高一語文期中期末考試作文（精選27篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的高一語文期中期末考試作文（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

高一語文期中期末考試作文 篇1

柳條嫩綠，桃花鮮豔；和風送暖，燕子翻飛；魚兒追逐，鴨子戲水；麥田返青，菜花金黃……細心的呢發現了嗎？春天就在我們身邊，在這春暖花開、令人嚮往的季節裏，讓我麼一起走進春天，尋覓春天的蹤跡，歌唱春天的美麗。春天是活潑的，春天是狂熱的，春天是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤的影子，人們用雙手播種希望，等待着秋天的碩果累累。

走進我們的校園，各個角落懂充滿希望，一棵棵大樹都換上了綠新裝，想一位位士兵堅守着我們的校園，嫩綠的新葉給校園添加了一道亮麗的風景線，瞧！還有跑道旁的嫩草也來湊熱鬧了，它們都探出了小腦袋，望着這充滿希望的校園，笑了。早晨，操場上有同學們運動的身影，教學樓傳出朗朗讀書聲，一縷陽光照在了我們的校園，顯得那樣温馨，有活力。真可謂“春色滿園關不住”呀！

清晨，當你拉開窗簾的那一刻，一律希望的陽光會從窗外照射進來，激發你前進的動力。抬頭仰望天空，潔白的雲朵中偶爾會看見一點點蔚藍。小鳥兒也在天空中歡樂，自由地飛翔追尋自己的希望。當我們看到這一切，心中難道不會閃出一絲念頭嗎？

人人都説春天是充滿希望的，它激勵我們要勇往直前、積極進取、創造美好生活。它象徵着青春、新鮮、生命力、美麗、活力、温暖、關愛。春天還代表新生，它是讚美青春的頌歌。俗話説：“一年之計在於春”，所以我們應在這充滿希望的春天裏，發奮讀書、好好努力、撒下希望的種子，等待它長成一棵蒼天大樹，收穫美味的果實。加油吧，同學們！

在這充滿希望的春天裏，你發現春天的蹤跡了嗎？讓我們一起踏上這希望的旅程吧！

高一語文期中期末考試作文 篇2

我愛春天，因為春天是一個玩物復甦的季節，也是一個充滿希望的季節。

當第一縷春風吹拂在我臉上時，我知道春天來了。“轟隆”一聲，春雷響過，驚醒了冬眠動物的美夢。動物們聽到了雷公公的呼喚，都醒來了。迎春花扭動着身子在微風中翩翩起舞，對小草、大樹説：“春天來了，你們快醒來吧！”小草聽到了迎春花的話，懶洋洋地伸了個懶腰鑽出了小腦袋，用好奇的眼光打量着整個世界。沉睡的大樹也醒了過來，長出了新的綠芽。

春天，萬物充滿活力。在郊外，春風姐姐輕輕地打開了風口袋，看：蒼勁的柳樹抽出了新芽，在春風中歡笑着，輕輕梳理着自己飄逸的長髮，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”而那吹拂着的春風不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開出了粉紅色的花，含蓄地笑着。春風吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來了它們“唧唧”地叫着，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流着，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機。

在春雨的滋潤下，空氣中充滿了清新的味道，感覺連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。

不遠處的花園裏，嬌豔欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸着春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹正昂首翹尾，盡情地伸展着乾渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩隻燕子在雨中低空穿梭着、盤旋着，焦急地尋找回家的路。

宋代大詩人説過：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”是啊！春天是一個萬物復甦、萬紫千紅的季節，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿活力。

高一語文期中期末考試作文 篇3

春回大地，萬物復甦。

清晨，一股似乎被遺忘了很久的桃花香拉着調皮的風兒，輕輕的敲開了白藝家那扇沒有關緊的窗户。

“莫阿……姨，我的爸爸媽媽真的沒……救了嗎？”白藝眼中閃爍着晶瑩的淚花，她一下撲到莫阿姨身上痛哭。在她説的話中，可以看出白藝很不情願説出”沒救“這個令她痛恨又無奈的字眼，所以説話一直吞吞吐吐的。

“白藝，你要堅強，如果你的父母……那麼，我就來照顧你。”莫阿姨摟着白藝，鼓勵着這個堅強的女孩。

白藝僅僅只有7歲時，她的父母就因為車禍，而成了植物人，天天躺在牀上，望着天花板發呆。這一躺，就是2年。不懂事的小白藝已經成了大白藝了，她已經開始承擔自己應該承擔的責任了。

而莫阿姨是她的老鄰居了，26歲，是一個好人。當白藝和她的父母一起搬過來的時候，她的父母天天加班，沒人管，莫阿姨就主動要求要照顧白藝，而當白藝的父母拿200元錢來酬謝莫阿姨的時候，她卻説：“你們不能這樣，我照顧白藝不是要錢的，而是因為這個孩子真的很可愛，而且也懂事，我喜歡她。如果你們真的要謝我的話，就讓白藝做我乾女兒吧，好嗎？”白藝的父母很開心的説：“當然沒問題了，她有你這麼個乾媽啊，是她畢生最大的福氣啊，是不是啊，啊？哈哈哈哈！對了，小莫啊，今天我和她的媽媽要一起去買機票，明天要去出差，回來後會漲工資，這樣，小藝就能過上更幸福的生活了，那麼，還要麻煩你一個月了，真的很感謝！”莫阿姨摸摸白藝的頭：“沒事，我都是白藝乾媽了，還跟我客氣嗎？呵呵！”白藝的父母望了望白藝，看見了沉默的白藝眼中滿是難捨難分，就她微微一笑，便離開了。

沒想到，白藝父母的這一去，便是白藝童年的絕望開始……

高一語文期中期末考試作文 篇4

這個世界，有沉淪的痛苦，也有甦醒的歡樂，該如何取捨，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?

安於舒適，平庸，安於恰到好處，任憑自我，不敢追求極點，不願受傷流淚。哪怕沸騰過後是昇華，哪怕艱難過後是成功，卻只要碌碌無為地過生活。然而這樣行屍走肉般，在世上不過是多餘罷了。

生命其實是一個過程，遺憾的是它不能從來，而它的珍貴也就在於不需要從來。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬丈深淵!然而，“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”“花開堪折直需折，莫待無花空折枝。”“西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋顛。”……

是什麼讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執着。作為一個音樂家，卻要面臨自身耳聾的現實，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛的音樂與他匆匆告別。然而，他徘徊之後，仍舊執着地熱愛着音樂，享受着音樂帶給他的歡樂，他不是用耳在聽，而是用心在融合。他説：我要扼住命運的喉嚨。

是什麼讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑藉着信念，把痛苦嚥下，把恥辱嚥下，踏遍千山萬水，寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的駭世經典《史記》。他憑藉着信念，讓漢武帝哀歎思過，讓世人為他慨歎永生!他説：人固有一死，或重於泰山。

是什麼讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過，失去雙腳，卻要強顏歡笑着説自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是説放棄就能放棄的?於是我們看到，保護聖火時，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅定眼神。那是一種怎樣發人深思的勇氣啊!她説：那一刻，我只想保護火炬。

當花兒開得絢麗奪目，它沸騰了;當溪流奔騰湧入大海，它沸騰了;當珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”……

生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!

