在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的考試300字_六年級作文_小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快呀。轉眼間就期中考試了。這不，同學們都忙着複習呢。也有極少數同學在打乒乓球。這次考試是進入初中已來最能顯示自己才能的好機會，所以我一直在努力，為的就是這考試。
在考試的過程中我一直在叮囑自己：仔細，認真，該得到的分數儘量得到。可是不料的是，再考語文的這堂中由於手比較冷，引起了肚子疼，當時我就想，遭了，這次一定考砸了，就在下課休息的這幾分鐘我將肚子裏的所有東西都拉完了，嗯這下就舒服了。
數學是我的強項，在考試中有着充足的時間所以我仔細的檢查了一遍又一遍，可錯誤仍然未能擺脱。這個錯誤純碎屬於馬虎。不是有位名人説過嗎：世界上最大的敵人就是自己。只要將自己的毛病克服，那麼你就天下無敵。所以在數學這方面我一定要加強，徹底消除馬虎。
而在英語這方面，單詞都會寫，可這語法咋就不會呢？我也着急呀。不知道就問嗎，不是有句名言叫：不恥下問。嗎。這，應該行吧。
其他科只要上課認真聽講，下課再稍微記一下就記着了。所以不必下課死記硬背。
學習是學生的天職，我麼一定要好好學習，周總理不是説過嗎：為中華之掘起而讀書。
期中考試已經快到了，同學們全都一個個埋頭苦幹，我也不例外。俗話説：細節決定勝負。
每一個學習地細節都非常重要，只要錯了一個小環節，也許我們就要與滿分説再見了。
這幾天，我非常注重自己以前容易犯地小毛病，只要一遇到它，我地腦子裏就會迅速找出正確答案。
“功夫不負有心人。”我們只要肯下苦功，沒有什麼能難得住我們的，不過光靠下功夫是不行的，還要動腦筋，不要這次犯的錯誤，下次再犯，這樣，你的學習成績肯定是提不高。學習成績提不高，你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫，也要動動腦筋。這樣，你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握紮實沒有，我們現在應該抓緊時間複習，把所學的知識在腦子裏過一遍。大家應該都有自己的目標，有目標就一定要實現，一定要付出自己的努力，我的目標是期中考試一定要向九十分邁進，讓我們在這幾天的時間裏，好好複習吧！
今天，六（1）班的同學們開始了他們最緊張的一天：考試。
大家都知道，如果考得不好的話，回家可能將收穫一頓“竹筍炒肉”，那樣可就尷尬。於是，考場上呈現了同學們各式各樣的表情：有的同學，剛開始考，就一頓亂填，不知道的還以為他是學神呢；有的同學，靠拋硬幣在蒙答案；有的同學抓耳撓腮；有的則忐忑不安；而學霸們則在看好戲……
時間一分一秒地過去了。不久，老師鄭重地宣佈説：“同學們，考試還剩下5分鐘，請快速檢查。”霎時，教室裏呈現出一幅幅與之前截然不同的生動表情包：“學霸們”好像是看了一場好戲一般，偷偷地笑着；“學渣們”在鎮定自若地“聽天由命”；介於兩者之間的同學則還在奮筆疾書地“掙扎”着……
“丁鈴鈴——”考試結束的鈴聲響起。教室裏一陣喧鬧，又是另一幅生動的畫面：有的同學在對答案，有的同學在預測分數，還有的同學在默默祈禱……
“丁鈴鈴……”這次響起的是上課的鈴聲，同學們再次坐回座位上，迅速撤換成了上課狀態。
考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的.每逢考試前夕,我總會睡不着,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因為考試才能證明我的真實成績,才能證明我一個學期裏用努力換來的勞動成果有多豐厚.
