在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的初中生活作文7篇，歡迎閲讀與收藏。
我即將畢業，帶着一絲留戀離開熟悉的小學校園，又滿懷憧憬與些許莫名的緊張，邁進嶄新的中學校園。我會和以前一樣優秀嗎！我會有很多朋友嗎！我會得到老師的信任嗎！滿心期待與忐忑，在心裏勾勒着即將到來的中學生活……
全新的體驗將會遍佈在中學生活的每個角落。新的環境、新的老師、新的同學、新的知識……所有的事物都是全新的。讓自己融入到新的一切中去，成為新的大家庭的一分子，結識新的朋友，體驗新的感受，所有的一切都是全新的。
求知的氣息也會瀰漫在校園裏。同在一個班，不僅要有友情，更不可或缺的就是求知的慾望。努力吧，使自己成為大家佩服的人，讓同學對自己刮目相看。
中學的生活更是多彩的。電視台、文藝演出、樂團活動豐富多彩，在中學的舞台上盡情地展示自己的魅力，使自己的名字讓所有人知道！
讓我在這個人生的第一個起跳點盡情地發揮自己的熱情與精力，閉上眼睛，深吸一口氣，加油吧，整裝待發，我一定要在嶄新的道路上留下我永恆的足跡！
寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像温暖的壁爐，温暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中，寬容離我們無處不在。
“媽我的書你看見了嗎？”“你的書不都是你自己放嗎？”我皺着眉頭，用上級對下級的態度對媽媽喊過去。“孩子，我拿你的書幹嘛？”媽媽衝我笑笑。“媽，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來了！哼！”説完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。那天，我的房間被我翻得那麼狼藉，像是剛來了一場翻天覆地的暴風雪。這一切，就是為了找那本書。第二天早晨，我沒有理媽媽。放學回來，我在牀底下找到了那被灰塵覆蓋的書。我知道我誤會媽媽了。在吃午飯的時候，媽問我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發出了“找到了”。我一直低着頭，不敢看媽媽。我進行了長時間的思想鬥爭，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對媽媽説：“媽……”我還沒有説完，就被媽媽的一句話擋了回去“別説了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過去的，就讓它過去吧！”那一刻我跌宕起伏的心終於平穩了下來。
感謝我的慈母您，您給我的寬容，讓我找到了親情的方向，我被照耀在您給我的陽光下，是寬容，讓我的生活變得更加美好。
辦公室裏很安靜，您坐着，我站着，桌上那張佈滿紅叉的考卷顯得格外礙眼。“老師對你關注夠多了吧？可是你的成績總是讓人很失望！”我來回摳着手指，被這尷尬的氣氛壓抑的不敢説話。我終於知道作為數學課代表掛科是多給您丟臉。覺得萬分頹唐的我眼淚湧了出來。我等着您接着劈頭蓋臉的罵我一頓，然後讓我下崗。片刻您終於開口了“思穎啊，老師是想讓你積極學習，可以成為同學們的的榜樣，其實工作不重要，重點吶是努力，你也可以的！”您輕撫着我的頭像春光一樣温暖照耀在我心頭。那一刻，陽光微醺，可美不過寬容帶給我的美好。
感謝我的恩師您，您給我的寬容，讓我看見了希望，使我不斷地前進，是寬容，讓我的'生活變得更美好。
成長路上最不能少的就是你們的寬容，給予我温暖，給予我感動，讓我在迷茫中找到前進的方向，使我的生活變得美好起來！
時光點點流走，留給我們的時間已經所剩無幾了，回想當初剛踏進常外的時候，我還是一個乳臭未乾的小孩子。
時光流逝，我覺得才剛剛適應這個環境，這個和諧的班級，當這些我們面臨分班。初一，從來沒有想過以後的打算，自己總是過得渾渾噩噩，對於這個新的環境。新的班級，陌生的面孔，我的心裏還有許許多的好奇心，以至於讓我無法好好的學習。
初三，比較懂事，想要改變，所擁有的惡習，以至於讓我初二無法改變，無法自拔依舊如此。初三，是一個重要的年級我們所有人都要面臨着開學以及離別，我捨不得。我捨不得可是所有人都要面臨這樣的問題，我也不例外但是我們要笑着面對。在此感謝。為我的辛勤勞作的老師。讓你們操心你們不辭辛苦的培育我們長大成人。
我的朋友。我要感謝你，你和我吵過，鬧過，打過，冷戰過，可你依然是我的好朋友，當我有困難的時候，你會伸出援手協助我。
當我們進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學期中也有很真誠的友誼，讓我們感到快樂。
進入新學期的第二天，體育老師帶我們上了第一節體育課。在小學，老師根本就沒有帶我們上過正規的體育課，只但是讓我們自我在操場上玩玩。在中考時，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過了安全防範意識，便帶我們來到了操場，老師把我們按身高排好隊後。便讓我們立定站好。然後便讓我們進行了稍息，向右看，報數等項目，這些事物在我們眼裏看來都十分新鮮。之後老師有讓我們為操場跑了三圈，可把我們給累壞了。當下課鈴聲響起，我們才戀戀不捨地回到了教室我們班的同學都十分喜歡上體育課。
