在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考試之後-四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間到了，全體同學都交卷了。可是雖然題目簡單，但同學們還是有些不安，一羣一羣地討論題目。“作文你寫的是什麼啊？你寫的是什麼安全來着？廣告詞你寫的是什麼啊？……”人人都盼望着老師早點改完試卷，宣佈答案。下午最後一節課了，上官老師邁着沉重的步伐走進了，教室看老師的樣子好像很生氣，空氣中瀰漫着一種緊張的氣息。“咚咚咚”每個人的心跳都加速了，應為老師拿着一大堆試卷，不是今天早上考的那張試卷是什麼啊？慘了，一定是我們考試考得太差了，老師才會那麼生氣，運氣太差了，唉！老師放下試卷，便沉着臉翻開一邊的試卷：“這次考試考得很差……”後面的我已經聽不清了，腦子裏只有“考得很差”着４個字，果然不出我所料，可是我寧願出我所聊啊！後來我有聽到老師很生氣，所以只搞了３題。天啊！老師只改了３題就那麼生氣，要是全部改完還不氣死啊！更令我吃驚的是，竟然還有一部分每改。“老師很生氣，後果很嚴重。”這句話果然沒錯，不過讓我知道是誰説的，我一定過去把他掐死！現在宣佈那些被老師抓住的倒黴者了。“某某某第一題把什麼寫成什麼了”“某某某把設問句，疑問句，反問句搞錯了”……阿門，千萬別點到我啊！菩薩，保佑我平安無事啊！最終沒有點到我，雖然可能是沒改，但我還是很高興！在這裏，我告訴你們，如果在考試的時候不粗心大意，被來勢叫到的永遠不會是你。
考試之後，快到公佈成績的時候了，教室裏同學們都提心吊膽、議論紛紛。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師走進了教室，大家鴉雀無聲，注視着講台上的一疊試卷，老師開始講話了，隨着老師的聲音，我的心“撲通、撲通”跳的越來越響，好像要衝出胸膛，因為我這次考試時間來不及，作文只寫了一半，肯定考的不好。
老師開始發試卷了，我心裏默默的在祈禱：“千萬不要考的太差呀……”終於發到我的試卷了，我緊張地把它翻面不給同桌看到，然後自己偷偷的拿起試卷留出一條縫看，唉，果然考砸了，好多紅叉，作文也扣了好多分，忽然好想哭！
週末回家直到星期六，我才鼓起勇氣向媽媽説了考試的情況，生怕媽媽責備我，但是，媽媽沒有罵我，而是和我一起看了試卷，分析錯誤的原因，還讓我戴上手錶，這樣就能在考試的時候合理安排時間了。
失敗乃成功之母，我會吃一塹長一智，加強閲讀、鞏固基礎、認真仔細，爭取下次取得進步。
前幾天我們期中考試了，本來覺得我能考一個優異的成績，給媽媽爸爸一個驚喜，可是呢，我並沒有考好，卻給媽媽爸爸一個驚嚇。
那一天，天空佈滿了鉛雲。天灰濛濛的。我拿着考得不理想的成績單，在想我回家怎麼面對媽媽爸爸呢？我的心情就像那陰雲一般，沒有一點色彩。我想，哎呀，今天回家肯定又得吃幾頓竹筍炒肉了。我垂頭喪氣地回到了家。
媽媽問我的成績，我説考得不理想。媽媽和爸爸並沒有打我。也沒有責怪我，我的心更愧疚了，他們只説了下次加油！媽媽和爸爸跟我談了，媽媽説，兒子我每天起早貪黑為你做飯，你就這麼報答我的嗎？你自己想想。
我回屋躺在牀上，我恨我自己，恨我自己是這麼的不爭氣，恨我自己是這麼的沒用，我的淚水浸濕了我的衣裳，我想起了那句陪伴我的座右銘——失敗是成功之母。我一定要努力學習，雖然這次沒考好，是我的第一次，我要把它變成最後一次。
通過這次，想以後一定要好好學習，上課認真聽講，每天都温習一遍課文，不會的問問老師，每天在做一些課外練習，我想這樣堅持下去，成績一定會提升的，我們一起加油，加油，加油。
你們期待我的下次好成績吧。期末再見。