高一語文期中期末考試作文 篇5

大概是緣分吧，我有一個同學，我和他從小學到初中都在同一個班。他性格比較膽小怕事，正因為這樣，班裏的同學便給他起了個綽號。

他姓賴，一個很獨特的姓，他平時也不大愛説話。讀小學時，有一次，他在上課的時候，趴在桌子上睡覺，被老師叫到後面罰站，由於站的時間比較長，他突然想去廁所，可是還沒有下課，加上他自身比較害羞，不敢告訴老師，結果在眾目睽睽下尿濕了褲子，自此之後，有人便給他起了“賴尿”（遺尿）這個綽號。從此，在班裏已經很孤立的他，更加不愛説話了。後來，這件事雖然漸漸地淡去了，可是“賴尿”這個外號大家卻始終記得。

到了初中，我們又是同班同學，雖然有了新同學，但偶爾也會和同校的舊同學聯繫一下，他們一聽到我和賴同學同班，都會捂着嘴笑，而且再三叮囑我小心他，説他的自理能力、衞生狀況有問題。

開學不久，“賴尿”這個外號已經流傳到我的班裏，本來幾位和他要好的同學，也慢慢疏遠他了。班裏的人開始孤立他，連拿他的作業本都要用毛巾包着，坐在他旁邊的同學每天都會説他身上有一股怪味、騷味。對此，賴同學萬分無奈，但時間長了，他也彷彿習慣了。

後來，賴同學愛上了歷史，班主任也看出賴同學的上進心，就讓他擔任歷史科代表，但這光榮的工作，經同學們的一番歪曲，他從“賴尿”同學變成了我們班的“賴史”（拉屎）同學，他的“名氣”，迅速傳遍了全校，就算老師也略有所聞。漸漸地，連老師上課，看見他都會笑起來——同學們太有“創意”了！可是，在賴同學心裏，他可能覺得整個世界都黑暗起來了，他再也沒有希望了，在班裏再也沒有什麼值得留戀的了，他的成績一落千丈，人們都非常不理解，連父母都埋怨他來，説他無心向學、沉迷網絡，弄得自己不像人樣。

可是，這能怪他嗎？怪就怪無聊者給他起的綽號吧！

到了高中，我們便再也沒有見過他了。

給人起外號，也許當時只是取樂，可是在當事人眼中，卻是一種污辱，有時連尊嚴都沒有了。把自己的快樂建立在別人的痛苦上，自己的心裏難道不會內疚嗎？

請不要給別人起綽號了，尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。

高一語文期中期末考試作文 篇6

雨，落在了小草上形成了小水珠；輕風，吹起了剛出生的葉成了落葉。然而，我的心卻被冷冷的封鎖了。

上天賜給我們生育後代的功能，那我們當然要對它負責。假如不負責倒不如不要讓他來到這世上，不要讓他受罰。

天氣雖然明媚，但是今天的心卻是灰暗的。因為今天學校組織我們去孤兒院，讓我們與那些孤兒聊聊天，説説笑的。車子剛進到孤兒院的門口，透過窗户可以看見一羣年齡與我們差不多的孩子在課室裏打鬧。可能是因為老師看見了我們的到來，所以馬上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來，走到門口迎接我們。然後老師們就説了一大堆客氣話後，讓我們自由找夥伴，交談。這時，我發現一個正在打籃球個子比我高一個頭的，看上去應該比我還大幾歲沒留着一頭長髮，兩眼無神的女孩。我走了上去便説：“姐姐，能和我一起打嗎？”雖然自己打籃球不是很棒，但是運個球，上個籃也是可以的。她用那無神地兩眼鄙視了我説：“憑你這身材來和我打球，你不怕啊！”説完，她來個三分而且是穿針，我突然覺得自己弱爆了，但我是一個絕不對強勢低頭的人，所以我和她來了個友誼賽。結果很明顯，她大勝了。但正是因為這場友誼賽，我才發現自己有多麼幸福，也拉進了我們的關係。

坐在樹蔭底下乘涼的兩人，我們自然地説：“你是孤兒吧？”她的臉色突然變了，我也意識到我説錯話了，所以連忙説了句“對不起”。

她説：“其實在這裏生活也不錯啊，也好過在家裏總被人拋來拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒有了父母的愛，但是這裏也有很多愛啊！“

原來一個經歷很多的人，心智總比那些啪經歷的人，成熟的多。也正因為太成熟了，他們已經看得開。所謂的”喜怒哀樂憂愁煩惱，喜和樂只佔兩個，看透就好。“

我沉下心問道：”那你的父母為什麼會不愛你呢？不是每個父母都會愛自己的孩子嗎？她“唉”了一聲説道：“在一個這樣的環境下長大的你，肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時候玩的太過了，其實他們並不相愛，結果把我生下來後，人分開了，又組織另外的家庭，然後就不負責任地把我拋來拋去了。

心，都是冰冷的；這責任又該誰負呢？

陽關，照亮着大地。

高一語文期中期末考試作文 篇7

泰戈爾説“只有經歷地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”磨難與折磨對於人來説，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。

輪椅上的史鐵生告訴我們，其實沒有人能隨隨便便成功，人生道路上佈滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你鋭氣全失，但一次又一次的機會也會讓你充滿希望。

磨難，是天才的進身之階，它能給予你失敗的經驗。

作為一名東方男子，鄭和具有勇於探索，不畏艱難，不屈不撓的人格力量。鄭和走進茫茫大海，面對長距離海上航行的危險，面對窮兇極惡的海盜，野蠻鄰邦的挑釁，歷經磨難，百折不撓，勇敢的屹立潮頭，把東方男子高大偉岸，氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過的西洋三十多個國家和地區。

累累的創傷是給予生命最好的東西，因為在每個創傷上都標誌着前進的一步。

磨難，是動搖者和懦夫掉隊回頭的便橋，也是勇敢者前進的踏腳石。

德國天文學家開普勒從童年開始便多災多難。天花把他變成麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛，後來父親欠債使他失去了讀書機會，在以後的生活中，他又經歷了多病，良師去世，妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學研究，終於在59歲時發現了天體運動的三大定律。他把一切磨難都化作了推動自己前進的動力，摘取了科學的桂冠。

種子不落在肥土而落在瓦礫中，是因為有了磨難才能磨鍊，風可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺，火，就是風吹開的花。

歷史是一條長長的歲月之河，在挫折中拼搏進取的名人事蹟如朵朵浪花。“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修利；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》，《孤憤》……”

在現實生活中，很多人抱怨生活痛苦，可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個不願忍受痛苦只願享樂的人是無法擁有美麗的，因為其靈魂無法昇華，其心靈無法堅強，其人生平平淡淡，其存在毫無價值。

生命的旅途總是荊棘重重，但有了歲月的磨礪，就什麼都容得下了。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯”，感謝磨難，讓我們的生命有了堅不可摧的韌性！

高一語文期中期末考試作文 篇8

“真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設，根本無法抵禦陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風透過薄薄的一層，刺激着我的肌膚，佔領着我的每一個毛孔。我不停地直打着哆嗦。多想有一件外套啊!

我後悔極了，誰叫我不聽媽媽的話呢，記得剛才出門前媽媽還提醒我：“雖然已經是春天，但氣温還不夠穩定，出門最好是帶件外套!可是我沒有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的襯衣。

在冷風的吹拂下，陽光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮着着身子兒，緊緊地抱着自己。

“董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團毛球了。”耳邊響起了一個熟悉的聲音。轉頭一看，原來是相約一起踏青的劉金明，不知什麼時候來到我身邊。

“嗯，有點。”我縮着脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。

“你穿上吧!這外套很厚實的。”他突然脱下自己的外套，遞給我，話語裏透着關切。

“不，不行。”我連忙推辭，把衣服往他手裏塞，“給我穿，你就要被凍了。”

他用拳頭捶了捶自己的胸脯，彷彿自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿不在乎地説：“我不冷，你穿上吧!”風吹亂了他的頭髮，揚起了他薄薄的襯衣，他打了一個噴嚏，讓我更不好意思了。

“不。”我還想推辭，他已幾個虎跳，跑出去很遠，還不停地向我揮着手：“快穿上，快穿上。”這份盛情，再不接受，也對不住他的一片心了。我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶着劉金明熱乎乎的體温，霎時間將風遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭啊!

