上科學課日記500字3篇

不知不覺中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記裏。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編整理的上科學課日記500字3篇，歡迎大家分享。

上科學課日記500字3篇1

今天，在科學課上，老師讓我們做了一個遊戲，老師選一個同學，在他的背後粘上一個動物，讓這個同學問：“我會飛嗎？”或“我身體大嗎？”之類的問題。剩下的同學只許答：“是或不是，會或不會。”然後讓這個同學猜，猜出來了，就説一句：“我是xxx。”

我本來只是想舉舉手裝個樣子，誰知，老師居然叫我了，而且還是第一個叫我。幸好我有準備，上了台，老師讓我先面朝大家，在我背上粘圖片。這時，申新宇説了一句：“螞蟻不好。”還沒等她説完，王琪一把抓住申新宇，低聲説：“小聲點，別讓人聽見了，聽見了就不好玩了。”老師這時把卡片換了一張。

我問：“我會飛嗎？”“不會。”“會游泳嗎？”“不會。”“食草還是食肉？”“食肉。”“力氣大嗎？”“不大。”“個子小嗎？”“小。”“我是螞蟻。”我託口而出，同學們一陣歡呼。

下一個是林淼，林淼的背上粘的是七星瓢蟲，她問了幾個問題。然後，她開始猜，可是她猜了幾遍也沒有猜住。

林淼失敗後，老師把張然叫了上來，張然一下子就猜住了。

谷恆霖是我們中説得最失敗的一個。他幾乎説遍了所有的動物也沒有把貓説出來。最後，在我們的幫助下，他猜對了。

馬超凡是最後一個上來，他也是猜得的，只提了二個問題就ok了。

我喜歡科學課。

上科學課日記500字3篇2

今天，我們進行了第一節科學複習課。

上午第三節課，辛老師拿着教案走進教室，同學們都在認真地讀上一節課發下來的科學複習題，突然，辛老師叫我們停了下來，開始上課了，她對我們説這個學期的複習做了改變：先開始明確這節課的`任務，然後自己開始背，背會的學生把名字寫在黑板上，準備展示，還會給背會的學生拍照，並把照片發到博客上，讓所有的學生、老師以及家長都看到；沒有認真背的學生將會是這節課的抽查對象，抽查時如果背會了就算了，如果沒有背會，她不會像以前那樣罰，而是要他把全班同學和老師都逗笑，如果做到了，就算成功，就不提出批評，如果沒有把大家逗笑，就算失敗，失敗也是要拍照的，也要發到博客上去，提出批評。

今天我們班抽查到了範傳威同學，他沒有背會，所以有5分鐘把大家逗笑的時間，他先猜了一個謎語，聲音很低，我沒有聽見，同學們也沒有笑，所以第一次失敗，還有時間，他接着猜了一個“一個人去游泳，為什麼他的頭髮沒有濕”的謎語，同學們作了回答：因為他是禿。這回把全班同學都逗笑了，辛老師也笑了，成功了，全班同學歡呼着，在討論着剛才的謎語，全班一片喜氣洋洋的氣氛。

這節科學課令我難忘，它不僅帶給我知識，也帶給我歡樂。

上科學課日記500字3篇3

今天，我去子路小學參加了一節有趣的科學課。

我又興奮又激動。在家裏我換好了藍色的校服，開開心心地衝向學校。到了學校老師給我們分了組，龐洪建是正組長，我是副組長，張天一、何嘉樂是我們組的組員。

出發了，我們坐在車上，透過窗户看着美麗的風景，我心裏無比的高興。心想：”這節科學課肯定很有趣。“

到了子路小學，我們先到四樓大教室，擺好桌子就開始上課了。今天老師帶我們學習的是”水和鹽的故事“開始做實驗了，我們先到前面去領所需要的材料，我和正組長拿了燒杯、兩杯鹽、涼水和熱水。實驗開始了，我按照老師的説法先把水放入燒杯裏，再把鹽放進燒杯裏。然後老師又讓我們拿了蒸發皿、三角架、酒精燈、滴管，我們先點燃酒精燈，再往蒸發皿裏倒鹽水。過了幾分鐘，冒出了白色的小泡泡，小泡泡濺到身上變成了小白點，用舌頭一舔鹹鹹的。再看蒸發皿裏的鹽水已經不見了，裏面剩下白白的顆粒，用舌頭一舔鹹鹹的。老師告訴我們這就是鹽。我高興的大聲喊：”鹽出來了，鹽出來了。“

這真是一節有趣的科學課。