課堂上的歡笑聲作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的課堂上的歡笑聲作文，歡迎閲讀與收藏。

每當聽到“點鼻子”這幾個字時，我就會想起童年時代的那堂“點鼻子”課。

記得那是一堂美術課。教師在黑板上畫了一個大大的`熊貓，眼睛、嘴巴……都有了，可怎麼就是少了一個鼻子。原來老師是想讓我們玩點鼻子的遊戲。

遊戲開始了，老師先請唐悦上去點。唐悦用紅領巾矇住眼睛，然後慢吞吞地走到了黑板前，拿好了粉筆不知道點哪裏。這時，班裏沸騰起來了。有人説：“往左”，有人説：“往右”……唐悦不知所措，就亂點一下。誰知唐悦點到了眼睛上面。同學們全都哈哈大笑，有的同學笑得肚子都疼了，有的笑得在地上打滾。唐悦紅着臉回到了座位上，嘴裏不服氣地説：“有什麼好笑的，難道你們就一定能畫對呀？”

杜佳妍自告奮勇地跑上去點。杜佳妍一步一步逼近了黑板。老師拿了一支粉筆給她。杜佳妍不知道該畫哪裏，心裏琢磨着畫哪呢？才過了幾分鐘，有人就耐不住了，大聲喊道：“快點，快點，別浪費時間！”杜佳妍心急了：到底該畫哪兒？再不畫恐怕就要下課了，畫錯就畫錯吧！於是杜佳妍一畫就畫到了兩隻眼睛中間。剛畫完，同學們就編造“謠言”説：“這個熊貓高鼻子，高鼻子！哈哈……”老師嚴肅地説：“不許亂編”。

最後，老師請周維維上去點，只見她摸着桌子一步步走了上去，拿好了粉筆。她先找準位置，對着中間點了一下。啊呀，周維維可真厲害，一下子就畫準了。老師笑了笑對她説：“周維維，你不錯呀！”周維維聽了，眉開眼笑，可興奮了。

這件事雖然已經過去了，但是我永遠都忘不了這堂“點鼻子”課。因為這是從我們開學以來第一堂充滿歡笑的課，我真希望永遠都停留在這一堂課上。