在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的畢業的作文，歡迎閲讀與收藏。
畢業的作文1
光陰飛逝，轉眼三年的初中生涯即將結束。回顧自己走過的路，暢想憧憬的未來，心中那個“綠色”的理想，真正能實現嗎?心中油然而是……
記的剛上初三時，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽光，只有硝煙瀰漫，我們只能在這樣的戰場中好好地發揮一番。
早上，才5點多，鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲，起牀，懶蟲，起牀……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無奈啊，初三了”!到了學校後，一天緊張的學習又開始了，語文、物理、數學——簡直是五花八門。“鈴”——晚上的第二節自習已經上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的學生走向校門，他們可以回家了，而我們……“無奈啊，初三了!”又是一句慨歎。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節課，就被化學老師領到實驗室去了：“今天由你們自己來做關於氫氧化鈉和硫酸銅……”化學老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學們就開始了實驗。待到下課鈴打響後，我們又紛紛進入了教室，準備着下一節數學課……不過，偶爾也會放鬆放鬆，這不，在那邊寬闊的操場上，一些男同學正激烈地進行着籃球比賽呢!所以我不得不説初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來的中考，每個同學都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由於這樣，同學們之間競爭也越來越激烈，越來越殘酷了，這就是所謂的挑戰，生活的路處處佈滿荊棘，面對着短暫的時間，面對着父母的那堵高牆，面對着一張張試卷，面對着一個個鋒利刺骨的分數，自己的擔子不覺地重了起來，初中已三年了，關鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個字——中考。
回眸過去，一個個寒冷的冬天，凜烈的寒風吹打着弱不禁風的臉，一個個炎熱的夏天，在酷日下趕來上學，任憑着風雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢，橄欖之夢，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加絢麗多彩，努力奮鬥吧!明天會更好!
畢業的作文2
時光飛逝，不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最後時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室裏有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴清風，和陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮鬥與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的讚美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
初中畢業了，有一種不可思議的感覺湧上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我捨不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
畢業的作文3
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。這幾天，我們每個人雖然依然笑得那麼燦爛，仿拂有千萬朵鮮花在同時綻放。但我們都很清楚，每個人的心裏，其實都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們，我們一定會記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發生在二年級時候的事嗎？由於我的家庭環境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關心我。那個季節十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學後還特意把我留下來補課，説實話，當時我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過現在想起來，真的很不應該，在此，我道上一句：對不起！
還有一次默寫課文，我背的時候還會的，可到默寫的時候，不知是緊張還是什麼，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時就有了一個念頭：偷看。於是，我就偷偷地翻開桌肚裏的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成後，一顆懸着的心終於落了下來，本以為沒有事了。放學後，就在我準備回家的時候，班長對我説：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然後，我朝着您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會大發雷霆，可沒想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用説，您已經原諒了我！從那次以後，我再也沒有犯過這種低級的錯誤，也漸漸地成長了許多。
在這離別之際：我要衷心地説上一句：謝謝您，老師！
畢業的作文4
又是一個十二月，我踏進這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看着身旁腳印斑駁的牆壁，一切的一切，不知還能伴隨我幾個三百六十五天。
六年前，我坐着嶄新的課椅，翻着嶄新的書頁，聽着老師投入的講課，一幕幕，如此深刻。那時的我，無知、迷茫是我心中的黑夜，是同學、老師在漆黑的夜裏點起一盞盞燈，驅走了黑暗，讓我勇敢地走下去，看遍人生。而如今，聚了六年的我們即將各奔東西，雖然留戀，卻也無奈，無奈的告別，然後一不小心遺忘，再也記不起來。
