無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
自從到了初中的下學期，我就一直和一個人做同桌，這個人就是我們們班最倒黴的吳玫材了(好像不該這麼叫，可是名字就是這樣，沒辦法)。
他有一個大大的鼻子，和大大的耳朵，嘴巴和眼睛小小的，臉上長了黃色的斑，一頭髮白的短髮(不是因為他是老頭，可能是天生的吧，誰叫他“倒黴”呢!)天天無所事事的樣子!
他自從上課就開始發呆，搞的老師每次以為我在和他説話一樣，幾次我被他害的很慘(他是班裏女生最討厭的，見都不想見他一眼，並且他的東西都不敢摸，有時候甚至用腳踢開)。
有一次，發本子，應為發本子的是個女生，見到吳玫材3個字，就來了個比排球運動員發球還優美的姿勢往天上一拋，來了個180度的大腳把它踢了過來，不正不歪的正好踢到我的腦門上，氣的我沒辦法，拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋，那一剎那，老師走過來了，打到了老師的身上，我心虛的恨不得把頭鑽到書桌裏。這可害慘我了，老師拿起本子後一看，吳玫材的本子，尋視了周圍，發現躲在桌子下的我，就確認是我了。“崔良宇，這本子是你仍過來的吧!？”我跳起來回答：“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的説不出話，是不是他的晦氣感染我了？他真的是個“倒黴”的同桌。
他的學習雖然不怎麼好，但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外，只是女生們一個個都討厭他)，他對人特別的好，天天都坐在座位上，打掃衞生和發本子他最積極。
有了這個倒黴的同桌，我也不能抱怨什麼，不過，他很喜歡英語，有些不會讀的單詞或句子，他都問我，這只是我覺的，不知道別的同學怎麼想的。
同桌作文600字 篇2
大家一定知道“小黃人”吧！你們是不是覺得小黃人很可愛，很逗呢？我的同桌也很可愛很逗，就像一個“小黃人”。
“叮叮叮……”悦耳的上課鈴響起了，所有的同學立刻回到座位上，抱臂坐正，沒有一點兒聲音，我回了頭忽然發現劉思遠的鼻子上有一道墨藍色筆畫的劃橫，，就立即小聲的湊上前去：“喂，劉思遠，你的鼻子被藍黑筆畫了一道橫線。”“什麼，我天。”一向愛美的劉思遠立即拿出抽屜的小鏡子照了起來。誒，真不巧，俞灝看見了劉思遠那滑稽可笑的鼻子後，情緒當場失控。突然，教室裏響起“噗”的一聲大笑，由於笑得太過厲害了，只見他嘴裏晶瑩的口水沫如火山爆發時的巖漿一樣噴發了出來，立馬手舞足蹈地用食指指向劉思遠的鼻子，含糊不清的説：“哈哈哈哈，黑鼻鼻……”一邊這樣大笑道，渾身的肉也在顫抖着，連頸脖上的青筋也似乎在興奮地跳着蹦迪。當他正在笑到高潮時，回了一下頭，估計是準備坐好了吧！可是，他好像看到一個白色的身影，然後，突然把剛才想大笑的氣立即吸了回去，屏住呼吸，臉立刻突然“唰”地一下漲得像個大蘋果那麼紅！又以0.01秒地速度來了個史上最端正的抱臂坐正。那個白色的身影到底是何方神聖人也？魅力怎麼那麼大？天哪，你沒有看錯，她就是陳老師！怪不得！原來同桌“小黃人”看到“格魯”了呀！這時，平常保持嚴肅的陳老師也跟着笑了起來，而“小黃人”卻害羞得低下了頭，還一邊推我説：“老師來了，怎麼不告訴我呀！真討厭！”
看！同桌“小黃人”——俞灝逗吧，有這個活寶同桌真好。
同桌作文600字 篇3
夏天轉秋天的時候總是這樣的，空氣很稀薄很悶！
靜靜一個人躺在牀上，看着窗外的藍天，心事重重。又想起你來了……
那年秋天，天也是這麼高、這麼藍，你的出現。你的微笑，笑得是那麼燦爛……忍不住，目不轉睛地看你！你開玩笑説着：來得真早，作業做完沒？
自那以後，我就特別注意你……有幸調換位置的時候與你成為了同桌，你笑言：看來你要倒黴了。（心想倒黴也樂意）不管我多煩你，你從來不生氣。想想剛開始的不習慣，哎……早拋之腦後噢！
每每課堂上，我們的話題總是沒間斷過，聲音也是很不小的。那開朗的微笑，那嘰嘰喳喳的話語，在今後的日子是再也沒有過啦……
