一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的三年級數學日記 ，希望能夠幫助到大家。
三年級數學日記 1
9月20日 星期日 晴
今天天氣晴朗，早上我小姨要送我的姐姐去縣城寫字，我説我也要去，小姨同意了，我上了車。
過了很長的時間才到，姐姐下車去寫字了，小姨説：“我要去買包子，你在車裏等我”。我説：“好！”過了一會兒，小姨回來了。小姨説：“我來考考你好不好？”我説：“好！”小姨説：“一個包子兩元，我買了十個包子，一共要給多少錢？”我快樂的回答：“十乘二等於20元，一共要給20元錢。”小姨説：“恭喜你，答對了！那我再來考考你吧。”我説：“你儘管來吧。”小姨説：“如果一個包子一元，我給老闆十元，還剩多少錢呢？”我説：“一個包子一元，那十個包子就是十元啊，就不用找錢了”。小姨笑了笑，示意我答對了。
我心裏非常的驕傲，臉上露出了笑。被小姨看出來。小姨立馬説：“不能驕傲哦，驕傲分數是會下降的哦。”我説：“我一定不會驕傲的，我會繼續努力爭取做的更好，學習更多的知識”。
三年級數學日記 2
20xx年X月X日X天
我學數學又學了很多知識。因為我對數學又有了一個新的看法。總覺得學習就像在趣味樂園玩一樣有勁。我也不知道那是一種什麼樣的感覺。總好象有一個人在推動着我去尋找學習的奧祕。
我有時候有一種思想叫我別學習。可又有一種思想比那種思想更強大，要我好好學習。所以我就在不懈努力的學習。這一來對我失望的老師們，又對我產生了新的看法。有可能説：“那個伏亮樑變了，不像以前那樣懶了。”
我知道不是每一個人生下來就笨的，只是他們不肯努力去學習。而那些愛學習有榮譽感的人就會努力的學習。每一個人都有不同的優點，就像我們班的馮琪他雖然很懶，可是卻很搞笑。
這一想倒想到了一句話，“天生我才必有用”，這句話使我感覺只有勤奮好學的人才會成功。而那些懶的同學只會取得一時之樂到了最後就樂不起來了，凡事只有勤奮的人方能笑到最後。
三年級數學日記 3
同學們，還記得我們上學期數學書中學過的一道應用題嗎？“100千克花生仁可以榨出41千克油。平均每千克花生仁可以出油多少？”
老師先讓我們自己思考這題該怎麼做，是100÷41還是41÷100。大部分的同學都認為是100÷41，我也一樣是這麼認為的，但這個答案是錯的。
經過老師細心指導，和我反覆思考之後我才明白這題原來是這樣的：它是要求平均每千克花生仁……平均後面是每千克花生仁所以要出油的千克數除以所有花生仁的用量，也就是41÷100＝0.41千克
哈哈，這下我總算是弄明白了。我也總結出了一個經驗：碰到不會做或者比較難的應用題，應該要反覆閲讀題目，從問題出發，仔細分析才能最終得到真正的答案。
三年級數學日記 4
今天我在做題的時候，發現了一道有趣的邏輯推理題，你們都知道什麼是推理吧！像福爾摩斯、名偵探柯南這些可都是推理界的大名人呢！柯南可是我崇拜的英雄。
今天，我也要當福爾摩斯，柯南。跟着我，一起去探索吧！
在小周、小陳和小吳中，一位是老師，一位是職員，一位是戰士。現在只知道小吳比職員大，小周和戰士不同歲，戰士比小陳年齡小。他們三個人分別是什麼職業？
我先把它們三個的信息列出來了。
小周：不是戰士，不知道是比戰士年齡大還是年齡小。
小陳：比戰士大，不是戰士。
小吳：不是職員，比職員大。
然後我想既然小周、小陳都不是戰士，那麼小吳一定是戰士。我又想既然小吳是戰士，也就是説戰士比職員大，而小陳比戰士大，所有隻有小周了，小周是職員。最後我利用排除法確定了小陳就是老師。
邏輯不僅好玩還能鍛鍊思維，我喜歡遇輯。
三年級數學日記 5
隨着社會的發展、科學的進步，在今後2l世紀的信息社會，人人都需要數學。這篇三年級小學生數學日記(學數學)，希望可以加強你的基礎。
學習數學對我來説還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法，由於不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子裏仍然一片空白，總是覺得媽媽説的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果後面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽説的話讓我明白了其中的奧祕，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!
