在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的報告冊來了 - 記事作文350字，歡迎閲讀與收藏。
今天和平常一樣，我們揹着書包上學，上課。可是上了第二節課以後，我就再也高興不起來了。
今天期中考試。老師説。同學們一陣“啊”，我也感到很驚訝，我一點準備也沒有啊！可抱怨歸抱怨，總是要考吧。我拿出一本大書墊着，試卷剛發到手就做了起來。
第一題順利過關。可第二題“根據意思填寫詞語”，有一個我就寫不來了：形容難以忘記，多用於感激。這是什麼詞語？我左思右想，最後猜了個“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做着，偶爾遇到一點問題冥思苦想。“交卷吧！”老師説。同學們猶如炸開了鍋，有的匆匆忙忙把卷子交給組長，有的又在小聲問別人：“這一題怎麼做？”……我“戀戀不捨”地把卷子交給組長。
下午，卷子沒有發下來。放學的時候，陳文娜不知道從哪兒弄來這張老師已經改過的卷子，大家紛紛圍上來，看看自己有沒有錯。“呀！”我驚叫起來，原來那個詞語是“刻骨銘心”。我周圍人的尖叫聲也此起彼伏：“呀，我這題寫錯了！”“哎呀，錯了錯了！”……
我不禁疑惑起來：我到底能考多少分呢？也許，只有過幾天，才會知曉吧（因為我們語文老師改卷子很慢）……
今天，我在路邊攤吃了早飯就趕往學校，同學們也都早早地來了，因為要期末考試。一想到要考試，我心裏就緊張。
進了考場，監考老師也到了。我坐到位子上拿出文具，由於緊張，抓筆的手都在抖動，腦子裏彷彿一片空白，什麼也沒有。老師見我們一個個緊張的樣子，安慰我們：“放鬆，跟平時做題一樣。”
第一場考語文，試卷發下來了。我一看考題，好難啊，立即感覺有人將我身體裏的知識掏空了，手裏拿着筆，卻不知該從哪兒下手。我彷彿覺得死神的幽靈在身邊遊蕩。
我也不知道自己怎麼做的題，反正交卷了，我歎了一口氣。
下午，考數學和英語。“加油！”我自我鼓勵。
考試時，我想起了監考老師的話，拿到題目就像平時做題一樣，終於應付了一天的考試。
回家的路上，同學們一個個高興得蹦蹦跳跳，像監獄裏放出來的犯人。我知道大家在歡呼要放寒假了，可我呢，卻高興不起來。
平時認真學習是苦，期末考試出好成績是甜，有苦就有甜。我平時沒吃苦，所以現在就沒有甜。
考試，是人生的一道關卡，稍不留心，他就會讓你“身負重傷”，雖然沒有血肉橫飛的場面，可它在我們學生的心目中，它就是場沒有硝煙的戰爭。
那是一個陽光高照的下午，我們班正在操場上打鬧，還沒玩得盡興呢。就得上課了，可那有什麼辦法呢，我們只好極不情願地回到了教室。老師的腳步聲在我們耳朵裏就像魔鬼的步伐一樣，他慢慢地向我們靠近，靠近，我們瞬間就端端正正的坐好了。
“上課了，這節課我們來考試。”老師拿了一沓試卷往桌上一放，“看哪些人能斬獲高分！”我的天哪,老師，你在我們眼裏比貝多芬的父親還要嚴厲六百倍！
卷子發下來了，教室裏一片“沙沙”聲。同學們都不敢小瞧這次考試，一個個都在抓耳撓腮。瞧，鬍子鳴急了在揪頭髮；汪智宇推下眼鏡好像在思考；謝靜雯在用手撐着頭……就連我這個數學天才都巴不得手裏有一顆能毀滅宇宙的反物質炸彈，跟出考題的人玩個同歸於盡。
一提到這個計算，我就頭大，雖然這個單元我一直在認真學習，可我一看見這個方程式時，還是一頭霧水。“天哪，這個題目怎麼做？我整個人都要崩潰了！這作業是出給高斯做的嗎。”我準備停下筆做別的了，一看38分。我趕緊想吧……好不容易將所有題目解決了，我趕緊快速檢查一遍，就交了試卷。
唉，長歎一口氣，這真是“清明時節雨紛紛，考試學生欲斷魂”啊！
“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這是《真心英雄》的歌詞，被我唱成了：“把握考試時的每一分鐘，全力以赴我們心中的分數，不經歷考試，怎麼見手機，沒有人能隨隨便便考好！”嗚嗚嗚！我編的太對了，期中考試只語文85分，數學90分，語文卷子啊！為什麼你異常的給我85？不説給我丟面子，你的身上刻着85分也不美觀啊！數學啊，你為什麼總是那麼多的“陷阱”？你挖不累啊？你不為我着想，那也得為自己着想啊！（一把鼻涕一把淚的訴苦）回到家，“做人要講信用，手機沒收！”