“鈴、鈴、鈴”進考室鈴響了,同學們相繼走進考室.監考老師也走進了教室.我仔細打量着這位老師.她不高不矮的個子,苗條而勻稱的身材.一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌着一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶着一絲親切的微笑,她很快就把卷子發到了同學門手上.開始答卷了,教室裏靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學們在緊張的答卷……應用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了.我反覆看了幾遍題目,還是不知道從哪裏下手.怎麼辦?怎麼辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點把含在嘴裏的筆套咬碎.冷靜點!冷靜點!我強迫自己鎮定下來……對了,老師不是説過,碰到難理解的應用題,可以畫線段圖幫忙嗎?於是,我在紙上“沙沙”的畫着.這法寶真靈,線段圖一畫,難題終於解決了.我臉上露出了勝利的微笑……
經過那次考試後,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時的努力學習,就一定能取得好成績.
月考成績公佈後，我的心情非常沉重，因為這次我考的令人難以想象。
放學後，我拖着沉重的腳步慢慢走着。這時，月亮出來了，冷冷的，陽光已經不在了。我獨自一人在路上，邊走邊自責着：考這種成績你還有臉見人啊？你怎麼對的起你的父母，怎麼對的起老師，怎麼對的起曾經鼓勵過的你人啊？！我想哭，但我忍住了。
回到家後，我沒有把成績告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢説。我躲在被子裏，無聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌着。沒有人知道我在哭，也沒有人知道我在哭什麼，我只是很傷心。我拿出鏡子，看着鏡子中的我，説：“你哭什麼，有什麼好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會輸給別人的！哭有什麼用呢，不努力，只會哭，你以為哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那麼徹底。
哭完後，我抹乾淚，對自己説：“這是我第一次為成績而流下悲傷的淚水，也是最後一次……”
今天我考了試非常興奮，心想這次考試出的題太簡單了我一定會考好的。
那是在星期二下午老師説：“學完了這一單元”不如明天我們考一次吧！我們都説好，老師説你們回家之後一定要多複習，考完試以後成績回和家長見面的呦！”我心想不就是和家長見面嗎？用的着回家就複習嗎？所以我會回家沒有複習，到了星期三早上一上課老師就來了，我高興的説老師你終於來了，老師説你快回去考試，我來到我的課桌上，老師把試卷發下來了，我現在開始做了，前面的幾道大題我都做得非常快，到了最後一大題的時候前兩道我做的還行可是後四道我怎麼想也想不出來了，到了那個時候我在一想老師來的時候還過去笑一笑真是不應該啊！忽然老師説這最後這最後一大題都是按課本意思出的，我就是要看看你們聽沒聽老師的話回家複習了沒有，很快成績就出來了，我只考了60幾分我非常傷心，我把試卷拿回去讓媽媽簽名的時候我是含着淚過去讓媽媽簽名的，我以為媽媽會批評我，所以我就把我的經過都告訴了媽媽，媽媽對我説：“沒事，你下一回考好了就行了。”現在我們有學完一個單元，這一次我好好複習了一下，最終我考得了90分以上。
媽媽這句話讓我感覺到了温暖，讓我把壞毛病給改了。
“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風風火火地闖進了教室，“馬上要發數學試卷啦！”
我們班的同學都僵住了，像一羣羣木雞，不一會兒同學們議論紛紛。
“怎麼這時候發試卷？”
“你如果考不好，你媽媽會不會訓你？”
……
我們班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數學老師來啦！都別鬧了！”
數學老師走上講台，手裏還抱着一摞試卷，然後挺直了腰板望了望大家説：“這一次第一名是……”我沒有關心前四名的人和成績，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是樑宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”
我的心裏有許多小精靈在跳躍着，在放學的路上，柳樹擺手、鮮花點頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表揚。
啊！考試好的感覺真好！
每個人都有考試的經歷，每個人考試後的心情都不一樣感受也一定不一樣。
今天，我們第一單元的試卷發改好了。我懷着一顆砰砰直跳的心拿到了試卷，“天哪!才83.5分!”怎麼辦呢?回家後姑姑肯定會罵我的。我的心情一下子就壞下來了一大半。雖然問了很多人，只有4~5個人比我高其他人都比我低，但是如果和去年的考試成績比起來簡直是天堂和地獄之差。
回家的路上我像一隻心情低弱的小鹿失去了魂魄一樣的走着，儘管好朋友怎麼叫我，我都感覺沒聽見。到了家裏，我本以為姑姑會罵我一頓，沒想到姑姑卻語重心長的對我説：“一次成績不要緊，下次繼續努力，我相信你可以更棒的!”聽了這句話，我的心情頓時恢復了不少。
這次考試，使我明白了：真金不怕火煉，只有你平時認真聽課，上課不做小動作，就不怕考試。有的同學會認為考試就像打仗，非常恐怖、困難。其實考試並不可怕，它只是檢驗一下我們的學習程度而已。
加油吧!下次一定要考的更好!