三年級數學日記 6
今天，我在家裏遇到了難題，於是我就去問問姐姐，姐姐笑了一笑便説：“好啊，不過你得回答我一個問題。”我心裏嘟囔着：“問就問，我又不怕你。”於是姐姐給我一把尺子，讓我分別測出，説是讓我在十分鐘之內，測出茶几，冰箱，電視機，牀，卧室地板的長寬高，周長和麪積。
然後我開始測量茶几，它的長是1.3米，寬是0.7米，那面積和周長怎麼算呢?我問了問媽她説：“周長就是這個物體的邊長總和，面積就是這個物體的長與寬的乘積。”奧，那茶几的周長就是1.3+1.3+0.7+0.7=4米，面積為1.3x0.7=0.91平方米。姐姐看了看，又刁難我，周長有沒有簡便的方法啊，我想了想一口咬定道; “有，(1.3+0.7)x2=4米。”姐姐和媽媽都誇我聰明，我好開心。就這樣子，我算出啦那些傢俱。我又學會了一些數學問題，今後要更加關注身邊的每樣東西。
三年級數學日記 7
一天，獅子在河邊將要前來飲水的狐狸抓個正着，狐狸一陣驚慌之後，冷靜下來，眼珠一轉，有了主意：“大王，我知道狼有一個祕密儲藏庫，那裏圈養着100只野兔和100只山雞，它們的肉比我的好吃多了!”
説着説着，獅子有的心動了，説：“快告訴我儲藏室的確切地點，我可以放你一馬!”狡猾的狐狸一看獅子上當了，又胡説了一通：“這裏與儲藏室相距192千米。”獅子大吃一驚：“怎麼去?要走多長時間呀?”狐狸説：“河邊有我扎的木排，你乘着木排順着小河走就行了。從儲藏逆水划行到這裏要8小時，水流速度是每小時4千米。您順水划行，時間自己算吧!(靜水划行速度不變)”獅子笑哈哈地説：“這好算，一共需要：192÷(192÷8+4+4)=6(時)我現在就出發”獅子剛跳上木排，它沉重的身體就將木排壓散架了。
三年級數學日記 8
上個星期,我們學習了分數.分數有分子、分母和分數線,比如：1/3,3是分母,1是分子,中間一橫是分數線.
活中有很多地方都要用到分數,比如：一本書有三十頁,每一頁是一本書的1/30.分數還可以用來加減呢!比如：二分之一加二分之一等於二分之二,也就是1.為什麼會這樣呢?如果一個餅把它平均分成兩份,每份就是這個餅的1/2,再把這兩份拼起來,就是有2個1/2,剛好是一個餅.分數在加減時,如果分母都是一樣的,就不管分母,把分子相加就可以了.而2/2的分子和分母都一樣,就是1了.
我還學會了比分數的大小,老師教了我們口訣：分子相同比分母,分母大的分數小,分母小的分數大；分母相同比分子,分子大的分數大,分子小的分數小.
老師還提醒我們,寫分數時,一般先寫分數線,表示平均分的意思,再寫分母,最後寫分子.