星期五下午，考完語文，我們回到四年級教室。我們班的同學都在交談着今天考試試卷的答案。
只見班主任匆匆忙忙地走進教室用手拍了幾下桌子，瞪大了眼睛説：“安靜！”同學們立刻轉過身來坐好。“現在，我來給大家講幾個題的答案。”老師大聲喊道。第三題“貫”的筆畫應該總共有“8”畫，有許多同學寫得是“9”畫，而這道題我做對了，心裏一股暖流湧上心頭，暗暗地想：太好了，我做對了。但是，我高興地太早了，接下來的一道題卻做錯了。“萬貫家私”一詞中“貫”的意思正確答案應該是“③”！天哪！我竟然錯了，結果大家都全軍覆沒，我們拉長了下巴，我心裏的一股暖流也像潮水一樣退了下去。這時，有一位同學站起來説：“老師，反面有一個題讓我們寫一句觀察名言，大家都沒有學過。”“沒關係，這道題四年級級部裏都沒有學過，可能不會算分。”老師顯得很平淡，同學們也鬆了口氣，我也放鬆下來。“唉……”也不知道自己考了多少分，真是緊張。
這次考試真緊張，希望我能夠考個好成績。
上午是物理考試，是本學期自學習物理以來的第一次考試，考試時可能太過緊張了，下午在羣裏看了看分數，只有可憐的那一點。
驕傲的心像跌落谷底了，傷痕累累的心微弱地跳動，撲通，撲通，就像垂死的魚兒在地上掙扎着。父母沒有生氣，只是安慰，但他們卻不知。對於垂死的心來講，這安慰怕只是嘲笑吧。
回頭看看分數，再研究一下題目，仍是沒有解開心中的繩，反而越解越緊了。心中苦澀得沒有一滴淚，像一片乾涸的湖。心似停止了跳動。
就在悲傷中看完了試卷答案。
看着，琢磨着，忽然發現答案中有一道題與我想的不太一樣，我就與爺爺討論，在網絡上查找資料，我突然發現老師的答案竟然有兩種情況，並不是絕對的。我告訴了老師，老師也同意了我的觀點。
經過了半小時的鑽研，我突然從悲傷之中走了出來，我想連偉人有時都會犯錯，何況我呢，只要努力去做，一定會收穫成功。為什麼我會失敗，這隻能説明我的努力還不夠，難道我的努力如霧一般散去了嗎？不，不會，他只會像水滴石穿一樣，不斷積累，不斷前進，斬斷一叢叢荊棘，不斷向前邁步，不論目標有多遠，一步步地走，總會走到。
“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”
天氣暖洋洋的，我抑制不住激動的心情，真想向全世界的人説一聲：“我考了294分！”
回想領成績單的那一天，我邁着沉重的腳步走進了教室。窗外的天空陰沉沉的，烏雲籠罩了天，厚厚的一層好似一塊黑抹布。教室裏也死氣沉沉的，大家各幹各事，不出一點響聲。
“報成績了！”只聽老師平淡地一聲，大家立刻坐正姿勢，瞪圓眼睛，伸長脖子，張開耳朵。隨着一個個人的成績報出，我更是緊張，心裏猶如一隻小兔子蹦來蹦去。“毛冬旭，總分294分……”我來不及細想，眨眨眼睛，再看看試卷，真的是294分！瞬間，我鬆了一口氣。
走在路上，我一蹦一跳，294分，多麼令人振奮的分數，平日裏沉重的書包也覺得格外輕。太陽公公也來為我賀喜，他鼓漲着紅通通的臉龐，趕走了烏雲，為我帶來了陽光。大樹伸出粗壯的枝幹向我招手；小草們昂着頭，像是在跟我點頭；小溪為我彈奏，叮咚！叮咚！我如同一位雄赳赳氣昂昂的大將軍，凱旋歸來。
心中的負擔沒了。回到家，我舒適地躺在沙發上，眯着眼睛望着外面。天氣暖洋洋的，漂亮的晚霞匯聚在一起，好似夢幻的世界，又如同絢麗的長虹。我對全世界的人大喊：“我，毛冬旭，四年級期終考試，294分！”
這節課是數學課。數學老師拿着一大坨試卷走進了教室。教室裏頓時亂成了一鍋粥。有的説：“這節課不是要發試卷嗎？好緊張哦。”有的説：“我都已經充分複習了，一定能考個100加10”。還有的説：“我一定不能考100分了，因為有道題我不能確定，就回家問了下媽媽，結果真的錯了”。
