在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫同桌作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫同桌作文300字 篇1
在我上二年級的時候，老師給我安排了一個同桌叫毛金傑。
他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調皮。
他的調皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閒着沒事幹，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學着老師的樣子在演奏。別提這時我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。
後來發生的一件事讓我改變了對他的看法。有一次我的橡皮不見了，毛金傑知道了，幫我一起努力地找。他連作業都落了下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。於是他説：“蔣朱立，你的像皮不見了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽了萬分感動。平時不聽話的毛金傑，在這個時候也會伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個可愛、調皮，有時候還會關心別人的同桌。
描寫同桌作文300字 篇2
唉，又被批評了。你也許會問我為什麼被批評了呢?唉，別急，聽我慢慢道來。
記得那天上語文課，老師正滔滔不絕地講着，我們都在下面認真地做着筆記。忽然，我的圓珠筆沒油了，我該怎麼辦?我只好把乞求的目光投向我的“好”同桌，滿臉堆笑地説：“小劉劉，借你的筆用一下好不好?”“不好!”他説出這兩個字，一臉的嚴肅，不像是開玩笑。
哼!敬酒不吃吃罰酒，吃我一叉。我用手做一個叉子的形狀，一按… …
“啊!!!”劉遠大叫起來。我不過輕輕一按，可見他有多小題大做。
劉遠二話不説，一告老師：害我被罰;二告家長：害我被打。唉，真是小心眼。
不過我可以理解，因為他是班長，這是長期對老師的依賴，讓他愛打小報告，變得那麼小心眼。
這就是我的同桌——小心眼的同桌。
描寫同桌作文300字 篇3
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她鬱悶的事，她總是跟我講，為什麼她沒遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買雙眼皮貼回來，還會經常跟我説：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢。”每當這時，我 就會回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛呢！”
我的同桌還是個很愛唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我總是吵着要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，經常上課講話、吃東西。有時候買的吃的，硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢，也是一種挑戰呀！
每次上晚自習的時候，老師很少來的，我們開始説好這節自習課看書，下節自習課咱們聊天。可是每次的結果就是，寫着寫着就聊起來了，一聊就是兩節自習課。下課後，我們互相看着對方，“又浪費了兩節自習課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關係也一直都很好。
描寫同桌作文300字 篇4
我的同桌—徐繡瑋，她是一個善良大氣的女孩兒，一張胖乎乎的臉蛋鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，一笑起來準會露出兩個可愛的大酒窩。
有一次，我的黑筆突然找不到了，老師要對大考卷答案，必須用黑筆改錯，怎麼辦？借唄！於是我問了周圍的許多同學，他們都只帶了一支黑筆，只夠自己用（我沒有向同桌借，還以為她只有一隻黑筆）。正在我着急得不知所措時，感覺手裏突然“變”出來一隻黑筆，我看着手中的筆，又驚又喜，再看看同桌，她正衝着我微笑呢！
還有一次，我沒有帶語文書，唉，這下可慘了，沒帶語文書的，老師會嚴厲地批評一頓的。時間飛速向前奔跑，毫不停息，不一會就上語文課了。剛開始，我心中“撲通，撲通”地跳着，好像得了心臟病。“把語文書拿出來，翻到61頁。”老師説。話音剛落，同桌悄悄地把她的語文書放在了我們倆的桌子中間，一塊兒看。
我的同桌，她借我的不僅僅是黑筆和語文書，還給予了我一種大氣的品質，這種品質也時時感動着我，影響着我。我因為有了這樣的同桌而感到驕傲。
描寫同桌作文300字 篇5
説起我的同桌，哎！簡直就是“無惡不作！”
有一次，我拿着剛買的一本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，你最好啦！能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門！好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，你要為我主持公道呀！！我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十一，就把我判了“死刑”（哎，罰抄3遍課文！我恨死你了！）。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑着説：“哎呀，這個不錯不錯！”我一把奪回，他先是驚了一驚，然後笑眯眯的説：“哼哼！反正我都看完了！”“什麼？你”我生氣地一把把童話書扔在桌上，憤怒地盯着他。沒想到他對着我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，一齊去走走……”最後，他説了一句話：“放學還你……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊！