那段時間就像今天的天空一樣，這麼藍，你望着窗外的藍天説你好喜歡這樣的天氣，很温和，也很清淡。我原本最喜歡狂風暴雨、雷電交加的夏季的，但後來更喜歡這種暖洋洋的天氣，還有這深藍色的天空了。也時不時地哼上幾句夢飛船的不值得，因為這首歌會讓我想起這樣的天氣，想起你。
想想一個半學期後，一次上課嚴重講話，我被與你調開。心一下子好後悔，又不知道怎麼説，也沒再和你講話，但顯然撐不下去，調離讓我沒心思去看課本，只望着熟悉的位子發呆，一個人可以因為一件事而改變，也可以因為一個人而改變。原以為，表現好就可以回去的，再像以前一樣開開心心和你一起順順利利到畢業，但時光變化很大，大得讓人覺得有些事情很難去預料，幾近是頹廢了。
後來，我們就再也沒見過，這麼長時間，不知道你過得是好是壞？那微笑還常掛在臉上麼？看到這藍天白雲，我又想起你來了，你能感覺得到麼……
同桌作文600字 篇4
自從我上學以來，我有許許多多的同桌，他們猶如過眼煙雲一樣，在他們之中，最令我難忘的就是我現在的同桌——丁依一。
開學的時候，我們班來了一名新同學。她長着瓜子臉，又黃又瘦。身上穿着老土的棕黃色的毛衣和他的身體搭配起來是那樣的不協調，讓人不由得心生厭惡。
事情就是那麼巧，老師把她安排成了我的同桌，看着他那髒兮兮的樣子，我不想讓她挨着我。於是就在桌子的中間畫了一條線，不讓他過線。可是她就喜歡過線。我就把它記在了心上。我想：怎樣才能不讓它過線呢？怎樣才能治治她呢？就在這時，我的眼睛一亮。看到了桌子上擺放的.圓規，於是我把圓規尖放在線的左邊，用右胳膊壓着圓規的另一端。到我們上自習課時大家都在寫作業，寫着寫着她的胳膊又過來了，只聽“啊”的一聲尖叫，他的胳膊被圓規扎出了血。老師聽見了，疾步如飛的走了過來。那時我的心裏猶如上萬只兔子又蹦又跳，心想要是老師知道了肯定會狠狠地批評我。當老師走過來的時候我就裝着什麼事都沒發生過。老師着急的問：“怎麼了？”我以為他要把事情的經過告訴老師。可沒想到 她説：“沒事兒，是我不小心碰到了圓規。”聽了他的回答我懸着的那顆心終於放了下來，心想這個貌不驚人的傢伙，心底還是挺善良的。
還有一次，我們上語文課時，我發現我的語文課本不見了，我急得頭上冒汗。這時她就把她自己的課本給我，老師走過來看到她沒課本就讓他站在教室的門外。第二天他拿了一本舊課本，前面還少了幾頁。她好像看出了我的心思説：“前面沒有的我自己抄。”聽了同桌的話，我的心不禁一顫，我的所作所為怎能和你相比？那一刻，我慚愧極了！
這就是我的好同桌，他雖然沒有美麗的外表，但是有一個美麗的靈魂！
同桌作文600字 篇5
我的同桌 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”在童年時代。
有許多朋友在你身邊，但更親密的還是你那互幫互助的同桌了，我喜歡我的同桌，他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學生活，我感到很高興，特別是和同桌鬧笑話，我的同桌有很多，但我喜歡的是現在坐在我旁邊的同桌！他雖然學習不好，但人也是很幽默的，雖然只相處兩年，馬上要畢業了，但還是要感謝他。在六個年輪中，我們相處整整兩年，謝謝你給予我的幫助！ 在老師眼裏，他只是一個上課不聽講的孩子。
而在我眼裏，他是一個懂得鼓勵同學的人。記得那一次考試，數學考得非常差，我心裏十分難過，我看着同桌沒考好，可他臉上還在笑，我感到奇怪，問他：“考這麼差，還笑得起來？”而他卻擺出一副無所謂的樣子説：“為什麼不能笑，一次失敗就難過，兩次失敗那不是不活了？”我聽了心裏很生氣。
他又説：“下次努力就行了，再説了，考得再差，那也是我認真做出來的，我的真實成績，我感到自我驕傲！”雖然他説的活很氣人，但卻給我開了一課，我立刻開心起來，並努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考試真的考好了，他也有進步，我們都忍不住笑了。
樹苗即使長成蒼天大樹，也不會忘記曾經一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經常的事，即使他怎麼不起眼，但我非常佩服他，當作好哥們。 時間飛快，他帶得走年華，卻帶不走回憶！誰都想停留在小學生活、同學們身邊，但那是不可能的。
