無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的有關畢業作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有關畢業作文1
友誼是金，友誼是愛，友誼是温暖。濃濃的友誼，濃濃的真情。20xx年的夏季我們一起告別母校，開始新的旅程。望着你們的背影，這滋味不知如何表達。美好的回憶珍藏我們心裏，童年的腳印留在馨香的校園中，所有一切的一切都將隨着時間的流逝而變成過去。回憶起你們，一張張熟悉的面孔又浮現在我的腦海中；一陣陣熟悉的笑聲又迴響在我的耳邊，一行行熟悉的字跡又呈現在我的眼前，彷彿又回到了從前。在六年的小學生活中讓我嚐到了酸甜苦辣，使我懂得了做人的道理。雖然捨不得，但是前方的路無邊無際，等待你的也只有考驗，你必須要勇敢地邁開腳步，勇敢地去體驗，去嘗試，只有這樣你才會獲得成功。我感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝所有幫助過我的人。是你們讓我看清前進的道路，是你們讓我從黑暗中看到光明。在此程馨要對老師和同學説一聲Thankyou(謝謝），對父母説一聲—Iloveyou(我愛你們）。
有關畢業作文2
我在學校已經有五年了，還有一年我就要離開母校了，進入初中了，所以六年級很關鍵。
我會上課格外認真。眼鏡盯着老師，把老師説的重點記下來；跟着老師的思路、積極發言，就算錯的也要説出自己的想法；自己不會的要虛心聽同學説，假如他説的不對也不能打斷別人説話，應該和老師説；別人和你説話，不要理，自己也不要影響他人。
我會作業做仔細。做作業要字跡工整，讓別人看懂；作題目不能口算，應該把算式寫在草稿紙上；不要把題目落掉；應該看好每一道題上的要求，不要沒讀題目就做，這樣做出來也是白做，單位也別忘，日期也要打上；做完必須驗算一下，保證沒錯，最後看你有沒有按老師的要求做，然後交給組長。
我會回家預習和複習。每一天把作業完成之後應該把今天的和明天的複習和預習一遍；可以做一些練習來看看你學的怎麼樣；複習是把老師説的重新過一遍，預習是在書上寫寫劃劃讀讀查查。
我會考試認真、仔細。一拿到考卷先寫上班級、姓名，看一下題目；認真思考，再動筆前，一定要把題目看懂，不能留着個不做；作完要反覆檢查，一直查到一點錯也沒有；檢查中間不要玩，眼鏡緊盯着；最後別忘了給老師。
希望我在這段最後的時間會有精彩的表現和滿意的成績，讓我快樂的跨出母校的大門。
我是畢業班的學生呀！
有關畢業作文3
窗外的雨下個不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個雨的世界。滴答、滴答……雨滴打在窗户上，發出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業了，要離開這個裝載着金色童年的學校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友。
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個優秀的小學生，感謝你，我的母校!
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，我感謝您對我的尊尊教誨，感謝您對我無微不至的關懷，感謝您對我無私的傳授知識。親愛的老師，無論以後我走到哪裏，我都會記得您，感謝您，我的老師!
親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收穫最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友。畢業了，要和你們説再見了!
有關畢業作文4
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了，我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既温和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裏盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園裏度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海裏回放。在這裏，多少歡笑在這裏灑過；在這裏，多少汗水在這裏留下；在這裏，多少老師的辛勤話語在這裏寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！願母校的明天更加美好！
有關畢業作文5
這周的12天對我們來説既是一種漫長的等待，又是一種渴望自由的最後階段，從開始到結束都在考驗我們耐心和忍耐力。與其説是“煎熬”這個貶義詞，我更偏向於“束縛”這個詞。
説來也快，五年一晃就過去了，我們都二十幾了，當初的我們很嚮往這個學習生涯，但現在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇，通往我們的未來，我們要對自己負責，我們要付出汗水和心血，也許有苦也有樂。但這就是我們和每一屆學生都要經過的階段，我們必須體會，跪着也要走下去。所以我現在就一直勸自己“不要急，你要等，你想要的總會到來，只是需要一個階段的時間而已。”
也許下大周大家很快就要各奔東西了，為自己的事業生涯而開始工作了，但對於我們這些還沒有落實好工作的人來説就要沉下心來，不能浮。人各有路，兩個人不可能走同樣的一條人生的路，世間也沒有相同的兩片葉子，我們想在能做的就是衷心祝願他們有找到自己滿意的工作& have a bright future!
