現代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。那麼怎麼寫一篇作文呢？下面和小編一起來看看吧！
今天我和小燕吵了一架，並不是因為她語、數、英三科都得了滿分，我羨慕她。
早讀課的時候，我正在預習課文。坐在旁邊看我預習的小燕，突然碰了我一下我的手。我生氣了，罵了她一句。
她只是微笑着對我説：“對不起，我不是故意的。”説完，唱着小曲回她的位置去預習課文了。
我本來會相信她的，可是她的笑讓我起了疑心。心想：“不就是三科考的了滿分，有什麼了不起的！”於是，我就想報復她。過了一會，我也故意地碰了一下她的手，把她的課本也弄髒了。然後，就學着她的樣子跟她道歉。
小燕氣的都快要哭了。“你這一定是故意的。”説着，她舉起手來。這時，正好被老師看見了，小燕連忙把手伸回去，説：“放學後，我在學校門口等你！”
我覺的很不安，氣幾乎也全消了。我很後悔那樣對她。小燕是個好人，我相信她一定不是故意的。我想起上次去她家玩兒，她幫父母親幹家務活，還幫助別人扔垃圾。打水……這麼多活兒，再髒，再臭，她也是心甘情願去幹。卻沒聽説過一聲“累”“疼。”還想起她來我家的`時候，我們全家都誠心誠意歡迎她，母親又是那麼喜歡她的種種行動。啊，要是我沒有罵她，沒有做對不起她的事多好呀！我又記起母親“應該知錯就改”的話來。但是，我要向她承認錯誤，我覺得太丟人。我不時用眼角看她，見她的手上有一顆顆水泡，大概是洗多東西的緣故吧。想到這裏，我覺得小燕很可愛。心裏暗暗説“去向她認錯吧，或許可以改變她對我的看法。”可是“對不起，請原諒我”這七個字，我怎麼也説不出口。
上課到了，畢竟心裏有事，老師講的課，我右耳進，左耳出。
終於捱到了放學，我獨自在路上走着，聽見小燕從後面跟上來。我手裏拿着書等她，她走近了我，我舉去書本……
“不。小悦!”小燕笑着推開書本，温柔地對我説：“讓我們重新做回好朋友吧！”
我呆住了，小燕用手拉着我的手。
“以後我們再也不吵架了，行嗎？”
“嗯，，再也不了，再也不了！”我回答。
就這樣，我倆又成了一對好朋友。
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，這節是體育課，我們以最快的速度整好隊來到了操場上。老師讓我們大家比賽往返路，四個來回，看哪組快。輪到我時剛好是和我的好朋友王銘凱比賽。
我盡力的跑着，忽然王銘凱搶了我的跑道，而我只顧着跑，結果聽見“砰！砰！”我倆撞得火冒金花，暈頭轉向。下課後王銘凱怒火朝天，責問我：“你故意撞我，你不是我的好朋友了！”“是你撞我，我沒有你這個朋友！”我生氣的回答了他。“你等着瞧！看我怎樣復仇！”他越説越氣，不再搭理我了。以往我們的友誼是多麼的深厚，現在因為這次比賽搞得不愉快，我心裏很難過。第一次他報復我是在星期五上午的美術課。我在認認真真看着美術書，他有薏侵入我的“領地”。
我向後邊靠了靠，給他騰了點位置，可過了一會兒，我又感到有點擠，仔細一看，他得寸進尺，故意正歪着脖子，斜着身子，叉開雙腳，以胳膊肘為“先鋒”，貪得無厭地進行“侵略”，我的胳膊漸漸的被他擠到桌邊上懸着。我心裏暗暗地想：恩！算你狠！第二次報復我是在中午午覺時。那天剛好我值日，他有意找我間隔的.同學説話，我就勸他：“別説了，小心挨老師的訓斥。”他洋洋得意地説：“老師發現不了，你別告狀就行了。”我聽後很生氣的説：“你、你太不夠朋友了…”還沒等我把話説完，老師發話了，剛才誰在講話？“盛振航”老師話音剛落，王銘凱就快速地報出我的名字，這回我真的是啞口無言了！像這樣的小事在一段時間裏反反覆覆着，但我始終相信我倆會和好的。他還是很想有我這個朋友的。
接下來的一件事使我倆的友誼又回來了。那是在一次競選會上，王銘凱想當小隊長，我看着他那緊張的樣子，於是我舉手站起來，投了他一票，老師問我為什麼要選他，我很自信的説：“我覺得他很優秀很有責任感，我也相信他一定會為同學們做好服務的。”後來王銘凱真當選為小隊長了。那天放學後，他又在我們的老地方等我，真誠的對我説：“謝謝你對我的信任，上次賽後我不該和你吵架，我們還是好朋友嗎？” 我開心的點頭，“我們永遠都是好朋友！”在同學之間，你們也許也有過像我們這樣的小風波，關鍵是要相互解決，相互寬容，同學之間的友誼是十分珍貴的，我們應該珍惜它，珍惜同學之間的點點滴滴。