老媽面無表情的説，媽呀，人家這次失利語文沒考到90分嘛！應該體諒一下我啊！我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！“不經歷考試，怎麼見手機，沒有人能隨隨便便考好！”我真是天才，編出這麼經典的歌！“今天考試！”數學老師抱着卷子進了教室，卷子發下來，哇塞！這麼難哦？我又是用鉛筆敲頭，又是自己掐自己，可是半天也想不出解題方法。哎，只有用蒙了！我一口氣把應用題全部蒙完，唸經：“老天保佑，菩薩保佑，南無阿彌陀佛保佑，嫦娥姐姐保佑，我一定要考到90分啊，不然的話，我的手機又插翅飛走了啊！”
保佑保佑。
週六，真是個令人緊張的日子。因為我要去參加複賽的考試啦！
下午，天灰濛濛的，就連雨也拿不準該不該下，一會兒滴兩滴，一會兒又停了下來。我揣着一顆怦怦直跳的心，走進了考試大樓。老師給我找了個搭檔，之後我們一起進入了考場。
我心中的小兔子在不停的跳來跳去，我想我的搭檔也一樣。我太緊張了，以至於手中的稿子都被汗水給弄濕了。
這種緊張的感覺在聽了我的搭檔的演講之後就更明顯了，因為他的文章比我長得多，估計也比我好得多。但輪到我演講時，這種感覺不知不覺的消失了，我只陶醉在我的演講之中。
之後，我們聽了一段聽力，但我們都沒能聽懂太多，之後隨便聊聊，也不知道能不能和主題對上號。
出門後，我感到心中的緊張消失了，取而代之的是前所未有的輕鬆。啊，一個沉重的擔子終於放下來了！
唉，也不知道考得怎麼樣。不過不管了，考試，終於結束了！
今天早上我高高興興的到了學校，太陽公公露出圓溜溜的腦袋好像在説：“小朋友，今天要考試了，一定要考好呦!”大樹“沙、沙、沙”地響着，好像在説：“加油!”
考試開始啦，老師發下試卷，我一道題也不會。例如：9乘9，我必須得畫9個9，最後在數一下看看多少。就這樣，大家把試卷都寫完了。我還在慢慢吞吞奮鬥着。時間到!老師開始收卷子了，我還沒有寫完。老師還是強硬的把我的試卷搶走了，並露出了嚴厲了神情，大聲説：“時間到了。”
第二節課發試卷，我忐忑不安，哦!天吶!我才考了50分，真是嚇死人啦!我回家的時候，烏雲把太陽遮住了，不一會兒風雨大作，天空突然下起了大雨。大雨好像在説：“淋淋你，你考的真是太差了。”大樹“沙、沙、沙”的響着，好像在訓斥我!
唉!我心裏想：我回到家，媽媽看到我的試卷一定會大罵我一頓的。
“叮鈴鈴……”隨着鈴聲的歡唱，緊張的考試開始了。考試是對我們學習的一個檢測，我們就象(就像)一個個士兵一樣，試卷是我們的戰場，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個個關卡(發起)進攻。
我仔細地讀着題，生怕被“敵人擊中”(，)一點也不敢怠慢。當我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿以為這張英語試卷再簡單不過了時，攔路虎——辨音題來了。
我在學英語是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上面的四個單詞，想放棄，可我連讀也沒讀，就準備放棄，不，不能不戰而退!我認真地讀着題上的每一個單詞，反反覆覆讀了好幾遍，還是無法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個答案算了(的)念頭，當我準備將蒙得答案：“B”寫上時，內心深處的一個聲音對我説：
“面對這張試卷，你應該儘可能地做對每一道題，而胡亂蒙一個答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運氣，是沒有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等於放棄機會!”
於是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀着每個單詞，漸漸的我的額頭冒出了細細的汗珠，可我依然不放棄，因為只有努力了，才會有回報!