以後的以後，還會遇到更好的、更優秀的同學，但是，我永遠不會忘記曾幫助我的同桌，也不會忘記母校、老師、同學們！小學生活！再見！
同桌作文600字 篇6
我有一個同桌，她的名字叫唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班裏的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
每次提起“小不點兒”，我就有説不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。他看見黑板上還留着中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？”教室裏靜悄悄的，同學們不由自主地看着值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由於她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦淨，才低着頭，紅着臉，回到自己的座位上。接着，老師又説：“以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一説，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學説了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接着兩個女同學不好意思地站起來説：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去讚許的目光。
像這樣的事還多着呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘着氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裏一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍着小燕的背，一面給她擦淨嘴邊的贓物，並輕聲説：“我扶你對偶衞生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這就是我的同桌，因為她我感到驕傲和自豪。
同桌作文600字 篇7
我相信，每一個打學生時代走過的人，除了玩的最要好的朋友，剩下的，比較親近的，大概就是自己的同桌了吧。
可能自己走出校園的時間已經太久了，又或者説，有一部分人做同桌的時間比較短，所以就是，提起學生時代的同桌。真正能夠記住的，也就那麼一兩個。
第一個比較印象深刻的同桌，就是自己，初中時候的同桌，是一個年齡比我小几歲的男生，但是學習成績也特別的好，然後好像每天在一起，也就是打打鬧鬧的，那個時候總覺得男生有點幼稚，就是沒有自己想象中的那種成熟，大氣。但是後來初中畢業之後，算得上是自己在那個班級裏面唯一聯繫的了吧？
然後每一次聯繫的時候，好像也沒有什麼過多的言語，也只是叫一聲老同桌，感覺特別的親切！不由得讓自己所有的記憶都拉回那個初中時代，整個初中時代，除了自己認識的幾個朋友之外，唯一能夠讓自己感到記憶深刻的，大概就是那一聲老同桌了！
最後的就是高中時候的同桌，也是一個男生，那個時候就感覺他特別的小家子氣，可能真的是自己過於早熟，然後總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生，可是好像自己遇上的都是那種小氣吧啦的，然後學生時代好像也沒少鬧彆扭，只是後來畢業之後聊起天來，反而總覺得要比別人親近很多！
然後現在基本上就是可能真的是年齡大了，又或者是每個人都在忙着自己的事情，所以就是説，平日裏不怎麼聯繫！
但是每當聊起學生時代的一些事情，總能夠知道誰和誰做過同桌啊，還有同桌之間的一些趣事，只不過因為時間太過久遠，有一些事情真的是感覺記憶變的模糊了！
現在就是留在自己記憶深處的，也只是幾個模糊的聲音，和那一聲久違的老同桌，讓自己感覺回想起整個學生時代，給予中温暖的出了朋友，還有同桌兩個字！
文萃咖