我喜歡在學校的生活，因為可以和好朋友聊天，述説自己的好心情。壞心情，當然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海裏上下徘徊。
我清楚的記得，那個晚上閨中密友楊晨曦給我發了這樣一條信息：我跟那個姓謝的不是一個世界的人，你如果想和我玩，你就跟她斷絕關係，如果你選跟她玩，那我以後就不理你了。我收到這條信息後，心情十分複雜，既難過，又不知所措，一邊是我要好的朋友。平時有什麼事，我都和她玩，有什麼事情，我都與她述説。而另一個是不管發生什麼事都讓着我的朋友。那次，我們在討論事情，但位置不夠坐了，謝萌珊主動站起來讓給我坐。還有一次，我去買書，那是老師一定讓我們買的，我忘記帶錢包，她又主動幫我買，書當做是送我的哦!我左右為難，論友情，兩個都對我好，如果選謝萌珊，楊晨曦肯定會小心眼，再也不理我了，而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量。我無奈地、痛苦地回給她：還是選你吧。
第二天中午，謝萌珊讓我陪她去檢查午餐，後來，我們倆來到小賣部站崗，我和她在裏面有説有笑，嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了，身材嬌小的她一把就把我，“拖”到了操場，怒目圓瞪，黑着一張臉，氣哼哼地用手指着我的鼻子，氣哼哼地説：“你不是説好不跟她玩的嘛，怎麼那麼親密啊！”我看了，十分不忍心看她發火，心想挽回這段友誼，連忙便找了個藉口，頂了她一句：“不好意思，這可是老師説的'啊！”她可能想趁我最弱的時候來解氣吧！仍然大聲地吼道：“不要在狡辯了，越是狡辯就等於掩蓋。”我再也受不了，衝着她吼了一句：“再見，我再也不想這樣了。”便掉頭就走。
下午上課時，我用眼睛瞟了瞟她，她一直在嘔吐，而且嘔得很厲害，我十分的擔心她，但我們倆畢竟不是朋友了，我還管她幹嗎？我狠下心來，沒理她也假裝看不見。心想：她是不是對於我太失望了，今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐啊？我忐忑不安的猜測着。
放學後，我還為她擔心，一直埋怨自己的不是，就怪我太激動了，讓我失去了一個好朋友。我真不應該這樣！
我決定給她打一個電話，向她道歉……才挽回了一個好朋友。
這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的，失去友誼容易，但得到友誼卻難……
我童年的往事就像天上的繁星一樣多，數也數不清。但隨着歲月的流失，這些事情我都記得不大清楚了，唯獨一件事，一直深刻的留在我的心中，每當我想起那件事，心裏就想打翻了五味瓶似的，十分後悔。
事情是這樣的：一天，就在要放學的時候，老師説，讓我們出黑板報的同學留下來出黑板報，可是因為有些出黑板報的.同學還有事情要做，就沒有留下來出，教室裏只有幾位同學在出黑板報。我對我的好朋友小紅説：“小紅，你就寫黑板報的標題，不要寫課文，你寫課文的黑板字很難看”。小紅沒有説話。不大一會，他對我説：“我的標題寫完了，沒事幹了，我來寫一個課文吧！”我聽了，趕忙跑到他的面前説：“你的課文的字寫的不好看，不要寫，你幫別人那東西。”“為什麼，為什麼你不幫別人拿東西，偏要我拿呢？我不拿。”我聽了之後，便火了，對他説:你憑什麼，本來就是你的課文的字寫的不好，還説別人，你愛寫不寫，不寫就算了，你回家，我們來寫。”“你怎麼可以那樣，虧我還當你是我的好朋友，哼！”就這樣，我和小紅來了一場十分激烈的爭論賽。我看着李君彥他的眼裏充滿了淚花，心裏也有點説不過去，但我的性格很倔，又不想服輸。我和小紅互相沉默着，這時小紅又説：“真沒想到，你是那樣的人，我要跟你絕交。“絕交？絕交就絕交”我説。小紅揹着書包，跑了出去，他走後，我也沒有什麼心情再寫了，也走了。
