在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的課堂作文600字4篇，歡迎閲讀與收藏。
一個炎熱的夏日，我由於和朋友生氣了，便帶着一肚子的氣騎上了我心愛的自行車直奔肯德基，打算用吃的把肚子裏的怨氣趕走，這是我唯一解氣的方法。
我騎着自行車經過廣場，因為是中午十二點多，所以廣場根本沒有幾個人，我便閉起眼睛騎，因為這樣會有種飛的感覺。我聽到前面傳來小孩的笑聲，彷彿銅鈴般的聲音，就趕緊睜開眼，看見不遠處，一個小男孩站在一個賣冰糕的奶奶身旁。他有着烏黑的短髮，濃濃的眉毛，一雙大眼睛裏閃出了他的天真與可愛。我連忙剎車，但已經來不及了，還是碰了一下小男孩。我因心中有氣，就生氣地説：“喂！你幹嘛站在路中間，不會靠邊站嗎？”小男孩童真的聲音響起了：“沒關係的，你沒撞疼我。姐姐，你為什麼閉着眼睛騎車啊？不危險嗎？我剛才想攔住你，怕你一會兒出危險。”説完這些話，他那雙大眼睛眨了眨。連小孩子也教訓我，我更生氣地説：“我危不危險不用你管，好好吃你的冰糕，多管閒事。”我説完看了看他那已經化了的冰糕，拿出兩元錢也買了杯冰糕。正要走時，小男孩銅鈴般的聲音又響起了：“姐姐，奶奶找給你的一元錢你還沒拿呢！”我白了他一眼説：“不就一元錢嗎？你拿去再買杯冰糕吧。”我怕他再説閒話，便騎車就走，小男孩在後面喊：“我不能隨便要別人的錢，我幫你把錢存在奶奶這兒，下次你路過時來取，好嗎？”我聽完他的話，心裏一酸，就一邊回頭看一邊點了點頭，小男孩正在以露出八顆牙齒的笑容望着我，我頓時覺得臉很熱，心裏極其不是滋味。
到了肯德基，我坐在餐桌旁，回想起剛才的那一幕。心裏想：一個大約六七歲的小男孩説話處處為別人着想，而我的心態反差怎麼這麼大呢？這不成了連個孩子都不如了嗎？雖然只是一個天真的孩童，但他卻給我上了無形的一課，我也該改一改自己了。
原來，這也是課堂。
“哈哈哈，往左！”“往右！”“咦？”這是哪兒傳來的笑聲？原來是從我們班傳來的。
走進教室，只見黑上貼着一個“鼓”，旁邊還有一個錘子。我沉思：老師的葫蘆裏到底賣得什麼藥啊？難道是擊鼓傳花？老師講道：“今天我們要玩一個遊戲—一錘定音。”聽到這個好消息，教室裏頓時炸開了鍋，議論紛紛。老師講完規則後，遊戲就開始了。
教室裏的小手都齊刷刷地舉了起來，像一面面鮮豔地紅旗。老師先讓小紅來敲，她雄糾糾、氣昂昂地走了過去，眼睛眯成了一條縫，咧着嘴，像打了勝仗地大將軍。老師拿出紅領巾，放在桌子上，對摺了幾下，移了過去，把她的眼睛矇住，把紅領巾繫好，最後把錘子遞給她。她接過後就開始轉圈了。只見她向前走去，有些人喊道：“向左！”有的人喊道：“向右！”她慢慢地一步一步向右走去，又有人叫道：“敲！敲！敲呀！”只見她敲了過去，因為她個子較高，所以敲高了，沒有敲中。
終於輪到我了，我大搖大擺地走了走去，臉上像一朵盛開的鮮花。老師把紅領巾摺好後，移到我面前，蒙在我的'眼睛上，眼前一片漆黑。老師讓我左轉三圈，後轉三圈，這時我的心裏就像踹了一隻小兔子“怦怦”直跳。我心想：這怎麼走呀？還是眼睛看得見比較好。隨着一聲令下：“開始”，我伸出左手到處亂摸，但什麼都沒有摸到，抓住的只有空氣。，而右手握着錘頭亂揮。我像無頭蒼蠅似地左衝右撞。突然有人叫道：“別打我！”又聽到有人説：“往前走！”突然面前出來了一個東西，我以為那是鼓，舉起錘子正要敲，就有人喊道：“那是書！”我像喝醉了酒一樣，走起了“S”路線。突然耳邊傳來一陣陣聲音“左！”“右！”我心離估量自己離鼓很近了，於是我敲了過去。我摘下紅領巾，只聽同學發出“唉—”的一聲，癱坐在椅子上。
通過這件事，我知道了眼睛是多麼重要呀！我要好好保護我們的眼睛。
人生處處是課堂，只要你留心觀察，就會有很多收穫。