這時，鈴聲又歡快的(地)唱了起來，考試結束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
一張張冰冷無情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結、猜忌與患得患失都在霎時間煙消雲散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恆的鈍痛，不尖鋭，卻足以萬劫不復。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個個萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，於我向來意氣風發的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的證明？
我彷徨着，憤懟着，期待着……
於是，當散文誦讀、演講比賽、手抄報的設計及主辦、學生會職務的競選與工作以及班級內忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務，盡力用努力去證明自己的價值，讓自己，也讓別人看到：剔除學習，我也並不是一無是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現實。但，當期末大考伴隨着時間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當今各方面均迅猛發展的21世紀，扮演的，其實是一個何其孤寂的角色。
我一大早來到學校，同學們都在高高興興的玩耍，可我卻總是放心不下考試，心裏七上八下的。 不一會兒監堂老師抱着卷子來了，同學們都陸續走進教室。我一遍又一遍的叮囑 自己：一定要認真、認真、再認真。
開始考試了，卷子傳到了我這裏，我仔細的瀏覽了一遍卷子，發現很簡單，我下定決心，認真答卷。我的眼睛盯着我寫出的每一筆，看着我寫出的每一個字。
考試時只聽見我的心撲通撲通跳，心裏好緊張啊，我在心裏默默的念着，別緊張一定能考出好成績，可我偏偏不相信。我就連現在也不敢相信，考完語文我有一個題不太知道下課問同學，啊！不 好了我寫錯了怎麼辦哪！我也許還有其他題出錯那，怎麼辦啊，我該O了！
語文考完了，不一會兒，又發下了數學卷子，考試又開始了。
我認真的寫着，突然遇到了一道難題，我非常擔心，生怕在下課之前想不出來。就在這時，我靈機一動，哦，原來是這樣啊！我終於放心了，緊張的答卷過去了。
大家好！我相信大家小時候一定有過許多次失誤。但不要怕，你只要把失誤的原因找出，並改正就可以了。就像我：
有一次，我參加數學“希望杯”考試。初賽考試中我認真審題，仔細計算，做完以後還檢查了一遍。“沒有錯的了吧？”我自己想，在忐忑中交了試卷。
幾天以後，老師公佈了成績。我專注的聽着，生怕考不好，但我又迫不及待的想知道自己的成績。“何睿芃，全班第二，68分，進入了複賽。”“啊！太好了，進複賽了！”。我情不自禁的喊聲全班都聽見了，我一下子面紅耳赤。但沒想到大家沒有嘲笑我，反而為我鼓起熱烈的掌聲。
但在複賽中，我與銀牌失之交臂。因為考試中我沒有認真做題，仔細檢查。最後兩道題因為粗心，十二分沒有了！正是因為這十二分，我沒有得到夢寐以求的獎牌。我很沮喪，真個人無精打采，但這時同學們説：“別灰心，以後還有機會，只要吸取這次的教訓，你一定能成功。”對!，我暗下決心，以後絕不犯這樣的`錯誤。
就這樣，我懂得了不能驕傲，不能自大。任何情況下，腳踏實地才是成功的第一步。
俗話説:考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。這句話説得太貼切了，學校裏，期中考試，期末考試，大考小考一大堆。常常把我們考得外焦裏嫩，滋滋冒油。
這不，開學不到倆星期。這天，老師面帶微笑的對我們説:"同學們回去準備準備，星期五，考試!"
"哎呀呀，這不是要了吾輩們的小命嗎?"一位"師兄"大聲號到。老師哪會理睬，她清了清嗓子，理了理頭髮，做了個360度的漂亮的轉身，拂袖而去。留下了驚訝的我們，無語的我們。
這幾天，那些平時上課不用功，臨時抱佛腳的弟兄們，晚上猛學到深夜一二點，個個都換上了200多度的眼鏡，大家上課眼睛睜的比燈泡還亮，惟恐聽掉一字一句。經過兩三天的準備，我們對考已經試十拿九穩，現在摩拳擦掌，躍躍欲試了。
可惜事已願違，當觸摸到考卷的那一剎那間，腦子裏一片空白，止字未留。哎，結果可想而知......
家長會那天，大家都沒精打采，垂頭喪氣，如同霜打茄子。啊!煩惱的考試，離我們遠去吧，還我們一個快樂的童年!
分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶，如果考試這一仗沒考好，學生如何有顏面去見“江東父老”？
“説曹操，曹操到”，英語老師進到教室，鄭重宣佈，一下仗——英語考試將在下午開戰，請各位“戰士們”做好應戰的準備。於是各位戰士趕緊準備應戰；有的拿起英語書背單詞，有的找人來背英語課文，還有的在辯音。對啊，臨陣磨槍，不快也光，於是我也開始啃英語書，跟着唸了。
開始！我們班43位好漢趕緊開始寫起來：有的戰士養着筆帽，緊鎖眉頭，好像遇上了攔路虎；有的抓着腦袋，偶爾添上幾筆；還有的下筆如風，不一會兒就做完了，沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。
考試結束！有的同學一臉輕鬆，大步流星的交上試卷，自個兒玩去了；有的同學一邊走一邊看試卷，做最後的檢查；有的翻開書，前翻後翻，對答案，對的歡呼雀躍高興極了，有的人錯了，如霜打過花兒焉了。
對啊！作為學生，誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢？但是“一分耕耘一份收穫”可不能想着不勞而獲啊！
“考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根。”
一考試完，我把認為難的試題抄下來請教媽媽，結果錯了好幾道，還有其它會做的題也不一定對啊。我頓時忐忑不安，害怕考不好。媽媽看出了我的心思説：“沒事的，寶貝!你的努力我們都看到了，分數並不是最重要的!”
