在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的開學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學作文 篇1
終於開學了。書包都翩翩起舞了。鉛筆盒也樂得合不攏嘴，吞下一件又一件文具。朋友圈説：可把這些神獸給送進牢籠了。我們也盼星星盼月亮地盼着上學，所以也沒把這記在心裏。
“叮鈴鈴！”鬧鐘吵吵鬧鬧叫我起牀，還囑咐道，“今天是開學的第一天，一定要先適應環境”我拗不過，只好乖乖起來吃飯。
飯後，校服殷勤地套到我身上，紅領巾温柔地貼到我的脖子上，天藍色的口罩也飛來正當書包往我背上爬的時侯，卻傳來媽媽的催促聲。“來嘞！”我趕緊出了門兒。
太陽公公今天也起了個大早，笑眯眯的，把路上的花草樹木照得格外精神紅的紅，綠的綠，鮮豔漂亮，熱熱鬧鬧。小朋友連蹦帶跳，像小兔子一樣趕路，把家長們都甩在了後面。爺爺奶奶們則焦急地追着喊：“慢點，慢點！”
到了學校門口，我們都排起間隔1米半的長隊。交上體温表，守門的大爺和老師們依然嚴陣以待，又測體温，又上下消毒，恨不能把我們按在消毒機裏洗一遍。
校園裏，花草樹木早就伸長了脖子。看到我們，興奮得臉都發亮。操場上的球門也裂開了大嘴；而籃球框在等待着飛起的籃球跳進他的懷抱；跑道像一個嘮叨的家長，不停地問：“神獸們來了沒有？”
我猜他們做夢都在盼望這一天，就像我們同學，也日日在夢中相見一樣。
開學作文 篇2
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在五月三十日聆聽了丁如許老師的報告後，讓我感觸最深的就是很有必要將班會上升為課程，提升它在教學中的地位，而這種課程可以是班本課程，也可以是校本課程。
在大多數學校，班會課處於一種“雞肋”的現狀。食之無味，棄之可惜。班會課的大部分內容成為佈置學校安排的各項任務，以及總結上週出現問題的發佈會、批評會。甚至班會課的時間從來都不完整，常常被別的事情所耽誤，例如開會、打掃衞生等。而學校的領導也往往認為佔用班會課是理所應當的，是在正常不過的事情。更有甚者，班會課成了班主任老師的補課時間，將班主任老師先前上課的遺留知識點，利用班會課補過來。如果想拿掉班會課，又覺得不妥，離開了班會課，還是覺得不妥。這也從另外一個側面反映了對班主任工作的重視程度不夠，對班主任工作重要性認識不夠。
對於班會課重視的程度和研究程度，我們還遠遠不如一些發達地區。隨着時代的發展，教育的要求，都需要我們提高對班會課的認識，提高對班會課的研究程度，制定好對班會課的各項標準。
聯想到我區時下正如火如荼的新教育，感到很有必要將班會課同新教育結合起來。畢竟新教育活動中有一項就是開發卓越課程，班會課程作為卓越課程的一項建設內容，是完全可行的。
班會作為一門課程的出現，必然要有課程的一般組織形式，一般的課程標準，一般的上課目標要求。如果成為校本課程，則課程編制、課程實施和課程評價需要學校有一個統一的要求。既有學校的統一要求，又有班主任老師系統的具體安排、規劃。這樣，才能形成一個學校課程或班本課程。
在班會上升為課程的過程中，我們可以選擇有共性的東西加以研究，形成具有自己本地特色的課程。目前，一些學校已經嘗試進行了研究、探討。如果能夠做到資源共享，實施全部的課程資源最大限度的整合利用，那將是對我們課程建設的一個極大推動。
開學作文 篇3
開學了，走進校園，新景象，新氣色，有種煥然一新的感覺。
新教室——教室裏有翻天覆地的變化 ：教室的牆壁被刷的雪白雪白；牆壁下方有鋪上了亮晶的白瓷磚，是為了防止踩踏，亂圖亂畫的；教室後邊的黑板整個兒扔掉，頓時空了不少，都有些不適應了；教室的黑板換成了移動式的，比原來的普通黑板高端的多了；講台台階從原來沉重的石階換成了輕盈的木質台階，而且電源的總閥就藏在講台桌裏，真是不可思議！想必學校這次裝修花了不少錢吧！