這時，老師示意大家安靜，然後讓大組長開始分發試卷。我的心一直怦怦直跳，祈禱着考神的好運降臨。不一會兒，便看到了組長遞過來的試卷，我連忙將它塞到抽屜，生怕讓自己失望。這時，我腦袋裏的兩個小人開始出現。一個小人説：“平時你拿着手機做作業的時候，不一會兒刷抖音搞笑視頻，又不認真，絕望吧，一定會不及格”。另一個小人説：“平時你都在認真校對數學，上課你也認真聽了，習題基本上都全對，應該沒問題。”兩個小人喋喋不休，把我的腦袋都吵散了。
於是我決定打開試卷瞄一眼。映入眼簾地竟然是“100+10”這幾個紅字，我心裏高興極了，就像吃了蜂蜜一樣甜。真的是人生處處有驚喜，可以回家交差了。
那天上午是我們六年級期中考試的日子，我們班有一半人去實驗小學考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。
8點30分開始考，一直考到11點30分，第一場考語文。我把語文試卷寫完也沒檢查，心想捲紙一點也不難，肯定能考好。第二次場考數學了。老師説考數學一定要細心，寫完後把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來的答案是不是一樣。我把老師的話當成耳邊風又馬馬虎虎寫齊數學。
公佈成績那天，我真是太失望了！語文考76分，數學考87分。我看了一下試卷，錯的題目都是不應該錯的。那兩題一共12分，一個是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時候忘了乘三分之一了，把它當成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側面積，我卻算了表面積，所以6分又沒了。還有一道計算題我寫錯了，又扣了一分。最讓我後悔的是語文，語文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語，我寫錯了4個，扣了4分，還剩4分是閲讀題寫錯扣的。我真想再重考一次試啊！
唉！這次考試讓我吸取了教訓，讓我明白做什麼事都不能馬虎，只有認真對待每節課，每次作業，每次考試，才能不“忽悠自己”……
看到第一位數學是6時，一切都像是失落。微風拂過眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語文剛考及格，怎麼可能！上次我還考了89分！
天慢慢地暗了下來，像是要輕輕鬆鬆地下一場前所未有的大雨！烏雲慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問我自己，這是何等原因讓我考得那麼差？
兩節課的時間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨着鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學了！但我不想離開教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時間閃電雷鳴。
同學們孝離開了教室，我發現，一直都很勤快的語文老師今天收拾得特慢，像是有什麼事。我無聞，埋頭呆看書本。老師忽然走到我座位旁，問了一句，為什麼這次考得那麼差？我無言。他接着，像是為我找了個藉口：應該是基礎題做的不好吧？他望了望窒外，接着説：你應多看一點作文書，哪些地方該用修修辭要用上;。我點頭應和着。他還想繼續説，但話到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開了教窒。我想了想，又問自己，是否應該花多點功夫在語文上呢？老師託付在我身上的希望，我怎敢讓老師失望？
今晚又要考語文，我在為一顆正要發芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨一無二的花將不久會為我而盛開！