果然，這幾天小紅都沒有理我。我感覺到自己得心裏好空虛，好像缺少了什麼似的。我想了想，覺得我缺少的是我的好朋友小紅和我的嬉鬧聲
唉！到時怪我自己，如果我不和她爭，她就不會不理我了，我的腸子都悔青了。這時小紅過來了説“對不起是我錯了”我聽了趕忙説：“不怪你是我錯了”。我們倆互相看着對方，然後手拉着手一起回家去了。
經過這件事，我明白了好朋友之間是不該為了一點小事就吵架，那樣不叫做好朋友，真正的好朋友是互相體諒對方的。
前幾天，我和王迪發生了一次爭吵。事情的經過是這樣的：那天下午上英語課的時候，我和同桌正在看從班級圖書角借來的一本《豌豆》課外書，不巧被英語老師發現了，就把書給沒收了。這本書是王迪同學捐贈到班級圖書角的。
下課了，王迪迅速走到了我的座位旁，大聲説：“萬安，你把我的書讓老師給沒收了，按照規定，丟失圖書按照三倍的價格賠償，你必須賠我150元錢。”本來我打算回家找本類似的課外書賠給王迪，可我看到他這麼着急地讓我賠，就故意大聲地氣他説：“就不賠，就不賠！”我們兩個人就這樣你一言，我一語，吵得面紅耳赤，臉比熟透的蘋果還要紅。
終於捱到了放學，我正在值日，發現王迪這麼晚了還不走，原來，他是在等着我讓我賠書呢。等到了我們排着路隊走到學校大門口的時候，王迪跟他爸爸説：“老爸，萬安把我的一本《豌豆》書讓老師沒收了。”只聽王迪的爸爸説：“什麼《豌豆》書？”“就是那天你給我買的.那本”，王迪説。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了非常生氣，把我狠狠的批了一頓，説：“這就是你的不對了，你把同學的書讓老師給沒收了，還跟人家吵架！明天去給王迪賠禮道歉！”
第二天，我早早地來到了學校。我已經認識到了自己的錯誤，可是“請你原諒我”這幾個字怎麼也説不出口。我再三猶豫，最後還是鼓足了勇氣，不好意思地走到王迪跟前，對他説：“對不起，改天我再給你買一本吧！”王迪卻笑了笑，説：“不用了，我媽媽説不用你賠了。”
“那我們以後再也不爭吵了，好嗎？”我温和地對他説。
“再也不了！再也不了！”王迪回答説。然後，我們就高高興興上課了。
從此以後，我們和往常一樣又成了好朋友。
“你才不講理！”
“以後不和你這樣的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放學的路上，我和朱海龍就這樣吵了起來。要説起原因，也不是什麼大事。
今天早上，第一節自習課做作業時，我發現鋼筆沒帶，就跑過去想借好朋友朱海龍的一用。可是他做環境衞生去了，不在教室裏。我就從他的書包裏取了一支鋼筆，想等他回來再給他説一聲。一會兒，老師進教室來輔導自習了，就這樣忘記給朱海龍説了。
中午放學的`鈴聲響了，朱海龍説他的鋼筆不見了，讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了，不知怎麼給他解釋。他真是的，不問一問人就在班裏亂説鋼筆讓小偷偷走了，要是同學們知道是我拿了，不把我當成小偷才怪呢，那多丟人，我心中越想越氣憤。
放學的路上，我氣喘吁吁地追上朱海龍，埋怨他説：“不就一隻鋼筆嘛，你在班裏嚷嚷什麼？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什麼？”
就這樣出現了本文開頭的那一幕。
回到家裏，我越想越覺得自己不對，不該那樣説朱海龍。我真不想失去這樣的一位好朋友，可是要我向他説聲對不起，又覺得實在是沒勇氣面對他。
下午第一節課上，老師講的什麼我一句也沒聽進去，一心就想着怎樣向朱海龍道歉。
下課後，我終於鼓足了勇氣，走到朱海龍的課桌旁對他説：“朱海龍，今天是我不對，我用你的鋼筆忘記告訴你了，這是你的鋼筆。”沒想到，朱海龍接過鋼筆，用手摟住我的肩説：“沒關係，其實我也不對，不問清楚就説是別人偷了，對不起。”
我們倆相視一笑，相擁着走出了教室。
“叮鈴鈴……”上課了，老師拿着課本微笑地走進教室給我們講課。正當老師要求同學們拿起筆在書上寫字的時候，坐在我旁邊的王力突然碰了我一下，“啪”的一聲鋼筆掉在了地上，我立即撿起來一看，筆尖折斷了，我傷心地差點流下眼淚。
