的過去嗎?等到水灌滿的那一剎那,不就是生活的結束,知識的完備和生活的完全。

我們對於童年的回憶總是填滿我們的心,但這總歸是過去的,一去不復返的,現在的我想起當年稚嫩的孩童和天真無邪、快樂的我,只不過是回憶,終究回不去,那為何不向前看呢?向前去實現自己的理想,那時就不會遺憾童年了。

有時也會羨慕小孩,但是我並不後悔,這就是我的幸福、快樂的童年。

童年初中作文9

每個人的童年都會發生數不勝數的趣事,我當然也不例外,小時候我的一些幼稚的言行,經常令人捧腹。

記得有一次,媽媽拿出了一副撲克牌,和藹地對我説:“雪柯,我們來打撲克牌吧,你先來洗牌。”洗牌?真是説者無心,聽者有意,年幼無知的我還不懂“洗牌”這個詞的真正含義,便按照自己的理解很“聽話”地跑進廚房裏,媽媽還沒來得及阻止我,我已經踮起腳尖將水龍頭打開,拿着牌放到水下極其認真地衝洗起來,直到自認為很乾淨了,才高聲嚷起來:“媽媽,你看我把牌洗得多幹淨啊!”説完便用充滿期待的眼神望着媽媽,自以為一定會得到媽媽的表揚,可媽媽卻早已笑得眼淚飛濺,邊笑還邊説:“你呀你……。”我丈二和尚摸不着頭腦:明明是媽媽讓我洗牌的嘛,怎麼要笑成這樣?媽媽見我一頭霧水,笑得更厲害了,終於,媽媽揉着被笑疼的肚子,拼命忍住笑説:“洗牌可不是這樣洗的。”我更雲裏霧裏了,摸着腦袋不知如何是好:洗牌還能怎麼洗嘛,難道還有什麼特殊的洗法不成?想着想着,突然,靈光閃現,自作聰明道:“是不是還要用洗衣粉洗?”媽媽又是一陣大笑,:“洗牌的意思不是用水洗牌,而是把牌整理一遍,就像這樣。”媽媽邊説邊做了一個示範,我還是迷惑不解:“既然洗牌不是用水洗的,那為什麼還要叫‘洗牌’啊?不如叫理牌。”“這個……”媽媽啞口無言。隨後,我這一“光輝事蹟”成為了廣為流傳的笑話,現在已經“千古流芳”啦!

這件事現在回想起來我也不禁笑聲連連。我會把這些記憶好好珍藏起來,因為它們是我在人生道路上的一個個令人回味的印跡。

童年初中作文10

“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”正如歌曲裏所唱的那樣,陽光總在風雨後,不經歷狂風暴雨就看不見前方成功的曙光在向你招手。成功猶如一束燦爛的陽光,照耀着我們,但是風雨是每個成功人士都必須經歷的一些挫折、困難……

困難,就如同一人身處荒島上,但魯濱遜不依然活的自由自在,並創造了自己的一片天?困難,就如同一人遊覽千山萬水,但徐霞客不依然活的光彩?困難,就如同出身豪門,卻經歷家道衰亡,但曹雪芹不依然寫出名著《紅樓夢》?人的一生不可能一帆風順,在那滿是荊棘的道路上,難免會有些磕磕碰碰,但這不足以阻擋你前進的腳步。

我呀,總對自己充滿自信,認為自己什麼都會,什麼都行,考試時早早的停下筆,靠在椅子上坐着白日夢,當我拿到六年級的成績單時,才發現自己的成績一落千丈。我的臉色大變,緊緊地盯着成績單,內心不停地告訴自己:這不是真的!可白紙黑字,我難逃現實的殘酷……我整個人彷彿想打了霜的茄子軟趴趴的。既而,我潸然淚下……

寒假裏,我是一日比一日消沉。但是我的心中仍然還有一點點希望。我把今年所學的知識全部複習了一遍,還去網上找了一大堆題目,可是每次聽到從樓下傳來小夥伴們銀鈴般的笑聲,忍不住放下手中的筆,飛奔了下去……貪玩,又把我給打敗了……有一天,我正坐在書桌前,耳畔傳來一陣輕快、流暢的旋律“陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”是呀,在成長的道路上總會有那麼些困難時時地纏繞着你,但自己也不能對自己失去信心。只有狂風過後的陽光才最温暖,只有淚水流過之後的笑容才最燦爛。

“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。”又在耳畔輕輕響起,心中那熊熊大火又重新燃起……

童年初中作文11

我們的童年,是每一個人最喜愛的一段日子,因為可以快樂地玩耍,很少煩惱,充滿無限的喜悦。童年,就彷彿是一顆大大的冰糖,吃後讓人回味無窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖,讓我想起了我小時候。