20xx年3月7日 星期六 晴
今天，我們進行了一次考試，是關於第一單元的考試。
考試時，我胸有成竹，要知道，我昨天一直複習到10點，怎麼可能錯呢？
考完試之後，我跟平常一樣，在教室裏轉悠。心裏十分輕鬆。
中午，我回到家看到門檻上有隻大蜘蛛，説來也怪一向膽小的我居然沒害怕這隻蜘蛛，就拿了一張紙，包住它，把它放了。
下午，該髮捲了，老師一來，辦理輕鬆的氣氛立刻變了，只見老班面色陰沉，令人不寒而慄，老師動了動嘴脣，説：今天我們考得非常差我嚇壞了，莫非我也在內？
老師點了幾個人名，問他們該考多少分，按照我半年的經驗，這些人應該都是這次考試的筆下厲鬼。不過幸虧沒有我。就在我稍稍安下心來的時候，老師説：下面我讀讀成績名單！我剛剛咽回肚子裏的心，瞬間又提到了嗓子眼。
XXX，99分。全班驚呼聲四起，要知道，這個XXX在班裏頂多是中等生，居然考得這麼好！
下面，便是一個個令人覺得恐怖的分數，那些昔日的優秀生、尖子生的成績都只等有倆字來代替：夠慘！我只拼命祈禱，不要進入70強、60強。
就在我嚇得要虛脱的時候，XX，87分如同炸雷一樣在我耳邊震響，我的心瞬間得到了解放，呼，全班43人，排名第8，還算可以吧。我長舒一口氣，用桌子支撐着我的腦袋，才發現，我全身都是冷汗
老師講的題，我只聽進去了一兩句重點，其餘的，都在我耳旁做了消音處理。
唉，嚇死我了
回想起以往的考試，那一次次考試是對每一個學生階段性學習的檢驗。我時常警示（建議改為：警醒）自己，成績優異，不足以歡喜，能否持之以恆、防微杜漸才是關鍵；若成績不好，也不足以悲傷，要從中吸取教訓亡羊補牢才能迎頭趕上！
考試之後，我們要清晰，人生的路上還有哪些高山沒有攀越，還有多少荊棘沒有砍斷？正確認識自己的學習能力，知己知彼，百戰不殆。在今後的學習路上才能興趣使然，爭取不斷進步。
考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平，給我們指明瞭努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定是牢不可破的。一次次的考試，我們每一位同學都經受了不同程度的失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練和自我反省的'機會，這正是我們最大的收穫。考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，也不能代表將來。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽，不也是人生的一種成功體驗嗎？
考試之後，永遠要給自己的人生正確定位，而後向既定的人生目標不斷地努力，這樣的考試才會將“小考”變成“大考”，把“大考”變成人生的“長考”。贏在路上，青年人就擁有了自己的成功與事業！
“叮鈴鈴”上課了，我像往常一樣，坐得端端正正。可當老師的身影出現在門口時，看着她手上一大摞試卷，我不禁倒吸了一口涼氣，“哇！考試成績出來了！”我頓時面色蒼白，指尖冰冷，心裏就像裝着一面大鼓，被瘋狂地敲打着：咚咚，咚咚，咚咚……
試卷由小組長一個接一個地發了下來，我仔細看了一下試卷，哇！60.5分，這是70分的卷子，考60.5分是不是相當於考90.5分呢？看着自己的成績，我激動得滿臉通紅，剛才高高懸着的心，猶如錢塘江的潮水，浩浩蕩蕩地從心裏傾瀉了出來，再也無法隱藏，不禁手舞足蹈了起來。
“請同學們看下黑板，這裏是大家分數對應的百分卷的分數段，大家自己‘對號入座’。”老師説道。我馬上抬頭一看，56至62.5是80分段。看到這裏，我猶如掉進了萬丈深淵，茫然地看着手中的試卷，不知所措。