新操場——操場是學生玩耍的地方，因此，裝修它自然是不可避免的。學校把塑膠跑道重新鋪了一遍，中間的綠地重新噴了一遍，遠遠看去，操場中間像是種了碧綠的，水靈靈的青草。學校又裝了幾個籃板，供更多的籃球愛好者打籃球。學校在操場的方面可謂想的周到，表示出學校對我們的關心。
新老師——學校裏就算條件再好，但沒有老師，就不叫學校，這説明了老師在學校中舉足輕重的地位，雖然我班的老師沒換，但在環山小學裏，有更多的學生在期待自己的老師是誰……
這次開學是所有開學以來，變化最大的，如果每次開學，都像這次一樣，一次一個驚喜，那該有多好啊！
開學作文 篇4
開學了，我慢慢的走進新學校，時間過的真快啊。今年，我已經14歲了，剛升到了初中一年級。“瓔珞，瓔珞，等等我。”我回頭一看，原來是回憶，真沒想到，開學第一天就碰見了妹妹，我微笑着回答：“回憶，你在初中一年級幾班？”回憶也笑着問：“你在哪個班？”我説：“我在初中一（1）班。”
回憶説：“我跟你一個班哦。”我問：“你看見夏冷了嗎？”回憶説：“沒，她穿越過來後，就沒怎麼看見她了，你看見了嗎？”我理所當然地説我當然沒看見，我看見了，還要問你嗎？”我剛剛説沒看見，卻又反悔了，夏冷一下子飛到了我的身邊。夏冷説：“早上好啊！”她這一問候，嚇我一大跳，我轉過身，悄悄跟夏冷説：“你少用武功，小心被別人發現。”
夏冷説：“憑什麼？”我説：“真拿你沒辦法。”我和她們一起走進了學校，學校裏陽光明媚，那高高聳起的塔頂震撼人心，那富有變化的花紋刻在那法式的教學樓上，頗有異國風味。地面上綠地葱鬱，花兒爭相開放，學校像一座城堡一樣，這裏就是超前學院，連我都怔住了，當我正在想：這兒是不是初中學校的時候，武厲厲走了過來，説：“原來超前學院是這樣的，以前我都以為超前學院很厲害，想來也不過如此。”我調侃她：“要不，你找一個比這兒更厲害的學校來。”武厲厲説：“哼，星期天你到學校前等我，我帶你去一個比這裏好十倍的學校。”“當，當”電子銅鐘響了起來。我説：“糟了，開學典禮開始了。”夏冷一聽立刻抓起我們的手，穿越光速似的飛向操場。
開學作文 篇5
過完了兩個月的暑假，放鬆了兩個月的身心終於在九月第一天被收了回來，因為學校已經開學了，開學的第一件大事就是參加軍訓了!今天是我們開學的第一天，也是我們軍訓的第一天，總體來説，就是“酸”、“累”。我們的教官平時很認真而且很嚴厲，但是私底下他還説很搞笑的。
下面，來讓我介紹一下我們的李教官吧。他長着一張國字臉(雖然不是那麼標準)，大大的鼻子，挺年輕的。我剛開始看見教官的時候，覺得他可以用三個字來形容，第一個字：兇。第二個字：兇。第三個字：兇。後來，訓練開始了，我還是這麼覺得。直到晚上，我們才知道教官這麼累，這麼辛苦，為我們付出了那麼多。
晚上我們的活動是學唱軍歌《團結就是力量》，這是首大家耳熟能詳的軍歌。教唱的就是我們的教官——MR LI，由於他的口音太重而顯得普通話很不標準，所以我們一直在笑。我心裏有些擔心李教官會生氣，同學們，如果你是他的話，你難道不會有一點點的傷心嗎?
最終，教官可能實在受不了了吧，他説：“五(2)班起立，到門外集合!”可想而知，肯定要罵我們了。我看見很多同學在搖頭，一副無奈的樣子，大家都知道沒有好事情了。
果然不出所料，教官跟我們“談”了一次很特別的話。我覺得我們確實做錯了，是我們不對，我們不應該嘲笑您，不應該不尊重您，不應該打破您的底線……對不起!敬愛的教官，對不起!
回到了禮堂，我們想起談話的一個小插曲，不經心一痛，那時是這樣的：您慢慢走向遠處，一邊還不住地咳嗽。想到這兒，我的眼淚似乎要流下來了。但是我看見食堂牆壁上寫着“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”，我覺得我既沒流血也沒流汗，為什麼要先流淚了呢?我要堅強!
開學的第一課我就學會了堅強，學會了不能輕易掉眼淚的道理，同學們，我們明天一定要好好表現哦!