你看,那個頭上有兩個金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我,好像也太矮了吧,智慧也是那般的高度。那時,我常常提一些問題問家人,好像總也問不完似的。哈,我在學魚游泳呢!那樣子翰滑稽。看見了媽媽在給植物澆水,我跳了過去,問:”媽咪,你在幹什麼啊?“”我在給植物澆水“媽媽説,”所有的東西都要水的。“媽媽又補充道。我走開了,也許當時媽媽沒有説清楚吧,然後許許多多奇怪的想法在我的腦裏接二連三地產生了:所有的東西都要水,那家裏的'電視機很久沒有澆水了,會不會死呀?如果澆很多水在樓房上,樓房會不會長得更高?那建築叔叔也沒必要把樓房建得那麼高呀?要吃冰棍,把水澆在冰棍上,冰棍就會變得很高很高,夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘後,拎着一杯水出去做”好事“。一出門,就看見一家小超市,我買了個冰淇凌,我倒了一半的水下去,冰淇凌被我衝沒有了,我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開始有點不想做”好事“了。我又有一個想法:把水倒在我頭上,那我就可以長高了。我倒在了頭上,我沒長高卻成了”落湯魚“。真掃興,我迷迷糊糊地思考起來,做了一分鐘思考的曾倩怡後,感到掃興的曾倩怡又變成了快樂的曾倩怡。這時,我又在幹什麼呢?我嗎,在等下雨,希望雨能讓所有的東西都變高變大。

現在每次想到這事,我總會發笑,笑我自己”傻“,以後給”東西“澆水的傻事不會再做了,但願那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……

童年初中作文12

我是一個初中生,常常幻想回到童年,回到那快樂而又美好的童年……

心情輕鬆……在那個美好的童年裏……

在綠草茵茵,景色宜人的春天裏,我和班上幾個死黨在碧綠的草地上愉快的玩着,嗅着那令人沉醉的花香,看着那蒼翠欲滴的花朵,我們在春姐姐的懷抱中放肆得玩着,那樣的快樂,那樣的無憂無慮那樣的

而現在,我上了初中,再也不能和小時候那樣玩了,先不説初中那沉重的負擔,光是我老爸老媽對我的嘮叨,我就已經喘不過氣來了,哪還有閒情逸致去玩呢?

在夏日炎炎,知了叫個不停的夏天,我們就去樹林裏捕蟬,那蟬真是靈活,我們左一撲,又一撲就是抓不到,我們都十分生氣,嘴一噘,來真的了,沒想到一撲過去,我們被一快大石頭給撲倒了,等我們站起來的時候,已經是滿身灰塵,臉也成了個大花貓了,我們看着彼此,都快樂的笑了起來,那笑聲可真大啊。

那時我是多麼快樂啊!哎!現在我是初中生了,整天被父母逼着寫作業,寫完了老師布的作業,還有爸爸媽媽布的,哪還有時間去玩啊,我知道初中生和小學生是不同的兩個概念,要努力點,可初中真的很苦,那麼多要背的書,那麼多作業,我真的怕我撐不過來啊!我真的好怕我會放棄!我常常在窗户外看到很多小學生在快樂的玩耍着,發呆的看着,看着看着,我就會情不自禁的落淚,我就會想起我童年,我的童年也曾經那麼快樂過,我就好想好想再回到那個純真的時代,想念秋天裏我們在楓樹下玩,想念冬天裏我們愉快得堆雪人,想念童年的一切一切!!!!

但這一切一切,都只是想,永遠不會再回到童年了,只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

童年初中作文13

童年就像那散落在海灘上一枚枚色彩斑斕的貝殼,也像閃爍在夜空的璀璨的繁星,數不勝數。今天我就撿拾一枚貝殼,同大家一起來分享它的燦爛的光澤。

記得有一次,我在草叢旁看見一羣螞蟻,於是我蹲在草叢邊看他們的一舉一動。

一隻只的螞蟻成羣結隊,邁着整齊的步伐,像一個個手持利劍的戰士,向前方進軍,我沿着它們的足跡,一路走來,只見他們的方向是通往前面的“小米山”,它們似乎嗅到了米香,按捺不住自己心中的喜悦,走得更快了。

可是,它們不知道天有不測風雲人有旦夕禍福,雖然已經翻山越嶺,闖過了一路上的艱難,但是還是有許多的災難會從天而降。

我拿了些水,在它們面前灑,封鎖了它們前進的路。誰知它們臨危不懼,改變了前進的方向,一轉身,又踱着步子走了起來。我一次次用水封鎖它們前進的路,但它們沒有放棄,它們一個個精神飽滿,我想出了一個辦法,把它們圍在中間,螞蟻們面對着四周的汪洋大海,一個個都亂了手腳,措手不及,一個個都在原地轉來轉去。突然,為首的螞蟻領頭,讓螞蟻排成一字長陣,後面的螞蟻爬上前面螞蟻的背,下面的螞蟻死了,後面的螞蟻就接着往上爬。雖然都最後它們死傷了大半,但逃出汪洋的螞蟻還是把“小米山”拖回了洞裏。想不到小小的螞蟻竟然還有犧牲精神呢。