半學期過去了我們要期中考試了。考完以後卷子發給了我們。當我看到語文期中試卷我驚呆了，我意然考了七十五分。
回到家中我一直在想為什麼會考的這麼低。這時我想起了自己在上課時的做法和麪對作業的態度。上課時老師講時，我卻有一點不認真。當寫日記的時候我為了湊字數內容寫的並不好，回到家中我也很少看課外書。因此我在這一次的期中試卷當中的課內閲讀，課外閲讀和作文當中才會丟失那寶貴的25分，考完試以後我十分後悔，所以我決定在這後半個學期當中好好學習，我要通過上課好好的聽課，多讀課外書和寫作書，讓我在以後的考試當中的課內閲讀，課外閲讀和作文當中不會在扣太多的分數，這樣我才會在考試當中有一個優異的成績。所以我一定要在後半個學期中好好學習爭取有一個良好的成績。
在這一次期中考試中我沒有考好的原因便是學習態度不端正，所以我一定要改正這些缺點讓自己的老師和父母，所以我一定會努力學習，改正自己在學習上的這一些不好的習慣。
這便是這次期中考試中我考不好的原因了，但是我一定會努力將自己的這些缺點改正，讓這個七十五分成為我最後一個七十五分。
英語課上略有些緊張的我，豎起耳朵仔細聽着鄭老師念名字時的情緒。只是唸到我的名字時，聲音彷彿沒有一絲波瀾。但心中的不安並沒有減少，因為沒看到分數時，一切都是不定數。
緩慢地將目光移到卷子的中上方，兩個突兀的數字赫然出現在視野裏，心，不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數。一陣無力感頓時湧上心頭，本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈，忙用手支撐住那往下掉的頭，眼前一片模糊不清，而大腦一陣空白。回想起自己這些天來的'努力，如此分數怎向自己交代，怎向老師交代，又怎向家長交代。
而後一連串試卷也陸續發了下來。只是分數在如何不濟，也沒有了那一次無助。可能，人被打倒過一次，就不會那麼容易再倒下吧。心裏不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神，家人恨鐵不成鋼，以及周圍人略帶不屑神情，心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話説“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治，分數也不會如此糟糕；如果自己在考試時不急躁，也就不會丟掉那麼多分數……可是，如果人生可以重來，是不是就沒有那麼多假設？
只有把握好現在，才是提升自己好時機。
期末到了，音樂考試也在一個接着一個項目的考試，這不，上個星期考了唱歌，我向來是五音不全的，不過，還好，在上次的考試中，總算考得還行。
今天的這節音樂課，是考口風琴，説真的，這項目對於我來説，也是有點難度，再加上，我平時都不練習的，怎麼能考好呢？我只能硬着頭皮的去考，老師一個接着一個的叫，輪到我的時候，我的心砰砰的直跳，我真的心裏一點底也沒有，希望保佑我能抽到一首簡單的，讓我過關就好了。哎！可是，我竟然抽到了一首《洋娃娃和小熊跳舞》，我的天，我一點都沒有練過，這下可糟了。我只能一邊看着普，一邊用我那僵硬的手指一個一個的彈着，我自己都聽的這麼難聽了，這下，肯定過不了關了。果真，我才彈了幾個音，老師就説停，不用繼續彈下去了，準備下次補考吧。我焉焉的回到了座位，聽着別的同學彈奏着優美的曲子。
終於下課了，我想我得好好的練習口風琴了，要不然，這門課就考砸了，得勤加練習，爭取下次過關。
今天中午12：15分美術開始考試了。我好緊張啊！因為這代表的不僅僅是我們班級，也不僅僅是我們年級，而是代表着我們學校。所以我才這麼緊張。
發試卷了，我飛快的寫名字，然後就開始考試了。我飛快的開始答題，才用了半分鐘就完成了一、二兩道題目。我有充分足夠的時間來完成第三題——剪紙，於是我就慢悠悠地剪起紙來，時間就這樣不知不覺地過去啦。可是事實並沒有我想的那麼簡單：因為我只剩下幾分鐘就要交卷了，剪完紙還沒裝飾呢！可是我卻發現自己折錯了，又得重新開始。
我只好向老師要一張紙重新折。這次總算折對了，而且還很好看呢。我把它們粘好，可是雙面膠卻把我的袖子粘住了。還好處理及時。