我低頭瞅了一眼外套，純純的藍色打底，胸前繡着一幅圖案——兩個小朋友手拉着手，笑着，跑着，在草地上放着風箏，那圖案栩栩如生，彷彿能聽見倆人銀鈴般的歡笑聲。，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心裏流淌着温暖的小河。霎時間，只覺天更藍了，風箏更美了，草地更綠了。

一件尋常的外套，在春意料峭的午後，温暖了挨凍的我，也温暖了整個牧城公園。

高一語文期中期末考試作文 篇9

灼熱的陽光肆意烘烤着萬物，他又一次來到拉薩河。依舊湛藍的天飄着稀疏的雲。河岸上逗留的黑頸鶴，依舊晃着腦袋，警惕地觀望四周。

微風輕撫，一切都是那麼熟悉。那一刻，記憶如潮水般湧來……

第一次來西藏是高中的暑假，他隻身來到這神祕的地方。既觀望過高聳的雪山，也在大昭寺前的廣場上曬過太陽。懷着美好的記憶，他又回到了學業的戰場。數月後，平日裏成績優異的他卻在高考失利。擺在他面前的是兩條路：放棄，或是復讀。儘管朋友們都勸他復讀，但他不願再面對，便投身於工作。

又是幾月，工作找了辭，辭了找。合適的雖有，但總覺得無趣，這並不是他想要的生活。可是，他想要的是什麼呢？百無聊賴之際，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎樣一番景緻。懷着對未來美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。

冬日的西藏，陽光依舊燦爛，但空氣中散發着陣陣寒意。人也不多，空氣尤為清新。遠離嘈雜，他來到了山巒腳下。遠望，數十隻巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳，如履平地。環顧四周，他瞧見了一個人，捧着相機，專心致志地盯着巖羊。待其拍去身上的塵，滿意地欣賞着自己的作品時，他上前與其交談，並提出要看看作品。照片中，在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上，一隻只靈動的生物彷彿帶着神祕的色彩……

離開西藏，他買了台相機。儘管前路未卜，但他毅然選擇了攝影這條道路。他細心，且耐心地注視每一個瞬間，踏遍城市的每一個角落，抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落地時濺起的水花，也許是……兩年之後，隨處可見他所定格的瑰麗，反映世間的冷暖，記錄祖國的風光。

如今，他又一次回到這夢起的地方。望着微波粼粼的拉薩河，他再次舉起相機。拍下黑頸鶴的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身於自然的享受，去關注世間的千變萬化，去尋找心中那道最美的風景！

初聞這個故事，感慨不已。儘管他的選擇於常人眼中有些荒誕，但他逢山開路、遇水搭橋，硬把小徑拓寬成康莊大道。

面對選擇，總會猶豫，但應聽從內心，堅守初心。每一個選擇，都將決定我們的遠方。

高一語文期中期末考試作文 篇10

窗外一望無際的綠色逐漸滋潤着久違的眼睛。當綠色的影子飛過時，它仍然不放棄閃爍。也許我已經很久沒有看到這樣的視覺盛宴了。沒有命名的安排，我被任意放逐在陌生的城市慾望，沿着光滑的綠色顛簸。

所有這一切都只是放逐，在我的心枯竭之前，追尋那份迫切的温存。我想我很高興這樣做，我的靈魂已經吵了很久了。

我總覺得這是一個悠閒的城市，有着緩慢的蘇格蘭節奏。一切都在慢慢地進入新個體的靈魂。作為這座城市的新成員，我不斷放慢原本緊張的生活節奏，適應緩慢的懶散。這就是我一直在追求的，不是嗎？

坐在乾淨的公共汽車上，我想起了奇奇，一個喜歡揹着包獨自旅行的孩子。當她高興地告訴我她的旅行經歷時，我總是覺得很無聊。世界上最無聊的事情就是聽別人告訴我他的旅行過程。我現在依稀記得那些話——她是一個人，一個亞麻揹包，一條卡其布褲子，一個沒有任何累贅的常數空的手掌，還有唯一可以依靠的公共汽車窗口。但是現在，空白色的碎片在被切斷後自然地附着在我的生活上，我感受到了她所説的微小的幸福。

兼容的陽光在空上方徘徊，尋找空的縫隙自然下垂，變得懶散而無憂無慮，就像這裏的人們一樣。我可以乘坐只有一名乘客的班車，在一個晴朗的下午穿越整個城市。我把頭靠在沒有温度的玻璃窗上。我看到我頭頂上濃重的色彩，飄着白色，深藍色和高高的藍色，還有旋轉的綠色，還有脾氣暴躁的房子在慢慢後退，大部分是白色的。我的耳機很舊了，但效果仍然很好。低沉的音調和沒有爆發的平靜在我腦海中咆哮了一百次，隔絕了空氣中過於激動的激動空。我長長的頭髮捲曲着，一種濃濃的黑色立刻覆蓋了我的半邊臉頰。涼爽柔和的質地給我帶來了一種異鄉的寧靜和安全感，就像戈壁上塵土飛揚的荒涼在夜晚變得安靜而順從，從而反映出更加珍貴的寧靜。沒有荒涼的宣傳，寧靜的美就更加明顯。這是另一種環境下的昇華。然而，我的頭髮實際上給了我一種在異國他鄉前所未有的安全感，這可能是環境的昇華。所以我喜歡我的頭髮。

但是我在流放中仍然感到孤獨，不是嗎？否則，為什麼我一直在尋找安慰的物質？

高一語文期中期末考試作文 篇11

我的祖父、父親和我在街道花園散步。街道花園像美國和中國的仙境一樣被點亮。我們坐在燈光下，欣賞着美麗的風景，不時回憶起我們以前悲慘的生活。

爺爺説當他還是個孩子的時候，他沒有電燈，只能在夜晚微弱的燈下看書寫字。因此，當時許多人失去了視力。幸運的是，爺爺沒有。他還説，因為貧窮，許多孩子不能上學，只羨慕那些有錢人的兒子能上學，而爺爺只讀幾年書，所以他被他的曾祖父拖回家，每天在家裏放牛、種水稻、餵雞、鴨和豬。多悲劇啊！

爸爸似乎很有感情，講述了他童年的故事。

原來我父親才上初中的第二天。由於家庭問題，我的父親被迫輟學回家幫忙整理家裏的一些東西，這也剝奪了他一個美好的春天的風景。爸爸説雖然他小時候比爺爺好，但他不如現在。現在每個家庭都燈火通明，沒有人會因為家庭問題而輟學。

聽完祖父和父親的自我報告，我感到震驚。原來這本書以前很難讀！現在呢。

每個孩子都有很好的閲讀機會，但有些孩子厭倦了閲讀。相反，最好是放棄讀書的機會給那些想讀書的窮孩子，但由於一些費用，只能看着歡笑的學生進入學校。

寫到這裏，我不禁想起了我的姑姑。

那時她去上學，她家有兩個弟弟和一個妹妹。每天，她很早起牀做早餐，吃完後就跑去學校。中午在學校吃飯；下午是最艱難的時候。我阿姨在做飯、讀書、寫作和做作業，而她的三個兄弟姐妹在和她吵架。她必須背上最小的那個，另外兩個必須哄他們。吃完飯，她拿起書包，跑到離家300米遠的學校上晚自習。

因為家裏有三個弟弟妹妹，奶奶反對！她把我姑姑綁在竹子上抱孩子。幸運的是，我奶奶來了，解開繩子，把孩子帶走，讓她去上學。為此她和祖母吵了一架。

我姑姑在這種惡劣的環境下努力學習，但她也被迫輟學在家照顧孩子。這都是她的祖母的錯，她是一個社會保守主義者。當她姑姑哭着回家時，她理直氣壯地説，“女孩子學習有什麼用？”