我不想這樣，但也無法違抗，只能説一聲：“捨不得你！”
捨不得您，老師！作業本上幾句鼓勵的話語，幾條細心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾着漾着。您總是為那些學生維護最後的尊嚴，儘管他錯了。多少個春夏秋冬，您揮動粉筆，奮鬥在那個前是一米寬的講台，後是四米長的的黑板處，將一棵棵幼苗培養成明日的棟樑。可如今卻要分別，我不知道以後還能不能記起您，我不想忘記，但無奈，只能對您説：“捨不得您！”
捨不得你們，同學們！從我踏進小學開始，我就結識了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開玩笑，無“惡”不做，與你們一起聽課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年裏，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們曾經不和，但已忘到九霄雲外，同學們，多少個日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的話語，訴不盡的不捨，最後我想對你説：“捨不得你們！”
捨不得你，學校！一級級寫有新小的台階，一棵棵即將抽出新枝的小樹，一棟棟高大而有親近的教學樓。我跑在學校的跑道上，吸着新鮮的空氣，迎着微紅的朝陽，輕快地跑着。旗杆、跑道、校門、操場，多麼熟悉，多麼親切，這六年的感情難以割捨，但終究會淡忘，我只能揮揮手，不捨地説：“我捨不得你！”
我捨不得你們，老師、同學、母校，但當畢業來臨時這些我捨不得的一切都得分別，當畢業來臨時，是無盡的不捨，但是，我會在夢中與你們相會，直到永遠，永遠…
畢業的作文5
夏日的蟬鳴伴隨着熱辣辣的太陽光一起來到我們的身邊。趕走春天的綿綿細雨，也趕走快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護着共同的友誼。多麼希望時間就此停靠在那個永久的岸邊；多麼希望時間不再前進；多麼希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日裏一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發現我們是那麼脆弱，經不起一絲的風吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！
讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝願彼此：友誼，天長地久！
在未來、在現在、時時刻刻的、麼有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……
離別有太多太多的不捨，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年後值得回味
三六班的親們我們在一起經歷那麼多的風風雨雨，歷經千辛，終於熬出頭，在哪個班裏有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中
離別是一種解脱，但有太多太多的不捨，畢竟我們在一起經歷那麼多
可該來的總還是要來，我們就這樣結束初三的生活
雖然我們現在已經離開，我們已經離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深愛着你們
希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福
有你們足矣，多年之後你們是我最好的回憶
畢業的作文6
又是一個畢業季，一充滿着留戀、充滿着歡欣、充滿着回憶與不捨的季節。回首四年的大學生活，時針推動着歲月的輪軸緩緩碾過那段回不去如流沙般的青春。不禁感歎，流年已逝，回眸已是畢業時。
在樹木葱鬱的校園裏，有這麼幾處靚麗的景色，身穿學士服將學士帽向高空拋去，然後按下快門記錄着放飛的夢想。也有衣着正裝，手持簡歷奔赴於各大企業招聘會，精心挑選着適合自己的工作，即將離去的不捨，心裏盪漾起一種別樣的情懷。忽而想起，高中畢業那些難捨難分的場景，往事歷歷在目。高考結束後的夜晚，我們盡情的狂歡，盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日，三年的同窗們都收拾好行李，陸續踏上回家的行程，我送你，你送我，最終同行到了分叉路口，艱難的揮揮手。
大學，四年同窗，一起攜手走過的歲月，經歷的風雨，是青春歲月裏最美好的記憶。月有陰晴圓缺，最終難免一一別離，潸然淚下的那些場景只能留在心房化作亙古的青春，然後自我安慰道：此次離別是為了下一次更好的重逢。
畢業了，感歎曾經的年輕，錯失的機會；那些還沒來的及去做的便成了永恆的遺憾，這興許是大學生活中最為深刻的記憶，因為生活因存在小小的瑕疵而變得更加完美。託着行李箱來，託着行李箱走；一份攜帶的是期待，一份攜帶的是留戀……
我們為了夢想，經歷了千軍萬馬過獨木橋的高考，來到了大學的殿堂；我們為了夢想，一次一次從奔走於圖書館與寢室……忘不了，江中的星空，璀璨而閃亮；忘不了，江中的荷花，淡淡的清香；忘不了，江中的校門，宏偉而壯觀；忘不了，江中的我們，曾經的瘋狂，一起分享過的惆悵，一起的談天論地，回憶都是煽情的，回憶都是潸然淚下的。
“最是那一低頭的温柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重裏有蜜甜的憂愁。“用此詩表達真誠的祝福，祝同學們一帆風順，前程似錦！
畢業的作文7
大家都知道，照相時人們一定都是高高興興的，我們還會喊“茄子”做出笑臉。可我有一張照片與眾不同，我淚流滿面，臉上的粧都花了，照片上無論是大人還是孩子，沒有不傷心的，有的嚎啕大哭，有的抽抽嗒嗒，甚至我們一貫嚴肅的於老師都眼圈紅紅的，這是一張什麼照片呢?聽我慢慢道來。
原來呀，那天是我們幼兒園的畢業典禮，我以“本科”(四年)畢業生的身份畢業了!我們先是在舞台上表演了精心彩排的舞蹈“中國龍”。然後主持人充滿激情地説：“剛才獻上精彩表演的就是即將畢業的大班同學，請問各位小朋友，此時此刻，你們還有什麼話想對母校説?”主持人的話音剛落，《感恩的心》的音樂緩緩響起，這優美又感人的音樂勾起了我的思緒：這些年來，我們在這裏吃，在這裏睡，老師不僅教我們知識，還照顧我們的`生活，帶我們玩，就像我們的媽媽。同學們和我一起學習，一起玩耍，就像兄弟姐妹。現在要分別了，和這裏熟悉的一切告別了......