交卷咯！考試時間也快到了，真是有驚無險呀！
天蒼蒼，野茫茫。在一個夜不算深，人不算靜的地方（沒上晚自習）有一個少年此時的心情無比的有一種説不上來的感覺（大概明天考試的人都是這樣）。只見少年感慨道：人生短短數十載，身在學校有幾載？一載能讀幾天書？為何費時來考試！（有點叛逆）
不説廢話了，當我回來時，因為特別早，又沒下雨（我們這隻有下雨才不上晚自習）所以老媽就知道我要考試了，因為老師讓我們好好休息。我為了放鬆就想看看書神馬的，但我媽媽説臨陣磨槍，不快也光但我在心裏小聲嘀咕道臨陣磨槍，不死也傷。
我絞盡腦汁的想明天怎麼考（別想歪了），但是想不到，於是乾脆不想了。因為我們學過怎樣調節自己的情緒，為了使自己不產生消極情緒，所以看了看其他的書轉移一下自己的注意力。
但是現在已經21：：39了為了保證充足的睡眠我不得不停筆（準確地説是停手）沒事！明天補上。
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節課來臨了。
之前，我們已經系統性訓練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽籤確定的，我懷着沉重的心情抽了籤，只見木條上寫了三個大字蘇珊娜。回座位的路上我心裏偷着樂兒，因為這首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了！）
老師給了十分鐘準備時間，練習時，我手上的汗越來越多，心跳也快達到每分鐘150下了。
終於，考試開始了。我是第一個上場的，因為要給大家帶一個好頭，我壓力山大。我站在講台前，深深地吸了一口氣，準備開始演奏。從第一個音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。儘管這樣，我還是眼睛一動不動地盯着譜子，認真地吹好每一個音符。餘光裏，我還發現有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認為吹得很不錯。最後一個音結束時，我長鬆了口氣，心裏的大石頭終於放下了。
雖然我不知道老師給了我什麼等級，但是我知道這學期陶笛課讓我收穫了很多，也讓我知道了有努力就會有回報。
“媽媽！媽媽！我語文95.5分，數學98分，英語98分！”一進門我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間裏跑了出來“真的呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我説：“喔！媽媽萬歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽懷裏。媽媽笑眯眯地説：“不過，不能太驕傲，要繼續努力喲……”唉！媽媽又開始長篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開始看我的《小豆子》了。我躺在牀上看書，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時，媽媽早就發出獅吼功：“安雨夕！跟你説過無數遍了！不要躺在牀上看書！還有，作業做完了沒有呀？”我就會説：“做完了！”然後媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業本説：“我也要給你佈置作業６舉一反三》三篇，《語文課堂作業》六課，寫一篇作文……”我就只好在那作業堆裏“游泳”，那個滋味可真不好受呀！可現在呢，媽媽一句話也不説，讓我感覺好彆扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽温柔的説：“走吧！我們去吃西餐！”我就和媽媽一起去吃西餐，吃完西餐又去逛商店，又去……
我還以為考好會給我帶來福氣，可誰知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒考差，要不然就更糟糕了。
文萃咖