親愛的同學們，聽了我親戚的經歷後，有沒有什麼震驚？珍惜現在的時間，努力學習！

高一語文期中期末考試作文 篇12

我們可以放低姿態，但不能放低價值。古語有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現在的輝煌，

卻沒有看到他們過去的滄桑。堅持最初的夢想，只要努力了，就算失敗，我們也無愧於天，無愧於地，更無愧於自己。

古有毛遂自薦，今就應該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價值的東西就不能被埋沒，有價值的東西被埋沒就是浪費。

材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，

那麼就堅持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態但不能放低自身的價值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅持自己的夢想，我們就能夠實現。

高中課本《我有一個夢想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅持最初的夢想得到解放，得到自由，並經過自己的努力堅持到最後，讓美國政府的空頭支票得到兑現，而他們就像我們實現自身的價值一樣，

我們只有像他們那樣堅持自己所想要的，並相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來，而是要更快的發光發熱讓伯樂來發現，所以我們要懂得爭取，如果黑人不爭取，哪來的`自由，哪來的人權，

哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅持就不會實現他們最初的夢想，只有堅持和自我推銷我們才能夠被伯樂發現，機遇永遠是留給有準備的人的，

伯樂時時都可能出現，所以我們得試試準備這，在伯樂沒出現之前，我們能做的就是更加充實自己，曾加自身的價值，放低姿態，堅持最初的夢想。

理想很豐滿，但現實很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來發現我們的價值，從而重用我們。堅信努力不一定成功，但放棄一定失敗。

相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價值的，材料中的主人公就是因為不相信自己，不相信自己費盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅持自己最初的判斷，

一味的看見別人的好，由此我們更應該堅持最初的夢想，而不是好高騖遠只看見人家的輝煌。併為之努力，為之奮鬥，放低姿態我們可以更好的展現自身價值，更好的堅持最初的夢想。

高一語文期中期末考試作文 篇13

人們都説，這個世界上有一種愛最為珍貴，那就是母愛。的確，母愛真的很偉大，那是因為母親總是處處呵護我們，照顧我們，她的體貼暴露無遺。但是，這個世界上有一種愛，和母愛一樣偉大，那就是父愛。

小的時候，我非常不懂事，總是很不喜歡我的父親，我覺得他對我很嚴厲，根本就一點都不愛我。但是後來長大了以後才發現，原來所謂的“父愛”，本來就不容易被察覺到。

説起我的父親，他今年56歲，臃腫的身材已經走樣，眼睛也有一些模糊，讓他幫我看看字，他也看不清楚，有一次，我問他問題，他沒有回答我，我很生氣，覺得他就是故意的。當我再次説的很大聲的時候，他居然問我:“你説什麼呢，我沒有聽清楚。”這句話把我氣的半死。

但是經過了反思，我突然想起了我小的時候，每一次我問他問題，他總是能夠一下子回答上來，那時候家裏窮，我就每天晚上坐在椅子上，點一盞燈看書，那時候真的很用功，而父親總是捨不得我熬夜，就指點我學習。那時候的父親，每天都在看我的課本，只為了和我一起努力，給我動力。

我真的，錯怪了父親，我不應該怪他，不應該誤會他……也許，父親真的是老了，耳朵不好使，眼睛看不清，我突然心好痛，以前那一個意氣風發的父親，快要成了老爺爺。

依稀記得小的時候，我每一次生病，父親都會擔心我耽誤了功課，總是説趕緊看好病去上學，那時候我覺得他真的好自私，為了自己在親戚面前的面子，讓我抱病上學。但是事實不是我想的那樣，父親並沒有那樣想，要不然他怎麼會在我患抑鬱症之後，害怕讀書會加重我的病情。我現在才知道，這一切的一切，都是為了我好，都是為了我的以後考慮。

父親，對不起，從小到大我都在誤會你，但其實，我內心深處也知道你是愛我的。你的愛，是高山，托起我成長的道路，你的愛，是長河，源源不斷，沒有盡頭。你從來都不善於表達，卻對我給予最大的保護。也許，父愛就是這樣，不像愛，因為它是沉默的，是默默無聲的，但是，父愛就像一塊玉，就算時光變遷，依舊毫不變色。

高一語文期中期末考試作文 篇14

當下正是一年中最熱的幾日，街上的人一個個看似都像剛下水救過人一般，脱下衣服擰一盆子汗是沒問題的。烈日炎炎遍地似火，去爐峯拜佛的人卻並未減少。老人家沒見着幾個，倒是些小夥子光着膀子在向前趕。

半山腰上，三四個漢子抬着一個專門為行動不方便的人服務的轎子往山上挪着。還以為是哪個老婆婆上山拜佛，仔細一看，原來是一大老爺們。帶着墨鏡，翹着二郎腿，依座在轎子裏，叼着一根煙，埋怨地對轎子外的漢子們嚷道：“你們飯沒吃飽啊，這樣走得什麼時候才能到，給我用點力氣，你們以為錢這麼好賺啊！”轎子外的漢子不滿的小聲嘀咕着，卻又不敢讓那墨鏡男聽見，只好抗着轎子繼續往前走。

千辛萬苦到了爐峯頂。

墨鏡男下了轎子，隨手把手中抽完的煙一丟，抱怨了一句：“真ta媽累。”然後瞥了眼正看着自己的幾個漢子，掏出錢包，打開時故意弄得很響，然後從本就不多的票子中挖出幾張，打發了那幾個漢子。

進了佛堂，墨鏡男把眼睛一摘，插在衣袖中，露出一副十分恭敬的表情。只見他跪在佛像面前，跪了拜，拜了跪，跪了再拜，拜了還跪。

口中唸唸有詞：“菩薩，菩薩，最近我剛買了一隻股票，但是現在股市不好，賺不了錢。請您一定要幫幫我，讓股市漲起來吧。”

“小夥子，好了沒，大家都還等着拜佛呢。”後面幾個來拜佛的終於有些不耐煩了。

墨鏡男似乎沒聽見一般，雙手一併，向佛像搖了幾搖，白了後面的幾個人一眼，這才慢吞吞的走開。

在佛堂外點了香火，又向空中搖了搖，便向香爐走去。往裏面一看，香爐幾乎插滿了香火，他已經沒地方插香火了。“靠！”墨鏡男罵道。只見他小心翼翼的向左右張望，見沒人注意他，便迅速地把香爐中最靠近他的幾簇香火拔去，丟到一旁，然後插上了自己的香火。

墨鏡男很高興，因為一想到明天股票會漲，他就高興。差不多也拜完了佛，他便戴上墨鏡，剛走幾步，突然噘起嘴巴，呸！在地上啐了口痰，揚長而去。

旦日，股市大漲，奇怪的是，墨鏡男的股票卻跌停了。

高一語文期中期末考試作文 篇15

“梅蘭竹菊”是我們耳熟能詳的“四君子”。然而你們知道它們分別有什麼喻意嗎？它們的喻意便是梅花“苦寒來”的堅毅、蘭花“香自幽”的君子氣質、竹子“高且直”的正氣和陶淵明“採菊東籬下”的淡然歸隱。“四君子”中，我最欣賞的是竹子，欣賞它那種高風亮節的品質。

竹子的外觀也許不能瞬間奪走我們的目光，更不能驚豔到全場，可它卻深深印記着象徵。它象徵着生機盎然，它象徵着一種清新脱俗的美麗，它象徵着蓬勃向上的樂觀精神。每當春雨即將把餘寒融化時，它便忍不住要冒出小芽來和大家打招呼。但更多的時候它像一個文靜斯文的鄰家小姑娘，亭亭玉立在那和煦、明媚的春風裏，盡情享受着春光的沐浴，時不時揮舞它那長長的衣袖，豎起了一片濃郁的青紗，隨風飛舞，婀娜多姿。

