在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫同桌作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
描寫同桌作文300字 篇1
我又換了同桌，這個新同桌，可以算班裏的“萬能高手”
她上課時總要做小動作，曾被老師沒收東西，扣分，可她一點也不在乎，還説了一句：“把我的分扣光都沒關係”。一聽到這句話，我還真替她着急。但直到今天還沒有找到解決的辦法。
她也很關心我。有一天午睡的時候，她看到我沒有枕頭，就回家叫媽媽做了一個。她給我的時候，我激動地對她説了一聲：“謝謝你！”還有一次，也是午睡的時候，她給我蓋上兩條浴巾，給自己留下一條小毛 巾，還説：“只要不讓班長着涼就行。”聽了她的話，我在想：從來沒有見過這麼好的同桌。
當然，她也有對我淘氣的時候。前幾天，她把我的兩塊橡皮都弄丟了，主要原因就是上課玩橡皮，被老師沒收了，然後不見的。一開始，我真的很生氣，叫她賠了一小塊。回家後，把這事説給爸爸聽，爸爸就説：“她還給了你一個枕頭呢，大方一點吧。再説，你也沒保管好自己的橡皮，你説對不對？”聽了這番話，我就不氣她了，並且，我還想幫她改掉這個老毛病呢！
我喜歡我的新同桌，希望她能認真聽講，好好學習，考出好成績來！
描寫同桌作文300字 篇2
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。
平時的她説話總是像打雷，可是當老師提問她時，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭，一會探前身子，一會反到後面，不知她到底想幹什麼。她還很霸道，明明她規定不許超過中間線，可她卻佔住桌子的一多半，只給我留一點空，因為這樣呀我寫字時總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，醜極了。
有一次上數學課，正當我端端正正坐着，認真聽講時，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時怎麼回事？剛巧賈老師看到了名，批評了我，説我不認真聽講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語。
我真想有一個上課認真聽講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績。
描寫同桌作文300字 篇3
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。
她又來了，一如既往的揹着藍色的書包邁着輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你乾的？嗯！我桌子上的髒水！”我滿臉委屈的説：“不是我，我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦乾了。剛坐下，一聲大吼又爆發了“吉克爾且！你髒兮兮的作業本還要不要？幹嘛放在我抽屜裏！不要我幫你丟了！”她瞪着吉克爾且，“快拿走！聽到沒有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一隻老鼠似的説：“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。
忘不了她，我的同桌——劉雅雪。
描寫同桌作文300字 篇4
夕陽在天邊落下，耳邊的MP3裏傳來王箏的《我們都是好孩子》。微風拂過，又吹醒了那塵封的記憶。
坐在旁邊的他是個淘氣陽光的男孩，操場上總會出現他俊朗的身影。而我則愛每天坐在教室裏，在書的海洋中遨遊。完全兩個世界的人每天在同一個教室裏上課，在同一個教室裏呼吸，卻永遠是兩條不能相交的平行線。
不知何時起，我因為他的存在變得開朗了，愛笑愛鬧，儘管在我們的中間還是有一條無法跨越的線。
我哭，他着急；我笑，他也開心；習慣了聽他每天下課後對着我天南地北地吹，習慣了每天上課時我對他羅嗦地嘮叨。儘管他常常愛捉弄我；儘管他的淘氣讓我哭笑不得。但他的身影總帶給我快樂。
轉眼見，我們就要畢業了。那天下午他什麼都沒説，一直沉默着。最後，他塞給了我一張紙條：“我喜歡你。”我拼命地把紙條撕碎，扔在了窗外的風中……
歲月匆匆，也不知道他怎麼樣了，不過我們都還是小孩子，還有轟轟烈烈的青春年華。那句孩子氣的話，就讓它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命裏做一隻短暫停留的候鳥，不知道在很久很久以後他還是會不會記得我。
描寫同桌作文300字 篇5
我的同桌是個聞名於班的書呆子——鄒世成。一年365天，沒有幾天不看書的，什麼《三國志》、《王子復仇記》等等書都愛看，怪不得長着一對大眼睛，可能是為他看書“服務”的吧。可是他這些書好象對他學習沒什麼幫助，每次考試都比不上名列前茅的我，因此我瞧不起他，常常因為把我的學習用具碰掉或是把我的本子弄髒這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報復。
剛剛開學不久的一次寫字課，我的鋼筆出了故障，無論用多大的勁，怎麼也寫不出字來，我氣極了，把鋼筆狠狠一甩，不好，幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上，頓時襯衫上綻開了朵朵小藍花。慘了，這下他一定會因為前幾天的事而報復我，想到這，我不由得緊張了起來。
幾天前的一次寫字課上，他不小心把墨水甩到了我的本子上，立即向我賠了禮，道了歉，可我還是不依不饒，不但讓他給我擦乾淨了本子，而且還和我的“同黨”串通一氣，讓他冤枉受了老師的一頓批評。
哎，事到如今，也只能等着他來報復我吧。我只好硬着頭皮對他説“對不起，我不是故意的”，可他的態度出乎我的意料，他只微微一笑説“沒關係，做個紀念吧。”