三年級數學日記 9
“好多好多菜喲！”我今天第一次跟媽媽逛菜市場。
媽媽知道我學過有餘數的除法，於是她給我出了一道題：白菜一斤3元，媽媽帶了20元，能買多少斤白菜？還餘幾元？我想了想：20除以3等於6（斤）……2(元)，我説：“可以買6斤白菜，還剩2元，我們剛好坐公交車回家”。媽媽高興地説：寶貝兒你答對了，真棒！
我恍然大悟，原來數學知識對我們的生活有那麼大的幫助啊！難怪高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。我決心好好學習，為明天美好的生活打下堅實的基礎。
三年級數學日記 10
今天，我偶然地在一本書上看到了這一件不可思議的事情：“一張厚度為0.01mm的紙對摺之後的.厚度竟然比珠穆朗瑪峯還要高呢？”。
這個數據無論怎麼聽都覺得這件事太“荒唐”了，一張薄薄的紙，通過對摺真能超過世界高峯———珠穆朗瑪峯嗎？也許只有通過計算，才能證實這是否屬實？。
我帶着強烈的好奇心，請教我們的數學老師，經過老師的講解，我明白了；原來一張紙對摺1次後的厚度是原來的2倍，對摺2次是原來的4倍（22）。對摺3次是原來的8倍（23）……對摺n次，是原來的2n倍，所以對摺30次的厚度應為0。01×230。得到的結果為10737418。2毫米=10737。4182米，比較之後，竟然比珠穆朗瑪峯的高度還要高，天啊：這真是一個奇蹟。
生活中存在很多不可思議的事情，它需要你用一雙善於發現的眼睛去發現，需要智慧去探索。
三年級數學日記 11
今天我們認識了四邊形，老師教給了我們很多知識點。
比如，四邊形的特點：（1）有四條邊；（2）有四個角；（3）是封閉圖形；（4）長方形是特殊的四邊形，對邊相等；（5）正方形是四邊形，四個角都相等，並且四個角都是直角。還有：平行四邊形的特徵，對邊相等並且平行，對角相等；特徵是容易變形。
有一次我坐公交車，那門一開，人就出來了，門就是按平行四邊形容易變形的特徵做的。
晚上，我和媽媽去體育場跑步。體育場的周長是400米，媽媽圍着操場跑了十圈，問一共跑了多少米。400個10就是4000米，媽媽一共跑了4000米，可厲害了！
我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設計的，平時不用時可以摺疊，收放自如。桌子的邊長是75釐米，那麼它的周長就是75乘以4，是300釐米。
生活中處處離不開數學，所以我們要認真學好數學，用好數學。
三年級數學日記 12
星期三的早上，我和同學在教室裏讀書，讀幾分鐘就上課，老師説：“今天要學的課題是乘除法，二年級我們已經學一位數乘除一位數，今天我們要學習兩位數乘除一位數”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開始接觸兩位數乘除一位數，還真有點覺得難，但仔細想想，找出規律就不那麼難。
到下午，我和同學一起回家，媽媽問我：“今天在學校學什麼？”我説：“學乘除法”。媽媽説：“我要出題考考你，看你在學校有沒有認真聽講”。我點點頭，媽媽就開始出題，30×4=？40×5=？
我想想，説到：3×4=12，再在後面添上一個零，就等120，4×5等於20，也是在後面添上一個零，等於200。媽媽説：“不錯，你算對，但不能驕傲，上課還得認真聽講，要好好學習。”
三年級數學日記 13
我非常的討厭數學，看到數學題就想睡覺，聽到數學也想暈。反正我是放棄了數學，永遠的放棄了，不想被數學欺負了，我站了起來，打擊數學。
我的心情是滿腔的怒火和惱火，我要打到數學，來放出我心中的怒火。呀，如果全世界的人都對數學都非常怒火的話，那麼受難的人就要少10倍，喜歡文學的就要多100倍。這能説是一個想法而已，在現實中是沒有的，如果真的有，那麼我信我是在做夢。
我討厭數學是因為數學是一種解不開是什麼的一種東西。所以我非常討厭數學，不是一般地討厭，討厭到對數學不是喜好，而是滿腔的怒火。這就是我討厭數學的原因。
我討厭數學。
我對數學只有滿腔怒火。
三年級數學日記 14
今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅遊的錢。
我們來到旅行社，服務員姐姐問我們是幾人出行，母親説：“2大兩小。”姐姐説：“大人每人259元，小孩每人159元。”我心裏算了算，2大兩小一共是兩個259和兩個159，合起來要836元錢。
母親覺得這個價錢太貴了，就使勁跟服務員姐姐砍價，母親説了很多理由，服務員姐姐説她自己做不了主，要請示經理。於是姐姐給經理打了電話，結果經理同意優惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。
還有夢幻谷的票價是195元，小孩免票，母親又乘勢將195元砍到180元。我心裏又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會砍價，一下子就砍下了86元錢，真厲害！
以後，我也要學學母親那樣砍價。
三年級數學日記 15
數學中有很多有意思的小故事，因為我們的生活是離不開數學的，今天跟大家分享一個有意思的數學小故事。一個牧羊人天天去放羊。一天他數了數發現少了2只羊。他不在意，可第二天數了數又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎麼得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。
第三天放羊時，他一步都不離開羊羣。
突然，他發現一隻羊有些特別，於是走近仔細的看了看，嚇了一大跳!原來，那不是羊，是一隻披着羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴裏喊着：“打死你這披着羊皮的狼”。狼了，羊羣保住了。
文萃咖