雷鋒曾説：“我們要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”不僅僅是人，竹子也做到了。

竹子的用途廣泛。竹筍所做的佳餚被我們所品嚐；筍衣所縫成的布鞋也被我們踩踏在這廣闊的大地上；竹子製成的涼蓆被我們用來鋪墊其他價格不菲的牀單……應有盡有的竹製品都被廣泛使用着，難怪蘇東坡曾發出“寧可食無肉，不可居無竹”的感慨！

還記得鄭板橋筆下那首“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？這千古流傳的名言佳句把竹子的精神描寫的淋漓盡致。

竹子的精神定是家喻户曉的吧？你總能在一些十分特殊的情境裏發現竹子的身影，如荒山野嶺、溝壑縱橫的地方，它總是能在一些逆境中頑強的生存着；它總是能經受住一年四季風霜雨雪的抽打與折磨；它總是能用它堅貞不屈、清俊不阿的品格來搏擊、去戰勝一切敵人！這是我們人類都難以做到的事情，可是它卻一直堅持着，堅持告訴自己：我可以！它不僅不盛氣凌人，反倒安守本分、甘於寂寞，總是默默無聞地付出它那一點一滴的生命，用它的樸實無華、剛正不阿為我們樹立了一個典範！

竹子，這種平凡而不平庸的植物，用它清新脱俗的外表感染我們的內心；用它豐富多樣的用途來填充我們的生活；用它堅貞不屈的品質來做我們人生道路上的指南針，為我們指路。

高一語文期中期末考試作文 篇16

旭日東昇，身後的影子是越拉越長了。

小時候，母親送我上學，她的身影像一棵橡樹，高高的好挺拔。分別後，在我一次次不安的回頭中在風中搖曳着，她的身影給予了我安全感和從容。每當我行走在路上，總感覺有一道柔軟的光支撐着這個陰晴不定的小影子。

之後進入了初中，這條路上多了兩個個頭差不多的一前一後匆匆身影。有時我猛一回頭，看見的是母親鋭利的目光直勾勾的投射下來，便馬上把頭扭了回去，繼續快步向前走。當時的我比母親矮了半個頭，母親加快了步伐走到了我的身後，我一聲都沒吭。這個樣子就像牧羊人恨不得將一頭離羣的小羊着急趕回羊圈。母親當時把我送到學校大門後，並沒有馬上離開，而是靜靜的站在校門旁，一路目送我進入教學大樓。似乎還在等着以前她會經常碰到的“回頭”，倒是我經常義無反顧地大踏步走進了教學樓，偶爾也會想起有什麼忘記帶了，便會追上那個高高的背影，向她索要忘帶的東西。然後頭也不回地逃走了，因為總會覺得身後會有不斷的嘮叨聲和責備的眼神……從那時起，我便很少回頭了。

現在的我上學比母親上班還要早些，母親堅持不再送我了，我便擁有了幾分疑惑和不解，憤憤地背起書包走進了電梯，而此時的母親踩在防盜門的門框上，一手扶着門框，一手扶着眼鏡。沒有説一句話，默默地看着我的背影被電梯包圍。突然間我發現母親雖然站在門框上，但身高卻沒我高。原來挺拔的腰桿也已略顯彎曲。

隨着電梯的下降，隱隱聽到母親的聲音迴盪在樓道里：今天天氣預報不太準呀，室外温度可能會蠻低的，哎，那個小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠。一到室外果真寒氣逼人，我快速轉身回到電梯，隨着電梯的一路上行，鼻子一陣酸，不知是不是被冷風吹的。

電梯門一打開，母親早已把外套展開等着給我穿上。穿着外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上，我的淡淡的影子被拉的很長很長，初生的太陽緩緩升起，晨的地毯慢慢地越來越厚地覆蓋在了大地上，陽光漸漸撒在了我的影子上，成了金黃色的，暖暖的！

高一語文期中期末考試作文 篇17

鄉下總是比城裏多幾種顏色，在潛意識裏，我總是這麼認為的。順着老家門口的土坡走下，向遠方，不管何時何地，都令我情緒高漲。

老家的房子是在村口，過了一長段莊稼地，經過一路的坑窪，再走過一座橋，就到了村子裏。門口的兩個人家有兩個相對高的院子，在之前，兩個院子裏一個養的是菜，一個養的是豬。我就在菜園子里長大的。

小時候對對面那個養豬的又愛又恨。愛的是攀上牆頭看着大豬小豬亂竄着歡喜，恨的是那股味，真叫我不敢歡喜。但其實是很喜歡那個人家的，每次下了小豬，都拉我去看，一窩小豬橫排在母豬旁，白白粉粉的，特別想抓走一個放在腿上好好的摸摸它，再抱着它睡一覺。這個想法可是存在的時間不短。但是後來再回到老家，那股味就微弱的聞不見了，對面的老奶奶也換成一個婦人，我也就不能捏着鼻子去她家院子裏玩了。

我就在家，看着姥姥姥爺，守着樹下的一捆捆的辣椒發呆，（小時候大多都在和對面的那個小姐姐在一塊玩嘛！姥姥總是把我拖回家吃飯，第二天天一早就又竄去對面了。）冬天是摘辣椒的時候，我一開始怕冷，在屋子裏寫字，後來無聊的很，就跑去樹正對的西屋看他們摘辣椒，坐在一大捆上面，不看不要緊，一看都是沒有摘淨的，一小棵上總有一兩個小的綠的，一問果然是姥爺摘的，就開始數落他：“認真，知道不！做事要認真！你看，這有一個，哪有一個！”姥爺總是摘下手套，用大手摸摸我的頭：“哎喲！還是我外孫女厲害！”當時的我把頭翹的好高：“那是！”但是後來啊，這樣的日子伴着他們去石家莊生活，就再也沒了。那時我覺得無聊還會在樹上打的鞦韆上唱歌，蹬着樹幹起飛，蕩阿蕩……

屋後有一片養鴨場，是我十歲左右時蓋的，過年的時候回去玩過一遭，暑假就沒了。東屋下的一隻狗和一隻驢，中屋的一隻貓，回去隔的時間較長，就都不見了，有的只是一個用來過年回家放車的頂子。去年回家，剩下的我所熟悉的就只有一棵樹了，背倚在樹幹上，看着院中姥姥姥爺的笑臉，覺得什麼東西失去了，又沒有失去。

後來聽媽媽説，那棵樹本來要砍，姥爺怕我回來沒地方玩，為了那個鞦韆，留下了這棵樹。

高一語文期中期末考試作文 篇18

我是一個不折不扣的壞孩子。

在開心的時候想着悲哀，在悲哀的時候卻又後悔；在享有的時候想着失去，在失去的時候卻又後悔。我弄壞了新買的小手電筒，辜負了最疼我的老師，傷害了最在乎我的人。

我很喜歡籃球。可是，我卻不會玩弄。牆上的斯伯丁靜靜地掛着，呈現的只是那一份真摯的愛，永不改變！阿倫·艾弗森是我最喜歡的球星，一直都以為我是他的翻版。可是，到現在才發現，原來我和他不同。其實，我也很想成為一名好孩子……

我喜歡一個人靜靜地看着藍藍的天，然後開始想哪一天，我會輕輕地飄到天上去與白雲嬉戲，乘着它到處飛，把世界環遊一週後停留在美國的領空，默默地盼望着……當夢醒之後，才發現一個人是那麼的孤單……

説真的，我也不知道自己到底是怎樣的一個人。我想靜靜的，可是，朋友中往往是我的話最多；我想哭，可是，朋友中往往是我的笑聲最清脆。曾經有人説，我記得你是很堅強的。其實，不，我也不過是偽裝快樂罷了。

曾經有人説過，希望像小王子一樣一天看４７次日出，緊緊追隨着太陽，可我卻嚮往着太陽落山後的那一片景象，那一種神祕，我一直想去揭開它的面紗，但更多的時間，我會坐在房間的角落裏，雙手環抱膝蓋，想着，想着，不禁熱淚盈眶……也許你不知道，一個傻孩子正在為你某一天一句不知道是真心還是無意的話默默地流着淚。