回到家後，媽媽看到還在“夢遊”中的我，就説：“不要因考得不好而難過，成績並不代表一切。你需要在意的是分數‘逃跑’的原因，改正自己的學習態度和方法。”我認認真真地看着捲上的錯題，越看心裏越不是滋味。我看見了卷子上到處都是“粗心”這兩個大字，我看見了上課時不認真聽講的自己，我看見了寫作業時馬虎的自己……我覺得臉上滾燙滾燙的。
俗話説得好：“一分耕耘，一分收穫。”只有努力“耕耘”，才能收穫“好成績”。從今往後，我一定要端正學習態度，改掉壞毛病，做最好的自己。
上個星期考試了，考了語文，我考了77分，得了第八名，我們班人考的都很不好。
上午，我知道自己考了多少分之後，我都不敢相信這一切。卷子發給我之後，大吃一驚。我錯了很多題，有很多的題我都不應該錯，可是我偏偏做錯了。我又看了看我的名次在第八名，我很疑惑，我明明考了這麼低的分77分，但是名次還是在前十名之內。那時我才知道。所有的同學考的都不好。可是我還是覺得我考的很不好。我的應該在前五名，但是我卻在第八名落後了三名。
下午第二節課，因為老師很忙，所以沒空給我們上課。然後，就由小組長監督我們寫作業。老師剛一走同學們就變得無法無天起來，我不搭理他們繼續寫我的作業。過了很長時間，同學們不知聽誰説了一句：安靜點，萬一一會兒老師來了，那可怎麼辦呀？同學們聽了，教室突然安靜了，讓我有點兒不適應。過了一會兒，老師真的來了，她很生氣，因為班級裏很吵，而且地上還有很多垃圾碎片。老師把我們留在了教室。只有我們班晚了一些放學。
通過這一次考試，讓我知道了：做題要好好讀題，還要認真答題，老師不在時我們不能大聲説話，不能玩耍，要認真寫作業。
又是星期一了，天空灰濛濛的，像是要下大雨一樣。我心裏想，今天會不會公佈考試成績呢？
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們陸陸續續地走進教室，坐在自己的位置上準備上課。我的心“撲通撲通”跳個不停，因為這節課是數學課。升國旗的時候，數學老師説過這節課要髮捲子。老師走進了教室，我的心跳得更厲害了。
老師嚴肅的説：“期中考試成績出來了，今天把卷子發下去下去，同學們看看自己的卷子。”老師開始念分數了，我們都屏住呼吸仔細聽着。老師開始一個一個的念分數了。“羅子涵，95！”哇！我同桌考了95分，我心裏面暗暗的為他叫好。老師不停的念，我的心也在不停的跳！“張軾豪”，終於輪到我了，我身子忽然一顫，仔細豎起耳朵聽。“53分。”我驚得半天沒回過神來，我怎麼考那麼低分啊。我感覺自己快要哭出來了，腳底下好像有千斤重，一步一挪地走上去，拿到了自己的卷子。
下課了，同學們有的唱歌，有的説話，多開心啊！而我望着天外灰濛濛的天空，心裏難過極了！
教室裏老師面沉似水地走來，“啪”地把試卷拍在我面前，上面兩個鮮紅的數字72。
後來，老師的話我一句都沒聽到。
回家路上，試卷把書包墜得很重很重，把我的背都壓駝了。我低着頭，盯着腳尖，一步一步向前挪。老師嚴肅的目光，同學們嘲諷的鬨笑，爸爸媽媽滿滿的失望……這些在我的腦海中反覆播放，淚水模糊了我的雙眼……
到家了，一桌子香噴噴的飯菜和爸爸媽媽期待的目光在迎接我。往日，只要我一進屋，就會蹦蹦跳跳的拿出試卷。可是現在，我像一隻蝸牛一樣慢吞吞地拿出那張試卷，放在桌子上，簡直恨不得找個地縫鑽進去。他們看了我的試卷之後，眉頭緊皺。
我越來越緊張。然而，他們並沒有對我進行嚴厲的批評，只是在問我錯題的原因，我小聲的嘀咕着：“因為平時拿滿分的次數多了，所以這次沒檢查。”他們語重心長地對我説：“每張試卷都有幾處錯題，如果不檢查，你永遠都得不到滿分。”聽了這句話，我沉重的心情慢慢的輕鬆了起來。
這次考試我不僅收穫了知識，還懂得了謙虛。
文萃咖