開學作文 篇6
日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。
沒上中學時，我就對初中校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，成為這裏的一份子，因為這是我向往以久的校園。但是聽中學的哥哥姐姐們説：“初中課程多，時間緊，根本就沒有多餘的時間玩兒與課外閲讀。”我還以為他們是在嚇唬我，儘管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以後我才知道：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學裏不掉隊，我首先要掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考;其次是準備好筆記本，把重點記下來;接着是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎麼樣;在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。
升入初中後我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但是初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脱對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。儘快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課與機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、複習、做作業四個方面。
我知道，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎着困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學作文 篇7
新學期，新的開始；新的自己，當然有新的計劃。
對於初中的生活，經過了二個學期的歷程，已經有所適應，在新學期裏，定要嚴格要求自己，不再像過去一般的鬆散。
在新學期裏，我決定要努力學習，雖然不能做到發奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許學習中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰一切。
在新學期裏，我決定要和同學們搞好關係，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，一定要和大家和睦相處，共同努力，為自己爭氣，為班爭光。
在新學期裏，我決定要做到上課不走神，集中精力的認真聽講。
在新學期裏，我會好好珍惜時間，按時完成作業，不再把今天的事放到明天。“明日復明日，明日何其多。”我會把握住每一分、每一秒，不會到最後才悔恨自己的虛度光陰。
新學期，我決定一往直前！
新學期，新的開始，新的計劃，當然造就了全新的自我。
未來並不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！
加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。
開學作文 篇8
寒假裏，新型冠狀病毒帶着它的家人在人羣中作怪。為了躲避它們，我變成了一隻關在籠子裏的.小鳥，不能去外面的天空飛翔。
不能去圖書館讀有趣的故事，不能去博物館看遠古的生物，不能去遊樂場玩新奇的遊戲……每天，我只能隔着窗户看看樓下的小花園。春天來了，小花園裏迎春花、桃花、梨花、櫻花陸續開放。我依然只能在窗口尋找着它們的影子，想象着在散發着清香的樹下玩耍的快樂。不久之後，白花花的柳絮掛滿了柳枝，隨着温暖的春風，開始了漫長的旅行。我好想到樹下撿一團毛茸茸的柳絮，捧在手心裏，輕輕的，軟軟的，就像捧着一朵白雲，多麼開心啊！看着生機勃勃的小花園，我心裏想着：再不出門，我連成熟的果子都要錯過了。
時間終於來到了五月，好消息傳來：我可以背上書包去上學了！
週四的早晨，我高高興興地跑去學校，看見同學們都戴着口罩，排着隊走進校門。學校大門口安裝着一個奇怪的機器，當我走進去的時候，機器看了看我，響亮地説了一聲：“正常”，它的臉上顯示出了我的温度。好聰明的機器啊！
午餐鈴響了，我發現餐廳變成了一個小迷宮，我們繞啊繞，找到了自己的餐桌。每個人都有自己的小隔間，我們就像蜂巢裏的蜜蜂，有一個自己的小屋子。有趣極了！
下午的體育課，陽光照在我們身上，微風拂過我們的臉，蜻蜓和我們一起奔跑。我們是一羣自由的小鳥，在天空中快樂的翱翔。
放學回家的路上，天上飄着五顏六色的風箏，有色彩豔麗的鳳凰，有張牙舞爪的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹。樹上棲息着嘰嘰喳喳的小鳥，美麗的格桑花上飛舞着忙碌的蜜蜂，草叢中蹦跳着長腿的蟋蟀，池塘邊住着愛唱歌的青蛙。
開學真好！我還盼望着摘掉口罩，跟小朋友們一起在草地上玩耍。
開學作文 篇9
自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那麼寫的。
哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我囉！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！
該説語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。
英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人説過那麼多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就説到這，要想再聽的話，下週聽吧。
3開學一週我的表現
時間飛快的流逝，轉眼間又到了開學的時候了，我背起了媽媽幫我買的新書包，邁着輕快的腳步來到了六（4）班。
在這個星期裏我每天都按時來到學校。我覺得我的表現有時候不錯，可有時候我又覺得我表現的不夠好。我覺得表現好的地方就每天我一到班級裏我就先把我負責的數學作業收齊把它交給數學課代表，然後我就認真的打掃好我負責的地方，打掃好以後我就當好我勞動委員的職責，把我們班包管的地方認認真真仔仔細細的檢查，讓我們班沒有一點垃圾，這才你能保證不被檢查人扣分，這才能為老師省心，當老師的好助手。在這裏我覺得自己表現的很好，應該繼續保持。當然我也有表現的還不夠的地方就是又時候在中午老師不在教室讓我們自己做作業的時候，我又時會一邊做作業一邊和同學講話，我覺得我以後應該改掉這樣的壞毛病，不然的話老師佈置的作業正確的效率一定不會很高，而且還有肯能會影響到別的用血，以後我一定會做到動筆不動口，向要和同學講話就等你和他作業都做好以後輕聲的講話以免影響到別的同學。
以後我表現好的地方我就要繼續保持，不好的就要改正，這才時一個好學生。
開學作文 篇10
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個勇士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是晴天的。因為你是一個勇士，擁有勇士精神，勇敢的勇士，不會被任何困難打倒！
那麼，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向着自己的目標，奮力前進！
弗蘭克林説過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對於我們中學生來説寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悦，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此，對於即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！
同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
文萃咖