我一直都希望有一間屬於自己的房間。那裏，有我的一間小小的工房——一個鏈金術士的工房；外面的書架上陳列着我喜歡的漫畫；牆上貼滿了我喜歡的海報；桌上的電腦安裝了我喜歡的遊戲……在那裏，我可以自由自在，無憂無慮。可我清楚地知道，那一切都離我好遠，好遠……

在不知不覺中，喜歡亨利，喜歡法國隊，他們為了自己的夢想拼搏着，只可惜勝利不屬於他們……媽媽説得對，不如意的事很多，不公平的事也很多，當然，輸的並不是失敗者，贏的只是幸運兒。她總是這樣安慰我的，不管我令她多麼傷心。也許這一次，她是這樣安慰自己的。

我一定會成為艾弗森的翻版，亨利的影子，為了她，為了心中的夢想，不斷努力……

也許，這就是我！

高一語文期中期末考試作文 篇19

母親節這天，温馨朋友圈都是對母親的祝福。或者曬自己和母親的照片。對此，有些人為這濃濃的親情點贊，也有人説各種曬只是為了滿足自己的心裏需求，有曬朋友圈的功夫還不如多去陪陪父母。而我認為，在朋友圈中表達對母親的祝福卻遠遠不及對母親多一點陪伴來的實在。

中華民族自古以來就是禮儀之邦。我國從古代開始也十分注重孝道。人們總是對孝順的孩子進行讚美和褒獎，對不孝順的孩子進行批評和教育。

在大人眼中看來不孝順的孩子就是一個壞孩子。因此，在母親節那天也多了很多在微信朋友圈中表達對母親祝福的人，從而滿足自己的精神需求，也讓親戚朋友知道他的孝順。

而稍微好一點的則會給母親買一些東西來表達自己對母親的感恩和祝福。但是在我看來，現在這個社會對於温飽問題早已不是大多數人家的只要問題。

大多是人家對於吃飽早已足以。而現在的父母真正需要的則是我們的陪綁，不然也不會有那麼多的空巢老人了。不要浮於表面，多做一些實際行動，幫母親做一點力所能及的家務，陪母親散散步談談心，這正是他們所需要的。

現在我們因為學習或者工作，能夠陪伴母親的時間可謂是少之又少。這就不免讓父母會覺得孤單。而我們學習或者工作能留給我們放鬆的時間有很少，在這短暫的時間我們就只會想到自己的放鬆而忘記了對母親的陪綁。

為什麼我們不能趁着母親節這天來陪伴她和她談談心呢?刷朋友圈來表達你的孝道卻不及你為她捶捶背洗洗腳來的實在。我們需要做的應該更多的是一些實際的東西。

我不知道這樣秀的意義何在，只是朋友圈中的孝順毫無意義。都是百善孝為先，孝順父母是天經地義的事情，即使你藉助微信朋友圈這個平台表達了你對母親的真實情感，但是她們能否看到或者知曉又是另外一回事。

雖説任何一種愛的表達都值得尊重。但是我們做的這些只是為了讓母親開心快樂，讓她感到幸福。而你在微信朋友圈中的表達卻遠遠不及面對面的一句我愛你媽媽。

多一些實際行動，不要浮於表面，對母親的感恩不必拘泥於形式更不必侷限在母親節這題天。我們需要但更多的是關心父母，理解父母，常回家看看。

高一語文期中期末考試作文 篇20

柚子是我最喜歡的水果之一。我還記得我第一次吃柚子的時候。

那天，我放學回家，在桌子上看到了一些我從來沒有見過的東西。我叫它黃球。那些黃球大如排球，皮膚金黃，佈滿痘坑般的疙瘩。他們感到粗糙和艱難。我稱過了。很重。

於是，我跑去問媽媽:那是什麼？能吃嗎？

我媽笑着説，這是一種新水果。聽説好吃，就買了幾個…

聽媽媽這麼一説，肚子裏的蟲子突然被激起來了，我讓媽媽給我剝了。我媽拿了把尖刀，先在柚子皮上切。我感覺刀被切得很深，但是沒有看到出汁。我覺得它的皮真的很厚。然後，我媽用刀尖撿起一塊皮，把食指和拇指插進縫隙裏，用餵奶的力氣使勁推。厚厚的皮膚被撕在一起，然後皮膚被一點一點撕掉。

唉，吃柚子真不容易！我媽食指被扯，就把柚子剝了。現在剝好的葡萄柚就像一個白色的雪球，一個粗糙的棉球，但它的真面目還是不見了。裏面還有一層，突然覺得自己像個泄氣的球，嘟囔着:我不吃了，這麼難剝，等不及了...我媽很有耐心，小心翼翼的一點一點撕下海綿狀的白皮。葡萄柚被媽媽分成兩半，像橙色的花瓣一樣露出果實。撕下一層薄薄的皮，肉就露出來了。一粒一粒，呈橢圓形圓錐形，晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。

我恨不得掰一塊放進嘴裏，啊！是什麼樣的？苦澀。呸，這是什麼柚子！我趕緊把吃到嘴裏的果肉全部吐出來。

我媽笑着説:“你這麼着急，吃不了那層皮。它嚐起來很苦...唉，沒想到這個柚子皮這麼硬，而且味道不好。我皺起眉頭，遲疑地又咬了一口，細細咀嚼，慢慢品嚐。最後嘴裏只剩下一點微微的酸甜味道。沒想到柚子先苦後甜！又是一口，一口酸甜的果汁，跳進了我的嘴裏，味道無窮無盡，我還是想吃。

後來在網上搜索資料，對柚子有了更深入的瞭解。柚子的品種很多，有柚子、金絲柚、蜜柚、沙田柚。它不僅是一種好食物，也是一種天然的保健食品。它富含維生素，尤其是維生素C，含量是蘋果、梨等水果的3~5倍。被稱為天然水果罐頭，可以預防動脈硬化、癌症等疾病。

正因為如此，柚子成為許多人購買水果的首選，尤其是一些老年人。

高一語文期中期末考試作文 篇21

我媽今天去丹陽，回來帶了一個黃色的水果，説橘子不是橘子，橘子沒那麼小。媽媽，這是什麼？我一邊擺弄着四個明喻，一邊好奇地問。這是柚子。柚子！我又驚又喜。這是我經常從別人那裏聽到的柚子。我趕緊仔細觀察了一下:柚子大如球，整個黃澄澄還閃閃發光，讓人感覺特別舒服；用手輕輕撫摸，光滑滑滑，像嬰兒嬌嫩的肌膚；聞到了啊！一股誘人的香味讓人感覺很舒服。我迫不及待地想吃一口。媽媽，你什麼時候吃飯？我馬上就要吃午飯了。我下午吃。哦！我一看鐘，已經10點半了，還要等這麼久！

吃午飯時，我故意吃得少。我媽問我:我怎麼吃這麼少？不舒服嗎？哦...嗯...我不餓，是的，我不餓！哈哈！你為什麼不餓？你吃過東西嗎？現在吃這麼少，一會兒別喊餓！不喊，答應不喊！還好我媽沒説什麼，不然我會羞死的。

柚子是什麼樣子的？腦子裏還有一個很大的問號:可能就像外面有皮，裏面有肉的西瓜；也許像一個橘子，是一個個的；也可能像荔枝，中間有核。如果有核，我就種，這樣以後每天都可以吃，這樣就可以……桀桀，你在想什麼？食物變涼了。嗯？哦！我狼吞虎嚥地吃完了飯。