下週來就是衝刺學校的專業考試，準備好各項事宜，為自己的五年生涯畫上一個圓滿的句號，也希望自己能找到一份滿意的工作，僅此而已！
有關畢業作文6
時間過得真快，轉眼間，我已經在小學五年了。上個星期五，我們老師準備好了博士服，拍畢業照，作為畢業的留念。我已經把照片拷到了電腦上。
打開電腦一看，所有同學的臉都展現在了眼前。瞧！男生三人組裏的小杰，他右手抓住一根柱子的頂端，左手抓住柱子的中間，左腳騰空抬起，微笑着露出了他那整齊的牙齒。我們班最高的人——小楊，他整個身體已經成功的坐在了柱子上，居高臨下的看着小杰，顯得十分帥氣。小王正在注視着“樹”上的“猴子”，他衣着整齊，好似一位紳士。
看！那就是我，我右手拿着領結，右手擺成一個“V”字形。旁邊的兩位女生，其中有一位是小玲，另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上，小胡左手也放在自己的頭上，兩隻手形成了一個大大的愛心。
我們五（2）班集體也拍了一張。在鏡頭左邊，小范把右手作成了一個槍形，放在下巴上。旁邊的小陽則是左手和腦袋都靠在了小范的肩膀上，臉上擺出了一個非常冷酷的樣子。他們兩個像是親兄弟一樣。
這次拍畢業照記錄了我們五（2）班的所有人的樣子；也感覺到了在小學這五年來的酸甜苦辣的經歷；也意味着小學生涯就要結束了。
有關畢業作文7
時光不會因為我們的不捨留下匆匆的腳步。
畢業照上傻笑的我們，一個個的笑容透着天真爛漫更有一絲不捨。嗨。記得嗎？在20xx年7月1日我們畢業了。
那天，明明是一個好天氣。教室裏卻瀰漫着濃濃的哀傷氣息。對，這是我們六二班雛菊中隊，全體師生66名最後一次訣別。每個人臉上都掛着淺淺的笑容，那淺淺笑容裏卻有數不清得絲絲不捨，但他們都沒有哭，因為他們知道，這是最後一次大家庭在一起，不能哭！我想要努力的記住每一個人的音容笑貌，不想忘記每一個人。這一次，每一個人都帶上了自己老媽做得最拿手的飯，穿着自己最帥，最漂亮的衣服。、
在教室裏老師忙着擺菜。在走廊裏每個人拿着紙碗，衞生筷子，在走廊裏焦急的等候，敲着碗大聲説：“開飯，開飯！”每每想到這一刻，我都會忍不住笑，對，這才是62班嘛，62，62永遠最2！吃着香噴噴的飯，聽着同學們唱着“北京東路的日子”每個同學，都忍不住哭，就算是最能耍酷的男生也不例外。一起唱着音調，一起回憶當年那温馨搞笑的回憶。以至於現在只要聽到北京東路的日子這首歌我就會忍不住想起那些年，最2的我們。最後，大家每個人大顯身手，表演了自己的才藝，讓同學至今難忘。
“不要哭，畢業快樂！”可是每個人都會哭，悲傷氣氛在整個教室裏瀰漫刺進每個人的皮膚。至今，因為最熟悉的外號，我還會轉頭望眼欲穿是誰。
是啊，時光不會因為我的不捨而留下匆匆的腳步。但我們只需要記住我們那些曾經的美好。
有關畢業作文8
時光飛逝，漫長而又短暫的三年眨眼間過去了。不知道畢業後是不是依舊在一起。可能各奔東西；可能一舊如故 但在畢業鐘聲響起之前，我還是要對你説；祝你在以後，成績能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數；心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以後我們要常聯繫，讓我們的友誼天長地久。
生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟；生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。
生活有時雖不像你所想的那樣美好，但是也不會像你所想的如此糟糕，願你笑對人生，一路走好！
我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。
最恨的是你，因為你是我學習上競爭的 敵人 ；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。
有關畢業作文9
三年的生活啊！！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現……
七月是一個離別的季節，也是一個流火的季節，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場裏考試，看着周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最後一天，處處瀰漫着傷感，飄灑着不捨，我們都恍恍惚惚的問道，為什麼這麼快就到了離別之際？？當初
有關畢業作文10
48小時倒計時開始了！倒計時一開始，就證明着，我們在母校生活的時間就只剩下兩天了！兩天之後，我們難忘的小學生活，就徹徹底底地結束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是隻能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業，不想説再見！
不想和朋友們説再見。
平時總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們説再見。我是那麼那麼地期望——能永遠和她們在一起呀！
不想和花草樹木説再見。
漫步在花園裏的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細嗅着這芬芳的花香，讓你覺得，彷彿置身於一片花海之中，這花海雖説不大，但還是充滿着花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯着，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······
不想和老師説再見。
想起班主任在上語文課的時候的那股幽默勁兒，就會讓你忍俊不禁。我們班的學生都很有福氣，攤上了這樣一個幽默的班主任，他在講課的時候，時不時會讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會有很多同學都圍在班主任的身旁，和他説説笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。
在這即將分離的時刻，我，並不想給他們説再見，總覺得，我們，會再相見······
有關畢業作文11
歲月的痕跡，使我們行將結術這六年來的短暫的時間。信任畢業後，風吹走了祝願的心絮，雨含混了期盼的視線，我們都紮緊了懷念的情節,成語故事，相信有一天，咱們會再度相遇……
六年來的時光，有風雨，有閃電，有晴天，有小雨……而在兩個月後，我們將相逢又告別，歸帆又離岸，我們既想起昔日歡了的情結，又想起將來幸福的開始。既然有緣讓我們分在一個班，為什麼又要讓我們分離，我們又能對時光的流逝説些什麼呢?