終於，一學期的努力成果，今天要揭曉了!滾燙的報告冊來啦，結果超出了我的意料：語文96分，數學91分，英語100分，全年級第一名。我興奮至極，恨不得立馬把這個消息告訴家人。同學們向我投來羨慕的眼神，幾個平時跟我要好的同學走過來説：“哇!你太厲害了，我要是你就好了。”回家路上，一個同學仰望天空，大聲呼叫：“真是‘幾家歡樂幾家愁’啊!”幸好，我躲過了一頓“竹筍炒肉!”
回到家中，媽媽知道我是全年級第一，開心地説：“我要好好獎勵你，寶貝，再接再厲!”爸爸在一旁嚴肅地説：“考了第一名不要驕傲。你要記住：虛心使人進步，驕傲使人落後!”……我在這次談話中受益匪淺。
我想：要是可以取消考試該有多好，這樣有許多同學就不要被家長數落了。
“媽，我回來了，我們明天考試。太高興了，今晚可以放鬆一下了。”我跑回家興沖沖地對媽媽嚷道。媽媽滿臉笑容地衝我樂道：“傻丫頭，看把你美的，今晚痛快玩一晚上，明天高高興興地去考試。”今晚我伴着美夢入睡了……
第二天，同學們都早早的來到了我們的學校——“自由學校”，裏面沒有繁重的學習，沒有成績的高低，更沒有殘酷的升學制度，那裏是我們快樂的天地。到點了，頓時同學們蜂擁而至，考場上混亂成一片，只聽見大喇叭喊道：“同學們，今天我們將迎來一年一度的考試。考音樂的到左邊集合，選體育的到右邊集合，其他項目的到中間集合。我選的是音樂，所以和同學們一起到了音樂考場。考試規則是：只要每人唱出一首完整的歌曲就算合格。我們輕而易舉地過了關，而選體育的同學，只要先完成一個投籃便算通過考試。考完了試，同學們都興高采烈地回家了，因為我們要修年假了。在這一年的期間裏，我們可以到各國去學習、交流文化，而年假唯一的作業就是寫一篇你去的國家的觀後感。……鈴，鈴，鈴，“起牀了，昨天不是説今天要考試嗎？複習得怎麼樣了？11點多就睡了，考砸了看我怎麼收拾你。趕緊起來吧！”我被媽媽的叫喊聲驚醒了，原來“昨天的考試”只是個夢。
我揹着沉重的書包，邁着沉重的步伐，向學校走去，去迎接真正的考試。
“準備好一張紙。”魏老師有氣無力的説。牐犝饈且幹嘛!當然是小考了。書上的“詞語盤點”、“日積月累”一遍遍地考我們，把我們都考膩了。牐
你看!我們班那幾個學習落後的同學，撅起嘴，懶洋洋的十分不情願的從作文本里撕下一張紙。牐牎啊返璞歸真’，這是什麼詞，聽都沒聽過。”一個同學無奈地搖了搖頭，低聲地埋怨着。牐
“接下來寫‘日積月累’。”老師連書也沒看，直接説出一個詞語讓大家默寫，那幾個傢伙咬着筆桿，衝着空白的紙，偷偷地奸笑。牐
這時，只見我的同桌(也是那幾個同學其中一個)右手悄悄地伸進書包，用兩個手指夾出語文書，以迅雷不及掩耳的速度，把語文書塞進書桌堂，猛地一翻，再抬頭瞅瞅老師。這時老師已經趴在桌上，有好長時間沒有動彈了。看見老師沒注意他，於是他立刻趁機開抄了。牐犖夜蘭樸形宸種一的同學在打小抄，學習好的幾個同學不時發出：“咳，咳”的警告聲。而那些打小抄的竟然若無其事，有的還不知羞恥地小聲嘀咕着：“這是幹什麼?感冒啦!咳嗽什麼!”看來暗示根本不起作用，張心月就放開了嗓子：“老師啊，有人照書抄!”老師緩緩地抬起頭，看了看，什麼也沒有説，又閉上了眼睛。唉，老師怎麼不管?牐
“現在的世界怎麼這麼不太平。”馬瑤歎了一口氣。牐犇羌父鐾學卻樂開了花。
文萃咖