我覺得有很多話要説，就舉起手來，接過了主持人的話筒。台上台下都看着我，我心裏雖然有千言萬語，嗓子眼卻像是堵住了，我漲紅了臉：剛一張嘴眼淚就流下來了，我哽咽着説：“我們要離開幼兒園了，老師再也不能給我們上課了，再也見不到老師和同學了，我很傷心.....”主持人用手抹抹眼淚煽情道：“王子鑑小朋友已經激動地流下了熱淚.....”這下，同學們被攻破了心底防線，一個個爭先恐後地哭了起來。頓時，哭聲如雷，大家低着頭，擠着眼，張着嘴哇哇痛哭。我們老師雖然送走了一屆又一屆學生，但四年的感情加上此時的氣氛，於老師王老師也忍不住哭了，她們流着眼淚和我們一一擁抱。
台上哭聲一片，台下閃光燈一片，本是歡樂地慶典變成了悲情的演出，我們的畢業典禮在哭聲中結束，我也有了一張哭泣的畢業照。
畢業的作文8
在這個與眾不同的夏天，我們結束了三年的高中生活，告別了熟悉的校園，親切的朋友和老師，開始了各自不同的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對於這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌着，此刻的我們懷着滿心的新鮮和好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷着自己滿身的稚氣，磨練着稚嫩的臂膀，積累着寶貴的經驗，打撈着人生中的第一桶金。在這期間所經歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不同尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學不到的，每個人所經歷的都不同，因此這些都是屬於我們自己的，獨一無二的財富。對於人生中的第一份工作，我們付出着滿腔的熱情，我們為了理想，為了磨練自己盡情揮散汗水，2個月後，我們得到的不僅是物質上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。
剛剛畢業的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些衝動，有些懵懂，有些不知所措，我們為着找尋工作慌張而又忙亂，但充滿理想的我們希望能在今後的社會競爭中經得起考驗，這些對於我們是快樂並痛苦着的。而讓我感到高興的是，大家並沒有因為工作難找而知難而退，也沒有因為工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出着，努力着，這是非常難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續升温，現在為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學畢業，大家為了自己的征程奔波着，忙碌着，各自懷揣着不同的夢，奔向四面八方。
雖然現在的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢於挑戰，不怕艱辛，在社會競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會逐漸豐滿，肩膀會逐漸厚實。4年後的我們真正地走出了象牙塔，需要我們面對的就更多，需要我們承擔的也就更多，那時的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與衝動，多了分理智與沉着，希望那時的我們依舊銘記此時此刻我們自己的模樣，永遠保留這些珍貴的經歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
畢業的作文9
光陰似箭，日月如梭。小學五年的學習生活轉瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。
她為什麼拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小説痴，她只要看完一本小説，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王説書”。
就這樣，老王揪住了某個上體育課前的課間，又找我“老王説書”。
“大萌子哎，快點!怪不得人家都叫你慢神。”
此時的我正懶在座位上不走，因為看外面陰沉沉的雲層，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那麼多樓層!我要做個聰明人!