而在這麼多的同學中，最令我忘不了的仍是瑩和樑。我們三個以前老是在一起，可是瑩在兩年前就轉學了，這就是這段友誼的粉碎點。那時，我們三人在樹下避雨，作為大姐姐的瑩總是在最外面淋雨，所以，良多同窗都説她很單純，這也是我欣?她慷慨的`體現。我們以前總是躲在樓梯下面玩遊戲，那裏能夠稱為我們三個的“機密基地”了。
説到我們班上的搞笑大王，非猴子跟小張莫屬。他們兩個神出鬼末，還很風趣，有一次，他們講了“從前有個電話它掛了”這句話後，讓我和韓笑了多少個月。説到跟韓的友情，就算是最家拍檔的關聯吧!我愛好笑，她也喜歡，這就是我們和得來的處所。我們倆畫漫畫也是一級棒的，説日語也不錯(誇大，我只會説幾句，在學)。
兩個月後的分辨，是悲是福?
有關畢業作文12
興奮是因為我們將從小學升到初中了，也意味着我們又長大了。能去享受那些早已嚮往又渴望的初中生活和體驗。又學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫。
恐怖的原因有許多，在新的學習環境中不僅對環境不適應而且也將會告別相處了整整6年的朋友和同學，天天對着一張張陌生的面孔，不免感到孤獨無助。“強中自有強中手”、“山外有山，人外有人”你也不知道會派在哪一間中學，如果中學差那麼將會影響你的一生，將會影響到你的前途。所以被分配到哪一間中學(不論好還是壞)都是一個未知數。在新又陌生的學習環境中自然而然會有比你成績棒許多的高手中的高手。到那時你就會產生一種自負的學習壓力，使自己被工課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由於到了初中作業量也隨之增多，而作息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的概率也越來越多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與恐怖和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的53天裏努力奮鬥。
有關畢業作文13
給閨蜜、同學：
一張張純真的笑顏，
一聲聲稚嫩的童音，
一個個歪扭的字跡，
已不知何時記在我的腦海。
同學們乘載着微風，
帶來了夢想，
同學們搖晃着鞦韆，
帶來了快樂，
同學們大踏步走在夕陽之下，
帶來了希望。
筆尖流下的墨水，
記下了你的關心與祝福。
在那空白的紙張上，
留下了最絢麗的色彩，
你們在我的腦海中，
刻下了最美妙的音符。
給老師：
一塊黑板，
一個講台，
一支粉筆，
便是您的世界。
開得嬌豔的花朵，
總在您身旁綻放。
您用知識的海洋，
澆灌了每一株開在心田上的小樹。
每一本厚重的筆記本，
都乘載了您的辛勤汗水。
您講課的每一字每一句，
都一筆一劃地刻在了我的心上。
看！
盛開着美麗花朵的地方的那片土地，
就是您的心靈。
當書本的右側越來越薄，
我深知，
這一學期又快要結束了。
老師，
我含淚與您揮手道別！
有關畢業作文14
六年，是漫長艱辛的，還是轉瞬即逝的；是進步的喜悦，還是後退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……
六年前，我迎着秋風，踏着落葉，走進您的懷抱。六年後，我頂着夏陽，懷着不捨與期待，遠離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學習了六年，20xx年六月二十六日，我將隨着畢業考試的結束跟您告別，這個告別很久，很長，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無期的希望。在這個面臨告別的時刻，我想回憶一下曾經的美好……
打開記憶的閘門，曾經的美好時光如泉水般湧出，我想要抓住它，它卻變成了一朵雲遠遠地飄走了，只給我留下無數的足跡，我踏上去，細細感受它的温度，它的心情，那一個瞬間，我似乎又回到了那個年幼無知的時代，又變成了那個操場上體力不支的小胖子，又回到了那個瀰漫書香氣息的教師；那個瞬間，我彷彿又看到了那個與同學打鬧的身影，那個認真讀書的背影，那間教室的無數蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……
六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長，是關愛和教誨使我們長大！
即將告別，勿忘曾經……
有關畢業作文15
昨天畢業了！下午第二節老師播放畢業光盤，全班哭的好慘，真捨不得兩年的時間一轉眼就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內心充滿着恐懼與緊張。但也對學校充滿着憧憬與好奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也經常在公園裏嬉戲遊玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個日子，一轉眼就過了，想到要離開這充滿着美好回憶的校園，心中就有萬般的不捨。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在琅琅的讀書聲裏，我們曾一起閲讀童年；在柔柔的春風裏，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時，這些歡笑與回憶，只能成為過往的雲煙留在夢裏追尋了。
想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家説些笑話，分享些趣事。在大家難過時，安慰我們；在大家開心時，跟我們一起開心；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蜕變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種説不出的傷心與難過。在畢業前，我想跟大家説：謝謝你們，我的同學，在六年的時光裏，帶給我那麼多美好的回憶，希望大家都可以帶着彼此的祝福，奔向更美好的未來。也願大家都能像老鷹般在自己的夢想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼。
文萃咖
