在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我心中的好班主任作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
從一年級到五年級，我遇到了許許多多的老師，男老師、女老師，嚴厲的老師、活潑的老師……令我印象最深的還是我們現在的班主任劉老師。劉老師是一個有愛心、善解人意的好老師。她温柔，幽默，和藹可親，能説會道。她用微笑會温暖我們每一個人的心田，我們會感到格外親切。她用幽默拉近大家的距離，我們的心就貼得很近很近！
劉老師很敬業，盡職盡責，處處為我們着想。考試前給我們鼓勁，比賽時給我們加油……為了調動我們學習的積極性，她什麼招都想出來了，又是加星又是蓋花，我們進步了，她比我們還高興，我們出了問題她比我們還着急。她身體比較弱，但她為了我們卻不顧自己的身體，複習階段，她熬夜為我們出複習題、打印卷子；平時她也總是留下來陪那些作業有問題的同學，等他們把作業訂正好、補齊再走。
劉老師不光在學習上關心學生，在生活中也無時無刻不在關心着我們全體學生。天氣多變時，會提醒我們注意增減衣服；班上有人感冒了，她會親切地對他説：“你感冒了，在教室裏休息休息吧，別下去了！”如果誰肚子疼，她就會熱情地幫她倒上熱水，耐心地叫她吃藥，並且噓寒問暖的；有人鼻子出血了，她就馬上幫他止血；劉老師就像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣温和，像朋友一樣知心。
關於我，劉老師也沒少費心思。我是個小馬虎，經常在計算時出錯，劉老師總是耐心的幫我分析錯誤的原因，找到改正的方法。而且還讓我額外的多做一些計算題。使我的錯誤大大減少。在生活中，劉老師總能在我最需要的時候出現。記得有一次，媽媽去開會了，中午還沒有回來，我就在教室裏等媽媽，可是肚子卻咕咕的叫了，我想：唉，要是有一碗熱湯多好呀。我剛想完，劉老師就端着一碗熱騰騰的方便麪湯來了，還帶來了兩根火腿腸。真是雪中送炭呀。我狼吞虎嚥的吃完，心裏的感激之情油然而生。
劉老師的愛，像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一般甘甜。劉老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
從一年級到五年級，我遇到了很多老師，男老師，女老師，嚴老師，活潑老師。給我印象最深的是我們現在的班主任劉老師。劉老師是一位充滿愛心和理解的老師。她温柔、幽默、可親、健談。她的笑容會温暖我們每一個人，我們會覺得很親切。她用幽默拉近了我們的距離，我們的心很近！
劉先生盡心盡職，處處為我們着想。考前給我們鼓勵，比賽時給我們打氣……為了激發我們學習的`熱情，她想出了各種各樣的招數，包括加星、遮花。我們進步了，她比我們幸福，我們有問題她比我們焦慮。她的身體很弱，卻為了我們忽略了自己的身體。複習階段，她熬夜給我們出複習題，打印論文；平時她總是和作業有問題的同學呆在一起，等他們修改完成作業再去。
劉老師不僅在學習上關心學生，而且在生活中無時無刻不在關心我們所有的學生。天氣多變時，會提醒我們注意增減衣服；班裏有人感冒了，她會親切的對他説：“你感冒了，去教室休息一下，不要下去！”如果有人肚子疼，她會熱情地幫她倒熱水，耐心地請她吃藥，噓寒問暖；如果有人鼻子出血，她會馬上幫他止血；劉小姐像她母親一樣慈愛，像她姐姐一樣温柔，像她的朋友一樣親密。
關於我，劉小姐沒有太在意。我是一個粗心的人，計算經常出錯。劉先生總是耐心地幫我分析錯誤的原因，並找到糾正錯誤的方法。但也讓我做一些額外的計算。這大大減少了我的錯誤。生活中，劉老師總是在我最需要的時候出現。記得有一次，我媽去開會，中午沒回來，我在教室等我媽，肚子咕咕叫。我想：哦，要是有一碗熱湯就好了。我一想完，劉小姐就端着一碗熱騰騰的方便麪湯和兩根火腿腸來了。真是個驚喜。我狼吞虎嚥，感激之情油然而生。
劉小姐的愛情像太陽一樣温暖，像一樣温暖，像清泉一樣甘甜。劉先生的愛比他父親的愛更嚴厲，比他母親的愛更細膩，比他的愛更純潔。師愛是世界上最偉大最乾淨的愛。
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