童年就是一張潔白的紙,我們就是五彩繽紛的彩筆,畫出絢麗多彩的畫。

教師評語:讀了這篇習作,我不僅想到了法布爾的《昆蟲記》,千姿百態的昆蟲在一位偉大的科學家眼裏尚且趣味無窮,那麼在一個孩子的眼中,更是一個奇特無比的世界。所以,一個對世界充滿了好奇心的孩子,便蹲在那草叢旁,與那小小的螞蟻鬥智鬥勇,並用他平實的文字為每一位讀者傳遞一份童趣。

童年初中作文14

我生活在一個安逸的小城鎮中,在一條不算寬敞的小巷裏,有我執着仙女棒呼嘯而過的打馬而過的歲月。

兒時的我,無憂無慮,每天幻想着自己是天上不小心掉落的星星仙女,擁有威力無邊的法力。有一天,我鼓起勇氣告訴我在人間的母親,其實我是天上的仙女!她冷眼看了我一下,哼了一聲,扭頭就往屋裏走,我正納悶。母親就從屋裏慢悠悠的出來了,手中正拿着一個晾衣架,嚇得我都忘了用法力阻止她,張開腿就撒地往外跑。

從那以後,我再也不敢和母親提這事兒,怕她擔心我太厲害遭人羨慕……可是有一天,我和鄰居家的小姑娘聊天吃零食時,不小心説漏了嘴。我當時心裏一慌,剛想開口掩飾。卻不想她當即單膝跪下,表情嚴肅,她説:“參見星星仙女,我其實就是由星星女神祕密吩咐,下來凡塵保護那些掉落在凡間的仙女的精靈!”我聽得一愣一愣的,但立即轉為狂喜,抓住她的手,跪坐在她前面,説:“真的嗎?那真是太好啦!讓我們兩個人一起消滅黑暗,保護光明吧!”她的眼中也有細碎星辰在閃爍,為終於有人明白她真正的使命而感慨萬千。她重重一點頭,應道:“好!”

自那以後,我不再害怕對面那家的小惡霸,而是拉着我的“精靈”一起去把小惡霸臭揍一頓,我不再文靜靦腆,因為有人不相信我的“真實身份”,我們手執着自己的魔法棒,披着紗質窗簾斗篷,腳踏塗鴉飛火輪,風風火火地跑過街巷,連揚起的塵埃都異常美麗。

現如今的我們分隔兩地,許久未曾謀面,但我感謝有她,伴我走過打馬而過的童年。

童年初中作文15

童年是一條七彩的河,是一首快樂的歌,是一個美麗的夢。

幼時,我跟奶奶一塊兒住。奶奶家在鄉下,都用灶頭做飯,我最喜歡那個地方了,那兒是我的小天地。每次做晚飯,我都和奶奶一塊兒燒火做菜。奶奶教會我如何把火點燃後,就去忙自己的事了。我獨個兒把一根根柴火往裏放,終於把火點着了,我把着火的木頭夾出來,想給奶奶看,讓奶奶表揚我,所以一邊夾着燃燒的木頭,一邊尋找奶奶。由於我還小,力氣不大,沒拿一會兒,手就酸了,我就把點着火的木頭往地板上一放,等奶奶過來。

奶奶從樓上下來一瞧,通紅的木頭茬地板上冒起了白煙,她不禁心疼地叫了一聲:“呀!我的地板喲!”奶奶趕緊把燃燒着的木頭夾出房門外。我拍着手,笑着説:“奶奶,我會燒火了,我力氣很大吧?”“嗯嗯,你就快把房子給燒嘍!”“燒房子?我燒着了,奶奶會表揚我嗎?”“呵呵!”奶奶笑了起來,“燒房子是不好的噢,我們要做個好孩子,知道不?”我似懂非懂地點了點頭。

大約到了六七歲的時候,我長大點了,上幼兒園了。幼兒園裏要學算術,那時我不願意動腦筋,就喜歡數手指頭來完成老師佈置的作業。數完手指,就數腳趾,數完腳趾,就在兩隻手指中間再夾一支筆當手指用。幾道數學題做下來,我滿手夾滿了筆,我就向媽媽求救:“媽媽,再借幾個手指來!”大人們見我滿手的鉛筆、鋼筆,都笑了起來。我奇怪道:“媽媽不同意借我手指用,難道你們借我?”大人們一聽這話,更是捧腹大笑。

一件又一件的童年趣事,深深地刻在我的腦海裏,永遠是我最美好的回憶。