悶熱的下午，剛才還是豔陽高照，不一會兒風雲突變，豆子大的雨毫不留情的打在我身上。“糟糕！沒帶傘，車還沒來，這回，我可要淋成落湯雞了！這煩人的老天！”我抱怨着。
終於，一輛公交車遠遠開了過來，我一陣驚喜，正要上車，看到車裏已是人滿為患了，等車的一羣人又蜂擁而上，奮力往車裏擠……算了，我不想成為悶得透不過氣來的“沙丁魚”，還是再等等吧！終於，“皇天不負有心人”，不大一會兒，又開來了一輛車，真令人驚喜，這輛車上不但有很多空座，還是輛空調車！就這樣，我坐在座位上，吹着涼風，哼着小曲回到了家。
這次雨中等車，雖然多淋了會兒雨，但卻讓我明白了一個道理：要等待時機。人的一生中有很多機會，可你是否抓住了那條大魚？我們要學會等待時機，抓住機會，讓這一生更有意義。
許多成功人士都善於等待時機、抓住機會。三國時蜀主劉備，胸懷濟世之志，創業之初，艱辛異常，東奔西走，依附袁紹，受到節制；依附曹操，眾謀臣想誅殺他；依附劉表，卻被猜疑提防。但他始終能隱忍存身，等待時機，以成就霸業。歷史上這樣的英雄人物還有勾踐、韓信等，正因為他們能夠等待時機，才留下了千古美名。
這樣的人不光古代有，當代的草根明星王寶強也是一樣。王寶強一個農村孩子，沒多高的文化，沒錢沒勢，為什麼能取得如此大的成就？因為他也能堅韌不拔、等待時機。他在劇組裏從跑龍套的做起，當過許多不起眼的小角色，但他始終堅持不放棄，終於，他迎來了成名的時機。
由此可見，只有學會等待，你才有更多的機會，你的人生也才會豐富多彩，才會獲得更有意義的人生。這，是人生教給我的。
有一種風景，令人讚賞；有一種風景，令人感動；有一種風景，令人回味無窮……
真摯情感的交流
“鈴鈴鈴……”上課鈴已經敲響，大家都坐回教室，權力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時語文老師正徐徐走來，站上了她用知識耕耘的地方——講台。
在語文老師的引領之下，我們彷彿走進了美麗的文學殿堂。我們的情感隨着老師的講解而波瀾起伏。我麼辦為祥子通過三年勞動買上新車而替他開心，為他的車被亂兵搶走而對舊社會的不公十分憤懣，又為他最終的自甘墮落而歎息、深思……
語文課是道美麗的風景，那是真情在綻放。
思想碰撞的火花
這一堂的數學課還是那麼嚴謹，老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海裏播撒一顆顆邏輯的種子。
到了當堂訓練，我們如過關斬將般做題，拿着筆這把武器去挑戰那一道道手無寸鐵的題目。突然，一隻攔路虎——壓軸題給我們人手一份“禁行令”。此時，我們都拿着筆演算推理着，全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音，還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞。“哦！原來如此！”我由衷感歎，看到一個個高舉勝利的手，我露出了自豪的弧度。
數學課是道美麗的風景，那是思維在成長。
敏捷輕快的身姿
到了體育課，大家猶如出了籠的小鳥拋出教室，在陽光的沐浴下鍛鍊起來。
你看！我們班上的人個個都如弦上的箭，緊繃着神經。老師一聲令下，大家猶如腳底生風般向目標飛奔而去。你再看！解散之後男生們都打起了籃球。籃球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控着，我們在陽光下盡情揮灑汗水，將失意拋到了九霄雲外。
體育課是道美麗的風景，那是活力在蔓延。
在看似“三點一線”的課堂上，其實處處都有美景，我們要善於用欣賞的眼光去挖掘其中的真善美，盡情地吸收知識的甘露，在學習的海洋上揚起風帆，漸行漸遠……
文萃咖