我今天很好。晚飯後，我幫媽媽洗碗...快一點了。我撒嬌的問媽媽:媽媽，我們吃柚子吧！我以為我媽會同意，但是我媽毫不留情地告訴我:剛吃完午飯我就餓了。為什麼一直吃不飽？吃飯的時候説不會喊餓。你現在餓了嗎？嗯，不吃就不吃。我不稀罕。我很快找到觀眾。

乾淨，乾淨。我無精打采地工作着，不時看着桌上的柚子，感覺它在對我微笑。越看肚子越唱空城計。

衞生終於做完了，我媽喊:潔潔，過來吃柚子。我趕緊屁顛屁顛跑過去。媽媽拿來一把菜刀，伴隨着清脆的響聲，柚子掉了一半。好香！我仔細看了看裏面。原來柚子像橘子，像小船，裹着白皮。掰肉，撕去白皮。啊！肉體晶瑩剔透，像珍珠；咬一口，細細品嚐。果肉薄而滑，入口香甜；再吃一口，甜到心臟；再咬一口——我吃過了，感覺全身都是甜的。牙齒上還有一絲酸味，讓人回味無窮。

你看這隻小流浪貓，嘴裏全是果汁！媽媽指着我笑了。全家人看着我笑了。

有什麼好笑的？第一次吃柚子！

高一語文期中期末考試作文 篇22

她不曾隱藏，只是還有太多等待我去發現。

平靜地步入我的生命中，卻如同調味瓶在心中打翻，五味雜陳。

似糖

我們都很壞。有的不按要求完成作業，有的相互提醒矇混過關她的課前小測。當她上課説道某個詞，可能就會觸發我們的“搗亂開關”，或許是青春期的不是天高地厚，或許是剛過渡到高中生活的興奮，接上她的話，七嘴八舌地展開無關緊要的話題。可又突然安靜下來，發現少許憤怒爬上她的面頰，一場暴風雨瞬間降臨。可雨霽之時，熟悉的微笑又重新高掛。我們開始剋制自己，願如糖般甜美的笑容永駐。

若油

幾次考試下來我們的成績都不是很理想，可能是心中有愧，連續幾天的課堂都死氣沉沉，入耳的只有她的話語與附近同學忙於書寫的筆聲。

窗外北風襲過，像冰刃般刺向萬物，一聲空靈的鳥鳴突然響起，驚得我們打了個寒顫。“我們的目標難道就只有這麼短嗎，挫折是所必須經歷的，而我，不一直在這裏與你們一同為了最後的成功而奮鬥嗎？”她的一言一句，若暖油流淌於心，解開困於心中纏繞的結。

如醋

廣播中再次傳來批評我們班級的聲音，隨即而來的，是怒髮衝冠的班主任，氣憤地訓了我們幾句，又將班長叫了出去，心想着，這次班長肯定又該有罪受了，事實也是如此，哪料到班長接受完訓話之後，她也被班主任“請”了出去，將近過了五分鐘，坐在前排的我留意到剛進來的她面無表情，也許是心受委屈，令我驚奇的是，發現她在走回位置的路上像孩子般的表達，她吐了吐舌頭，雖然她依舊回到位置上做着自己的事，彷彿什麼都沒有發生，可這一個也許被人忽視掉的表情卻使我心中泛起陣陣漣漪，擾亂着，變得酸溜溜的。不僅是她的這個舉動，更是為導致這件事發生的自己的行為感到無比愧疚。

我曾認為與她之間的距離會相當遠，也似黑夜籠罩下蒼茫的大地之神祕。殊不知仰望夜空，發現生活中的點點滴滴伴隨星辰漸顯，浩如煙海，星光粲然，映亮每一個黑暗的角落。

才最終露出那清晰的臉龐。

她，我最敬愛的語文老師。

高一語文期中期末考試作文 篇23

曾經，在別人的故事裏尋找流年，直到自已也有滿腔感慨時，才發現光陰荏苒，時過境遷。

——題記

如今的我已成為一名高中生了，坐在高中的教室，看着高中的書，完成着高中的作業，想着初中的你們。

Part1、朋友

初中的三年可真是光陰似箭，快速而快樂。考前的班級到處充斥着“x、y、z”；“之乎者也”；“壓強與流速”的背誦聲，在如此緊張的氛圍下，我座位周圍的“狐朋狗友”們仍不失時機的開着彼此的玩笑，給大家制造一些歡樂。

你們故意在我面前衝着我喊“黑人英雄愛吃土豆和西紅柿”，故意在我面前大口大口地吃水煎包來惹我生氣，我知道你們在開玩笑，但我又一定會假裝生氣，等你們來接受我重錘火花的賞賜。

親愛的你們，現在想起來，臉上還是不由自主地浮現微笑。

Part2、老師

今年教師節再次回到二中，儘管二中的佈局大變樣，但和以前的同學一起，仍感到那麼親切。

看着那些代課老師愈發温馨而甜蜜。之前那些兇巴巴的老師現在也變得和藹可親。

親愛的老師，我們永遠都是您的學生。

Part3、四班

我們五十個人共同組成了四班，組成了這個承載了我們三年淚水與歡笑的地方。回二中時特地再去了以前的班級，坐在自己的座位上，望着黑板出神，彷彿我的周圍又出現了一幫子人。要知道，自己當初是多麼想離開這個班呀。而如今，想回也回不去了。

四班的我們是多麼團結，排球賽上的加油助威讓我們勇奪桂冠；朗誦比賽時，冷場的我們驚恐地看着台下，我們害怕，害怕台下的你們會怪我們的失誤，然而你們沒有，你們率先給我們鼓掌，從你們眼裏我們看到了堅定與信任，因為你們的鼓勵，後來我們順利的完成了比賽。即使沒獲獎卻得到了更為珍貴的東西。

四班，多麼親切、温暖的地方。

Part4、尾聲

我的初中令我十分難忘，那裏有我三年的青春，三年我改變了許多。總之，我的初中生活是難忘的，快樂的。

我知道所有的事情都終歸有一天要變成過去式的，譬如“我們的初中生活”，而現在，我也知道，現在的我們正在走向新的曾經……

高一語文期中期末考試作文 篇24

你可曾發現，其實很多事情不是我們不懂，不是我們看不清形勢，不是我們不聽勸，不是我們不肯做，也不是我們不需要周圍的人給我們幫助，只是我們心裏有答案，有選擇，有種堅持，需要有人支持而已，僅僅需要的是一句温暖的話，表達關心的話，而並非一再的分析形勢。但是，太多的人，給我們評價，對我們下判斷，用自己的思維去左右我們。

每次的感動都不在於誰給了我重要的指導意見，都僅僅是因為一句話，一句表達他們關心的話，比如“我們只是不想你受到傷害”，再比如“勇敢點”，“我頂你”，“突然有種牽掛你的感覺”……

還記得每次考試，很多父母都會嘮嘮叨叨的説一大堆注意事項，或者許諾，或者威脅，而我的媽媽，只在我臨出門的時候跟我説一句：“祝你好運!”，這話給我的是信心，減輕的是負擔。

我真的不需要誰為我做出多大的動靜，幫我多大一個忙，人最缺少的，就是在關鍵的時候，需要關心的時候，收到一種力量，可以是一句話，一個擁抱，緊握的雙手，依靠的肩膀，藉着這種精神上的力量，去面對即將或者已經發生的事情。

別人的世界，我們有太多的不瞭解，所以沒有權利給別人任何意見，除非是他説需要你幫他分析，但也只能是分析而已，千萬不要幫別人做選擇或者決定，不要去評判他現在所做的事如何如何，更不要強求別人一定按你的思維模式出牌，即使你是好心。

可能是我的職業習慣吧，更多的願意傾聽，而非表達。總是習慣在聽完一堆抱怨或者説陳述之後，看對方是否需要我給予分析。很多時候，往往都是對方説完，

自己就已經很清醒了，他們不缺腦子，缺的是時間，或者説是一個人，願意聽完他所有的思想和情感，有時候，他們只要宣泄而已，並非真的不知道要做什麼來改變現狀。心理諮詢其實是個很美妙的過程，給予及時的反饋而非評判，讓來訪者前所未有的感到被無條件的接納，到現在我才真的明白這一點是多麼多麼多麼的重要。

人生很多的道理，到了這個年紀我們都明白了，看過了，經歷了，即使沒有歷經，也有起碼的判斷力了。我們更渴望的，是得到點點滴滴的小關愛，慢慢滲透的，恰到好處的，日積月累的，綿長的情愫。就是正對紅心，那一下柔軟的touch!