描寫同桌作文300字 篇6
自從我們班全體“搬家”過後，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區”，一切都好像變得陌生了，總覺得空空落落的。
但是，“住”了一段時間後，我就想對同桌説：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，於是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你。可你居然能撐住這些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態度反而讓我感到內疚了，你的寬容和大度真的值得我好好學習！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閒的時間“啃”書，我卻被其他同學招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學讓你一起遊戲的請求，拒絕了遊戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學了都忘記整理書包；還有你學習太拼命了，不懂得“勞逸結合”哦！
但是，俗話説得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！
描寫同桌作文300字 篇7
每個學生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個同桌吧，是我見到過最樂於助人，也是最淘氣的學生！
他叫劉立騰，個子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭髮也算不上是烏黑髮亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能説會道的嘴，一笑起來，那小小的眼睛眯成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然説他的成績不怎麼好，但他是一個非常樂於助人的人，有一次在考試中，我發現我的消筆找不到了，我正想向身後的劉慧琳借，可這時老師來了，我就小聲對她説，那聲音小的似乎只有我自己能聽到，我的同桌聽到了，二話不説，直接把消筆遞給了我，是我順利的.完成了考試，考完試後，我向他道謝，他卻滿不在乎的説，同學之間本應相互幫助，不用客氣。我們也打過，罵過，生氣過……。
有的時候，他沒寫作業，第二天來到學校，總會拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數不勝數，今天我就把他介紹到這，改天再見，拜拜！
描寫同桌作文300字 篇8
説起來他呀！哎——真拿他沒有一點辦法。他長着高高的個子，瘦的跟個猴似的，大大咧咧的，最大的愛好就是愛吃零食，最大的特點還是愛吃零食。猜到是誰了吧？哈哈！他就是我的同桌——小洋，那個愛吃零食的傢伙！
每當你在樓下遇見他時，他不是正在津津有味地嚼着一袋烏龍糖，就是在稀溜溜地吸着一大杯蘋果汁。從他的課桌旁邊經過時，總能聞見一股香味，桌鬥裏都是一些零食，往往讓我的口水都要流下來了。
他上課吃零食還有“絕技”，總讓老師發現不了。語文課上，老師讓自己讀課文時，他的手立刻就伸向了那早已打開口的烏龍梅袋子，偷偷地摸一顆出來，急急忙忙往嘴裏一扔，然後拿起語文書假裝讀起來，嘴一動一動的，“讀”得可專心了，其實，他在回味着剛才那一顆烏龍梅糖呢。上數學課時，老師讓我們改錯題，他假裝在桌子裏找着什麼東西，趁機喝上一大口蘋果汁，再斜眼看一下數學老師，嘿嘿！老師沒有發現。上音樂課時，他就更大膽了，用書一擋，大大方方地從口袋裏掏出一大把香辣土豆，咔嘰咔嘰大嚼起來，好不自在啊！他吃起零食來，就兩個字：痛快。大把吃零食，大口喝飲料，論斤分零食，論杯分飲料，都快趕上梁山好漢了。
哎，真拿這個愛吃零食的傢伙沒辦法。
描寫同桌作文300字 篇9
時光飛逝，上到了初一，我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個樸實，真誠而善良的女孩相處的日子。
回憶那段與她相處的點點滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無味的小事，便會從中感受到這水中的甘甜。
她的那一支天鵝舞打動了當晚所有的人，那輕盈的舞姿，優美的旋律，燦爛的笑容。讓每一個人的為之驚歎。我也被深深打動!我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學習是那麼的好，而我……
她的到來使我不怎麼好的成績一跌再跌。可那天，一向學習成績好的她竟向我問了一道不怎麼難的數學題，我細心、耐心的給她講了。隨後的幾天裏，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時開始，我下定決心要在成績上趕過她。經過我的努力，我終於成為與她最接近的人!
隨着時間的推移，我身邊的許多人與事都產生了巨大的變化，但曾經是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會改變的!
文萃咖