開學已經一個星期多了，我在班上已經有了不少好朋友。有些是經過學習活動相互認識的，更多的是下課是和別人在一齊玩，碰到了，互相詢問姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進文，那一次，語文老師讓我們訂語文報，讓我統計。坐在我旁邊的張進文第一個對我説：“杜超，我訂語文報，我叫張進文。”我在紙上把這個名字記了下來，也在心裏把這個名字記了下來。記的之後又一次，上體育課時，老師讓我們圍着操場跑三圈，結果我一不留意，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時張進文走了過來，拿一張創口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！
中學的生活讓我感到快樂，感到高興。
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。學校的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不一樣世界的。但我堅信，我和她們必須會成為好朋友。
在小學時，常聽教師們説，初中的教師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，並且是當着家長的面打學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的教師並非都是“學生殺手”，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發言，但語文教師經常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
開學第一天午時，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一向擔任着副班長和文娛委員。我心想，初中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛，但我不會所以而氣餒。我相信，在往後的日子裏，我必須會“金榜題名”。
我的初中生活，有歡樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們説對嗎
理想是夢，激起奮發之火；理想是雨，滋潤心靈的路；理想是燈，照亮成功的道路。
歲月匆匆，不知不覺中，花季的我已在初中學校度過了一個學期。清點行囊，我發現自己多了一份理想，少了一份迷惘。以前，我一直不理解，什麼是理想，理想是什麼？別人如果問我，你的理想是什麼？我會回答，我還沒有理想。上了初中以後，別人如果再問我的話，我會驕傲的説，我的理想是當一名教師。在我看來，教師這個職業最光榮、最偉大，沒有比老師再高尚的職業了。誇美紐斯不是説過嗎？太陽底下沒有比教師這個職業更偉大的了。老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，奉獻自己，受益別人；老師是園丁，培育祖國的花朵；老師是……
我也不知道是什麼時候喜歡上教師，或者説崇拜上這個職業的，可能是那一次……。
那天中午，我吃完飯後就在教室裏做作業，結果有一個題我絞盡腦汁也想不出來了。我想起老師中午就在這裏，就忙去了辦公室。到了辦公室門口，我沒有敲門，而是先在門外看老師在幹什麼。啊，老師正在認真地批改作業，一本又一本，好像沒完似的，批完作業又開始備課。只見她一會兒看教材，一會兒看教學輔導書，一會兒又在認真的記些什麼，是那麼的全神貫注。我靜靜的站在門口，沒有敲門，只是默默地看着。我想，老師真累啊，如果我們不好好學習的話，怎麼能對得起我們的老師？從此，我就特別崇拜教師這個職業，當教師便成了我的理想。
生活富有理想才能富有動力，才能富有希望，才能為了理想向前衝！初中生活雖然剛剛開始，我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，我將為了我的理想而努力，我的道路正向未來延伸……
20年後的今天，陽光明媚，天氣十分晴朗，讓人感覺很清爽。大家的生活變得很美好，大家的生活變了。水的開關可以自己掌控，如果還是太熱的話，還可以自動地打開內置的降温功能設置進行快速的散熱。如果自己住校嫌麻煩的話，學校有很齊全的設備設施，例如：牀單，被子這些都是學校給你準備好的，隨時都可以住校，十分的方便。
假如，你想借本書看也非常輕鬆方便，只要你去圖書室的自動借書機前用指紋一按，輸入你需要的書名，自動借書機就會在20秒鐘之內將你需要的書吐出來供你拿走，和現在的自動存取款機差不多吧。
20年後的今天，老師上課根本不用辛苦的備課和講課，不但全部通過多媒體教學，而且每一個學生可以有自己不一樣的學校內容和進度，教學的內容充滿生動的畫面和好聽的聲音，真的很是令人流連忘返，趣味橫生，每節課都能夠在輕鬆的氛圍中度過。
20年後的今天，學校對每個教室都安裝了連接上教師辦公室和學生家庭的攝像頭，記錄下學生每天的學習生活，方便老師和家長對學生的管理和了解。
20年後的今天，學生的學習生活不再像今天這樣的繁重和繁忙，學生每天都會在早上堅持做一小時以上的早鍛鍊，看一個小時的書，接着上午上三節課，整個下午午休後，可以盡情地做自己想做的事情。如畫畫，跳舞，走棋，彈琴，或者製作什麼的，搞點小發明和其它研究什麼的也可以啊，晚上可以自由地自習和複習，或者也可以上上網，娛樂一下，搞一個什麼文藝晚會或是舞蹈大賽什麼的，都可以。看名著和名著電影也不錯。
20年後的今天，老師們也有很多不一樣的變化，比如：老師們覺得學生不是那麼的難教了，很多時候老師和學生做着同樣的事或生活，老師也不斷地學習和研究，同學生共同探討一些問題的原委，同學生一起娛樂和學習，成為了朋友般的關係。
20年後的初中生活會是十分的豐富多彩，學生變得更加的樂於學習和努力求知，校園變得比很多現在的公園還幽靜而美麗，老師們真正成為了世人們最為敬仰的職業，學校的一切將會是人世間最美好的生息和生活之地，激盪着知識與智慧不斷碰撞和產生新的思想的火花。給這個社會的健康發展支撐以功在當今，利在千秋的不朽源泉。
文萃咖
