今天的科學課，我們學習“運動”這一課。
課上，周老師給我們看了兩幅圖，問：“圖片上哪些東西在動?”同學們紛紛舉手，但他們只回答了明顯會動的物體，例如：人，車子，自行車等等。我舉起手來。
“周老師，還有空氣、水、樹葉，它們都在動。”我興致勃勃地説。
“哈哈~”全班同學聽了我的回答鬨堂大笑。
“沒錯，這些東西都是在動的，但我們在圖上看不清。”幸虧周老師幫我“打氣”。
“邱愉然，你透視眼啊，這些東西都能看出會動。”
“還有，還有……”我凝視這圖片，想想還有哪些東西在動，忽然像發現新大陸一般，悄悄地跟身旁的吳欣樺説：“還有那個小男孩的`心臟一直在跳動。”吳欣樺咧着嘴樂了……
“下面我再來問大家兩個問題，人坐在電梯裏，是人在動還是電梯在動?”周老師説笑着問，“邱愉然，你來回答。”
“人和電梯都在動。”我信心滿滿，心想：“坐電梯的時候不在動嗎?你的手顫抖一納米，不也是動嗎?你的脈搏……”正想入非非的時候，周老師宣佈正確答案：“應該是電梯在動。”我有些疑惑。
“下面請聽題，火車在開動時，列車上有一個人在行走，此時另一個人站在火車外面往火車裏面看，看到的那個人在動嗎?”
我腦筋急速運轉，接口説：“站在火車外的那個人看到火車裏的人不在運動，因為火車和人是同時運動的。只能看到火車在動，看不到人在動。”
“現在，你明白了剛才的那道題嗎?”
哦，原來運動是永恆的，不動只是相對的。科學真是一門有趣的東西。
文萃咖