我看着王力，她一點兒也不在乎，連一聲對不起也不説，我心理氣憤極了。下課後，我走到王力的面前説：“王力，你上課的時候把我的鋼筆打掉在地上，你一點兒也不在乎嗎？”王力笑着説：“我不知道呀。”我大聲反問道：“什麼，你不知道？”我暗暗想，你肯定是有意把我的鋼筆打掉在地上，讓我上課的時候沒有筆寫字。又開始上課了，我趁王力不注意的時候，把她的鋼筆故意碰掉在地上，她拿起來一看筆尖壞了，生氣地對我説：“你這是有意的。”老師聽見了王力説話的聲音，嚴厲的叫王力站在課桌前，我暗自得意地小聲笑了起來。
放學了，我走在回家的路上，心裏想：我上課的時候做得很不對，王力把我的鋼筆打掉在地上，但她不知道呀，我為什麼要報復人家呢？我正沉思着，突然，王力跑到我的`面前，低下頭説：“對不起，我把你的鋼筆弄壞了，沒有跟你説對不起，我很抱歉。”我紅着臉説：“對不起，我不應該把你的鋼筆打掉在地上，也很抱歉。”“哈哈哈……”在幾陣歡笑聲中我們間的怨恨消除了，手指勾着對方的手指，一起走在回家的路上。後來，我和王力成了一對知心的好朋友。
今天，本來應該是一個陽光明媚的一天，可我和朋友的一次吵架，讓我覺得晴朗的天空忽然蒙上了一片烏雲……
我所在的一小組，組長是我在五年級最好的一個朋友。今天早上又該我們掃清潔區了，我因為不知道，所以我今天早上沒有起太早，到了學校我才知道今天是我們掃地，我拿上掃帚，急匆匆地下了樓，我正在樓道走着，正撞見組長領着其他組員上了樓，組長見了我，用我好像是她的敵人似的眼神，狠狠地瞪了我一眼，便走了，把多年的友誼拋到了腦後。有個組員悄悄地告訴我組長相當生氣!讓我做好"戰鬥準備"，我猛地出了一身冷汗，擦了一下額頭，也立馬跟着上了樓，到了教室，組長仍然虎視眈眈地瞪着我(我和她做同桌!)，我只好對她説了聲"對不起!"，
可她卻説:"對不起?對不起管屁用!!!"我意識到了"危險"正在一步步向我逼近，果然!組長拿出了"扣分本"，在上面寫到:"馬昱彤今早沒掃地，扣1分!"這也就算了，的確是我的錯。可接下來卻是我意想不到，並讓我最生氣的!到了下課，我和平常一樣叫她一起玩，可她不和我玩，還落下一句話:"哼!我和你玩?你配?!"我起得頭上都着了火!一連幾天沒理她。這一天又該我們掃地了，組長卻沒掃，回到教室，我問她:"你怎麼沒扣你的分呀?"她回答:"……"
什麼也沒説!這個組長怎麼這樣?!我的`心中充滿了對她的恨意!恨不得將她碎屍萬段!可是我也忘了是哪一天，她主動向我道了歉，我第一次並沒有理她，因為我聽她説的道歉話實在太多了!用手指都數不過來!
不過最後我被她感動了，於是我們又冰釋前嫌了!唉，吵架的滋味真不好受!這裏，我也奉勸大家千萬不要和自己的好朋友鬧矛盾哦!要不，後果那是相當嚴重的哦!
在小主人苗苗的文具盒裏，住着橡皮、鉛筆盒轉筆刀三個好朋友。
有一天，鉛筆説：“兄弟們，咱們來比一比誰最漂亮？”橡皮和作業本異口同聲地説：“哼!比就比!”鉛筆説：“你們看看我，多苗條啊!身上印有各種花紋，還穿這一身綠大褂，要比漂亮，我數第一!”鉛筆揚起頭説。“我也不例外，瞧瞧，我的皮膚很白，還能散發出香味，小主人還叫我白雪公主呢!”橡皮不緊不慢地説。作業本氣沖沖地説：“鉛筆直直的像棍子，橡皮軟綿綿的太沒骨氣了!你們看我，造型方方正正的，上面還有漂亮的圖案，再説要不是我，你們能在哪裏用得上呀，難道在牆上，難道你們不怕鉛筆頭斷掉，橡皮變黑嗎？所以説我才是最漂亮，最實用的`。”他們各自認為自己才是最漂亮的，就這樣爭吵起來。
第二天，小主人寫作業時，鉛筆字怎麼也寫不到作業本上去。作業本説：“我才不讓鉛筆在我潔白的身上寫字!”小主人只好從換了一個本子。小主人一不小心，寫錯了字，她拿起橡皮，一個勁的擦，還是擦不乾淨。橡皮火冒三丈：“我才不給鉛筆擦屁股呢!”小主人只好把字劃掉。
老師一看，作業本上全是錯別字。小主人被老師狠狠地批評了一頓。
橡皮、鉛筆和作業本心裏都很難過。鉛筆説：“我們和好吧!要不小主人還會為寫錯別字被老師批評了!”
從那以後，小主人寫錯了字，橡皮勇於獻身幫小主人擦。其他作業本沒了，作業本挺身而出，讓小主人用。
橡皮、鉛筆和轉筆刀又是好朋友了。
文萃咖