就當我美滋滋的想着這一切的時候，老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。
我一下子反應了過來，不停地反抗。
“眾人皆醉我獨醒，今天何等天氣，怎可上體育課。”
“……”
“王淄萌，你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子鬆開了手，我瞬間坐在了地上。
“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的月亮呢!”
“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露着邪惡的笑容陰狠狠地説。
“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我，鬆開了手，讓我自行走路。我鬆了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當老王發現時，我已經跑回了教室。
正當我放鬆警惕時，老王像土地公公一樣突然出現在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺，還在不停地説到：
“自古智慧多薄命，為毛想做個聰明人都不行?”
“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”説完，揚手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老實實的!”
就這樣，我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。
畢業的作文10
六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為一名六年級的學生，我們即將畢業。回望小學生活，不禁感慨萬千。從一個慒懂無知的孩子到即將步入中學大門的少年，六年來，我們走過了多少艱辛的歷程，經歷了多少次風風雨雨，到了今天，我們終於嚐到了收獲的果實，我們畢業了。
在期間，我們收穫的許許多多的知識，明白了許許多多的處世經驗。在期間，我們認識了許許多多的朋友，收穫了純真、真摯的友情。在期間，我們瞭解了許多，得到了許多，其中，有母校温暖的關懷和老師親切的諄諄教誨。我們在老師、家長與母校的悉心指導下大步前進，在同學的關心與幫助下成長。我們生活在良好幸福的環境裏，茁壯成長，走出小學，踏向更加光明的未來！
六年來，學校以良好的教學態度和本着“以人為本、教育為人”的理念，為我們打造出了良好的教學環境。從我們第一次踏入學校的那一天，我們就成了這個大家庭中的一員，感受到了火一樣的熱情關懷。學校開展了一系列活動：有“科技節”，同學們把自己的科學小製作拿出來展覽，吸引了大家的目光。各班的同學們寫出了一篇篇優秀的科幻作文、畫出了一幅幅好看的科幻畫，展開想象的翅膀，飛向更高更遠的探索空間；學校還開展了“閲讀月”活動，並舉辦了“書香校園”比賽，評選出了優秀“書香班級”“書香家庭”和“閲讀之星”，鼓勵同學們讀好書，好讀書，繼續把讀書的路走下去。並一年定期舉辦兩次“週末書市”，同學們把自己看過的書賣給其他同學，自己也買書，實現“獻一本讀百本”的計劃；學校還在每年的春季和秋季分別舉行“趣味運動會”和“秋季運動會，設100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳遠、鉛球、滾鐵環、接力賽等體育項目，鍛鍊了同學們的身體，增強了同學們的體質。特別是最近學校的新教育，收穫甚佳。
畢業的作文11
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，一股深深的眷戀之情便湧上心頭。
還記得，剛剛邁入校門時的我，懷着對知識的渴望和對未來的憧憬，好奇地開始了我六年的小學生涯。純潔天真的同學，和藹可親的老師，一切都是那麼美好。
這六年的生活像一列火車，老師駕駛着它，載着我們在知識的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書聲便從教室裏傳了出來，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹變得更加碧綠，太陽變得格外火熱，天空也變得那麼明朗……大班空時，伴着輕快的樂曲，我們做起了課間操，每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個個工整的方塊字中，我深深的感受到中國文化的博大精深……
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點進步，每一點成績，都包含着您對我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業到深夜；是您，見同學成績下滑後，不是自己寶貴的時間，耐心的為那些同學補習功課；是您，放下手頭的事情，趕到學校來為我們傳授知識……日夜操勞，你的額頭上已爬滿皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了你對教育事業的熱愛和專注；無論什麼都改變不了你那為教育事業而無私獻身的決心。老師啊老師，你以自己的恆心和決心為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送您一本同學錄，讓我們的心永遠在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂伴您永遠！
七月的太陽是火熱的，我們就懷着這樣火熱的走向中學，走向成功！我們像一隻只小虎，奔跑在人生的道路上，想着夢想進發！
如今，真的要告別美麗的校園了，心裏有説不盡的依戀，這裏給我留下了無數記憶，有歡喜，也有悲傷……最後，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學道一聲“母校再見！老師再見！同學再見！”
文萃咖