此時此刻，我感慨萬千，相比之下，我是多麼的自慚不如啊！
描寫同桌作文300字 篇6
我的同桌他的皮膚有點白，他的頭圓圓的就像皮球，耳朵有點尖，鼻子有點翹，他數學好語文偏科我呢數學偏科，就這樣老師把我們排到了一塊了我説説他吧，他叫鄒雷明。
有一天數學考試，我寫到了第七題解決問題，我發現這題很難，我就想到我的同桌鄒雷明，當我抄的時候，他已經寫完交給了老師，我該怎麼辦呢？我就胡思亂想的寫了下來，也交了上去。下課了我和他交流我説：”我的數學肯定不及格。“鄒雷明説：”我對考100分很有信心。“當試卷發下來的時候我一看我居然才考了75分，他考了99分。
過了一個星期開始考語文試卷，我一看這題也太簡單了吧，我一個分鐘寫到了閲讀題我，他才寫的第一題，我的都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊，慢慢的我們成了超級朋友。
描寫同桌作文300字 篇7
唉，又被批評了。你也許會問我為什麼被批評了呢?唉，別急，聽我慢慢道來。
記得那天上語文課，老師正滔滔不絕地講着，我們都在下面認真地做着筆記。忽然，我的圓珠筆沒油了，我該怎麼辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，滿臉堆笑地説：“小劉劉，借你的筆用一下好不好?”“不好!”他説出這兩個字，一臉的嚴肅，不像是開玩笑。
哼!敬酒不吃吃罰酒，吃我一叉。我用手做一個叉子的形狀，一按… …
“啊!!!”劉遠大叫起來。我不過輕輕一按，可見他有多小題大做。
劉遠二話不説，一告老師：害我被罰;二告家長：害我被打。唉，真是小心眼。
不過我可以理解，因為他是班長，這是長期對老師的依賴，讓他愛打小報告，變得那麼小心眼。
這就是我的同桌——小心眼的同桌。
描寫同桌作文300字 篇8
在我上二年級的時候，老師給我安排了一個同桌叫毛金傑。
他頂大不過十歲。圓溜溜的.腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調皮。
他的調皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閒着沒事幹，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學着老師的樣子在演奏。別提這時我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。
後來發生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了，毛金傑知道了，幫我一起努力地找。他連作業都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。於是他説：“蔣朱立，你的像皮不見了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽了萬分感動。平時不聽話的毛金傑，在這個時候也會伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個可愛、調皮，有時候還會關心別人的同桌。
描寫同桌作文300字 篇9
我的同桌是誰？告訴你吧，他是一個既幽默又愛刻苦鑽研的男孩。
他有很多優點，我感覺他最大的優點是幽默。平常不經意的一件小事，到他那裏也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語課來説吧，老師讓我們拼寫“HOT”這個單詞，我邊寫邊自言自語地説：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了。”我寫完之後，順便看了看我同桌有沒有寫完，這一看差點讓我笑出聲來。原來他寫作業竟然把“HOT”的意思寫成熱狗，他還衝我張牙舞爪我的同桌，説我誤導他寫錯，然後自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來我的同桌。
他不但幽默，而且還愛刻苦鑽研，什麼樣的數學題都難不倒他。
記得有一次，我有一道題請教他，他仔細地審了審題演算起來，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼裏佩服他。
他是誰？他，就是一個讓同學們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。
描寫同桌作文300字 篇10
新學期來了，我換了一個新同桌。她是我們班級出了名的“書法家”——張瀚丹。她的傑作還在外面做展覽了呢！
她長得很漂亮：光滑的臉蛋上長着一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個很斯文的女孩子。她經常向我耍鬥雞眼，我也拿我的那種“白眼式的鬥雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有着一張利索的小嘴、高高的鼻樑、扎着馬尾辮的頭髮，光是這簡單的幾點就顯出了她的魅力四射。
她是個雙重人物。怎麼説呢？就拿前一次的勞技課來説吧，我忘了帶書本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，她看見了我着急的樣子，趕緊把書借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報答她。她做勞技作品的時候，我做她的幫手。可有的時候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒聽到，我也無計可施，讓我覺得她是一個鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
文萃咖