高一語文期中期末考試作文 篇25

班長站在講台上説：“高二我們再見了。”説完他就走出了班級。哎！高一就這樣離我們而去了。

高一二班，即將變成高二二班。而同學們就會走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統計了側文側理的人數，我們班大約有三分之一學文的。我讓同桌在側理的那一欄裏寫上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學理，但我很茫然啊，我喜歡寫點東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學，糾結ing。

今天中午準備和陳敬一起吃頓飯，但沒吃成，她急匆匆地找同學幫忙拿書，説兩年之後再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之後，呃，兩年之後我幹嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數還是我命由我不由天？

我和她説話都是喊出來的，看誰大聲，看誰更神經。她和朱大姐在一個班，又在一個寢室，她倆愛做一特無語的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然後再去買飯。

雖然高一過去了，但不知怎麼的，卻是在懷念初中的同學。一中的人，不管是同學，還是同事，或者朋友，有誰能夠陪我一起哭一起笑？有誰能夠陪我一起瘋一起鬧？

有誰能夠陪我發呆坐到天明？有誰能夠從三中大老遠跑來只為給我送一份生日禮物？有誰能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面？

不是我冷，是人情味淡了。

但仍舊捨不得高一，不是捨不得某人，而是捨不得這個集體，畢竟呆了一年。

現在竟有點怕這個班裏的人了，不知道他們説的話做的事是真還是假。好幾個人都告訴我班裏有誰誰兩面派，誰誰有壞心眼，誰誰又做了什麼見不得人的事了。説實話我真的不想知道這些，本來我以為班裏的人對我都很好，但是聽了那些話之後感覺誰的笑容之後都有一張嚇人的臉，死死地盯着自己，説不定什麼時候就會咬一口。

我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會感覺欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會説你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。

我不想也不會那麼圓滑地做人，我開心的時候就會大聲笑出來，難過的時候就會趴在被窩裏哭一晚上，我沒有強顏歡笑，也沒有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。

再見了高一，希望同學們在以後的學習中能有好的成績……

高一語文期中期末考試作文 篇26

"一個夕陽在水中，半條河就是半條河."夕陽如血，祠堂裏隱約傳來厚重的鼓聲。當我像一隻孤獨的猿猴聽到這種聲音時，我的心像一塊石頭，因為這意味着有人又死了。

今天，村裏死了一位老婦人。老死不相往來應該是人之常情，但這個故事讓我感到難過。

奶奶的兒子回來弔唁，我們都叫他胖哥。胖哥和那一年相比變化很大，讓我覺得“我要請三天假，印象深刻”。他西裝革履，開着名車貴車，似乎是個標準的成功人士。只是我無法掩飾他全身痛苦的氣息。

龐戈一到家，就匆忙趕到祠堂。砰的一聲，龐戈重重地跪了下來，肩膀抖動着，就像風中的落葉，脆弱不堪。胖哥説:“我失去了世界上最寶貴的財富。”

是的，他失去了世界上最寶貴的財富——母愛。

“樹欲靜而風不止，子欲孝而不在。”我曾經對這句話只有粗淺的理解，現在完全明白了它的意思。奶奶是典型的農村婦女。丈夫死後，她以兒子為天，照顧好胖哥哥。胖哥也很懂事。為了報答母親，他努力學習，終於考上了重點大學。畢業後，為了讓奶奶過上更好的生活，他努力在大城市賺錢，除了每月定期寄回一大筆錢，再也沒有回家看過奶奶一次。

胖哥不明白，奶奶要的不是錢，而是他放在心尖上的兒子可以回來看她，但是胖哥從來沒有一次；胖哥不知道老太太每次都坐在門檻上等他心愛的兒子，但是胖哥再也沒有回來；胖哥不懂，對於奶奶來説，再好的生活也比不上兒子！

胖哥回到奶奶的小屋裏，看到的東西幾乎都和他有關。盒子裏的童鞋，牆上的童年大獎，抽屜裏的童年照片。一切都可以帶回他的記憶，沒有任何記憶可以牽扯到他心裏的傷口。打開一個小盒子，目的是一大摞錢，就躺在那裏彷彿在嘲笑他的無知。看着錢，壯漢忘了“男人有淚不輕彈”，眼淚慢慢順着他的臉流下來。珍珠般的眼淚不堪重負，重重地落在地上，就像胖哥的破財。

泰戈爾最近曾説過:“當我們消除貧困時，我們將擁有自己的財富，而有了這些財富，我們將失去許多善良、美麗和力量！”而胖哥，他損失了一筆無法用金錢衡量的財富。

看着胖哥的悲痛，我趕緊回家。看到沐浴在陽光下的温暖身影，我不禁感慨:“媽媽，你是我最寶貴的財富！”

高一語文期中期末考試作文 篇27

我想並且我確信自己是用眼來看這個世界的。在自認為紆徐着度過了1.5倍十年的光陰，也許曾經從未料到的，我會寫這樣一篇文章來悼念我的過往。

我看不清這個世界，它只在我的視網膜上投下一個模糊的影子。透過厚厚的略帶弧度的鏡片，我看到它的所謂影像。總而言之，我憎恨這個充斥着虛假的林林總總的世界。

我看到牆上的温度計血紅的示數，看到桌前的時鐘像拉磨的驢一般不停地圈，看到空蕩蕩的冰冷的窗台，看到窗外形形色色的人來人往，以及挖掘機模樣的摧毀土地的怪物。事實上，我只是看着印有格子的紙，還有一隻看似堅挺的筆。彷彿我眼前的世界，僅此而已。

然而我不得不承認自己的目光是有多短淺，這樣的視野有多狹隘。就像你把你所認知的事強加在我頭上一樣。我不知道一次回家的行程就可以改變這麼多，還是你倔強地想要宇根本無意的我鬥氣。我茫然地看着你寫下的激憤的文字，看着我所不熟知的人同你一起應和。這種感覺讓我不知所措。但當自己努力想要對自己説這不是我的錯，卻發現我竟然無力對人澄清哪怕是自己的心。

他們沒有錯因為你是他們的朋友，你也沒有錯因為你已失去，應和的人也沒有錯因為他們未曾經歷。好像一切的矛頭全都指向我證明是我錯了麼。為什麼看到你含淚字我會心虛地無力去爭辯？也許是我不該無端闖入那份和諧，到頭來也不會陰差陽錯成為你們的導火索。我愈發懷疑自己近視加深，然而擺在眼前的確是血淋淋的事實。

解釋在這一刻變得蒼白。我無法改變你眼中的世界，因為我們註定了形同陌路。或許我們本就是被強牽繫在一起，背道而馳是上天的安排。讓它就此塵封罷。年輕的誓言同樣年輕地經不起考驗。

突然很想回家看一看，那裏有藍的不帶瑕疵的天空，有飽含着水分的清新而香甜的空氣，有一眼望不到邊的青翠的山巒，有我所能感受到的那份熟悉。

我想我始終做不到詩人的豁達，能夠在看破世事後有安然離世的勇氣。你給我的傷掩埋在我所不能遺忘的角落，像我擺脱不掉的天生與眼鏡為伍的宿命。

後記：

到家的第二天在傍晚的街頭遇見你，我看見你成熟的衣着和表情，被陽光晃花了雙眼。